Ao amin'ny Reach Out, mino izahay fa tena zava-dehibe ny mankalaza ny fahombiazan'ny mpianatra. Faly izahay manambara mpianatra Star iray hafa - Emma!
Emma dia maneho ny zava-drehetra azon'ny mpianatra atao amin'ny asa mafy sy ny fanoloran-tena ho amin'ny fahombiazana. Ny mpampianatra an'i Emma dia manaiky azy ho mpianatra manana toe-tsaina mahafinaritra momba ny fianarana, dia mora mandray fampianarana, ary manana fianakaviana tena manohana izay mifandray matetika amin'ny mpampianatra azy. Ao an-dakilasy, I Emma dia mpihaino mitandrina sy malina ary matoky tena ka mizara ny heviny, fa manam-paharetana hanome ny anjarany ny tsirairay. Tsy mampaninona azy ny maka risika, ary afaka mampiditra ny maha-izy azy amin'ny asany.
Emma dia misoratra anarana amin'ny ambaratonga famoronana mamaky sy manoratra 4 Mazava ho azy, ary nampiseho fanomezam-pahasoavana tena izy tamin'ny fahaizany mamorona sary matanjaka amin'ny asa sorany. Amin'ny fiandohan'ny semester, nahavita famerenana ny sampana Shanghai Disneyland an'ny Blue Frog izy.
Nasehon'i Emma ny fahaizany mitsikera lafiny manokana amin'ny toerana iray, ary amboary ny heviny amin'ny alalan'ny antsipiriany mifanaraka amin'izany.
“Samy mahafa-po ny fijery sy ny toerana. Amin'ny alina dia afaka mipetraka any ivelany izahay ary mankafy ny fahitana ny Disney Castle sy ny afomanga.
Rehefa nandeha ny semester, Nampiseho fivoarana teo amin’ny fahaizany manoratra i Emma, ary nanomboka nampiditra teknika literatiora mandroso kokoa. Ao amin'ny asa fanoritsoritana ny tontolo iainana, Nahavita namorona sary matanjaka i Emma tamin'ny fampiasana voambolana mazava sy fiteny an'ohatra.
“Niparitaka teo amin'ireo vatolampy masira ny moka volom-biby rehefa niparitaka lavitra, toy ny jam amin'ny mofo. Niforona ny ranon-driaka rehefa nianjera tao anaty dobo ambany ilay loharano.”
Nanohy nampihatra ireo lesona nianarany nandritra ny fianarana i Emma, ary nihanatanjaka ny fahaizany mpanoratra. Tao amin'ny fanendrena vao haingana momba ny fanoratana tantara Fantasy, Nanamboatra ny toerana sy ny toetran'ny tantarany tamin'ny fomba niniana sy nahomby i Emma.
“Namirapiratra avy teo am-baravarankely ny tara-masoandro manjelanjelatra ka hatrany amin’ny malefaka, lamba firakotra silky. Voninkazo mamy miloko mafana no mamony teo akaikin'ny varavarankely misokatra. Nisy sary manjavozavo nefa mazoto nihantona teo amin’ilay rindrina maitso maitso mamelombelona.”
Araka ny hitanao izao, Emma dia mampiseho ny toetran'ny mpanoratra tanora mampanantena. Ny fahavononany hivoatra, ary ny fampiharana amim-pitandremana ireo lesona nampianarina dia nanampy tamin’ny fampisondrotana ny asa sorany ho amin’ny ambaratonga ambony kokoa.
Misaotra anao Emma, noho ny maha STAR azy! Manantena ny hahita ny fitomboanao mandritra ny fotoana maharitra izahay. Fantatsika fa fiandohan'ny dia mamiratra ihany izany.
Amin’ny maha mpanabe, matetika no apetraka aminay ny fanontaniana, “Ahoana no ahafahako mampitsahatra ny famakiana boky tantara an-tsary ny zanako?” Manahy ny ray aman-dreny fa tsy manome lanja fanabeazana ny tantara an-tsary, tsy dia henjana ara-akademika, na ny ratsy indrindra, fandaniam-potoanan’ny zanany. Amin'ity, mazàna no mahagaga azy ireo ny valintenintsika, ary izany valiny izany dia, “Avelao izy ireo hamaky tantara an-tsary!”
Mazava ho azy fa sahiran-tsaina ny ray aman-dreny satria ny fiheverana fa ny tantara an-tsary dia natao ho an'ny famakiana mahafinaritra., na izany aza, Ny tantara an-tsary dia manana tombony maro ankoatra ny fanampiana antsika handany ny fotoana.
Ny tantara an-tsary sy ny tantara an-tsary dia tsy endrika fanoratana vaovao. Mazava ho azy, nankafizin’ny maro hatramin’ny taranaka fara mandimby. Nandritra ny taona maro, Niova ho iray manana halaliny sy dikany ny karazana, izay no mahatonga anay manentana ny ray aman-dreny mba tsy hamela ny zanany hamaky tantara an-tsary fotsiny, fa koa mba hanohanana azy ireo amin’izany.
Ireto ny antony lehibe tokony hamakiana ny tantara an-tsary (indrindra amin'ny fahavaratra!):
Ho an'ny mpianatra tsy miteny anglisy, Ny tantara an-tsary dia manome fomba tsara ahafahan'izy ireo manomboka mankafy ny literatiora anglisy. Ho an'ny ankizy maro, Ny asa ny fandehanana avy amin'ny boky fianarana amin'ny teny anglisy mankany amin'ny tantara iray dia mety ho sarotra be, fa ny tantara an-tsary dia afaka manome tetezana ilaina ho azy ireo hanorina fahatokiana ary koa ny famakian-teny. Ny famantarana hita maso ao amin'ny sary dia ahafahan'ny mpianatra mamorona fahatakarana lalindalina kokoa ny tantara sy ny toetra ary koa ny voambolana vaovao.. Ankoatry ny, mampahafantatra azy ireo ny fitaovana ara-literatiora mahomby, toy ny onomatopoeia (mieritreritra POW! SMACK! ZOOM!) ary idioms (fanoharana mampiseho ny hevitry ny teny toy ny, “Nahazo ny lelanao ny saka?” dia misy dikany kokoa noho ny fanafanana samirery ny fomba fiteny!).
2.Fanatsarana ny Inference
Ny inference dia fahaizana mamaky teny manan-danja izay miady amin'ny mpianatra maro amin'ny fanombanana mamaky teny manara-penitra. Ny fanatsoahan-kevitra dia mitranga rehefa manao tsoa-kevitra mifototra amin'ny zavatra vakintsika isika. Ohatra sasany amin'ireo fanontaniana ho hitan'ny mpianatra mandritra ny asa na fanombanana ny fahatakarana mamaky teny dia ireo toy ny, “Ahoana no tsapan’ilay toetra rehefa?”, "Inona no azonao tsoahina momba ny ..." ary "Inona no lesona tamin'ny tantara?"Ny tantara an-tsary dia mitaky ny mpianatra "mamaky teny anelanelan'ny andalana" mba hanatsoaka hevitra izay matetika notantarain'ny mpitantara ao anaty tantara., mba hahafahan'izy ireo mahazo traikefa sarobidy amin'ny fanamafisana io fahaiza-manao io amin'ny famakiana tantara an-tsary.
3.Hery Teny!
Matetika amin'ny tantara an-tsary sy tantara an-tsary, ny mpanoratra dia ahitana voambolana efa mandroso, na ao anatin'ny fizotry ny tantara na koa amin'ny anaran'ny olona. In 2016 ao amin'ny Comic-Con malaza eran-tany any San Diego, California, nifanakalo hevitra momba ny herin'ny tantara an-tsary amin'ny fananganana voambolan'ny mpianatra ny mpandinika mpanabe iray. James Bucky Carter, hoy ny mpanoratra ny Building Literacy Connections with Graphic Novels, “Manana Colossus ianao, ary lehibe izy io, lehilahy metaly goavam-be. Tena azonao tsara ny dikan'ny teny hoe colossus ary teny 10-cent tsara izany. Mikiakiaka ny herin'i Banshee. Manana ireto tarehin-tsoratra ireto ianao izay ahitana ny voambolana misy azy ireo. Izany dia fomba mahafinaritra hianarana teny vaovao, ankoatry ny fanoroana teny manodidina.”
Aorian'ny famakianao ity dia azonao atao ny mamela ny zanakao hiroboka amin'ny famakiana tantara an-tsary na tantara an-tsary! Izany dia mozika ho an'ny sofinay. Raha tsy azonao antoka hoe aiza no hanombohana, manana ankafizin'ny mpianatra izay tian'ny zanakao hanandrana izahay!
Dog Man nataon'i Dave Pilkey
Miles Morales Spider-Man nataon'i Jason Reynolds
tsiky, Ry rahavavy, matoatoa, Tantara an-tsehatra sy tantara hafa nataon'i Raina Telgemeier
Bone nataon'i Jeff Smith
Mitady fahafahana mamaky teny amin'ny fahavaratra bebe kokoa ho an'ny zanakao? Mifandraisa amin'ny iray amin'ireo Mpanolotsaina momba ny Fanabeazana anay raha mila fanazavana fanampiny momba ny taranja famakiana fahavaratra. Tsy andrinay ny hiara-mamaky teny miaraka amin’ny zanakao!
Tonga ny vanim-potoanan'ny fanadinana, ary mety ho fotoan-tsarotra be ho an'ny mpianatra sy ny ray aman-dreny izany. Ao amin'ny Reach Out dia maniry ny hanao izay tsara indrindra vitanay izahay mba hanamaivanana ny fanahiana amin'ny fanadinana amin'ny fanolorana toro-hevitra momba ny fianarana manokana izay mety tsy mbola nanandrana.
Ny fahendrena mahazatra amin'ny fianarana dia matetika no narahin'ny ray aman-dreny sy mpampianatra maro izay midika hoe tsara, na izany aza, raha mijery fomba fikarohana mifototra amin'ny fikarohana isika dia afaka mahita fa misy karazana fomba mahomby hianarana! Tsara foana ny manandrana zava-baovao, indrindra ho an'ny ankizy. Afaka miaina fomba vaovao amin'ny fanaovana zavatra izy ireo raha mbola tanora, ary rehefa mihalehibe izy ireo, afaka misafidy ny lalana mifanaraka amin'ny filany manokana sy ny fomba fanaony manokana izy ireo.
ankehitriny, andao hijery fomba telo miavaka hianarana.
Ny fahasamihafàna no zava-manitra eo amin'ny fiainana-na dia rehefa mianatra aza
Ho an'ny maro, an-taonany maro no nilazana an'izany mba hianarana tsara, tokony hianatra any amin’ny toerana iray isan’andro isika; toerana mangina, mazava tsara, ary manana ny fitaovantsika rehetra. Na dia mety ho marina aza izany amin'ny fotoana sasany ianarantsika, Ny fikarohana dia mampiseho amintsika fa ny atidohantsika dia miasa tsara kokoa rehefa miovaova ny toerana ianarantsika. Tena mahagaga, TSARA?
Amin'ny fianarana natao hatrany am-piandohana 1978, nomena ireo mpianatry ny oniversite 40 voambolana hianarana. Nisy vondrona iray nasaina nandalina ny lisitra indroa tao amin’ny toerana iray ihany. Nasaina nandalina ilay lisitra tany amin’ny toerana roa samy hafa ny vondrona iray hafa. Ny zavatra hitany dia, ny vondrona izay nanova ny toerana nianarany dia tena nahavita tsara kokoa tamin'ny fitadidiana ireo teny taty aoriana. Fa maninona izao? TSARA, Matetika ny atidohantsika no mifandray amin'ny vaovao mifototra amin'ny tontolo iainantsika, ka arakaraka ny hanovantsika ny tontolo iainantsika, vao mainka isika manome ny atidohantsika hihazona vaovao satria hifamatotra amin'ny zavatra maro kokoa. Mety ho izany ihany koa no antony iray amin'ny teknikan'ny visualization, izay ahitana ny zavatra tiany hotadidina any amin'ny toerana sasany amin'ny tontolo mahazatra azy, mety hahomby koa. Ho an'ny mpianatra, ny famadihana ny tontolo iainana fotsiny dia mety hahavita izany!
Maka fahafinaretana!
Mety ho diso hevitra ny ray aman-dreny sasany fa raha mihomehy na mientanentana ny zanany rehefa mianatra na mianatra, mety handany fotoana izy ireo. na izany aza, tsy voatery ho izany no izy.
Amin’ny maha ray aman-dreny azy, ao amin'ny asanao na ny biraonao dia mety hanana atrikasa manokana ianao indraindray. Ny atrikasa dia matetika ampiasaina ho fitaovana hanampiana anao hianatra momba ny paikady vaovao, hevitra, na fampahalalana izay hanampy anao hianatra bebe kokoa any am-piasana. Ireo fivoriana ireo dia matetika ataon'ny olona manam-pahaizana manokana amin'ny famoronana atrikasa mandrisika sy manentana fanahy izay manentana sy manome hery ny mpiasa.. Mety ho lava sy mafy ny andro, fa raha atao tsara, ny mpiasa dia afaka miala amin'ny fahatokiana amin'ny fahalalany sy ny fahaizany vaovao.
Toy izany koa ny an'ny tanora. Ny fampahafantarana ny lalao lalao sy ny fialam-boly ho toy ny fomba fianarana amin'ny fanadinana dia tsy vitan'ny hoe mitsiky ny zanakao, fa ny fikarohana dia manondro fa ny fialam-boly mandritra ny fianarana dia manetsika loharanon-tsaina sasany, mampifandray ny valisoa sy ny fahafinaretana amin'ny fianarana, manamafy sy manitatra ny tambajotra fitadidiana, ary manodina ny fisainana mibaribary sy mifantoka amin'ny saina.
Ny teknika Pomodoro
Mifantoka hatrany, Mety ho sarotra ho an'ny olon-dehibe sy ny ankizy ny miasa sy mandrisika hamita ny asa sasany. Efa nahatsapa ho toy ny nibanjina ecran ordinatera nandritra ny ora maro ve ianao, nefa kely dia kely ny vita? Na mety manana fe-potoana ianao afaka andro vitsivitsy, fa mizotra mankany amin'ny tsipika fahatongavana fotsiny? Tsy mahagaga izany, satria ny fikarohana dia mampiseho fa ny saintsika dia mirona mankany amin'ny 20% ny fotoana, mety ho bebe kokoa ho an'ny tanora kokoa.
Teknika iray mahaliana no noforonin'ny mpianatry ny oniversite Francesco Cirillo ho fomba iray hanampiana azy hifantoka, ary izany no Technique Pomodoro, izay nahazo ny anarany avy amin'ny fameram-potoana miendrika voatabia nampiasain'i Cirillo rehefa nanandrana an'io paikady io ny tenany. Ny fomba fiasa dia ametrahanao fameram-potoana 25 minitra, izay fotoana fiasana. Dia apetraho indray ho an'ny 5 minitra, izay fotoana fiatoana. Fotoana tsara hifohazana izao, Ahinjiro, mandehandeha manodidina ny trano, alaivo ny sakao, na misotro rano na misakafo. Rehefa tapitra ny fotoana fiatoana, apetraho amin'ny hafa ny fameram-potoana 25 minitra ary avereno!
Hita fa tohanan’ny porofo ara-tsiansa io paikady io, araka ny nanatsoahan-kevitry ny mpikaroka fa ny fiatoana fohy dia manampy amin'ny fitazonana ny faharetan'ny sainao. Mety misy ifandraisany amin'ny zava-misy fa ny fahasorenana ara-tsaina dia mety hitarika ho amin'ny saina tsy voafehy, izay no zavatra farany tadiavinao rehefa mianatra amin'ny fanadinana manan-danja.
Manantena izahay fa nankafizinao ny nandinika ireo toro-hevitra momba ny fianarana tsy manam-paharoa ireo tahaka ny anay! Mirary soa ny zanakao amin'ny fanadinana amin'ity volana ity. Jiayou!
Fantatsika fa betsaka ny zavatra azontsika atao mba hitaizana sy hampianarana ny zanatsika, izay no mahatonga antsika ray aman-dreny matetika manao ezaka be mba hamenoana ny fotoanany amin'ny hetsika sy fampianarana mampanankarena. Nahoana isika no manao izany? Noho ny antony maro mazava ho azy, fa ny tena tanjona dia ny hiantohana ny fahombiazana ho avy. Manantena ny ray aman-dreny fa hahomby kokoa eo amin’ny fiainana ny zanany noho ny tenany. FETY, mazava ho azy, dia subjective, ary mety samy manana ny famaritana ny fahombiazana isika rehetra. Amin'ny ankapobeny anefa, mety hanaiky isika fa ny fahombiazana dia ahitana fahatsapana afa-po amin'ny fiainana manokana, ary koa manana fahatsapana fahafaham-po amin'ny asa sy fiarovana ara-bola.
Vao haingana no nisy resaka TED mahaliana nozaraina tao amin'ny media sosialy, izay Dean of Freshman teo aloha tao amin'ny Stanford University, Julie Lythcott-Haims, dia mitanisa porofo avy amin'ny Harvard Grant Study izay mampifandray ny fahombiazan'ny matihanina eo amin'ny fiainana amin'ny olona nanao raharaha tamin'ny mbola kely. Tsy fanofanana baolina kitra, tsy fianarana fiteny, tsy hoso-doko, fa ny raharaha.
Mahagaga marina?
Maro amin'ireo zanatsika mihalehibe any amin'ny tanàn-dehibe no mety tsy mahafantatra mihitsy hoe manao ahoana ny mikosoka lovia, manasa varavarankely, na moka gorodona. Mety hahatsapa isika fa misy zavatra manan-danja kokoa tokony hatao mba hanorina ny fahalalany sy ny toetrany. Lythcott-Haims dia manazava fa ireo ankizy izay maloto ny tanany, na izany aza, mety hahatratra ambaratongam-pahombiazana eo amin'ny fiainana izay mihoatra noho ny namany tsy manao raharaha. Izany dia satria mampianatra ny mpianatra ny fomba fandraisana anjara sy ny fisondrotry ny asa rehefa ilaina ny asa, ary ny fanaovana ny “asa mimenomenona” mety haneso ny hafa, satria io no tsara indrindra ho an'ny rehetra, izany no tsikaritra eny am-piasana.
Niavaka ny toeram-piasan'ireo olona ambony izay nandray anjara tamin'ny Harvard Grant Study, toy ny Trano Fotsy, toerana niasan'ny Filoha Kennedy mpandray anjara, ary ny biraon'ny tonian-dahatsoratra nipetrahan'i Ben Bradlee ho tonian'ny The Washington Post. Afaka mihevitra isika fa ny ray aman-dreniny, tahaka antsika, tsy maintsy nanosika sy nitalaho mba ho vita ny raharaha, ary ekeo izany na dia vita aza ireo, mety tsy vita tsara izy ireo; ary tsy maninona izany.
Ny zava-dehibe, araka ny nasehon'i Lythcott-Haims, dia ny manao raharaha, fantatry ny ankizy fa izy ireo, "... tsy maintsy manao ny asan'ny fiainana mba ho anisan'ny fiainana." Takatr’izy ireo fa tsy mihatra aminy fotsiny ny fiainana, ary ho azy ireo, SAINGY amin'ny IZY IREO.
Raha toa ka efa manao raharaha ny zanakao isan'andro amin'ny fahavaratra, bravo! Eo amin'ny lalana marina ianao. Raha tsy izany, tsy mila taitra. Mbola tsy tara mihitsy ny mampiditra ny raharaha eo amin’ny fiainan’ny zanatsika. Ireto misy torohevitra vitsivitsy hanampy anao hanomboka!
Avelao izy ireo ho anisan'izany
Rehefa mampiditra ny foto-kevitry ny zanakao mamita ny raharaha mba hanampy, manaova “fivorian’ny mpianakavy” izay hanatrika ny rehetra mba hiresahana izay andrasana amin’ny zanakao sy ny antony. Azonao atao ny mangataka ny zanakao hanampy anao hanoratra lisitr'ireo raharaha mety ho azony atao ao an-trano. Mety hahagaga anao amin'ny hafanam-pony izy ireo satria mampientanentana ny ankizy sasany ny manao raharaha satria mahatonga azy ireo hahatsapa hery sy manampy. (zavatra roa tiantsika matetika rehefa lehibe).
Lalao-ify It
Mba hahafinaritra ny zavatra, satria ny fahafinaretana dia manatsara ny zava-drehetra, ianao na ny zanakao dia afaka manoratra ny raharaha amin'ny popsicle ary isan'andro ny zanakao dia afaka misafidy tapa-kazo iray amin'ny siny.. Izany no hataon’izy ireo mandritra ny andro! Raha manan-janaka mihoatra ny iray ianao ao an-trano, azonao atao foana ny manova ny fanadiovana ho fifaninanana amin'ny alàlan'ny fametrahana fameram-potoana sy ny fijerena izay ankizy afaka manadio kilalao be indrindra ao anatin'ny fe-potoana nomena., ohatra.
Valio izany
Amin’ny maha ray aman-dreny azy, mahazo valisoa isika amin'ny fandraisana anjara amin'ny asa miaraka amin'ny karama. Tsy tokony hahazo valisoa koa ve ny zanatsika noho ny asa mafy nataony? Ny hevitra iray dia ny hoe raha vitan'ny zanakao ny raharaha rehetra mandritra ny herinandro, afaka misafidy kilalao kely avy amin’ny “boaty harena” feno kilalao kely izy. Ny safidy iray hafa dia ny hoe raha mahavita raharaha tsy tapaka mandritra ny iray volana ny zanakao, afaka misafidy fialan-tsasatra manokana ho an'ny fianakaviana izy ireo.
Tsy mora foana ny mampianatra ny zanatsika hanao raharaha, fa ny tombontsoa mety ho azo dia mendrika ny fotoana sy ny ezaka. Manantena izahay fa nahasoa anao ny toro-hevitray, ary afaka manampy amin'ny fitarihana traikefa tsara ho anao sy ny zanakao izy ireo. Faly manadio!
Faly izahay manambara klioba boky fahavaratra vaovao, ho an'ny ray aman-dreny ihany! Ny fahavaratra no fotoana tsara hamakiana an'io boky efa nirinao hatrizay io, fa tsy nanam-potoana. Amin'ity fahavaratra ity, manasa anao izahay hiaraka aminay amin'ny famakiana Ahoana ny fomba fitenenana mba hihaino sy hihaino ny ankizy mba hiresaka.
Fantatsika fa tsy mora foana ny mifandray amin'ny zanatsika noho ny fitakian'ny sekoly, asa sy fiainana andavanandro. Indraindray ny fanahiantsika momba ny hoavy dia manelingelina antsika amin'ny fiainantsika ankehitriny. na izany aza, zavatra iray azontsika antoka dia ny tsy hahazoantsika fotoana hafa hiainana ny fahazazana miaraka amin'ny zanatsika, ary tsy te ho diso anjara amin'ity fotoana sarobidy ity izahay. Noho izany, ahoana no ahafahantsika manararaotra izany indrindra sy manao resadresaka manan-danja amin'ny zanatsika izay hanamafy orina ny fatorantsika sy hanampy ny zanatsika hahatsapa tohana? Fanontaniana lehibe apetraky ny maro amintsika ireo.
Mba hanampiana antsika hamaly ireo fanontaniana manan-danja ireo, manasa anao izahay hiaraka aminay hamaky ny iray amin'ireo boky fitaizana be mpitia indrindra hatramin'izay, nosoratan'i Adele Faber sy Elaine Mazlish. Ahoana ny fomba firesaka mba hihainoan'ny ankizy sy Henoy Mba Hiresaka ny Ankizy, izay mampianatra antsika ny fomba hanaiky ny fihetseham-pon’ny zanatsika, satria raha tsy manao izany isika dia mety hiteraka fitondran-tena ratsy tsy nahy. Izy io koa dia mampianatra antsika fomba tsara hamporisihana ny fiaraha-miasa, ary koa ny fahaleovantena, fizakan, ary ny fahatokisan-tena. Ireo no akora ilaina rehetra hanampiana amin'ny fikolokoloana ny fifandraisana tsara amin'ny ray aman-dreny sy ny zanaka izay tena hanampy amin'ny fampitomboana ny zanatsika ho olon-dehibe matoky tena sy mahay..
Ahoana no Hiasa?
Ny dingana voalohany dia ny mifandray amin'ny iray amin'ireo Mpanolo-tsaina momba ny fanabeazana mba hisoratra anarana. Maimaimpoana ny fisoratana anarana ary misokatra ho an'ny rehetra! Hamorona chat groupe isika izay hanatontosana ny votoatin'ny fianarana boky sy ny fizarana manomboka ny 1 jolay. Lindsey tsara, Mpitantana ny Fanabeazana anay, dia hiditra ao amin'ny vondrona ho ray aman-dreny ihany koa, satria manan-janaka roa lahy izy, antitra 4 SY 6, izay hiara-mianatra aminao. Izy koa dia hanampy amin'ny fitarihana ny fifanakalozan-kevitra isan-kerinandro.
Ny boky dia hita amin'ny teny anglisy sy sinoa ary mora azo amin'ny pirinty, e-boky, na format audiobook.
Avy eo dia misy safidy roa amin'ny fomba tianao handraisana anjara:
Toy izao ny fandaharam-potoana famakiana:
Herinandro 1: Toko 1 & 2
Herinandro 2: Toko 3 & 4
Herinandro 3: Toko 5 & 6
Herinandro 4 Toko 7 & Afterword
Amin'ny faran'ny volana, hampiantrano atrikasa an-tserasera tarihin'ny Mpanolotsaina Sekoly izahay, Regina Wehner. Ao amin'ny atrikasa, Regina dia hizara fampahalalana fanampiny sy paikady azonao ampiasaina hanamafisana ny fifandraisanao amin'ny zanakao.
Momba an'i Regina Wehner
Regina Wehner dia Mpanolotsaina Sekoly nahazo alalana izay niara-niasa tamin'ny mpianatra tao amin'ny Sekoly Ambony 16 taona. Avy any Etazonia izy io, miara-mipetraka amin’ny vadiny izy ary 2 aNKIZY, taona 10 SY 12, any Beijing, Shina.
Regina dia miasa ao amin'ny Western Academy of Beijing (WAB), sekoly iraisam-pirenena isan-karazany. Ny ampahany lehibe amin'ny maha-mpanolotsaina an'ny sekoly dia manampy ireo mpianatra hianatra momba ny tenany sy ny hafa rehefa mitombo izy ireo. Regina koa dia mampiantrano ny Parent Coffee Mornings isam-bolana mba hampivondronana ny ray aman-dreny hianatra bebe kokoa momba ny fiovan'ny fivoaran'ny zanany sy ny fomba hifandraisana mandritra izao fotoan'ny tetezamita izao.
Mifandraisa aminay anio raha te handray anjara!
Ampio ny zanakao hianatra voambolana vaovao
Ny fikarohana dia manondro fa raha tiantsika ny hahomby amin'ny sehatry ny akademika ny mpianatra, momba ny fanombanana manan-danja sy ny fanadinana avo lenta, ary koa ny asa ho avy, tsy maintsy manampy azy ireo isika hampivelatra ny voambolany. Ny anton'izany dia izao: ny fahatakarantsika vaovao vaovao dia mifandray mivantana amin'ny fahatakarantsika ny voambolana ampiasaina hampita izany vaovao vaovao izany.
Ho an'ny mpianatra, Ny fampitomboana ny voambolany no fanalahidy iray amin'ny fahombiazana amin'ny fifehezana fiteny iray; ny teny maro fantatray, vao mainka mahazo ny teny isika, ary ny teny bebe kokoa azontsika ampiasaina amin'ny asa soratsika mba hahatonga azy io ho manan-danja kokoa sy mahomby. na izany aza, Ny fianarana voambolana ankehitriny dia heverina ho dingana mandreraka na sarotra. Indraindray ny ray aman-dreny dia tsy mahazo antoka ny fomba hitarihana ny zanany, indrindra fa ny fomba fijerintsika ny fianarana voambolana dia mety tsy mitovy amin'ny fomba nandalinan'ny ray aman-dreny izany fony izy ireo tany am-pianarana.
Aza manahy, Reach Out dia eto hanampy! Andeha hojerentsika ny fahazoana voambolana (ny dingana fitadidiana sy fampiharana voambolana vaovao), ary holazainay aminao ny fomba ahafahanao manampy ny zanakao hanorina ny voambolany!
Resaho Izany!
Mety ho toa tsotra loatra ilay izy, fa rehefa mianatra teny vaovao, fomba iray mahomby hanaovan’ny tanora izany ny firesahana amin’ny hafa. Mianatra teny vaovao tsara indrindra ny ankizy rehefa ao anatin'ny teny manodidina, toy ny resaka lohahevitra iray. Azon'izy ireo atao ny manatsoaka hevitra kely momba ny dikan'ny teny vaovao mifototra amin'ny fomba ampiasana azy miaraka amin'ireo teny hafa efa mahazatra azy..
Imbetsaka ianao no nanelingelina ny zanakao rehefa mampiasa voambolana tsy mahazatra ianao ka manontany tena izy, “Inona no dikan’ny loza?” Mety ho ny toetry ny efitrano fatorian’izy ireo no noresahinao (toy ny ao anatiny dia korontana tanteraka), ary amin'ny alalan'ny fakana fotoana kely hanazavana ny dikan'ny loza maro amin'izy ireo, ianao dia tsy hoe nampianatra azy ireo teny vaovao hilazana efitra mikorontana fotsiny, fa koa tsy fahombiazana na tranga voajanahary, toy ny loza voajanahary.
Noho izany, Ny firesahana amin'ny zanakao dia fomba tsara hampianarana azy teny vaovao!
Explore It!
Amin'ny ankapobeny dia takatry ny mpianatra fa afaka mampiasa rakibolana na mpandika teny izy ireo raha sendra teny tsy hainy, fa indraindray na dia ny famaritana ny teny iray aza dia mety hamela azy ireo fanontaniana bebe kokoa noho ny valiny.
Amin'ny traikefantsika, mpianatra maro no tsy mampiasa fitaovana iray tena manan-danja hianarana sy hampiharana voambolana vaovao, ary io fitaovana io dia thesaurus! Raha hitanao fa mampiasa teny be loatra ny zanakao rehefa miteny na manoratra, ohatra, “tsara”, “mahafatifaty”, “tsara”, na "ratsy", dia makà fotoana kely hanehoana azy ireo ny fomba fampiasana tranonkala toy ny thesaurus.com mba hijery ireo teny ireo. Rehefa mikaroka ny teny toy ny hoe “tsara tarehy” izy ireo dia ho hitany fa misy teny mahaliana sy tsy manam-paharoa maro ho solon'izay.! aho
Amin'ny traikefantsika, tena mankafy ny fampiasana voambolana vaovao ny mpianatra, ary mahatsiaro ho mahazo hery ny mahafantatra fa misy fitaovana manampy azy ireo hanamafy ny teniny.
Play!
Ny fialam-boly mandritra ny fianarana dia tsy zavatra ataon'ny mpampianatra mba hampifaliana ny mpianatra, tena voaporofon'ny neuroscience fa fomba mahomby hanampiana ny mpianatra hianatra lalindalina kokoa. Ny fikarohana dia mampiseho fa rehefa samy manentana ny mpianatra ary misy fanamby, mamoaka dopamine ny atidohany. Dopamine dia neurotransmitter izay manentana ny foibe fahatsiarovana ary mampiroborobo ny famoahana acetylcholinem, izay mampitombo ny fifantohana.
Amin'ny taranjay eto amin'ny Reach Out, Ny fampianarana voambolana dia ampahany manan-danja amin'ny lesona tsirairay. Manana cours manomboka amin'ity fahavaratra ity ihany koa izahay, Ambaratonga mpamorona voambolana 1-3, izay hifantohantsika manokana amin'ny fanampiana ny zanakao hanitatra ny fahalalany voambolana amin'ny teny vaovao sarotra. Raha toa ka manolotra fanamby ny teny voafidy, Ny fitaovana toy ny Quizlet sy ny lalao toy ny Guess Who sy Sentence Racer dia manome fahafahana ny mpianatra hifanerasera amin'ny fomba manan-danja sy mahasarika..
Ahoana no ahafantarantsika fa mandaitra ireo fomba ireo? Satria ny traikefanay am-polony taona maro, ary ny fandalinana ny psikolojia sy ny fomba fanabeazana dia nampianatra antsika ny fomba hianaran'ny mpianatra tsara indrindra!
Tianay ny manampy ny zanakao hianatra voambolana vaovao ho iray amin'ireo fomba ahafahany ho lasa mpamaky mahomby sy mahomby kokoa., ANY, ary mpandahateny. Raha te hianatra bebe kokoa momba ny fomba ahafahantsika manampy, mifandraisa amin'ny iray amin'ireo Mpanolo-tsaina momba ny fanabeazana eto amintsika anio!
Raha mitady serivisy fanabeazana manokana kokoa ianao, Reach Out dia manolotra tolotra 1-on-1 miaraka amin'ireo mpanabe manam-pahaizana!
Inona no atolotray?
Ny mpampianatra anay dia manolotra taranja 1-on-1 isan-karazany ao anatin'izany ny teny anglisy, Siansa sosialy, ary Matematika.
Hihaona amin'ireo mpampianatra mahay sy manana traikefa!
Nahoana aho no tokony hisafidy serivisy 1-on-1?
Angamba ny zanakao dia miomana hianatra any ivelany na hisoratra anarana any amin'ny sekoly vaovao ary tiany ny fomba fiasa mafonja sy mikendry kokoa mba hanamafisana ny fahaizany.. -tsy izany, mety tsy hahatsiaro tena ho sahirana amin'ny fandaharam-pianarana misy azy ankehitriny ny zanakao, ary mila fomba hafa mifanaraka amin'ny haavon'ny fahaizany.
Misy antony maromaro mety hikaroka tolotra toy izany ny ray aman-dreny, ary afaka manome toky anao izahay fa hiezaka hatrany izahay hahatakatra ny toe-javatra tsy manam-paharoan'ny zanakao ary hanome ny tolotra tsara indrindra ho azy ireo..
Ahoana no fiasan'izy io?
Miaraka amin'ny fomba fiasantsika, ary ny fizotry ny orientation, hanombantombana ny fahalalana sy ny fahaizan'ny zanakao mifototra amin'ny angona fanombanana amin'izao fotoana izao, fahaizana manoratra, sy ny maro hafa. Mifototra amin'ny zavatra hitanay, hifidy ny mpampianatra mifanentana indrindra amin'ny filan'ny zanakao izahay. Voafantina tsara avokoa ny mpampianatra Reach Out, ary manana traikefa an-taonany amin'ny fampianarana fandaharam-pianarana sarotra, toy ny IGCSE, IB, ary AP, any amin'ireo sekoly ambony manerana izao tontolo izao.
Miompana amin'ny tanjona ny dingana ataontsika. Hitanay tsara izay ilain'ny zanakao hanatratrarana ny tanjony amin'ny fianarana, ary avy eo dia mamorona lalana fianarana tsy manam-paharoa sy namboarina izay mifanaraka indrindra amin'ny filan'ny zanakao.
Inona koa no atolotra?
Ankoatra ny serivisy 1-on-1, Ny Reach Out dia manolotra fampianarana isan-karazany natao manokana hanoherana sy hampiroboroboana ny zanakao ao amin'ny kilasy faha-2 hatramin'ny faha-8 miaraka amin'ny votoatin'ny ambaratonga ambony mba hanampiana azy ireo hiomana amin'ny hamafin'ny programa toy ny IGCSE., IB, ary AP.
Ahoana no ahafahako mianatra bebe kokoa?
Raha te hahalala bebe kokoa momba ny serivisy 1-on-1 izahay, azafady mba mifandraisa amin'ny iray amin'ireo Mpanolotsaina momba ny Fanabeazana anay anio raha te hahalala bebe kokoa! Manantena izahay ny hanampy ny zanakao hahatratra ny tanjony amin'ny fianarana ho amin'ny hoavy mamirapiratra!
Iza moa isika
Araka ny efa voamarikao angamba, nitombo izahay ary manana fanampim-panampiana mampientam-po amin'izay atolotray eto amin'ny Reach Out. Satria efa elaela ihany no nampahafantarana ny tenanay, nihevitra izahay fa hizara aminareo ny tantaranay mba hanampiana anareo hahatakatra bebe kokoa hoe iza izahay ary inona no ataonay!
Ny Iraka
Ny tanjon'ny Reach Out dia ny hampifandray ireo mpianatra amin'ny mpanabe manam-pahaizana izay mamorona sy manatitra tany am-boalohany, aingam-panahy, fandaharam-pianarana kilasy manerantany. Nanomboka ity dia ity izahay mba hanampiana ny mpianatra hahatakatra ny fomba hitadiavana ny feony manokana sy hanehoana ireo hevitra mamorona sy sarobidy izay ao anatin'ny tsirairay amin'izy ireo.. Amin'ny feony, manana ny fahefana hanova izao tontolo izao izy ireo, ary tianay ny hanome hery azy ireo hanao izany.
Ny Vinantsika
Reach Out dia miezaka ny ho andrim-panabeazana ekena iraisam-pirenena izay ahafahan'ny mpianatra miditra amin'ny fandaharam-pianarana sy mpanabe iraisam-pirenena ambony., na aiza na aiza misy azy ireo. Ho tonga saina ny mpianatsika, liana, ary ireo mpandinika mitsikera izay manao safidy tsara amin'ny maha-mpamaha olana sy mpampita hafatra. Ny mpianatra Reach Out dia hahatratra ny tanjony sy ny nofinofiny ara-akademika sy manokana avy amin'ny Sekoly Kilonga ka hatrany amin'ny Oniversite, mametraka ny hoaviny mamiratra ho tratrarina.
Ny Soatoavina fototra
Ireo no fitsipika mamolavola ny Reach Out:
Ny Tantarantsika
Reach Out dia noforonin'ny vondrona kely reny feno fanoloran-tena, angamba mitovy aminao. Niara-nivondrona izy ireo tamin’ny alalan’ny vina iraisan’izy ireo momba ny filàna fanabeazana ny zanany. Ny sasany dia nitady fandaharana fanabeazana izay afaka manome ny zanany hahazo ny hevitra, fampianarana filozofia, sy ny fomba fiasa mifanaraka amin'ny zavatra niainany fony izy ireo nipetraka tany ivelany. Ny hafa dia nitady fandaharam-pianarana iraisam-pirenena azon'ny zanany idirana mba hanatsara ny traikefany amin'ny fianarana any Shina. Ny zavatra niraisan'izy ireo dia ny faniriana fandaharana henjana izay nanokatra varavarana ho an'ny fisainana mamorona sy mitsikera ihany koa, tena-taratra, ary fanehoana manokana - ny mariky ny fandaharam-pianarana iraisam-pirenena matanjaka. Rehefa avy nandany fotoana be nikaroka safidy isan-karazany, ireo reny ireo dia tsy afaka nahita na inona na inona mifanaraka amin'ny filan'ny zanany.
Noho izany, nanao izay ho ataon’ny reny tsara rehetra izy ireo, nomena ny fahafahana, ary nahita ny fombany manokana hanolorana ny zanany ny fahafahana mianatra tsara indrindra natao hanampiana azy ireo hivoatra. Niresaka tamin'ny mpampianatra manam-pahaizana izy ireo ary niara-niasa tamin'ny ray aman-dreny hafa mba hahitana ny fomba ahafahany mamaly tsara ny filan'ny ankizy hafa manana tanjona mitovy amin'izany. aNKIZY, antenainay, tahaka ny anao.
Nanolo-tena ny ray aman-dreny:
Faly izahay milaza fa nahatratra ny tanjony ireo reny ireo. Androany Reach Out dia manana tsipika feno amin'ny taranja henjana nefa mahasarika izay ianaran'ny mpianatra lalina eo am-pifaliana sy famoronana fifandraisana misy dikany amin'ny mpampianatra sy ny namany..
Izany rehetra izany dia noho ny fanoloran-tenan’ireo reny mpanorina antsika amin’ny fanabeazana sy ny fahasambaran’ny zanany.
Inona no mampiavaka antsika?
Na dia fantatsika aza fa manana safidy maro ny ray aman-dreny raha ny momba ny programa izay manatsara ny fianaran'ny zanany, mino izahay fa manolotra toetra miavaka maro izay tsy mora hita any an-kafa.
Ny ekipanay dia misy mpanabe mahay sy za-draharaha izay namorona fandaharana manokana sy hentitra mifototra amin'ny fenitry ny sekoly iraisam-pirenena., izay manomana mpianatra tanora kokoa handray ireo fandaharam-pianarana henjana toy ny IGCSE, IB, ary AP.
-Ny fandaharantsika sy ny fandaharam-pianaranay natao hihoatra ny filana fanabeazana ho an'ny mpianatra
-Ny filôzôfian'ny fampianaranay manentana sy manome hery ny mpianatra, sy ny fomba fampianarana ahafahan'ny mpianatra mikaroka fahalalana mivelatra sy lalina sady mampivelatra ny fitiavana ny fianarana
-Ny fanoloran-tenantsika amin'ny fahombiazana maharitra ho an'ny mpianatra rehefa miezaka ny hampita azy ireo amin'ny fahaiza-manao ilaina ilainy mba hahombiazana amin'ny asa ho avy sy ny tontolo ankoatra ny fianarana.
- Ny fanehoan-kevitra amin'ny antsipiriany omenay miaraka amin'ny fanombanana ny mpianatra rehetra, mba hahafantaran’ny mpianatra hoe aiza no tafita sy mety hivoatra, ary koa ny fitaovana fanampiny sy ny fampianarana ilaina mba hanampiana ny mpianatsika hanidy izay banga eo amin'ny fahatakarana
-Ny fanoloran-tenantsika amin'ny fampivelarana ny fisainan'ny mpianatra sy ny fahaiza-mamaha olana, izay tena ilaina amin’ny hoaviny, ary koa ny hoavin'ny fiarahamonintsika maneran-tany
-Ny fampanantenanay dia ny hanakarama ny mpampianatra sy ny tsy mpampianatra rehetra mifototra amin'ny fitiavany ny fanabeazana
-Ny fahafahantsika manome hery ny mpianatra hampiasa ny fiteny, FAHALALANA, sy ny fahaiza-manao azony mba hampivelatra ny tenany any an-dakilasy sy ho lasa liana, mpianatra mandritra ny androm-piainana izay mametraka sy mikatsaka fanamby, fanatanterahana, ary tanjona mendrika.
-Ny tananay, fomba fanao manokana amin'ny famoronana lalana fianarana ho an'ny mpianatsika ka na inona na inona ambaratonga misy azy ireo rehefa miaraka amintsika, homena fitaovana ilaina hanatsarana sy hitombo haingana izy ireo
-Ny fanoloran-tenanay hanome hery ny mpanjifanay amin'ny fampahalalana sy traikefa izay hanampy azy ireo hanao safidy tsara indrindra ho an'ny fanabeazana ny zanany amin'ny alàlan'ny fanolorana lahatsoratra mampahafantatra., horonan-tsary sy atrikasa.
Ny fandaharam-pianaranay
Ny fandaharam-pianaranay Blue Line, izay ahitana taranja ho an'ny mpianatra ao amin'ny kilasy 2 ny 8, dia novolavolain'ny mpanabe manam-pahaizana manana mari-pahaizana ambony amin'ny sehatry ny taranjany izay nandany am-polony taona maro tany amin'ireo sekoly iraisam-pirenena ambony indrindra eran'izao tontolo izao.. Mampiasa famolavolana fandaharam-pianarana mihemotra izahay manomboka amin'ny taona voalohany amin'ny fandaharan'asa toy ny programa IGCSE eken'ny maro sy hajaina..
Satria nandany taona maro ny mpanabe anay nampianatra taranja mialoha ny IGCSE, IGCSE, IB sy AP na A Levels curriculum, azon'izy ireo izay ilain'ny mpianatra mba hahombiazana amin'ireo programa ireo. Noho izany, Ny lafiny tsirairay amin'ny fandaharam-pianaranay dia noforonina mba hahazoana antoka fa hiditra amin'ny andro voalohany amin'ny kilasy ny mpianatra rehetra 9 matoky tena, Ampy fitaovana, ary vonona ny hamaly ny fitakian'ireo taranja henjana ireo.
Manolotra taranja maro be momba ny taranja anglisy izahay, Matematika, Tantara sy Jeografia. Jereo eto ambany ny fampahalalana amin'ny antsipiriany momba ny tolotra feno.
Serivisy fanampiny
Faly koa izahay manambara ny famoronana ny Silver Line, izay manolotra tolotra fampianarana voatokana ho an'ny tsirairay mba hanomezana fahafaham-po ny filan'ny mpianatra. Manomboka amin'ny fanombanana lalina ny tanjon'ny mpianatra tsirairay sy ny filan'ny fanabeazana, ary avy eo mamorona sy mampihatra drafi-asa izay hampiasain'ny mpanabe manam-pahaizana mba hitarihana ny zanakao amin'ny fanamby akademika ao amin'ny Lycée mba hanomanana azy ireo hanatrika ny oniversite nofinofiny..
Manolotra tolotra 1-on-1 ihany koa izahay amin'ny ambaratonga rehetra ho an'ny ray aman-dreny maniry hanolotra fikarakarana sy fampianarana manokana ho an'ny zanany. Ny Mpanolo-tsaina momba ny Fanabeazana manam-pahaizana manokana dia hanao izay hampifanaraka ny zanakao amin'ny mpanabe tsara indrindra amin'ny filany sy ny tanjony manokana.
Avia ho namanay!
Manantena ny hihaona amin'ny fianakavianao izahay ary hiresaka momba ny fomba ahafahanao ho anisan'ny fianakavianay Reach Out; izay miara-mianatra, mifampitsinjo, miara-mandresy ireo fanamby, ary mankalaza fahombiazana amin'ny tsirairay. Mifandraisa aminay anio raha te hahalala bebe kokoa.
Manantena izahay fa hihaino anao tsy ho ela!
Sarotra ny maha-ray aman-dreny. Raha ny tena izy, miaraka amin’ny fiovana eo amin’izao tontolo izao ankehitriny, mety ho iray amin'ireo fotoan-tsarotra tsy maintsy atrehintsika tao anatin'ny am-polony taona fotsiny izany. Miteraka tsy fahazoana antoka ny fiovana, ary ny tsy fahazoana antoka dia mety hiteraka adin-tsaina. Misy fiantraikany amin’ny lafiny rehetra amin’ny fiainantsika tokoa ny adin-tsaina, indraindray dia hisy fiantraikany be indrindra amin'ny fifandraisantsika amin'ireo olon-tiantsika izany; indrindra ny zanatsika.
Mety ho sarotra ny zanatsika (andao hiatrika izany, toy izany koa isika!), ary asa sarotra ny miantoka fa ny hetsika rehetra dia ny "marina".. Izay ny resakay rehetra, fitakiana, fangatahana, drafitra, misy dikany ny fiderana sy ny fanakianana. Isaky ny fotoana laninay miresaka amin'ny zanakay, manantena izahay fa ho ampy hamenoana ny zanatsika amin'ny fanantenana hoavy lehibe amin'ny fotoana tsy azo antoka ny ho avy.. Miova ny fotoana, ary izany koa dia ho lany, fa ny zavatra iray azontsika antoka dia ny tsy hananantsika fanindroany amin'ny fandaniana ny fahazazana miaraka amin'ny zanatsika.
Amin’ny maha ray aman-dreny azy, Matetika isika no manontany tena raha tena manao ny marina isika, manontany tena hoe ahoana no ahafahantsika mizotra amin'ny zanatsika, miezaka hahatakatra bebe kokoa ny zanatsika, ary indraindray mahatsapa ho toy ny tsy fahombiazana meloka satria milaza ny tenantsika fa tsy mety izany. Matetika, tsy izany no izy, fa tsy misy boky fampianarana momba ny fomba fitaizana zaza izay hiasa ho an'ny rehetra amin'ny toe-javatra rehetra. Azo antoka, be dia be ny torohevitra, be dia be amin'izany, fa indray, ny ankamaroan'ny torohevitra dia izay ihany; fitarihana sy tolo-kevitry ny olona tsy mahafantatra anao na ny zanakao. Mahasoa ny sasany, ary ny sasany…tsy dia be loatra.
Ny zavatra iray tsy azontsika lavina anefa dia ny maha zava-dehibe ny fifandraisana ara-pahasalamana eo amin’ny ray aman-dreny sy ny zanaka.
Ny fikarohana dia mampiseho izany:
Tena ilaina ny manokana fotoana hikolokoloana fifandraisana amin'ny zanakao, ary angamba imperative kokoa, manao izay hahazoana antoka fa tsara ny fifandraisantsika amin'ny zanatsika mandritra izany fotoana izany. Izany dia zavatra hitan'ny ray aman-dreny maro ho sarotra, izay no antony namoronanay klioba boky ho an'ny ray aman-dreny ho an'ny boky Ahoana ny fomba fitenenana mba hihaino sy hihaino ny ankizy mba hiresaka nataon'i Adele Faber sy Elaine Mazlish. Niara-nianatra fomba hifandraisana tsara amin'ny zanakay izahay mba hanamafisana ny fatoranay. Nandany fotoana nifanakalozana hevitra tao amin’ilay boky izahay, ary koa ny fihaonana virtoaly mba hilalao an-tsehatra ny sasany amin'ireo paikady avy amin'ny boky. Ambonin'izany, Nanasa Mpanolotsaina Mpitarika Sekoly Ambony izahay, Regina Wehner, mba hanomezana atrikasa ho an'ny ray aman-dreny amin'ny fahatakarana ny fivoaran'ny saina sy ny fihetseham-pon'ny zanatsika.
Ireto misy hevi-dehibe tiana hozaraina aminao!
VOALOHANY, From Ahoana ny fomba fitenenana mba hihaino sy hihaino ny ankizy mba hiresaka, ireto misy tetika roa ankafizinay:
Sarotra amin’ny ankizy ny mifehy ny fihetseham-pony, satria ny foibem-pifehezana ara-pihetseham-po ao amin'ny atidoha dia iray amin'ireo farany mivoatra. Midika izany fa mila ny fanampiantsika amin'ny endrika fangoraham-po sy modely izy ireo. Mety ho sarotra be izany, indrindra rehefa mety ho sarotra amintsika ny mitantana ny fihetseham-pontsika indraindray! Manana paikady mora ho anao izahay izay mitaky zavatra roa fotsiny:
Rehefa tonga ao an-trano ny zanakao dia tezitra noho ny zava-nitranga tany am-pianarana, fa tsy manao lahateny sy manolotra torohevitra feno fahendrena, afaka mihaino fotsiny ny ahiahiny isika ary mamerina ny hevitra hiverina aminy. Ohatra, raha tonga any an-trano ny zanakao sosotra ka miteny toy izany, “Ugh, androany dia ratsy fanahy tamiko i Elizabeta sy Saraha! Tsy noraharahainy tanteraka aho ary halako izy roa ireo ankehitriny!” Raha tokony hiteny, “I Elizabeth sy Sarah no namanao akaiky indrindra. Tsy olana lehibe izany ary azoko antoka fa ho salama ianao rahampitso,” izay mety hanafoana ny fihetseham-pon’ny zanakao, azonao lazaina, “Oh, Azoko. Nataon'i Elizabeth sy Saraha fa somary voahilika ianao. Azo inoana fa nahatonga anao halahelo sy tezitra kely izany.” Amin'io fotoana io dia mety hiteniteny foana sy hisokatra aminao ny zanakao, izay lehibe! Midika izany fa matoky anao izy ireo ary manao azy ireo ho tsara kokoa ianao. Tohizo ny mihaino, mihatohatoka, LAZAIN'NY, “Mmmhmm,” ary avereno izay lazainy. Ny fihainoanao fotsiny dia mety hahatonga ny zanakao hahatsapa 100% tsara kokoa ary vonona ny hiatrika ny fanamby manaraka!
2. Maniry aho!
Matetika ny zanatsika dia maneho ny faniriany amin'ny endrika faniriana hanana zavatra tsy ananany na faniriana zavatra hafa noho ny maha izy azy.. Ohatra, mety hoy ny ankizy, "Maniry aho fa tsy voatery nanao izany enti-mody rehetra izany." Mety hamaly isika, “Eny ary, ataonao ary izany no izy!” na “Izany no tokony hataonao. Anjaranao izany ka mila manao izany ianao dieny izao!”
Mety hiitatra amin'ny ady sitrapo izany satria diso fanantenana ny ray aman-dreny fa tsy mitsahatra mandre fitarainana mitovy ary mamerina hevitra mitovy.. Kivy ny ankizy satria tsy mitombina ny heviny ary mahatsiaro ho diso hevitra izy ireo. TSARA, aza manahy, eto izahay hanampy! Manana fika kely izahay hanampy anao hamadika ny resaka, ary izany dia ny manaiky miaraka amin'ny zanakao. Mety ho toa mifanohitra amin'ny fiheverana izany, fa manana traikefa mivantana amin'ity fika ity izahay ary mahagaga izany!
Ohatra, raha miteny ny zanakao, “Maniry aho raha afaka mandeha any amin'ny valan-javaboary anio araka izay tiako!”
Raha tokony hiteny, “Tsy afaka aho, Be atao loatra aho,” na “Eny, fa tsy afaka izahay, avy ny orana,” hoy izahay, “Enga anie mba ho vitantsika koa izany! Afaka nandeha tany amin'ny zaridainam-panjakana izahay ary nanao piknik! Afaka nanidina papango izahay ary nitsoka bubbles! Nahoana isika no tsy manao piknik ao amin'ny efitrano fandraisam-bahiny ary aorian'izay dia afaka mitsoka bubbles ao amin'ny efitra fandroana!”
Ny ampahany voalohany dia mampientanentana ny ankizy ary mandeha ny eritreriny, mitondra azy ireo any amin'ny toerana mahafinaritra. Ny ampahany manaraka dia mahatonga azy ireo hahatsapa ho heno sy mifandray aminao.
ankehitriny, zava-nisongadina sasany avy amin'i Ms. Atelier Wehner:
*Mba ampio aho hisafidy ireto! :)*
Raha te hanatevin-daharana ny iray amin'ireo atrikasa na klioban'ny boky ianao amin'ny ho avy, aza adino ny manara-dia anay ary mahareta hatrany! Manana zavatra lehibe ho avy isika amin'ity fararano ity!
Ray aman-dreny maro no manontany antsika hoe inona no fomba haingana indrindra ahafahan'ny zanany manatsara ny asa sorany. Na dia mino mafy aza izahay fa tsy misy fomba fohy hahatongavana ho mpanoratra tena mahomby sy mahay, misy zavatra sasany azon'ny mpianatra ampidirina ao anatin'ny asa sorany mba hanampiana azy ireo amin'ny ambaratonga manaraka amin'ny fomba mahomby kokoa. Toy ny amin'ny zavatra rehetra miezaka ho voafehy, Ny fanalahidin'ny fahombiazana dia ny asa mafy sy ny famerimberenana. Ny fampiharana tsy tapaka ireo fahaiza-manao ireo dia hanampy ny zanakao hahatratra ny tanjony amin'ny fianarana.
Ity lahatsoratra ity dia ho voalohany amin'ny andian-dahatsoratra izay hifantoka amin'ny fahaiza-manao mifanaraka amin'ny karazana fanoratana. Ity herinandro ity, hifantoka amin'ny toro-hevitra momba ny fanoratana famaritana isika.
Torohevitra momba ny fanoratana famaritana:
Ny fanoratana famaritana dia endrika zavakanto marina, satria ny tanjony dia ny hamorona sary ao an-tsain'ny mpamaky. Tsy afaka milaza tantara amin'ny hetsika sy ny fifanakalozan-kevitra irery, ary tsy afaka mampita hevitra sy fihetseham-po lalina ao anaty tononkalo ny olona iray raha tsy mandoko sary amin’ny teniny.
Ny fomba iray mahery vaika hanamafisana ny famaritana dia ny manampy adjectives sy adverbs na aiza na aiza azo atao. Ohatra, raha manoratra tantara ny zanakao dia mety hanoratra zavatra toy izany izy:
“Nivoaka tany ivelany i Harry ary nanomboka nitady ny namany.”
Raha misy dikany fototra io fehezanteny io, fototra ihany koa ny fiantraikany amin'ny mpamaky. Avy amin'ny tovona pai - mamaritra ny fitaona ankehitrinin'ny aôrisitry ny endriky ny atao, ny fototeny adjektiva ;, afaka manampy sary haingana sy mahomby amin'ny fehezanteny isika:
“Navoakan'i Harry ny varavarana fidirana, mamely azy ao aorianany. Nidobodoboka ny fony rehefa nihazakazaka nanodidina ny manodidina izy nitady ny namany.
Ao amin'ny fehezanteny nohavaozina, mahita famaritana izay milaza amintsika fa tsy ny hetsika izay mitranga ihany, fa manampy antsika hahatsapa ny fihetseham-pon'ny toetra, lafiny manan-danja amin'ny fitantarana.
Ny fomba tsara iray hafa hanamafisana ny tantara na tononkalo dia ny fampidirana fiteny an'ohatra, toy ny fanoharana. Ny fampitahana dia fampitahana izay mampiasa tahaka na toy izay azo ampiasaina hanampiana ny mpamaky haka sary an-tsaina ny zava-mitranga mazava kokoa.
Ohatra, mety hanoratra zavatra toy izany ny zanakao:
Faly be aho!
Tena mahafatifaty!
Tena natahotra izy!
Afaka manampy fampitahana isika mba hamoronana vokatra tsara kokoa:
Faly toy ny saka kely tao amin'ny fivarotana kofehy aho.
Mahafatifaty toy ny zazakely panda nilalao ny ranomandry.
Natahotra toy ny bitro vao nandre amboadia midradradradra izy.
Ny toro-hevitra farany ho an'ny fanoratana famaritana dia ny mifidy voambolana izay tena marina ka mampita tsara ny tian'ny mpanoratra ho tsapan'ny mpamaky.. Matetika, ny mpianatra dia hanoratra famaritana izay somary manjavozavo, miaraka amin'ny fehezanteny toy ny:
Reraka be izy.
Tena mankaleo ilay sarimihetsika.
Nangatsiaka be izy ireo.
Nafana be ny efitrano.
indray, ireo fehezanteny ireo dia mitondra dikany tsotra, fa amin'ny fanoratana famaritana, tsy ampy fotsiny izany. Ny famaritana mahomby dia mampiasa voambolana misy fiantraikany, ary afaka manatratra izany isika amin’ny alalan’ny fisafidianana ireo teny tsara indrindra mba hampitana ny heviny marina indrindra.
Jereo ny fomba fandraisantsika ireo fehezanteny etsy ambony avy amin'ny mahazatra mankany amin'ny miavaka amin'ny fanoloana ampahany amin'ny fehezanteny amin'ny voambolana mahery vaika:
Reraka izy.
Tsy noeritreretina ilay sarimihetsika.
Nangatsiaka hatramin'ny taolana izy ireo.
Natsatsika ny efitrano.
Ny vaovao tsara dia ny zanakao dia tsy mila miantehitra amin'ny fahalalany voambolana amin'izao fotoana izao mba hahombiazana amin'ny famoronana fehezanteny toy ireo etsy ambony.. Ny thesaurus dia manana ny teny rehetra ilainy mba hamoronana famaritana tsy hay hadinoina.
Manantena izahay fa nanampy ireto torohevitra ireto! Raha tianao ny hianaran'ny zanakao ny fomba hampiharana ireo fahaiza-manao ireo miaraka amin'ny iray amin'ireo mpanabe tianay, andraso ny filazana ho avy amin'ny taranja fahavaratra sy fararano vaovao!
Amin'ny herinandro ambony, hojerentsika ny toro-hevitra momba ny fanoratana mandresy lahatra!
Lazao anay kely ny momba anao.
Nihalehibe tany amin’ny firenena dimy samihafa aho (SOEDA, England, Alemaina, Afrika Atsimo, ary Kanada). Nahatonga ahy hahita an'izao tontolo izao amin'ny saina misokatra ny fampidirana ao anatin'ny kolontsaina isan-karazany mitombo. Mipetraka any Canada aho amin'izao fotoana izao ary miasa amin'ny maha-mpampianatra eny amin'ny oniversite sy mpampianatra Matematika ao amin'ny Reach Out. Any ivelan'ny asa dia tena tiako ny fanatanjahantena toy ny badminton sy ny échec, izay nilalao tamin'ny sehatra fifaninanana nandritra ny taona maro.
Inona ny fianaranao sy ny fahaizanao?
Nahazo mari-pahaizana Bachelor of Science avy amin'ny University of British Columbia aho (UBC) ary nahazo ny MSc tao amin'ny oniversite iray ihany. Ny asako nahazo diplaoma dia nahitana geoscience fanandramana izay nanamboarako fitaovana hanadihady ny fomba hahatongavan'ny diamondra ety ambonin'ny tany amin'ny alàlan'ny magmas haingam-pandeha.. Namoaka lahatsoratra tao amin'ny gazety roa misy fiantraikany lehibe aho ary nanolotra ny asa manerana an'i Kanada sy Eoropa.
Nandritra ny fianarako nahazo diplaoma dia nanana tombontsoa aho nampianatra kilasy vitsivitsy izay nivadika ho toerana fianarana. Ny fampianarana eny amin'ny anjerimanontolo dia misy fampianarana kilasy iray efa vita 200 MPIANATRA, izay tsy mitovy amin'ny asa ataoko ao amin'ny Reach Out, fa nanampy ahy hanana fomba fampianarana mavitrika.
Fanampin'izany, Nampianatra Matematika sy Siansa aho na tsy miankina na tamin'ny alalan'ny fikambanana fanabeazana 6 taona.
Nahoana ianao no niditra tao amin'ny Reach Out?
Niditra tao amin'ny Reach Out aho satria nanakoako tamiko ny fahatsinjovana ny hahavita fampianarana ambony eran'izao tontolo izao tsy misy fameperana..
Tsapako fa zava-dehibe kokoa ny antony hanerenako hijanona ao amin'ny Reach Out. Ny kilasy natao manokana dia nahafahako nifandray tamin'ny mpianatra, mahatonga ny fivoarany ho manan-danja kokoa amiko. Ny mpianatra sasany dia niaraka tamiko tamin'ny ambaratonga maromaro ary mirehareha aho fa nandray anjara tamin'ny fianarany.
Inona no filozofia fanabeazana anao?
Ny fananana fahalalana momba ny siansa andrana dia nahafahako nahita ny lanjany amin'ny fanaovana fandrosoana amin'ny alalan'ny fanandramana. Amin'ny alalan'ny famelana ny mpianatra hanandrana fomba isan-karazany nefa manolotra fitarihana dia fomba tena mahomby hampianarana ny mpianatra tsy hatahotra ny tsy fahombiazana.. Marina ny tenin'i Richard Fuller, “Tsy misy zavatra toy ny fanandramana tsy nahomby, andrana amin'ny vokatra tsy ampoizina ihany." Matetika ny mpianatra no manomboka ny kilasiko matahotra ny hamaly fanontaniana, mifanakalo hevitra amin’ny mpiara-mianatra aminy, na manorata eny amin’ny solaitrabe satria tsy hain’izy ireo ny valiny. Satria mifantoka kokoa amin'ny vahaolana aho fa tsy ny valiny, ny mpianatra dia mahazo valisoa noho ny nanandrana teknika vaovao, miresaka fomba tsy nahomby, ary mametraka fanontaniana momba ny asan’ny mpiara-mianatra aminy. Hitako fa namokatra tontolo fianarana mahatalanjona izany ary manala fanerena be amin'ny mpianatra.
Inona no zavatra tianao indrindra amin'ny fampianarana Math?
Ny zavatra tiako indrindra amin'ny fampianarana Math dia ireo fanamby mampientam-po omeny. Rehefa avy nampianatra Matematika nandritra ny taona maro, Tonga saina aho fa ny mpianatra dia mahita izao tontolo izao amin'ny fomba fijery miavaka, izay matetika kokoa noho ny tsy, tena hafa noho ny ahy. Ity fahasamihafàna ity dia mamokatra karazana fomba fianarana isan-karazany ary mitaky ahy hitoetra ho miovaova amin'ny fomba fampiasako amin'ny fampianarana..
Ny matematika dia taranja saro-takarina izay nanome antsika fiteny manerantany mba hahatakarana bebe kokoa an'izao rehetra izao manodidina antsika. Ny fananana fahaiza-mamaha olana tsara dia vokatry ny fianarana Matematika ary tena ilaina amin'ny fahombiazana amin'ny tontolo maoderina. Noho ireo antony ireo dia manana andraikitra aho hanova lohahevitra maina sy mankaleo mahazatra ho zavatra mampientam-po amin'ny famoronana lesona mahasarika sy mampiasa fahaiza-mamorona hanentanana ny mpianatro.. Izany dia ho zavatra tiako foana momba ny asako.
Iza no matematika tianao indrindra ary nahoana?
Fanontaniana sarotra izany, ary sarotra ny manondro matematika iray satria mampiasa ny asan'ny Matematika maro aho ao anatin'ny lesona iray monja. Raha tsy maintsy misafidy aho dia na Johannes Kepler na Nicolaus Copernicus satria tiako koa ny astronomia. Tsy vitan'ny hoe nanohitra ny zavatra rehetra ninoana momba ny rafi-masoandro misy antsika tamin'izany fotoana izany ny Matematika, nefa koa namorona ny fototry ny fahatakarana ny fihetsiky ny planeta. Niankina mafy tamin'ireo hevitra ireo ny fitsangatsanganana an-habakabaka.
Raha afaka manome torohevitra iray ihany ny ray aman-dreny momba ny fanampiana ny zanany hanatsara ny Matematika, inona izany?
Zavatra iray no niasako betsaka tamin'ny mpianatro, dia mahatonga azy ireo hanazava amiko ny vahaolana na dia toa mora aza izany. Ny fahazoana ny valiny marina amin'ny fandaharam-pianarana sasany any an-tsekoly dia mety tsy mitaky fahatakarana feno, fa ny fahaizana manazava vahaolana tsara dia mila fahatakarana tsara. Ataovy azo antoka fa ny zanakao dia mampiseho dingana mazava tsara amin'ny asany ary afaka manazava ny diany aminao izy. Manamarina ny fahatakarana izany ary mampiseho fa vonona amin'ny fanontaniana izay mitsapa hevitra iray ihany izy ireo saingy mety ho hafa ny teny.
Inona no zava-misy mahafinaritra momba anao?
Tena tiako ny mianatra fiteny! Rehefa nihalehibe tany amin'ny firenena maro samihafa aho dia afaka miteny anglisy, Anarana, ary alemà tsara. Nandritra ny roa taona lasa izay dia niasa aho mba hanampiana ny teny sinoa ho ao amin'ny fanangonako ary nankafy ireo fanamby tsy manam-paharoa nomen'ny fianarana ity fiteny sarotra ity ho ahy..
Ny Secret Garden dia literatiora mahazatra izay anisan'ny fahazazana tsy hita isa (raha tsy hitanao ny lahatsoratra momba ny antony tokony hamakian'ny ankizy ny tantara an-tsary mahazatra, jereo ny rohy eto ambany!). Tantara mafonja momba ny fisakaizana sy ny fahitana ny tena izay mirakitra ny fanahintsika.
The Secret Garden momba ny tovovavy iray antsoina hoe Mary Lennox izay namoy ny fianakaviany sy izay rehetra nahazatra azy noho ny fihanaky ny kôlerà tany India., izay niasa ho Kapitenin'ny Tafika Britanika ny rainy. Fony mbola zaza, Tena tsy noraharahaina i Maria, fa navelan'ny mpanompon'ny fianakaviana, ka zaza simba sy ratsy toetra izy. Vitsy ny toetrany izay hanampy azy hiatrika fiainana vaovao any Angletera, izay nandefasana azy hiara-mipetraka amin'ny havany lavitra, Mr. Craven.
Mr. Nanana fitsipika henjana tokony harahin'i Mary tao amin'ny tranony vaovao tao Misselthwaite Manor any Yorkshire i Craven, anisan'izany ny fandrarana azy tsy hiditra amin'ny efitrano samihafa ao anatin'ilay trano lehibe, ary voarara koa ny miditra amin'ny zaridaina iray amin'ny fananana mivelatra, izay an’ny vadiny efa nodimandry malalany. Rehefa nanomboka nijery ny tranony vaovao i Mary, manomboka mahita fahasambarana izy ary miverina amin'ny fahasalamany rehefa avy narary nandritra ny ankamaroan'ny fahazazany. Taorian'ny Robin dia manampy azy hahita ny fanalahidin'ny zaridaina miafina, mahita tanjona amin'ny fanarenana ny zaridaina izy, tahaka ny namerenana ny ao anaty. Amin'ny alalan'ny tsilo sy ny ravina maina amin'ny ririnina, mahita lainga betsaka kokoa ao anatiny izy.
Nampian'ny namana vaovao Dickon, Nampitombo ny fisakaizana voalohany i Mary, ary mampiasa ny tanjany sy ny hatsaram-panahiny vaovao mba hanampiana an'i Colin, zanak'olo-mpiray tam-po aminy, eo am-pandriana, izay hitany nitaingina tao an-trano. Nampahery an’i Mary sy Colin ny fisakaizana, ary amin'ny farany, samy mahita fahagagana ny tsirairay raha tsy amin'ny alalan'ireo fatorana akaiky sy finoana ao amin'ny tena, lohahevitra roa tena manan-danja ao amin'ny tantara.
Ny tanora dia ho tia mamaky ity tantara mahafinaritra momba ny fisakaizana ity, mandresy sakana, ary miaina ny herin'ny natiora manasitrana. Ireo olona sy lesona ampianariny antsika dia azo antoka fa hanohina ny zanakao ary hanampy azy ireo hiaina ny herin'ny tantara mahafinaritra.
Raha tianao ny hanana fahafahana hiaina ity tantara ity miaraka amin'ny hafa ny zanakao, faly izahay mampahafantatra anareo fa hamaky izahay The Secret Garden ho ny tantara voalohany ao amin'ny Tanora Classics Level 2 Mazava ho azy amin'ity fahavaratra ity.
Amin'ny fianarana, tsy mamaky ny tantara fotsiny izahay, fa mianatra sy mampihatra voambolana vaovao avy amin’ilay boky koa isika, mifanakalo hevitra momba ny teknika literatiora lehibe ampiasain'ny mpanoratra, ary manao fanazaran-tena manoratra famintinana, fahaiza-manao fototra izay hitan'ny mpianatra maro fa sarotra
Raha mahaliana anao ny mianatra bebe kokoa momba ny Young Classics, na amin'ireo taranja hafa mahafinaritra sy mahasarika, mifandraisa amin'ny iray amin'ireo Mpanolo-tsaina momba ny fanabeazana eto amintsika anio! Manantena izahay fa hiara-hiasa amin'ny zanakao tsy ho ela!
Ny fianarana literatiora dia lafiny manan-danja amin'ny programa akademika tena tsara, ary izany dia satria manampy amin'ny fampianarana ireo mpianatra fahalalana sy fahaiza-manao marobe izay tena ilaina amin'ny fahombiazana amin'ny sehatra maro eo amin'ny fiainana.. Nandritra ny fianarana literatiora, mianatra momba ireo zava-nitranga manan-danja sy olona nandritra ny tantara ny mpianatra, mihevitra ny fomba fijery ara-kolontsaina izy ireo ary mampitombo ny fahatakarany manokana ny fanekena hevitra sy finoana samihafa, ary mianatra ny fomba famakafakana ny tenin’ny hafa izy ireo mba hamolavolana fahatakarana lalina momba ireo hevitra sy fomba fampitana vaovao. Raha afohezina, mampiharihary ny mpianatra amin'ny boaty fitaovan'ny hevitra, Tekinikam-, paikady, teoria, ary bebe kokoa izay ho entiny mandritra ny androm-piainany, mamolavola ny fomba fanatonana izao tontolo izao.
Nahoana no manolotra ity taranja ity izahay?
Ny mpianatra Reach Out dia mazàna manohy programa amin'ny lisea toy ny IGCSE, izay ahitana taranja sarotra toy ny teny anglisy sy ny literatiora ary ny teny anglisy ho fiteny voalohany. TATỲ AORIANA, Ny ankamaroan'ireo mpianatra ireo dia handray ny fanamby amin'ny programa ambaratonga IB sy AP, izay tsy maintsy andraisan’izy ireo ny asa famakiana boky isan-karazany. Ny tanjonay dia ny hampibaribary ireo mpianatra eny amin'ny sekoly ambaratonga voalohany sy ambaratonga faharoa amin'ny literatiora avo lenta mba hahafahan'izy ireo tonga any amin'ny lisea dia hanana fahalalana sy fahaiza-manao hivoatra., ary noho izany dia hahatratra amin'ny ambaratonga ambony kokoa.
Ity fampianarana ity dia natao ho an'ny Grade 7-9 MPIANATRA.
Ny tanjon'ny taranja haisoratra mandroso dia ny:
✪ Ampitomboy ny fahafahan'ny mpianatra mahazo sy manavaka ireo teknika literatiora ampiasaina amin'ny literatiora anglisy sy amerikana, ary ny fahaizana mampita ny vokatry ireo teknika ireo;
✪Manatsara ny fahaizan'ny ankizy hahatakatra ny literatiora ary hampitombo ny fahatakarany ny kolontsaina britanika sy amerikana;
✪ Eo ambany fitarihan'ny mpanabe manam-pahaizana, mianatra ny herin'ny fiteny sy ny fitantarana amin'ny fomba sarotra nefa mahasarika.
Hihaona amin'ny Mpampianatray
*Ampidiro eto ny bios momba ny mpampianatra ho an'i Barry, Antony, ary John*
Ny Fifidianantsika Boky:
Mitomany ny Firenena Malala nataon'i Alan Paton
Niorina tany Afrika Atsimo tamin’ny taona 1940, Nahazo loka Mitomany ny Firenena Malala mitantara ny tantaran'ny Pasitera Zulu iray, Steven Kumalo, izay avy any an-tanànany mankany amin’ny tanànan’i Johannesburg. Nandritra ny diany mafy sy nahavaky fo, Hitany fa ny rahavaviny sy ny zanany lahy dia niharan'ny toe-javatra mahatsiravina izay tsy maintsy atrehiny ankehitriny. Ny fiainan'ireo tarehin-tsoratra tena samy hafa dia lasa natambatra tsy nampoizina tamin'ny alàlan'ny loza nandritra ny fotoana maizina teo amin'ny tantaran'i Afrika Atsimo. na izany aza, amin’ny alalan’ny loza sy fanamby, ny tena toetran'ny fanahin'olombelona dia hita sy manandratra ireo izay tena mila izany.
Dracula ny Bram Stoker
Ny angano momba an'i Dracula dia nitombo tao an-tsain'ny mpamaky sy ny mpijery sarimihetsika nandritra ny taranaka maro.. Bram Stoker dia nanorina ny toetra mahamenatra an'i Dracula amin'ny angano momba ny tena mpitondra an'i Wallachia., Vlad the Impaler. Stoker dia afaka naka an'io zoro maizina amin'ny tantara io ary namadika azy ho tantara angano notantaraina tamin'ny alàlan'ny fidirana an-gazety, taratasy sy telegrama. Toy ny mahazatra rehetra, Dracula dia nijoro tamin'ny fitsapana ny fotoana satria miresaka zavatra lalina sy misy dikany ao anatin'ny sain'olombelona.
Ny totozy sy ny lehilahy nataon'i John Steinbeck
Ny Great Depression dia fotoana voafaritra tsara teo amin'ny tantaran'i Etazonia izay nanandrana ny tanjany amin'ny maha firenena azy, ary nametraka ny mponina ao anatin'ny fifandanjana tsy misy dikany eo amin'ny fiainana sy ny fahafatesana. Amin'izay heverina ho iray amin'ireo klasika amerikana lehibe indrindra, Mpampiasa mpifindra monina roa nafindra toerana ny mpamaky, George sy Lennie. Tovolahy manan-tsaina i George, raha sembana ara-tsaina kosa i Lennie. George dia mandray an'i Lennie eo ambanin'ny elany rehefa mitady asa izay tsy dia misy fotoana firy, miezaka ny ho velona, nefa mbola manonofy ny andro hananany ny taniny sy hanorina fiainana. Rava ny fanantenan’izy ireo rehefa mitranga ny zava-doza iray izay nanova ny fiainany mandrakizay.
Inona no ho azon'ny mpianatra
Mamorona fahatsapana fankasitrahana amin'ny literatiora,
Jereo izao tontolo izao amin'ny fomba fijery matotra kokoa
Ny klasika britanika sy amerikana dia misy olana ara-moraly sy sosialy mampisaintsaina. Manampy ny mpianatra ho lasa mpamaky tsara kokoa ny famakiana ireo literatiora klasika manan-danja indrindra, ary manomboka ny dingana fikatsahana ny tena.
Hatsarao ny fahatakarana ny kolontsaina sy ny tantara
Ny fianarana fanoharana avy amin'ny literatiora britanika sy amerikana mahazatra dia afaka manampy antsika hampifandanja ny fahasamihafana ara-kolontsaina. "Ny klasika dia nanokatra varavarana ho an'ny tontolo samihafa, kolontsaina samihafa, ary fomba fijery ara-tantara samihafa. Literature crosses race, kolontsaina, NY FIVAVAHANA, ary jeografia."
Fandinihan-tena sy fitomboana manokana
Ny literatiora mahazatra maro dia miresaka momba ny fiainantsika amin'ny lafiny iray: boky izay maneho fitoviana amin’ny fiainantsika manokana no antsoina hoe "fitaratra"; ary ireo izay manome antsika fijery ny fiainana samihafa dia antsoina "varavarankely." Na izany na a "fitaratra" na a "varavarankely", vao mainka mampitombo ny traikefan’ny mpianatra izany ary mampitombo ny herim-po sy hery hiatrehana ny fiainana.
Avia ho namanay!
Mifandraisa aminay raha te hahalala bebe kokoa momba ny taranjay. Tena manantena ny hihaona amin'ny zanakao tsy ho ela izahay, ary mampivelatra fitiavana mamaky literatiora mahazatra miaraka.
Miverina any an-tsekoly izao ary fantatsika fa miomana amin'ny taom-baovao miaraka amin'ny fiandohana vaovao ny ray aman-dreny. Ny fiandohan'ny taom-baovao dia matetika miaraka amin'ny fifangaroan'ny fientanam-po sy ny tebiteby, satria miandrandra fahaiza-manao sy traikefa vaovao ny mpianatra sy ny ray aman-dreny, fa mety ho sahiran-tsaina ihany koa amin'ny fahazarana sy ny zavatra antenaina vaovao.
Aza manahy, Tongava eto mba hanampy! Ity taona ity, manana isika 5 toro-hevitra ambony amin'ny fanombohana mahafinaritra ny taom-pianarana.
Fantaro ny fomba fiasan'ny sekolin'ny zanakao amin'ny fanabeazana, inona ny fandaharam-pianarana ampiasainy, rafitra inona, ary ny fenitra ampiasaina dia mety ho tafahoatra ho an'ny tsy mpanabe. Mandany fotoana kely isan'andro hamakiana ny votoatin'ny tranokalan'ny sekolinao, boky torolalana, ary ireo loharano hafa dia afaka manampy anao hahatsapa fahatokiana bebe kokoa amin'ny fahatakarana ny zavatra ianaran'ny zanakao any am-pianarana sy ny fomba ianarany. Zava-dehibe ihany koa ny manatrika ny alin'ny fiverenan'ny zanakao any an-tsekoly sy ny fotoam-pampahalalam-baovao mba hahazoana fahatakarana tsara kokoa ny fandaharan'asan'ny zanakao amin'ny ankapobeny. Izy io koa dia manome fahafahana lehibe ho anao hanorina fifandraisana amin'ny mpampianatra ny zanakao. Amin'ny fotoana rehetra raha mbola manana fanontaniana ianao, azonao atao ny mandefa mailaka amin'ny mpampianatra ny zanakao. Eo izy ireo ho anao sy ny zanakao, satria fantatr'izy ireo fa ny fifandraisana tsara amin'ny ray aman-dreny dia fomba mahafinaritra hiantohana ny akademika, SOSIALY, ary fahombiazana ara-pihetseham-po ho an'ny mpianatra rehetra.
2. Ataovy azo antoka fa mahazo Zzzz ampy alohan'ny ABC
Tena zava-dehibe amin'ny fitomboan'ny zaza ny torimaso, ary ny tsy fahampian'izany dia mety hisy fiantraikany ratsy amin'ny fahombiazan'ny fianarana ny ankizy. Raha ny tena izy, Ny fikarohana dia mampiseho fa ny tsy fahampian'ny torimaso amin'ny ankizy dia mety hitarika amin'ny tahan'ny tebiteby sy ny fahaketrahana. Rehefa matory isika, ny atidohantsika no mamadika ny vaovao hatramin'ny androny, mahita ny rafitra tsara indrindra hanesorana azy any amin'ny fahatsiarovana, ary mamerina mandoa ny rafitray mandritra ny andro vaovao. Noho ny antony samihafa, ray aman-dreny matetika mahita ny mifikitra amin`ny alohan`ny hatory sarotra, fa miaraka amin'ny fahazarana mazava, ary fotoana hanaovana fanitsiana, mety ho mora izany! aNKIZY 3-6 taona tokony ho tonga 10-12 ora torimaso isan'andro, 7-12 ny taona dia tokony hahazo 10-11 ora isan'andro, SY 12-18 ny taona dia tokony hahazo 8-9 ora isan'andro. Hanamora ny maraina koa ny famoronana fandaharam-potoana hatoriana aloha ny ankizy, enga anie mba tsy hisy adin-tsaina ho an'ny ray aman-dreny sy ny zanaka fa ho afaka hiala sasatra tsara izy ireo ary ho vonona hanomboka ny androny!
3. Mametraha fanontaniana tsara amin'ny fotoana mety
Indraindray ny ray aman-dreny dia manahy ny hahafantatra hoe nanao ahoana ny andron’ny zanany raha vantany vao tonga tany an-trano izy ireo, indrindra mandritra ireo herinandro vitsivitsy voalohany. Ireo herinandro ireo dia tena mandreraka sy feno fisondrotana rehefa mianatra mamaky zavatra vaovao ny zanakao, namana vaovao, mpampianatra vaovao, ary fanantenana vaovao. Tena zava-dehibe ho an'ny fahasalamany ara-pihetseham-po sy ara-tsaina ny fanomezana azy ireo fotoana hody sy hihena. Indray mandeha izy ireo dia nanana fotoana "aho"., ny ray aman-dreny dia afaka mametraka fanontaniana manokana mifototra amin'ny zavatra fantany fa miasa, raha sendra fantany. Azon'izy ireo atao ny mamaky ny diarin'ny devoara miaraka amin'izy ireo ary manampy azy ireo hanao drafitra momba ny fomba hiatrehana ny asa tsirairay, ary mandray anjara amin’ny hafanam-pony amin’ny foto-kevitra manokana, boky, na vaovao ankafiziny koa. Aza manontany, “Manao ahoana ny sekoly? Inona no nianaranao?” satria mamaly tsara kokoa ny ankizy amin'ny fanontaniana voafaritra kokoa, toy ny, “Inona no nataonao tamin'ny namanao tamin'ny sakafo antoandro? Inona no ampahany tsara indrindra tamin'ny andronao? Inona no zavatra hafahafa na mahafinaritra indrindra nitranga tany am-pianarana androany?” Ny zava-dehibe indrindra, ny ray aman-dreny dia tokony hanatrika sy hihaino tsara rehefa mamaly ny mpianatra, ka tena mahatsapa ho sarobidy sy mandre izy ireo rehefa mizara.
4. Avelao izy ireo hianatra avy amin'ny tsy fahombiazana
Mety ho sarotra ho an'ny ray aman-dreny ny mamela izany. Irinay ny hahavita tsara ny zanatsika ary hahatratra ny fahaizany, izay midika fa mety handeha amin'ny adidy tsirairay miaraka amin'ny tohotra tsara nify isika, fanitsiana izay diso kajy na fitsipi-pitenenana. Na dia manana fikasana tsara aza ny ray aman-dreny rehefa manao izany isika, esorinay ny fahafahana mianatra manan-danja amin'ny ankizy rehefa manao izany. Niverina fony izahay mpianatra, maro tamin’ireo ray aman-dreninay no sahirana loatra na tsy nanana fahalalana na fahafahana nanampy anay tamin’ny asa an-tsekoly, fa nahita fomba hirosoana sy hiezaka izahay. Raha tsy omena fahafahana tsy hahomby mihitsy ny ankizy raha mbola kely, mety hanohitra ny fiatrehana ireo fanamby any aoriana any izy ireo noho ny tahotra ny tsy hahomby amin'izany. na izany aza, rehefa avelantsika hahomby moramora izy ireo, toy ny amin'ny fanendrena na amin'ny lalao baolina kitra kely, ampianarinay hahafehy tena izy ireo. Tsy ny fiafaran'izao tontolo izao, ary mianatra lesona sarobidy izy ireo; fa afaka miezaka isika fa tsy hahomby, vovoka ny tenantsika, ary andramo indray amin'ny manaraka.
5. Tezao ny fitiavany
Fotoana mahafinaritra ny taom-pianarana vaovao noho ny antony maro, Ny iray amin'izy ireo dia ny manome fahafahana ny ankizy hahita fitiavana vaovao. Raha tsara vintana izy ireo, ho tafintohina amin’ny zavatra tena tiany izy ireo, ary mety ho variana amin'ny fandaniany ora maro amin'ny fitadiavana farany izy ireo. Tsy mora foana ary mitaky fotoana ny fanampiana ny ankizy iray hahita ny filany. Indraindray ny ray aman-dreny dia manahy raha mifantoka be loatra amin'ny zavatra roa ny zanany, ary mahatsapa fa mila mampiharihary azy ireo araka izay azo atao izy ireo hanampy amin'ny famolavolana azy ireo ho olom-bitsy. na izany aza, raha mijery ireo olona namolavola ny tontolontsika isika, izany dia noho izy ireo nanana fifantohana tamin'ny laser tamin'ny zavatra nahafinaritra azy. Izany ihany no nataony na nataony. Amin’ny maha olombelona, mirona ho azy amin'izay tiantsika indrindra isika, ary raha mbola manome karazana lanja ankoatra ny fahatanterahana, tokony hanohy hanenjika izany isika. Noho izany, aza manahy raha manohitra ny fandehanana any amin'ny hetsika iray ny zanakao rehefa mivoaka ny varavarana mba hanatrika hetsika iray hafa. Angamba ilay tiany no tena sarobidy indrindra amin'ny fitomboany sy ny fivoarany, ary izay tsy tiany dia tsy ilaina intsony.
Manantena izahay fa nanampy ireto torohevitra ireto, ary mirary soa ho anao sy ny zanakao amin'ny taom-pianarana ho avy! Faly izahay amin'ny taom-pianarana vaovao sy ny fanamby rehetra ary manantena ny ho entin'izany.
Ny Reach Out dia hiaraka aminao amin'ny dingana rehetra, koa mitandrema raha mila fanazavana fanampiny sy lahatsoratra hafa antenainay fa ho tianao!
