В Reach Out, вярваме, че е много важно да празнуваме успехите на учениците. Имаме удоволствието да обявим още един Звезден студент - Ема!
Ема представлява всичко, което учениците могат да постигнат с упорита работа и ангажираност към високи постижения. Учителите на Ема я признават за ученик, който има прекрасно отношение към ученето, е много възприемчив към инструкции, и има изключително подкрепящо семейство, което често общува с нейните учители. В час, Ема е внимателен и внимателен слушател, който е достатъчно уверен, за да сподели идеите си, но достатъчно търпелив, за да даде ред на всеки. Тя няма нищо против да поема рискове, и е в състояние да инжектира своята личност в работата си.
В момента Ема е записана в нашето ниво по творческо четене и писане 4 курс, и тя показа истинска дарба да създава силни образи в своето писане. В началото на семестъра, тя завърши преглед на клона на Blue Frog в Шанхай Дисниленд.
Ема показа способността си да критикува специфични аспекти на дадено място, и да развие своите идеи, като използва подходящи детайли.
„Гледката и местоположението са много задоволителни. През нощта можем да седнем навън и да се насладим на гледката на замъка на Дисни и фойерверките.
С течение на семестъра, Ема показа развитие в писателските си умения, и започна да включва по-напреднали литературни техники. В задача за описание на пейзажи, Ема успя да създаде силен образ, използвайки прецизен речник и фигуративен език.
„Косматият мъх се пръсна върху солените скали, докато се разпръснаха надалеч, като сладко върху хляб. Мътни вълнички се образуваха, когато фонтанът падна в езерцето отдолу.“
Ема продължи да прилага уроците, които научи по време на курса, и способността й като писател става по-силна. В скорошна задача за писане на фантастичен разказ, Ема изгради обстановката и характера на своята история съзнателно и ефективно.
„Блестящи слънчеви лъчи блестяха от прозореца и мекота, копринен чаршаф. До отворения прозорец цъфтяха сладки цветя в топли цветове. Мътни, но прилежни рисунки висяха на освежаващата зелена като водорасли стена.“
Както можете да видите, Ема проявява характеристики на обещаващ млад писател. Нейната решимост да се подобри, и внимателното прилагане на преподадените уроци са помогнали да издигне нейното писане до по-напреднало ниво.
Благодаря ти Ема, за това, че си такава ЗВЕЗДА! Очакваме с нетърпение да видим растежа ви още дълго време. Знаем, че това е само началото на едно блестящо пътуване.
Като възпитатели, често са ни задавали въпроса, „Как мога да накарам детето си да спре да чете комикси?” Родителите се притесняват, че комиксите нямат образователна стойност, не са достатъчно академично строги, или най-лошото от всичко, загуба на времето на детето им. Към това, отговорът ни обикновено ги изненадва, и този отговор е, „Нека четат комикси!”
Разбираемо е родителите да са малко загрижени, тъй като се смята, че комиксите са само за четене за удоволствие, обаче, комиксите имат много предимства освен да ни помогнат да прекараме времето.
Комиксите и графичните романи не са нови форми на писане. разбира се, те се радват на много от поколения. През годините, жанрът се превърна в такъв със значителна дълбочина и смисъл, поради което насърчаваме родителите не само да позволяват на децата си да четат комикси, но и да ги подкрепят в това.
Ето нашите основни причини комиксите да се четат (особено през лятото!):
За студенти, които не са носители на английски език, комиксите им предоставят чудесен начин да започнат да се наслаждават на английската литература. За много деца, задачата да се премине от учебник по английски език към роман може да бъде много плашеща, но комиксите могат да им осигурят необходимия мост за изграждане на увереност, както и на плавно четене. Визуалните знаци в снимките позволяват на учениците да създадат по-задълбочено разбиране на сюжета и героите, както и нов речник. Освен това, it introduces them to effective literary devices, като ономатопея (мисли POW! УДАРАМ! УВЕЛИЧАВАНЕ!) и идиоми (илюстрация, показваща значението на идиом като, „Котка ти хвана езика?” има много повече смисъл от загряването на идиома самостоятелно!).
2.Подобряване на извода
Изводът е ключово умение за четене, с което много ученици се затрудняват при стандартизирани оценки за четене. Изводите се случват, когато правим заключения въз основа на прочетеното. Някои примери за въпроси, които учениците ще срещнат по време на задачи за четене с разбиране или оценяване, са такива като, „Как се чувстваше героят, когато?”, „Какво можеш да заключиш за...“ и „Каква е поуката в историята?” Комиксите изискват учениците да „четат между редовете”, за да направят извод за информация, която обикновено се казва от разказвача в романа, така че те могат да придобият много ценен опит в укрепването на това умение, като четат комикси.
3.Сила на думите!
Често в комикси и графични романи, писатели включват доста напреднал речник, както като част от сюжетната линия, така и в имената на героите. в 2016 на световноизвестния Comic-Con в Сан Диего, Калифорния, участник от преподаватели обсъди силата на комиксите в изграждането на речника на учениците. Джеймс Бъки Картър, каза авторът на Изграждане на връзки на грамотността с графични романи, „Имате Colossus, и той е толкова голям, гигантски метален човек. Получавате наистина добра представа какво означава думата колос и това е добра дума за 10 цента. Силата на Banshee крещи. Имате тези герои, които въплъщават думите от речника, които са. Това е нещо, което е забавен начин да научите нови думи, в допълнение към контекстуалните улики.
След като прочетете това, може просто да искате да оставите детето си да се потопи направо в четенето на комикси или графични романи! Това е музика за нашите уши. Ако не сте сигурни откъде да започнете, имаме някои любими на учениците, които детето ви може да иска да опита!
Dog Man от Дейв Пилки
Майлс Моралес Спайдърмен от Джейсън Рейнолдс
усмивки, Сестри, Призраци, Драма и други разкази от Райна Телгемайер
Bone от Джеф Смит
Търсите повече възможности за лятно четене за вашето дете? Свържете се с един от нашите образователни консултанти за повече информация относно нашите летни курсове по четене. Очакваме с нетърпение да четем с вашето дете!
Сезонът на изпитите е тук, и това може да бъде много стресиращ период от годината както за ученици, така и за родители. В Reach Out искаме да направим всичко възможно, за да облекчим безпокойството от изпита, като предлагаме някои уникални съвети за учене, които може да не сте опитвали.
Конвенционалната мъдрост за учене често се следва от много родители и учители, които имат добри намерения, обаче, ако разгледаме някои интересни подходи, базирани на изследвания, можем да видим, че има различни ефективни начини за изучаване! Винаги е добре да опитвате нови неща, особено за деца. Те могат да опитат нови начини за правене на нещата, когато са млади, и когато са малко по-големи, те могат да изберат начина, който е най-подходящ за техните лични нужди и стил.
Сега, нека да разгледаме три уникални начина за учене.
Разнообразието е подправката на живота – дори когато учите
За мнозина, много години са ни казвали, че за да учим добре, трябва да учим на едно и също място всеки ден; място, което е тихо, добре осветен, и разполага с всички наши материали. Докато това може да е вярно за част от времето, което изучаваме, изследванията ни показват, че нашите мозъци всъщност работят по-добре, когато променяме местоположението, в което учим. Доста изненадващо, точно?
В проучване, направено чак до там 1978, бяха дадени студенти 40 речникови думи за изучаване. На една група беше казано да проучи списъка два пъти на едно и също място. На другата група беше казано да проучи списъка на две различни места. Това, което откриха беше, групата, която променяше своите места за учене, всъщност се представи по-добре при запомнянето на думите по-късно. Сега защо е така? добре, нашият мозък често прави връзки с информация въз основа на нашата среда, така че колкото повече променяме средата си, толкова повече даваме шанс на мозъка си да задържи информация, тъй като тя ще се прикрепи към повече неща. Това също може да е причината една техника за визуализация, където човек визуализира неща, които иска да запомни, на определени места в среда, която познава, също може да бъде толкова ефективен. За студенти, простото превключване на средата може да свърши работа!
Забавлявайте се!
Някои родители може погрешно да си помислят, че детето им се смее или се вълнува, докато учи или учи, може да си губят времето. Въпреки това, това не е непременно така.
Като родител, във вашата работа или офис може да имате специални семинари от време на време. Семинарите обикновено се използват като инструмент, който да ви помогне да научите за нова стратегия, идея, или информация, която ще ви помогне да научите повече по време на работа. Тези сесии често се провеждат от хора, които са специализирани в създаването на мотивиращи и вдъхновяващи семинари, които ободряват и енергизират служителите. Дните могат да бъдат дълги и интензивни, но ако са направени правилно, служителите могат да си тръгнат уверени в новите си знания и умения.
Същото звучи и за младите хора. Представянето на играта и забавлението като начин за учене за изпити не само кара детето ви да се усмихва, но изследванията показват, че забавлението по време на учене активира определени когнитивни ресурси, свързва наградите и удоволствието с ученето, укрепва и разширява мрежите на паметта, и превключва абстрактното мислене и фокусираното внимание.
Техниката Pomodoro
Оставане на концентрация, изпълняващи задачата и мотивирани да изпълняват определени дейности може да бъде трудно както за възрастни, така и за деца. Чувствали ли сте някога, че сте се взирали в екрана на компютъра с часове, но постигна много малко? Или може би имате краен срок след няколко дни, но се приближават само към финалната линия? Не е чудно, тъй като изследванията показват, че умът ни е склонен да се скита до 20% на времето, може би дори повече за по-младите хора.
Една интересна техника е създадена от студента Франческо Чирило като начин да му помогне да остане фокусиран, и това е техниката Pomodoro, който получи името си от таймера във формата на домат, който Cirillo използва, докато тества тази стратегия върху себе си. Как работи е да зададете таймер за 25 минути, което е работно време. След това го задайте отново за 5 минути, което е време за почивка. Това е страхотно време за ставане, разтягам се, обиколете къщата, галете котката си, или вземете вода или лека закуска. Времето след почивка изтече, настройте таймера за друг 25 минути и повторете!
Оказва се, че тази стратегия е подкрепена с научни доказателства, тъй като изследователите заключиха, че кратките почивки помагат да поддържате вниманието си на правилния път. Това може да е свързано с факта, че когнитивната скука може да доведе до неангажиран ум, което е последното нещо, което искате, когато учите за важен изпит.
Надяваме се, че сте се насладили на проучването на тези уникални съвети за обучение толкова, колкото и на нас! Пожелавам на детето ви успех на изпитите този месец. Jiayou!
Знаем, че можем да направим толкова много, за да отгледаме и образоваме децата си, поради което като родители ние често полагаме големи усилия, за да запълним времето им с обогатяващи дейности и уроци. Защо правим това? По много причини разбира се, но основната цел е да се осигури бъдещият им успех. Родителите се надяват децата им да бъдат дори по-успешни в живота, отколкото те самите са били. Успех, разбира се, е субективно, и всички ние може да имаме своя собствена дефиниция за успех. Като цяло обаче, можем да се съгласим, че успехът включва чувство на удовлетворение в личния живот, както и чувство за удовлетворение от кариерата и финансова сигурност.
Наскоро имаше интригуващ TED разговор, споделен в социалните медии, в който бивш декан на първокурсника в Станфордския университет, Джули Литкот-Хеймс, цитира доказателства от изследването на Harvard Grant Study, което свързва професионалния успех в живота с хората, които са вършили домакинска работа като деца. Не тренировка по футбол, не езиково обучение, не рисуване, но домакинска работа.
Изненадващо нали?
Много от нашите деца, които растат в големите градове, може никога да не разберат какво е да търкаш чиния, измий прозорец, или избършете пода. Може да почувстваме, че има по-важни неща за вършене, за да изградим техните знания и характер. Литкот-Хеймс обяснява, че тези деца, които го правят, цапат ръцете си, обаче, могат да достигнат ниво на успех в живота, което надминава техните неработещи връстници. Това е така, защото учи студентите как да допринасят и да се активизират, когато трябва да се свърши работа, и това да върши „мрънкащата работа“, на която другите може да се присмиват, защото това е най-доброто за всички, е това, което се забелязва на работното място.
Работните места на хората с високи постижения, които са участвали в изследването на Harvard Grant Study, са забележителни, като Белия дом, където е работил президентът Кенеди, и офиса на редактора, където Бен Брадли седеше като редактор на The Washington Post. Можем да предположим, че техните родители, като нас, трябваше да го подтиквам и умолявам домакинската работа да бъде свършена, и приемат, че дори и да са свършени, може да не са били направени добре; и това е добре.
Важното, както посочва Литкот-Хеймс, е, че като върши домакинска работа, децата осъзнават, че те, „...трябва да върша работата на живота, за да съм част от живота.“ Те осъзнават, че животът не им се случва просто така, и за тях, но с тях.
Ако децата ви вече вършат домакинска работа като част от ежедневната си лятна рутина, браво! Вие сте на прав път. ако не, няма нужда от паника. Никога не е твърде късно да въведем домашни задължения в живота на нашите деца. Ето няколко съвета, които ще ви помогнат да започнете!
Нека бъдат част от него
Когато въвеждате концепцията децата ви да изпълняват задълженията си, за да помогнат, организирайте „семейна среща“, на която всички присъстват, за да обсъдят какво ще се очаква от вашите деца и защо. Можете да помолите детето си да ви помогне да напишете списък със задълженията, с които то би могло да помогне в къщата. Може да ви изненадат с ентусиазма си, тъй като вършенето на домакинска работа е много вълнуващо за някои деца, защото ги кара да се чувстват овластени и полезни (две неща, които често обичаме да чувстваме като възрастни).
Game-ify It
За да направи нещата забавни, защото забавлението прави всичко по-добро, вие или вашето дете можете да напишете задълженията на пръчици за сладко и всеки ден детето ви може да избира една пръчица от буркана. Това ще бъде тяхната работа за деня! Ако имате повече от едно дете у дома, винаги можете да превърнете почистването в състезание, като зададете таймер и видите кое дете може да изчисти най-много играчки за определеното време, например.
Наградете го
Като родители, ние сме възнаградени за нашия принос в работата със заплата. Не трябва ли нашите деца също да бъдат възнаградени за упорития си труд? Една идея е, че ако детето ви свърши всичките си задължения за седмицата, той или тя може да избере малка играчка от „кутия със съкровища“, пълна с малки играчки. Друг вариант може да бъде, ако детето ви последователно изпълнява задълженията си в продължение на един месец, те могат да изберат допълнително специално семейно пътуване.
Да научим децата си да вършат домакинска работа не винаги е лесно, но потенциалните ползи си заслужават времето и усилията. Надяваме се, че сте намерили нашите съвети за полезни, и че те могат да помогнат за положително изживяване за вас и вашето дете. Приятно почистване!
Имаме удоволствието да обявим нов летен книжен клуб, само за родители! Лятото е идеалното време да прочетете книгата, която винаги сте искали да прочетете, но не са имали време за това. Това лято, каним ви да се присъедините към нас в четенето Как да говорим, така че децата да слушат и да слушат, така че децата да говорят.
Знаем, че не винаги е лесно да се свържем с нашите деца поради изискванията на училището, работа и ежедневие. Понякога нашите тревоги за бъдещето ни пречат да живеем живота си точно сега. Въпреки това, едно нещо, което можем да гарантираме е, че никога повече няма да имаме шанс да изживеем детството със собствените си деца, и не искаме да пропуснем това ценно време. И така, как можем да се възползваме максимално от това и да водим смислени разговори с нашите деца, които ще укрепят връзката ни и ще помогнат на децата ни да се чувстват подкрепени? Това са големи въпроси, които много от нас имат.
За да ни помогне да отговорим на тези важни въпроси, каним ви да се присъедините към нас в четенето на една от най-популярните книги за родители на всички времена, написана от Адел Фабер и Илейн Мазлиш. Как да говорим така, че децата да слушат и Слушайте, за да говорят децата, което ни учи как да приемаме чувствата на децата си, тъй като ако не го направим, можем несъзнателно да причиним лошо поведение. Освен това ни учи на положителни начини за насърчаване на сътрудничеството, както и независимост, автономия, и самочувствие. Това са всички съставки, необходими за поддържане на положителна връзка родител-дете, която наистина ще помогне да израснат нашите деца в уверени и способни възрастни.
Как ще работи?
Първата стъпка е да се свържете с един от нашите образователни консултанти, за да се регистрирате. Регистрацията е БЕЗПЛАТНА и отворена за всички! Ще създадем групов чат, в който съдържанието и споделянето на изучаване на книги ще се проведе от 1 юли. Линдзи Файн, нашият мениджър по образованието, ще се присъедини към групата и като родител, тъй като е майка на две момчета, остарял 4 и 6, които ще учат заедно с вас. Тя също така ще помага при воденето на седмичните дискусии.
Книгата може да бъде намерена на английски и китайски и лесно достъпна в печатна форма, електронна книга, или формати на аудиокниги.
След това има две възможности за това как бихте искали да участвате:
Графикът за четене е следният:
седмица 1: глави 1 & 2
седмица 2: глави 3 & 4
седмица 3: глави 5 & 6
седмица 4 глави 7 & Послеслов
В края на месеца, ще бъдем домакини на онлайн семинар, воден от училищен съветник, Реджина Венер. В работилницата, Regina ще сподели допълнителна информация и стратегии, които можете да използвате, за да укрепите връзката си с детето си.
Относно Реджина Венер
Regina Wehner е лицензиран училищен съветник, който е работил с ученици в средното училище повече от 16 години. Първоначално от Съединените щати, живее със съпруга си и 2 деца, възрасти 10 и 12, в Пекин, Китай.
Реджина работи в Западната академия в Пекин (WAB), разнообразно международно училище. Голяма част от това да си училищен съветник е да помагаш на учениците да научат за себе си и за другите, докато растат. Regina също така е домакин на месечни Parent Coffee Mornings, за да събере родителите заедно, за да научат повече за промените в развитието на децата си и как да общуват по време на тези времена на преход.
Свържете се с нас днес, за да се присъедините!
Помогнете на детето си да научи нов речник
Изследванията показват, че ако искаме учениците да успеят в академичния контекст, на важни оценки и изпити с високи залози, както и бъдещата им кариера, трябва да им помогнем да развият своя речников запас. Причината за това е следната: разбирането ни за нова информация е пряко свързано с разбирането ни за речника, използван за съобщаване на тази нова информация.
За студенти, увеличаването на техния речников запас е един от ключовете към успеха в овладяването на език; колкото повече думи знаем, колкото повече думи разбираме, и колкото повече думи можем да използваме в нашето писане, за да го направим по-въздействащо и ефективно. Въпреки това, изучаването на лексика сега понякога се разглежда като досаден или неуловим процес. Понякога родителите не са сигурни как да насочват децата си, особено тъй като начинът, по който подхождаме към изучаването на лексиката, може значително да се различава от начина, по който родителите са го изучавали, когато са били в училище.
не се безпокойте, Reach Out е тук, за да помогне! Нека проучим придобиването на речник (процесът на запомняне и прилагане на нова лексика), и ние ще ви кажем как можете да помогнете на детето си да изгради своя речников запас!
Говорете за това!
Може да изглежда прекалено просто, но когато става дума за научаване на нови думи, един ефективен начин, по който младите хора го правят, е като говорят с другите. Децата научават нови думи най-добре, когато са в контекст, като например в разговор по определена тема. Те могат да направят заключение за някои значения на нови думи въз основа на това как се използват заедно с другите думи, които вече са им познати.
Вероятно сте били прекъсвани от детето си в много случаи, когато използвате непознат речник и то любопитно пита, „Какво означава бедствие?„Може би сте имали предвид състоянието на спалнята им (тъй като в него е пълна бъркотия), и като отделите малко време, за да им обясните множеството значения на бедствието, не само ще ги научите на нова дума, за да опишат разхвърляна стая, но също и повреда или естествено възникващо явление, като природно бедствие.
И така, разговорът с детето ви е чудесен начин да го научите на нови думи!
Разгледайте го!
Учениците обикновено разбират, че могат да използват речник или преводач, ако срещнат дума, която не знаят, но понякога дори определението на дума може да ги остави с повече въпроси, отколкото отговори.
Според нашия опит, много ученици не използват един много важен инструмент за изучаване и прилагане на нова лексика, и този инструмент е тезаурус! Ако забележите, че детето ви прекалява с дума, когато говори или пише, например, „хубав“, „сладък“, "добър", или "лошо", след това отделете малко време, за да им покажете как да използват уебсайт като напр thesaurus.com да погледна тези думи. Когато търсят думата като „хубава“, те ще видят, че има толкова много интересни и уникални думи, които да използват вместо това! аз
Според нашия опит, учениците наистина се радват да използват нов речник, и се чувстват овластени да знаят, че има инструмент, който да им помогне да направят думите си по-силни.
Играйте!
Забавлението, докато учите, не е просто нещо, което учителите правят, за да направят учениците щастливи, това всъщност е доказано от неврологията като ефективен начин да се помогне на учениците да учат повече и по-задълбочено. Изследванията показват, че когато учениците са едновременно стимулирани и предизвиквани, мозъците им отделят допамин. Допаминът е невротрансмитер, който стимулира центровете на паметта и насърчава освобождаването на ацетилхолинем, което повишава фокусираното внимание.
В нашите курсове тук в Reach Out, обучението по речник е важна част от всеки урок. Имаме и курсове, стартиращи това лято, Нива за изграждане на речник 1-3, в който ще се съсредоточим изключително върху това да помогнем на вашето дете да разшири речниковия си запас с нови предизвикателни думи. Докато избраните думи предлагат предизвикателството, инструменти като Quizlet и игри като Guess Who и Sentence Racer предоставят на учениците шанса да си взаимодействат по смислен и ангажиращ начин.
Как да разберем, че тези методи са ефективни? Защото нашият десетилетен опит, и изучаването на образователна психология и методология ни научиха как учениците учат най-добре!
Ще се радваме да помогнем на вашето дете да научи нова лексика като един от начините, по който то или тя може да стане по-ефективен и успешен читател, писател, и говорител. За да научите повече за това как можем да помогнем, свържете се с един от нашите образователни консултанти днес!
Ако търсите по-индивидуализирана образователна услуга, Reach Out предлага услуги 1-на-1 с нашите експертни преподаватели!
Какво предлагаме?
Нашите учители предлагат широка гама от индивидуални предмети, включително английски език, Социални науки, и математика.
Запознайте се с някои от нашите висококвалифицирани и опитни учители!
Защо трябва да избера услуги 1-в-1?
Може би вашето дете се подготвя да учи в чужбина или кандидатства в ново училище и то или тя би искало по-интензивен и целенасочен подход, за да усъвършенства уменията си. Алтернативно, Вашето дете може да не се чувства достатъчно предизвикателно с текущата си учебна програма, и се нуждае от алтернативен подход, който е по-подходящ за неговото или нейното ниво на способности.
Има редица причини родителят да търси услуги като тази, и можем да ви уверим, че винаги ще работим, за да разберем уникалната ситуация на вашето дете и да предоставим услугата, която е най-добра за него.
Как работи?
С нашия практически подход, и процес на ориентация, ние ще оценим знанията и уменията на вашето дете въз основа на текущите данни за оценка, способност за писане, и повече. Въз основа на нашите открития, ние ще изберем учителя, който е най-подходящ за нуждите на вашето дете. Всички учители на Reach Out са внимателно подбрани, и имат дългогодишен опит в преподаването на предизвикателни учебни програми, като IGCSE, IB, и AP, в най-добрите училища от цял свят.
Нашият процес е целенасочен. Ние откриваме от какво точно се нуждае вашето дете, за да постигне образователните си цели, и след това създаваме уникален и специално създаден учебен път, който най-добре ще отговаря на конкретните нужди на вашето дете.
What Else Does Reach Out Offer?
In addition to 1-on-1 services, Reach Out предлага голямо разнообразие от курсове, специално предназначени да предизвикат и ангажират вашето дете от 2-ри до 8-ми клас със съдържание над ниво клас, за да му помогнат да се подготви за суровите програми като IGCSE, IB, и AP.
Как мога да науча повече?
To find out more about our 1-on-1 services, моля, свържете се с един от нашите образователни консултанти днес, за да научите повече! Очакваме с нетърпение да помогнем на вашето дете да постигне своите образователни цели за светло бъдеще!
Кои сме ние
Както може би сте забелязали, ние се развиваме и имаме някои вълнуващи допълнения към това, което предлагаме тук в Reach Out. Тъй като мина известно време, откакто се представихме, решихме да споделим нашата история с вас, за да ви помогнем да разберете по-добре кои сме и какво правим!
Нашата мисия
Мисията на Reach Out е да свързва учениците с експертни преподаватели, които създават и предоставят оригинални, вдъхновяващ, учебни програми от световна класа. Започнахме това пътуване, за да можем да помогнем на учениците да разберат как да намерят собствения си уникален глас и да разкрият творческите и ценни идеи, които се крият във всеки един от тях. С техните гласове, те имат силата да променят света, и искаме да им дадем възможност да го направят.
Нашата визия
Reach Out се стреми да бъде международно призната образователна институция, която позволява на учениците да имат достъп до международна учебна програма от най-високо ниво и преподаватели, без значение къде по света се намират. Нашите ученици ще бъдат проницателни, любопитен, и критични мислители, които правят информиран избор като отлични решаващи проблеми и комуникатори. Учениците от Reach Out ще постигнат своите академични и лични цели и мечти от началното училище до университета, поставяйки брилянтното си бъдеще на обсега.
Нашите основни ценности
Това са принципите, които оформят Reach Out:
Нашата история
Reach Out е създадена от малка група всеотдайни майки, може би много като себе си. Обединява ги общата визия за образователните нужди на техните деца. Някои търсеха образователна програма, която да предложи на децата им достъп до идеите, преподаване на философия, и методология, която съответства на това, което са преживели, докато са живели в чужбина. Други търсеха интернационализирана учебна програма, до която децата им да имат достъп, за да обогатят образователния си опит в Китай. Общото между тях беше желанието за строга програма, която също така отвори вратите за творческо и критично мислене, саморефлексия, и лично изразяване - отличителните белези на силна международна учебна програма. След като прекарате значително време в проучване на различни опции, тези майки не успяха да намерят нищо, което напълно да отговаря на нуждите на децата им.
И така, they did what any good mother would do, даден шанс, и намериха свой собствен начин да предложат на децата си възможно най-добрите възможности за учене, предназначени да им помогнат да процъфтяват. Те се консултираха с учители експерти и работиха с други родители, за да открият как най-добре могат да отговорят на нуждите на други деца с подобни цели. деца, надяваме се, като твоя.
The parents were committed to:
Щастливи сме да кажем, че тези майки са постигнали целта си. Днес Reach Out може да се похвали с пълна гама от строги, но ангажиращи курсове, в които учениците учат задълбочено, докато се забавляват и създават значими взаимоотношения със своите учители и връстници.
Всичко това заради ангажимента на нашите майки основателки за образованието и щастието на децата си.
Какво ни прави уникални?
Въпреки че разбираме, че родителите имат редица възможности за избор, когато става въпрос за програми, които обогатяват образованието на децата им, вярваме, че предлагаме много уникални качества, които не се намират лесно другаде.
Нашият екип се състои от висококвалифицирани и опитни преподаватели, които са създали уникална и строга програма, базирана на международните училищни стандарти, който подготвя по-младите ученици да поемат строги учебни програми като IGCSE, IB, и AP.
-Нашите индивидуални програми и учебни програми, предназначени да надхвърлят образователните нужди на нашите ученици
-Нашата философия на преподаване за вдъхновяване и овластяване на учениците, и методология на преподаване, позволяваща на учениците да изследват знанията широко и задълбочено, като в същото време развиват любов към ученето
-Нашият ангажимент към дългосрочния успех на нашите ученици, тъй като се стремим да ги оборудваме с основните умения, от които ще се нуждаят, за да успеят в бъдещата си кариера и в света извън училище
- Подробната обратна връзка, която предоставяме с всички наши оценки на учениците, така че учениците да знаят къде успяват и къде могат да се подобрят, както и допълнителните материали и инструкции, необходими, за да помогнем на нашите ученици да преодолеят всякакви пропуски в разбирането
-Нашата отдаденост към развиване на критично мислене и умения за решаване на проблеми на нашите ученици, which will be essential for their future, as well as the future of our global society
-Нашето обещание да наемем целия си преподавателски и непедагогически персонал въз основа на тяхната взаимна страст към образованието
-Нашата способност да дадем възможност на учениците да използват езика, знания, и умения, които придобиват, за да се развият извън класната стая и да станат любопитни, lifelong learners who set and pursue challenging, изпълняващ, и ценни цели.
-Нашите практически, индивидуализиран подход за създаване на учебна пътека за нашите ученици, така че без значение на какъв клас са, когато се присъединят към нас, те ще бъдат оборудвани с необходимите инструменти за подобряване и бърз растеж
-Нашият ангажимент да предоставяме на нашите клиенти информация и опит, които ще им помогнат да направят най-добрия избор за образованието на децата си, като предлагаме информативни статии, видеоклипове и семинари.
Нашата учебна програма
Нашата учебна програма Blue Line, който включва курсове за студенти в Grades 2 към 8, е проектиран от експертни преподаватели с висши степени в своите предметни области, които са прекарали десетилетия в някои от най-добрите международни училища в света. Ние използваме обратен дизайн на учебната програма, като си проправяме път от първата година на програми като широко признатата и уважавана програма IGCSE.
Тъй като нашите преподаватели са прекарали години в преподаване на курсове преди IGCSE, IGCSE, IB and AP or A Levels curriculum, те разбират от какво се нуждаят учениците, за да успеят в тези програми. И така, всеки аспект от нашата учебна програма е създаден, за да гарантира, че всички наши ученици влизат в първия си ден от класа 9 чувство на увереност, оборудвани, и подготвен да отговори на изискванията на тези строги курсове.
Ние предлагаме широка гама от курсове по английски език, математика, История и география. Вижте по-долу за по-подробна информация относно нашите пълни предложения за курсове.
Допълнителни услуги
Също така имаме удоволствието да обявим създаването на нашата Silver Line, която предлага образователни услуги по поръчка, които имат индивидуален подход за посрещане на нуждите на нашите ученици. Започваме със задълбочена оценка на образователните цели и нужди на всеки ученик, и след това създайте и приложете схема на работа, с която нашите експертни преподаватели ще използват, за да напътстват вашето дете през академичните предизвикателства на гимназията, за да го подготвят евентуално да посети своя мечтан университет.
Ние също така предлагаме индивидуални услуги на всички нива за родители, които желаят да предложат на децата си повече индивидуални грижи и инструкции. Нашите експертни образователни консултанти ще се погрижат да намерят детето ви с най-добрия педагог за неговите или нейните специфични нужди и цели.
Присъединете се към нас!
Очакваме с нетърпение да се срещнем със семейството ви и да обсъдим как можете да станете част от нашето семейство Reach Out; такъв, който учи заедно, се грижат един за друг, преодоляват предизвикателствата заедно, и празнуват успехите един с друг. Моля, свържете се с нас днес, за да научите повече.
Надяваме се да се чуем скоро!
Да си родител е трудно. Всъщност, с промените в нашия свят днес, може просто да е един от предизвикателните моменти, с които трябва да се сблъскаме от десетилетия. Промяната води до несигурност, а несигурността може да доведе до стрес. Стресът със сигурност засяга всички сфери на живота ни, понякога това ще повлияе най-много на отношенията ни с близките ни; особено нашите деца.
Нашите деца могат да бъдат сложни (нека си признаем, можем и ние!), и е трудна задача да се гарантира, че всеки ход е „правилният“.. Това са всичките ни разговори, изисквания, заявки, планове, похвалите и критиките значат нещо. Всеки момент, който прекарваме в разговор с децата си, ние се надяваме, че тези думи ще бъдат достатъчни, за да изпълнят нашите деца с надежда за страхотно бъдеще във време, когато бъдещето е толкова несигурно. Времената се променят, и това ще мине, но едно нещо можем да гарантираме е, че никога няма да имаме втори шанс да прекараме детството си с нашите деца.
Като родители, често се питаме дали всъщност постъпваме правилно, чудейки се как можем да стигнем до децата си, опитвайки се да разберем по-добре децата си, и понякога се чувстваме като виновни за провал, защото си казваме, че го правим погрешно. Често, това не е така, но няма ръководство с инструкции как да отгледате дете, което да работи за всички във всички ситуации. Разбира се, има много съвети, огромно количество от него, но пак, повечето съвети са точно такива; насоки и препоръки от хора, които не познават вас или вашето дете. Някои от тях са полезни, и някои от тях… не толкова.
Едно нещо, което обаче не можем да отречем, е важността на здравата връзка между родител и дете.
Изследванията показват, че:
От съществено значение е да отделите време за поддържане на връзка с детето си, и може би още по-наложително, като се уверим, че взаимодействията, които имаме с нашите деца през това време, са положителни. Това е нещо, което много родители намират за предизвикателство, поради което създадохме родителски книжен клуб за книгата Как да говорим, така че децата да слушат и да слушат, така че децата да говорят by Adele Faber and Elaine Mazlish. Заедно научихме начини да общуваме положително с нашите деца, за да укрепим връзките си. We spent time discussing ideas from the book, както и проведоха виртуална среща, за да изиграят някои от стратегиите от книгата. На всичкото отгоре, we invited Middle School Guidance Counselor, Реджина Венер, да предоставим на родителите семинар за разбиране на когнитивното и емоционално развитие на нашето дете.
Ето някои акценти, които бихме искали да споделим с вас!
Първо, от Как да говорим, така че децата да слушат и да слушат, така че децата да говорят, ето две от нашите любими стратегии:
Децата трудно контролират емоциите си, тъй като центърът за емоционална регулация на мозъка е един от последните, които се развиват. Това означава, че те се нуждаят от нашата помощ под формата на състрадание и моделиране. Това може да бъде толкова предизвикателно, особено когато понякога може да изпитваме затруднения да управляваме собствените си емоции! Имаме лесна стратегия за вас, която ще изисква само две неща:
Когато детето ви се прибере разстроено за нещо, което се е случило в училище, вместо да изнасяме лекции и да предлагаме нашите мъдри съвети, можем просто да изслушаме техните опасения и да им повторим идеите. например, ако детето ви се прибере разстроено и каже нещо като, „Уф, днес Елизабет и Сара бяха толкова зли с мен! Те напълно ме пренебрегнаха и сега мразя и двамата!” Вместо да каже, „Елизабет и Сара са най-добрите ти приятелки. Не е голяма работа и съм сигурен, че ще се оправиш утре,”, което може да обезсили чувствата на вашето дете, можете да кажете, „О!, разбирам. Елизабет и Сара те накараха да се почувстваш малко изоставен. Това вероятно ви е накарало да се почувствате малко тъжни и ядосани. В този момент детето ви може да продължи да говори и да ви се отвори, което е страхотно! Това означава, че ви вярват и вие ги карате да се чувстват по-добре. Продължете да слушате, кимам, кажи, „Мммммм,” и повторете казаното от тях. Ако просто слушате, детето ви вероятно ще разчувства 100% по-добри и готови да посрещнат следващото си предизвикателство!
2. аз желая!
Нашите деца често изразяват желанията си под формата на желание да имат неща, които нямат, или желание нещата да са различни от начина, по който са. например, децата могат да кажат, „Иска ми се да не се налагаше да пиша всички тези домашни.“ Може да отговорим, „Ами, правиш и това е!“ или „Това е, което трябва да направите. Това е ваша отговорност, така че трябва да го направите сега!”
Това може да ескалира в битка на волята, тъй като родителите се чувстват разочаровани, че продължават да чуват едно и също оплакване и повтарят едни и същи разсъждения. Децата се чувстват разочаровани, защото мненията им се обезсилват и се чувстват неразбрани. добре, не се тревожи, ние сме тук, за да помогнем! Имаме малък трик, който ще ви помогне да обърнете разговора, и това е да съгласен съм с вашето дете. Може да звучи контраинтуитивно, но имаме опит от първа ръка с този трик и той върши чудеса!
например, ако детето ви каже, „Иска ми се да можем да отидем в парка днес, както исках!”
Вместо да кажеш, „Не мога, твърде съм заета,” или „Да, но не можем, вали дъжд,“ можем да кажем, „И аз бих искал да можем! Можем да отидем в парка и да си направим пикник! Можем да пуснем хвърчило и да пускаме балончета! Защо не си направим пикник във всекидневната и след това да издухаме балончета в банята!”
Първата част развълнува децата и раздвижи въображението им, заведе ги на щастливо място. Следващата част ги кара да се чувстват чути и свързани с вас.
Сега, някои акценти от г-жа. Работилницата на Wehner:
*Моля, помогнете ми да избера тези! :)*
Ако искате да се присъедините към някой от нашите семинари или книжни клубове в бъдеще, не забравяйте да ни следвате и да останете на линия! Предстоят ни страхотни неща тази есен!
Много родители ни питат какъв е най-бързият начин детето им да подобри писането си. Въпреки че твърдо вярваме, че няма преки пътища, за да станете наистина ефективен и опитен писател, има някои неща, които учениците могат да включат в своето писане, за да помогнат за по-ефективното преминаване на следващото ниво. Както с всичко, което се опитва да бъде овладяно, ключът към успеха е в упорита работа и повторение. Редовното практикуване на тези умения ще помогне на детето ви да постигне образователните си цели.
Тази статия ще бъде първата от поредица от статии, които ще се фокусират върху уменията, подходящи за различни видове писане. Тази седмица, ще се съсредоточим върху съветите за описателно писане.
Съвети за описателно писане:
Описателното писане е истинска форма на изкуство, тъй като целта му трябва да бъде да създаде образ в съзнанието на читателите. Човек не може да разкаже история само с действие и диалог, и човек не може да предаде дълбок смисъл и емоция в едно стихотворение, без да нарисува картина с неговите или нейните думи.
Един мощен начин да превъзхождате описанието е да добавяте прилагателни и наречия, където е възможно. например, ако детето ви пише история, то може да напише нещо подобно:
„Хари излезе навън и започна да търси приятелите си.“
Докато това изречение предава основно значение, ефектът върху читателя също е основен. Чрез добавяне на описателен език под формата на прилагателни и наречия, можем бързо и ефективно да добавим изображения към изречението:
„Хари отвори входната врата с цип, затваряйки го зад себе си. Сърцето му биеше, докато тичаше из квартала, нетърпеливо търсейки приятелите си.
В преработеното изречение, виждаме описания, които ни казват не само действието, което се извършва, но и ни помага да усетим емоцията на героя, важен аспект на разказването на истории.
Друг чудесен начин да направите една история или стихотворение по-ефективна е чрез добавяне на фигуративен език, като сравнения. Сравненията са сравнения, които използват като или като, които могат да се използват, за да помогнат на читателя да си представи какво се случва по-ясно.
например, вашето дете може да напише нещо подобно:
Бях толкова щастлив!
Беше толкова сладко!
Беше толкова уплашен!
Можем да добавим сравнения, за да създадем още по-добър резултат:
Бях щастлив като коте в магазин за прежди.
Беше сладко като бебе панда, което си играеше в снега.
Беше уплашен като заек, който току-що е чул вълчи вой.
Нашият последен съвет за описателно писане е да изберете речник, който е толкова прецизен, че да комуникира точно това, което писателят иска да почувства читателят. често, учениците ще пишат описания, които са малко неясни, с изречения като:
Беше много уморен.
Филмът беше много скучен.
Бяха много студени.
Стаята е много гореща.
Отново, тези изречения предават просто значение, но в описателна писменост, това просто не е достатъчно. Ефективното описание използва речник, който има въздействие, и можем да постигнем това, като избираме само най-добрите думи, за да предадем най-точното значение.
Вижте как можем да превърнем горните изречения от обикновени в необикновени, като заменим част от изречението с мощен речник:
Беше изтощен.
Филмът беше лишен от въображение.
Бяха изстинали до кости.
Стаята се печеше.
Добрата новина е, че детето ви не трябва да разчита на текущите си познания в речника, за да успее да създаде изречения като тези по-горе. Тезаурусът съдържа всички думи, от които се нуждаят, за да създадат запомнящи се описания.
Надяваме се, че тези съвети са били полезни! Ако искате детето ви да научи как да прилага тези умения на практика с един от нашите страстни преподаватели, очаквайте предстоящите съобщения за нашите нови летни и есенни курсове!
Следващата седмица, ще разгледаме убедителни съвети за писане!
Разкажете ни малко за себе си.
Израснал съм в пет различни държави (Швеция, Англия, Германия, Южна Африка, и Канада). Интегрирането в разнообразен спектър от култури по време на израстването ми ме накара да гледам на света с отворен ум. В момента живея в Канада и работя както като университетски преподавател, така и като учител по математика в Reach Out. Извън работата наистина харесвам спортове като бадминтон и шах, който играх на състезателно ниво в продължение на много години.
Какво е вашето образование и квалификация?
Получих бакалавърска степен от Университета на Британска Колумбия (UBC) и получих магистърска степен в същия университет. Дипломната ми работа включваше експериментална геонаука, където проектирах апарат за изследване как диамантите достигат повърхността на Земята чрез високоскоростни магми. Публикувах статии в две силно въздействащи списания и представих работата си в Канада и Европа.
По време на следдипломното си обучение имах привилегията да изнасям няколко лекции, които се превърнаха в лекторска позиция. Преподаването на университетско ниво включва лекции в клас над 200 студенти, което е много различно от работата, която върша в Reach Out, но ми помогна да развия динамичен стил на преподаване.
Допълнително, Преподавам математика и природни науки както частно, така и чрез образователни организации от повече от 6 години.
Защо се присъединихте към Reach Out?
Присъединих се към Reach Out, защото перспективата да мога да предоставя висококачествено образование от цял свят без гранични ограничения резонира с мен.
Чувствам, че причината да се ангажирам да остана в Reach Out е по-важна. Провежданите персонализирани класове ми позволиха да се свържа със студентите, правейки напредъка им много по-смислен за мен. Някои ученици са били заедно с мен през различни нива на клас и се чувствам изключително горд, че съм изиграл роля в тяхното образование.
Каква е вашата образователна философия?
Наличието на опит в експерименталната наука ми позволи да видя стойност в правенето на пробиви чрез експериментиране. Позволяването на учениците да експериментират с различни методологии, като същевременно предлага насоки, е изключително ефективен начин да научите учениците да не се страхуват от провал. Ричард Фулър правилно каза, „Няма такова нещо като неуспешен експеримент, само експерименти с неочаквани резултати. Учениците често започват часовете ми, страхувайки се да отговарят на въпроси, обсъждат със съучениците си, или пишат на дъската, тъй като не знаят отговорите. Тъй като винаги съм по-фокусиран върху решенията, отколкото върху отговорите, учениците са възнаградени за изпробване на нови техники, обсъждане на неуспешни методи, и задават въпроси за работата на своите съученици. Открих, че това създава феноменална учебна среда и облекчава много натиска върху учениците.
Кое е любимото ви нещо в преподаването на математика?
Любимото ми нещо в преподаването на математика са вълнуващите предизвикателства, които предоставя. След като преподава математика в продължение на много години, Разбрах, че учениците виждат света от уникална гледна точка, което по-често, е много различен от моя собствен. Това разнообразие създава широк спектър от стилове на учене и изисква от мен да остана много гъвкав с методологиите, които използвам в моето преподаване.
Математиката е сложен предмет, който ни е предоставил универсален език, за да разберем по-добре вселената, която ни заобикаля. Да имате добра способност за решаване на проблеми е страничен продукт от изучаването на математика и е от решаващо значение за успеха в съвременния свят. Поради тези причини нося отговорността да трансформирам една традиционно суха и скучна тема в нещо вълнуващо, като създавам завладяващи уроци и използвам креативност, за да вдъхновя моите ученици. Това винаги ще бъде нещо, което обичам в работата си.
Кой е любимият ви математик и защо?
Това е труден въпрос, и е трудно да се посочи един математик, тъй като използвам трудовете на толкова много математици само в един урок. Ако трябва да избирам, ще е Йоханес Кеплер или Николай Коперник, тъй като аз също обичам астрономията. Тяхната математика не само оспори всичко, което се вярваше за нашата слънчева система по това време, но също така формира основите за разбиране на движението на планетите. Пътуването в космоса разчита до голяма степен на тези концепции.
Ако можехте да дадете на родителите само един съвет, когато става въпрос да помогнат на детето им да подобри математиката, какво би било?
Едно нещо, върху което съм работил много с моите ученици, е да ги накарам да ми обяснят своите решения, независимо колко лесно може да изглежда. Възможността да стигнете до правилния отговор в определени училищни програми може да не изисква пълно разбиране, но да можеш да обясниш добре дадено решение изисква добро разбиране. Уверете се, че детето ви винаги показва много ясни стъпки в работата си и че може да ви обясни своите стъпки. Това удостоверява разбирането и показва, че са подготвени за въпроси, които тестват една и съща концепция, но могат да бъдат формулирани по различен начин.
Кой е един забавен факт за себе си?
Много обичам да уча езици! След като израснах в много различни страни, мога да говоря английски, шведски, и владее немски език свободно. През последните две години работих, за да добавя китайски към колекцията си и се насладих на уникалните предизвикателства, които изучаването на този сложен език ми предостави.
Тайната градина е част от класическата литература, която е била част от неизброим брой детства (ако сте пропуснали нашата статия за това защо децата трябва да четат класически романи, вижте го свързано по-долу!). Това е силна история за приятелство и откриване на себе си, която резонира с душите ни.
Тайната градина е за младо момиче на име Мери Ленъкс, което губи семейството си и всичко, което я познава, поради епидемия от холера в Индия, където баща й работеше като капитан от британската армия. Като дете, Мери беше доста пренебрегната, но угаждани от слугите на семейството, така че тя беше разглезено дете с ужасен характер. Тя имаше много малко черти, които биха й помогнали да се справи с нов живот в Англия, където е изпратена да живее с мърморлив далечен роднина, г-н. Крейвън.
г-н. Крейвън имаше много строги правила, които Мери да следваше в новия си дом в имението Misselthwaite в Йоркшир, което включваше и забрана да влиза в различни стаи в гигантското имение, както и забрана за влизане в една от градините на разпростиращия се имот, който е принадлежал на любимата му покойна съпруга. Докато Мери започва да изследва новия си дом, тя започва да намира чувство на щастие и възвръща здравето си, след като е била болнава през голяма част от детството си. След като робин й помага да намери ключа към тайната градина, тя намира смисъл във възстановяването на градината, толкова, колкото тя възстановява вътрешното си аз. През тръните и изсъхналите листа на зимата, тя намира много повече лъжи вътре.
Подпомогнат от нов приятел Дикън, Мери развива първите си приятелства, и използва новооткритата си сила и доброта, за да помогне на прикования на легло братовчед Колин, когото намира скрит в имението. Приятелството укрепва както Мери, така и Колин, и в крайна сметка, всеки става свидетел на чудо, което става възможно само благодарение на тези близки връзки и вяра в себе си, две много важни теми в романа.
Младите хора ще обичат да четат тази фантастична история за приятелството, преодоляване на препятствия, и изпитайте лечебната сила на природата. Героите и уроците, на които ни учат, със сигурност ще докоснат вашето дете и ще му помогнат да изпита силата на една страхотна история.
Ако желаете възможност детето ви да преживее тази история с други, радваме се да ви уведомим, че ще четем Тайната градина като първият роман в нашето ниво Young Classics 2 Разбира се това лято.
В курса, не само четем романа, но също така научаваме и прилагаме нов речник от книгата, обсъждане на важни литературни техники, използвани от писателя, и практикувайте писане на резюмета, ключово умение, което много ученици намират за предизвикателство
Ако ви е интересно да научите повече за Young Classics, или и от нашите други отлични и увлекателни курсове, свържете се с един от нашите образователни консултанти днес! Надяваме се много скоро да работим с вашето дете!
Изучаването на литература е важен аспект от всяка отлична академична програма, и това е така, защото помага да се преподават на учениците широк набор от знания и умения, които са от съществено значение за успеха в много области на живота. Докато учи литература, учениците научават за важни събития и хора през цялата история, те вземат предвид културната перспектива и повишават собственото си разбиране за приемане на различни идеи и вярвания, и те се научават как да анализират думите на другите, за да формират дълбоко разбиране на нови идеи и начини на комуникация. Накратко, той излага учениците на инструментариум от идеи, техники, стратегии, теории, и още, които ще носят със себе си през целия си живот, оформяне на начина, по който подхождат към света.
Защо предлагаме този курс?
Учениците от Reach Out обикновено следват гимназиални програми като IGCSE, който включва предизвикателни курсове като английски език и литература и английски като първи език. по-късно, повечето от тези студенти ще поемат предизвикателството на програмите на ниво IB и AP, в който те трябва да се заемат със задачата да четат разнообразна литература. Нашата цел е да изложим учениците в горния етап на основното и средното училище на широка гама от литература за напреднали, така че докато стигнат до гимназията, те да притежават знанията и уменията, за да започнат работа, и следователно достигане на по-високо ниво.
Този курс е предназначен за Grade 7-9 студенти.
Целите на нашия курс по литература за напреднали са да:
✪ Подобрете способността на учениците да разбират и различават литературните техники, използвани в английската и американската литература, и способността да се съобщават ефектите от тези техники;
✪Подобрете литературните умения на децата за разбиране и повишаване на разбирането им за британската и американската култура;
✪ Под ръководството на нашите експертни преподаватели, научете силата на езика и разказването на истории по предизвикателен, но увлекателен начин.
Запознайте се с нашите учители
*Поставете биографии на учители тук за Бари, Антъни, и Джон*
Нашите избрани книги:
Плачи любимата страна от Алън Пейтън
Действието се развива в Южна Африка през 40-те години на миналия век, награден Плачи любимата страна разказва историята на зулуски пастор, Стивън Кумало, който пътува от своето село до град Йоханесбург. По неговия труден и сърцераздирателен път, той открива, че сестра му и синът му са попаднали в ужасни ситуации, пред които той трябва да се изправи. Съвсем различните животи на героите неочаквано се преплитат чрез трагедия по време на мрачен период от историята на Южна Африка. Въпреки това, през трагедията и предизвикателствата, истинската природа на човешкия дух може да бъде намерена и да повдигне тези, които имат най-голяма нужда от нея.
Дракула от Брам Стокър
Легендата за Дракула се очертава в съзнанието на читателите и киноманите от поколения. Брам Стокър базира скандалния герой на Дракула върху легендата за истинския владетел на Влашко, Влад Цепеш. Стокър успя да вземе този тъмен ъгъл на историята и да го превърне в легендарен роман, разказан чрез записи в дневника, писма и телеграми. Както при всяка класика, Дракула издържа изпитанието на времето, защото говори за нещо много дълбоко и значимо в човешката психика.
За мишките и хората от Джон Стайнбек
Голямата депресия беше определящ момент в американската история, който постави на изпитание силата й като нация, и постави населението в несигурно равновесие между живота и смъртта. В това, което се смята за една от най-големите американски класики, читателите се запознават с двама разселени работници мигранти, Джордж и Лени. Джордж е интелигентен млад мъж, докато Лени е с умствени увреждания. Джордж взема Лени под крилото си, докато търсят работа там, където има малко възможности, опитвайки се да оцелея, но все още мечтаят за деня, в който ще имат собствена земя и ще изградят живот. Надеждите им са попарени, когато се случва опустошителен инцидент, който променя живота им завинаги.
Какво ще спечелят студентите
Развийте ранно чувство за литературна оценка,
Вижте света от по-зряла гледна точка
Британската и американската класика съдържа провокиращи мисли морални и социални проблеми. Задълбоченото четене на най-влиятелната класическа литература помага на учениците да станат по-добри читатели, и да започнете процеса на преследване на себереализация.
Подобрете разбирането на културата и историята
Научаването на алюзии от класическата британска и американска литература може да ни помогне да преодолеем културните различия. "Класиката отвори вратата към различни светове, различни култури, и различни исторически гледни точки. Литературата пресича расите, култура, религия, и география."
Себерефлексия и личностно израстване
Много класическа литература загатва за живота ни отстрани: се наричат книги, които отразяват приликите с нашия собствен живот "огледала"; и тези, които ни дават поглед върху различни животи, се наричат "прозорци." Независимо дали е а "огледало" или а "прозорец", допълнително обогатява житейския опит на учениците и увеличава смелостта и силата да се изправят срещу живота.
Присъединете се към нас!
Свържете се с нас, за да научите повече за нашия курс. Искрено се надяваме скоро да се запознаем с вашето дете, и развийте заедно любов към четенето на класическа литература.
Връща се времето за училище и знаем, че родителите се подготвят за новата година с нови начала. Началото на новата година обикновено се посреща със смесица от вълнение и малко тревога, тъй като учениците и родителите очакват с нетърпение нови умения и опит, но също така може да се почувствате нервни от нови процедури и очаквания.
не се безпокойте, Протегнете ръка тук, за да помогнете! Тази година, имаме 5 най-добри съвети за фантастично начало на учебната година.
Разбиране как училището на вашето дете подхожда към образованието, каква учебна програма използват, какви системи, и стандартите, които се използват, могат да бъдат непосилни за непедагогите. Прекарване на малко време всеки ден в четене на съдържанието на уебсайта на вашето училище, наръчници, и други ресурси могат да ви помогнат да се почувствате по-уверени в разбирането какво учи детето ви в училище и как учи. Също така е важно да присъствате на училищната вечер и информационните сесии на детето си, за да разберете по-добре програмата на детето си като цяло. Освен това ви предоставя чудесна възможност да установите връзка с учителя на детето си. По всяко време, ако все още имате въпроси, винаги можете да изпратите имейл на учителя на детето си. Те са там за вас и вашето дете, тъй като те знаят, че страхотните отношения с родителите са фантастичен начин за осигуряване на академичност, социални, и емоционален успех за всички ученици.
2. Уверете се, че сте уловили достатъчно Zzzs преди ABC
Сънят е толкова важен за растежа и развитието на детето, и липсата му може да повлияе негативно на академичните постижения на детето. Всъщност, изследванията показват, че нарушаването на съня при децата може да доведе до по-високи нива на тревожност и депресия. Когато спим, мозъкът ни обработва информацията от деня, намира най-добрата система, за да го запише във нашите спомени, и презарежда нашите системи за нов ден. По различни причини, родителите често смятат, че е трудно да се придържат към ранното лягане, но с ясна рутина, и време за корекция, може да е лесно! деца 3-6 години трябва да стават 10-12 часа сън на ден, 7-12 годишните трябва да получат 10-11 часа на ден, и 12-18 годишните трябва да получат 8-9 часа на ден. Създаването на график, при който децата си лягат по-рано, също ще направи сутрините по-лесни, надяваме се с по-малко стрес както за родителите, така и за децата, тъй като те ще бъдат добре отпочинали и готови да започнат деня си!
3. Задавайте точните въпроси в точното време
Понякога родителите са нетърпеливи да знаят как е минал денят на детето им веднага щом се приберат от училище, особено през първите няколко седмици. Тези седмици са особено изтощителни и пълни с възходи и падения, докато детето ви се учи да се ориентира в новия материал, нови приятели, нови учители, и нови очаквания. Да им дадете време да се приберат у дома и да се декомпресират е изключително важно за тяхното емоционално и психическо благополучие. След като са имали малко време за „аз“., родителите могат да задават конкретни въпроси въз основа на това, върху което знаят, че работят, ако случайно знаят. Те могат да прегледат заедно с тях дневника на домашните на детето си и да му помогнат да направи план как да се справи с всяка задача, както и да споделят техния ентусиазъм по конкретни теми, книги, или информация, която също харесват. Избягвайте да питате, „Как беше в училище? Какво научи?”, тъй като децата отговарят много по-добре на по-конкретни въпроси, като например, „Какво правихте с приятелите си на обяд? Коя беше най-добрата част от деня ти? Кое беше най-странното или най-прекрасното нещо, което се случи в училище днес?“ Най-важното, родителите трябва да присъстват напълно и да слушат внимателно, когато учениците отговарят, така че те наистина се чувстват ценени и чуват, когато споделят.
4. Нека се учат от провала
Това може да бъде изключително трудно за родителите. Искаме децата ни да се справят добре и да разгърнат пълния си потенциал, което означава, че можем да прегледаме всяка задача с гребен с фини зъби, коригиране на всяко грешно изчисление или граматична грешка. Въпреки че родителите имат добри намерения, когато правим това, ние отнемаме важни възможности за учене на децата, когато го правим. Когато бяхме студенти, много от нашите родители често бяха твърде заети или нямаха знанията или капацитета да ни помогнат с училищната ни работа, но намерихме начин да прокараме и да направим всичко възможно. Ако на децата никога не се дават възможности да се провалят, когато са малки, може да се противопоставят на предизвикателствата по-късно в живота от страх да не се провалят. Въпреки това, когато ги оставим да се провалят внимателно, като например по задание или на футболен мач от малката лига, ние ги учим на устойчивост. Това не е краят на света, и те научават ценен урок; че можем да опитаме и да не успеем, изтупаме прахта си, и опитайте отново следващия път.
5. Подхранвайте техните страсти
Новите учебни години са вълнуващо време по много причини, едно от тях е, че предоставят на децата шанс да открият нови страсти. Ако имат късмет, те ще се натъкнат на нещо, което наистина обичат, и че могат да бъдат очаровани от достатъчно, за да прекарат часове наред в откриване. Да помогнеш на дете да открие своята страст не винаги е лесно и отнема време. Понякога родителите се притесняват, ако детето им се фокусира твърде много върху няколко неща, и чувстват, че трябва да ги изложат на възможно най-много, за да им помогнат да се оформят в добре закръглени личности. Въпреки това, ако погледнем хората, които са оформили нашия свят, защото имаха лазерен фокус върху това, към което бяха страстни. Това беше всичко, което някога са правили или правят. Като хора, ние естествено гравитираме към това, което обичаме най-много, и докато осигурява някаква стойност в допълнение към изпълнението, трябва да продължим да го преследваме. И така, не се притеснявайте, ако детето ви протестира да отиде на едно занимание, докато тича през вратата, за да отиде на друго. Може би този, когото обичат, е най-ценният за тяхното израстване и развитие, а този, който не харесват, в крайна сметка не е толкова необходим.
Надяваме се, че тези съвети са ви помогнали, и пожелаваме на вас и вашето дете най-доброто през следващата учебна година! Вълнуваме се за новата учебна година и всички предизвикателства и се надяваме, че ще ни донесе.
Reach Out ще бъде с вас на всяка стъпка от пътя, така че бъдете нащрек за повече информация и повече статии, които се надяваме да харесате!
