Në Reach Out, ne besojmë se është shumë e rëndësishme të festojmë sukseset e studentëve. Kemi kënaqësinë të njoftojmë një tjetër Student Yll - Ema!
Ema përfaqëson gjithçka që studentët mund të arrijnë me punë të palodhur dhe përkushtim për përsosmëri. Mësuesit e Emës e njohin atë si një studente që ka një qëndrim të mrekullueshëm ndaj të mësuarit, është shumë pranues ndaj udhëzimeve, dhe ka një familje jashtëzakonisht mbështetëse e cila shpesh komunikon me mësuesit e saj. Në klasë, Ema është një dëgjuese e kujdesshme dhe e vëmendshme, e cila është mjaft e sigurt për të ndarë idetë e saj, por mjaftueshëm i durueshëm për t'i dhënë radhën të gjithëve. Ajo nuk e ka problem të rrezikojë, dhe është në gjendje të injektojë personalitetin e saj në punën e saj.
Emma është aktualisht e regjistruar në nivelin tonë të leximit dhe shkrimit krijues 4 Kursi, dhe ajo ka treguar një dhuratë të vërtetë në aftësinë për të krijuar imazhe të forta në shkrimet e saj. Në fillim të semestrit, ajo përfundoi një përmbledhje të degës së Shanghai Disneyland të Blue Frog.
Ema tregoi aftësinë e saj për të kritikuar aspekte të veçanta të një vendi, dhe të zhvillojë idetë e saj duke përdorur detajet e duhura.
“Pamja dhe vendndodhja janë të dyja shumë të kënaqshme. Natën mund të ulemi jashtë dhe të shijojmë pamjen e kështjellës së Disney-t dhe fishekzjarrëve.”
Me kalimin e semestrit, Ema tregoi zhvillim në aftësitë e saj të të shkruarit, dhe filloi të inkorporojë teknika letrare më të avancuara. Në një detyrë për përshkrimin e peizazheve, Ema ishte në gjendje të krijonte një imazh të fortë duke përdorur fjalor të saktë dhe gjuhë figurative.
“Mushkë me gëzof spërkati mbi shkëmbinjtë e kripur ndërsa përhapeshin larg, si reçel mbi bukë. Grumbullime të zymta u formuan kur shatërvani ra në pellgun poshtë.”
Ema vazhdoi të zbatonte mësimet që mësoi gjatë gjithë kursit, dhe aftësia e saj si shkrimtare u bë më e fortë. Në një detyrë të fundit për të shkruar një rrëfim fantazi, Ema ndërtoi mjedisin dhe karakterin e historisë së saj qëllimisht dhe në mënyrë efektive.
“Rrezet vezulluese të diellit shkëlqenin nga dritarja dhe mbi të buta, çarçaf krevat i mëndafshtë. Lule të ëmbla me ngjyra të ngrohta lulëzuan pranë dritares së hapur. Vizatime të zbehta por të zellshme vareshin në murin freskues të gjelbër me alga deti.”
Siç mund ta shihni, Ema shfaq karakteristikat e një shkrimtareje të re premtuese. Vendosmëria e saj për t'u përmirësuar, dhe zbatimi i kujdesshëm i mësimeve të dhëna kanë ndihmuar në ngritjen e shkrimit të saj në një nivel më të avancuar.
Faleminderit Ema, për të qenë një Yll i tillë! Mezi presim të shohim rritjen tuaj për një kohë të gjatë. Ne e dimë se ky është vetëm fillimi i një udhëtimi të shkëlqyer.
Si edukatore, shpesh na është bërë pyetja, “Si mund ta bëj fëmijën tim të ndalojë së lexuari libra komike?” Prindërit janë të shqetësuar se vizatimet komike nuk japin vlerë edukative, nuk janë mjaft rigoroz nga ana akademike, ose më e keqja nga të gjitha, humbje e kohës së fëmijës së tyre. Për këtë, përgjigja jonë zakonisht i befason ata, dhe kjo përgjigje është, “Lërini të lexojnë komike!”
Është e kuptueshme që prindërit do të ishin pak të shqetësuar pasi perceptimi është se komiket janë thjesht për lexim me kënaqësi., megjithatë, vizatimet komike kanë shumë përfitime përtej të na ndihmuarit të kalojmë kohën.
Komiket dhe novelat grafike nuk janë forma të reja të shkrimit. sigurisht, ato janë shijuar nga shumë prej brezash. Me kalimin e viteve, zhanri ka ndryshuar në një me thellësi dhe kuptim të konsiderueshëm, kjo është arsyeja pse ne inkurajojmë prindërit që jo vetëm t'i lejojnë fëmijët e tyre të lexojnë komike, por edhe për t'i mbështetur ata për ta bërë këtë.
Këtu janë arsyet kryesore pse duhet të lexohen komiket (sidomos në verë!):
Për studentët që nuk flasin anglisht amtare, komiket ofrojnë një mënyrë të shkëlqyer që ata të fillojnë të shijojnë letërsinë angleze. Për shumë fëmijë, Detyra për të kaluar nga një tekst shkollor i gjuhës angleze në një roman mund të jetë shumë e frikshme, por vizatimet komike mund të ofrojnë një urë të nevojshme për ta për të ndërtuar besimin, si dhe rrjedhshmërinë e leximit. Shenjat vizuale në foto i lejojnë studentët të krijojnë një kuptim më të thellë të komplotit dhe personazheve, si dhe fjalor të ri. Përveç kësaj, i njeh ata me mjete letrare efektive, si onomatopeja (mendoj POW! SMACK! ZOOM!) dhe idioma (një ilustrim që tregon kuptimin e një idiome si, “Macja të ka marrë gjuhën?” ka shumë më tepër kuptim sesa ngrohja e idiomës më vete!).
2.Përmirësimi i konkluzionit
Konkludimi është një aftësi kyçe e leximit me të cilën shumë studentë luftojnë në vlerësimet e standardizuara të leximit. Konkluzioni ndodh kur nxjerrim përfundime bazuar në atë që lexojmë. Disa shembuj të pyetjeve që nxënësit do të ndeshen gjatë detyrave apo vlerësimeve për kuptimin e leximit janë ato si p.sh, “Si u ndje personazhi kur?”, “Çfarë mund të konkludoni për…” dhe “Cili ishte mësimi në tregim?Komiket kërkojnë që studentët të "lexojnë midis rreshtave" për të nxjerrë informacionin që zakonisht tregohet nga tregimtari në një roman, kështu që ata mund të fitojnë shumë përvojë të vlefshme në forcimin e kësaj aftësie duke lexuar komike.
3.Fuqia e fjalës!
Shpesh në komike dhe novela grafike, shkrimtarët përfshijnë fjalor mjaft të avancuar, si pjesë e linjës së tregimit ashtu edhe në emrat e personazheve. Në 2016 në Comic-Con me famë botërore në San Diego, Kaliforni, një panelist edukatorësh diskutoi për fuqinë e komikeve në ndërtimin e fjalorit të studentëve. James Bucky Carter, tha autori i Ndërtimi i Lidhjeve të Literacy with Graphic Novels, “Ju keni Kolos, dhe ai është kaq i madh, djalë gjigant metalik. Ju keni një kuptim vërtet të mirë të asaj që do të thotë fjala kolos dhe kjo është një fjalë e mirë 10 cent. Fuqia e Banshee po bërtet. Ju keni këto personazhe që mishërojnë fjalët e fjalorit që janë. Kjo është diçka që është një mënyrë argëtuese për të mësuar fjalë të reja, përveç të dhënave kontekstuale.”
Pasi ta lexoni këtë, thjesht mund të dëshironi ta lini fëmijën tuaj të zhytet menjëherë në leximin e komikeve ose romaneve grafike! Kjo është muzika për veshët tanë. Nëse nuk jeni të sigurt se ku të filloni, ne kemi disa të preferuara të studentëve që fëmija juaj mund të dëshirojë të provojë!
Dog Man nga Dave Pilkey
Miles Morales Spider-Man nga Jason Reynolds
Buzëqeshje, motrat, fantazmat, Drama dhe tregime të tjera nga Raina Telgemeier
Bone nga Jeff Smith
Duke kërkuar për më shumë mundësi leximi veror për fëmijën tuaj? Kontaktoni një nga Konsulentët tanë të Arsimit për më shumë informacion rreth kurseve tona të leximit veror. Mezi presim të lexojmë me fëmijën tuaj!
Sezoni i provimeve është këtu, dhe mund të jetë një periudhë shumë stresuese e vitit si për studentët ashtu edhe për prindërit. Në Reach Out ne duam të bëjmë çmos për të ndihmuar në lehtësimin e ankthit të provimit duke ofruar disa këshilla unike studimi që mund të mos i keni provuar.
Mençuria konvencionale e studimit është ndjekur shpesh nga shumë prindër dhe mësues që mendojnë mirë, megjithatë, nëse shikojmë disa qasje interesante të bazuara në kërkime, mund të shohim se ka një sërë mënyrash efektive për të studiuar! Është gjithmonë mirë të provosh gjëra të reja, sidomos për fëmijët. Ata mund të përjetojnë mënyra të reja për të bërë gjëra kur janë të rinj, dhe kur janë pak më të rritur, ata mund të zgjedhin mënyrën më të përshtatshme për nevojat dhe stilin e tyre personal.
Tani, le të hedhim një vështrim në tre mënyra unike për të studiuar.
Shumëllojshmëria është erëza e jetës - edhe kur studioni
Për shumë, shumë vite na kanë thënë këtë për të studiuar mirë, ne duhet të studiojmë në të njëjtin vend çdo ditë; një vend që është i qetë, ndriçuar mirë, dhe ka të gjitha materialet tona. Ndërsa kjo mund të jetë e vërtetë për një pjesë të kohës që ne po studiojmë, Hulumtimet na tregojnë se truri ynë në të vërtetë funksionon më mirë kur ndryshojmë vendndodhjen në të cilën po studiojmë. Mjaft befasuese, drejtë?
Në një studim të bërë deri në fund 1978, iu dhanë studentëve të kolegjit 40 fjalët e fjalorit për të studiuar. Një grupi iu tha të studionte listën dy herë në të njëjtin vend. Grupit tjetër iu tha të studionte listën në dy vende të ndryshme. Ajo që gjetën ishte, grupi që ndryshoi vendet e tyre të studimit në fakt performoi më mirë në kujtimin e fjalëve më vonë. Tani pse është kështu? Epo, truri ynë shpesh krijon lidhje me informacionin bazuar në mjedisin tonë, kështu që aq më shumë e ndryshojmë mjedisin tonë, aq më shumë po i japim trurit tonë një shans për të ruajtur informacionin pasi ai do t'i bashkohet më shumë gjërave. Kjo mund të jetë edhe arsyeja pse një teknikë vizualizimi, ku dikush vizualizon gjërat që dëshirojnë të kujtojnë në vende të caktuara në një mjedis me të cilin janë njohur, mund të jetë edhe aq efektive. Për studentët, thjesht ndryshimi i mjedisit mund të bëjë mashtrimin!
Argëtohu!
Disa prindër mund të mendojnë gabimisht se nëse fëmija i tyre qesh ose emocionohet gjatë mësimit ose studimit, ata mund të humbasin kohën e tyre. Megjithatë, kjo nuk është domosdoshmërisht rasti.
Si prind, në punën ose zyrën tuaj mund të keni herë pas here seminare të veçanta. Punëtoritë zakonisht përdoren si një mjet për t'ju ndihmuar të mësoni rreth një strategjie të re, ideja, ose informacione që do t'ju ndihmojnë të mësoni më shumë në punë. Këto sesione shpesh drejtohen nga njerëz që janë të specializuar në krijimin e seminareve motivuese dhe frymëzuese që fuqizojnë dhe fuqizojnë punonjësit. Ditët mund të jenë të gjata dhe intensive, por nëse janë bërë siç duhet, punonjësit mund të largohen të sigurt në njohuritë dhe aftësitë e tyre të reja.
E njëjta gjë vlen edhe për të rinjtë. Prezantimi i lojës dhe argëtimit si një mënyrë për të studiuar për provime jo vetëm që e bën fëmijën tuaj të buzëqeshë, por hulumtimet tregojnë se argëtimi gjatë mësimit aktivizon disa burime njohëse, shoqëron shpërblimet dhe kënaqësinë me të mësuarit, forcon dhe zgjeron rrjetet e kujtesës, dhe ndërron të menduarit abstrakt dhe vëmendjen e përqendruar.
Teknika Pomodoro
Qëndrimi i fokusuar, gjatë detyrës dhe motivimi për të përfunduar aktivitete të caktuara mund të jetë i vështirë si për të rriturit ashtu edhe për fëmijët. A jeni ndjerë ndonjëherë sikur keni qëndruar në ekranin e kompjuterit për orë të tëra, por ka arritur shumë pak? Ose ndoshta keni një afat brenda disa ditësh, por janë vetëm inching drejt vijës së finishit? Nuk është çudi, pasi kërkimet tregojnë se mendja jonë tenton të endet deri në 20% të kohës, ndoshta edhe më shumë për të rinjtë.
Një teknikë interesante u krijua nga studenti i kolegjit Francesco Cirillo si një mënyrë për ta ndihmuar atë të qëndrojë i fokusuar, dhe kjo është teknika Pomodoro, i cili mori emrin e tij nga kohëmatësi në formë domateje që përdori Cirillo gjatë testimit të kësaj strategjie tek vetja. Si funksionon është të vendosni një kohëmatës 25 minuta, që është koha e punës. Pastaj vendoseni përsëri për 5 minuta, që është koha e pushimit. Kjo është një kohë e shkëlqyer për t'u ngritur, shtrirje, bëj një xhiro nëpër shtëpi, përkëdhele macen tuaj, ose merrni një pije me ujë ose një meze të lehtë. Koha pas pushimit mbaron, vendosni kohëmatësin për një tjetër 25 minuta dhe përsëriteni!
Rezulton se kjo strategji mbështetet nga prova shkencore, pasi studiuesit arritën në përfundimin se pushimet e shkurtra ndihmojnë në mbajtjen e hapësirës së vëmendjes tuaj në rrugën e duhur. Kjo mund të lidhet me faktin se mërzitja njohëse mund të çojë në një mendje të paangazhuar, cila është gjëja e fundit që dëshironi kur studioni për një provim të rëndësishëm.
Shpresojmë që të keni shijuar po aq sa ne kemi eksploruar këto këshilla unike studimore! I urojmë fëmijës suaj fat të mirë në provimet e këtij muaji. Jiayou!
Ne e dimë se mund të bëjmë shumë për të edukuar dhe edukuar fëmijët tanë, kjo është arsyeja pse si prindër ne shpesh bëjmë përpjekje të mëdha për të mbushur kohën e tyre me aktivitete dhe mësime pasuruese. Pse e bëjmë këtë? Për shumë arsye sigurisht, por qëllimi kryesor është sigurimi i suksesit të tyre në të ardhmen. Prindërit shpresojnë që fëmijët e tyre të jenë edhe më të suksesshëm në jetë sesa ata vetë. Suksese, sigurisht, është subjektive, dhe ne të gjithë mund të kemi përkufizimin tonë të suksesit. Në përgjithësi megjithatë, ne mund të pajtohemi se suksesi përfshin ndjenjën e kënaqësisë në jetën personale, si dhe duke pasur një ndjenjë të kënaqësisë në karrierë dhe sigurisë financiare.
Së fundmi ka pasur një bisedë intriguese TED që po shpërndahet në mediat sociale, në të cilën ish dekani i Freshman në Universitetin e Stanfordit, Julie Lythcott-Haims, citon prova nga Studimi i Grantit të Harvardit që lidh suksesin profesional në jetë me individët që kanë bërë punët e shtëpisë si fëmijë. Jo stërvitje futbolli, jo mësimi i gjuhës, jo duke pikturuar, por punët e shtëpisë.
E drejtë befasuese?
Shumë nga fëmijët tanë që rriten në qytete të mëdha mund të mos e dinë kurrë se si është të pastroni një pjatë, lani një dritare, ose pastroni një dysheme. Mund të ndihemi sikur ka gjëra më të rëndësishme për të bërë për të ndërtuar njohuritë dhe karakterin e tyre. Lythcott-Haims shpjegon se ata fëmijë që i bëjnë duart pis, megjithatë, mund të arrijnë një nivel suksesi në jetë që i tejkalon bashkëmoshatarët e tyre që nuk bëjnë punë. Kjo për shkak se i mëson studentët se si të kontribuojnë dhe të rriten kur duhet të bëhet puna, dhe që të bësh "punën e rënkuar" që të tjerët mund ta tallen, sepse është më e mira për të gjithë, është ajo që vihet re në vendin e punës.
Vendet e punës së njerëzve me arritje të larta që morën pjesë në Studimin e Grantit të Harvardit ishin të dukshme, siç është Shtëpia e Bardhë, ku punoi pjesëmarrësi Presidenti Kennedy, dhe zyra e redaktorit ku Ben Bradlee u ul si redaktor i The Washington Post. Mund të supozojmë se prindërit e tyre, si ne, duhej të nxiste dhe të lutej që punët të kryheshin, dhe pranoni se edhe sikur të ishin bërë, mund të mos ishin bërë mirë; dhe kjo është në rregull.
Gjëja e rëndësishme, siç thekson Lythcott-Haims, është se duke bërë punët, fëmijët e kuptojnë se ata, “…duhet të bësh punën e jetës për të qenë pjesë e jetës.” Ata e kuptojnë se jeta nuk u ndodh vetëm atyre, dhe për ta, por me ato.
Nëse fëmijët tuaj tashmë janë duke bërë punët e shtëpisë si pjesë e rutinës së tyre të përditshme verore, bravo! Ju jeni në rrugën e duhur. Nëse jo, nuk ka nevojë për panik. Nuk është kurrë vonë për të futur punët e shtëpisë në jetën e fëmijëve tanë. Këtu janë disa këshilla për t'ju ndihmuar të filloni!
Lërini ata të jenë pjesë e saj
Kur prezantoni konceptin që fëmijët tuaj të kryejnë punët për të ndihmuar, bëni një “takim familjar” ku të gjithë janë të pranishëm për të diskutuar se çfarë do të pritet nga fëmijët tuaj dhe pse. Ju mund t'i kërkoni fëmijës tuaj t'ju ndihmojë të shkruani një listë të punëve që mund t'i ndihmonin në shtëpi. Ata mund t'ju befasojnë me entuziazmin e tyre pasi bërja e punëve është shumë emocionuese për disa fëmijë, sepse i bën ata të ndihen të fuqizuar dhe të dobishëm. (dy gjëra që shpesh na pëlqen t'i ndiejmë si të rritur).
Loja-i atë
Për t'i bërë gjërat argëtuese, sepse argëtimi bën gjithçka më mirë, ju ose fëmija juaj mund t'i shkruani punët e punës në shkopinj kokoshkash dhe çdo ditë fëmija juaj mund të zgjedhë një shkop nga kavanozi. Kjo do të jetë detyra e tyre për ditën! Nëse keni më shumë se një fëmijë në shtëpi, ju gjithmonë mund ta ktheni pastrimin në një konkurs duke vendosur një kohëmatës dhe duke parë se cili fëmijë mund të pastrojë më shumë lodra në kohën e caktuar, për shembull.
Shpërbleje atë
Si prindër, për kontributet në punë shpërblehemi me rrogë. A nuk duhet të shpërblehen edhe fëmijët tanë për punën e tyre të palodhur? Një ide është që nëse fëmija juaj përfundon të gjitha punët e tij ose të saj për javën, ai ose ajo mund të zgjedhë një lodër të vogël nga një "kuti thesari" e mbushur me lodra të vogla. Një tjetër mundësi mund të jetë nëse fëmija juaj i kryen vazhdimisht punët e shtëpisë për një muaj, ata mund të zgjedhin një dalje të veçantë familjare.
Të mësojmë fëmijët tanë të bëjnë punët e shtëpisë nuk është gjithmonë e lehtë, por përfitimet e mundshme ia vlen koha dhe mundi. Shpresojmë që këshillat tona t'i keni gjetur të dobishme, dhe se ato mund të ndihmojnë të çojnë në një përvojë pozitive për ju dhe fëmijën tuaj. Gëzuar pastrimin!
Kemi kënaqësinë të prezantojmë një klub të ri të librit veror, vetëm për prindërit! Vera është koha e përsosur për të lexuar atë libër që gjithmonë keni dashur të lexoni, por nuk kanë pasur kohë për të. Këtë verë, ju ftojmë të na bashkoheni në leximin Si të flasim në mënyrë që fëmijët të dëgjojnë dhe të dëgjojnë kështu që fëmijët të flasin.
Ne e dimë se nuk është gjithmonë e lehtë të lidhemi me fëmijët tanë për shkak të kërkesave të shkollës, punën dhe jetën e përditshme. Ndonjëherë ankthet tona për të ardhmen na pengojnë të jetojmë jetën tonë tani. Megjithatë, një gjë që mund të garantojmë është se nuk do të kemi kurrë një mundësi tjetër për të përjetuar fëmijërinë me fëmijët tanë, dhe ne nuk duam të humbasim këtë kohë të çmuar. Pra, si mund ta shfrytëzojmë sa më shumë dhe të kemi biseda kuptimplote me fëmijët tanë që do të forcojnë lidhjen tonë dhe do t'i ndihmojnë fëmijët tanë të ndihen të mbështetur? Këto janë pyetje të mëdha që shumë prej nesh kanë.
Për të na ndihmuar t'u përgjigjemi këtyre pyetjeve të rëndësishme, ju ftojmë të bashkoheni me ne në leximin e një prej librave më të njohur të prindërimit të të gjitha kohërave, shkruar nga Adele Faber dhe Elaine Mazlish. Si të flasim në mënyrë që fëmijët të dëgjojnë dhe Dëgjoni Kështu që Fëmijët do të flasin, e cila na mëson se si të pranojmë ndjenjat e fëmijëve tanë, pasi duke mos e bërë këtë mund të shkaktojmë padashur sjellje të keqe. Gjithashtu na mëson mënyra pozitive për të inkurajuar bashkëpunimin, si dhe pavarësinë, autonomi, dhe vetëbesim. Këta janë të gjithë përbërësit e nevojshëm për të ndihmuar në kultivimin e një marrëdhënieje pozitive prind-fëmijë që me të vërtetë do të ndihmojë që fëmijët tanë të rriten në të rritur të sigurt dhe të aftë..
Si do të funksionojë?
Hapi i parë është të kontaktoni një nga Konsulentët tanë të Arsimit për t'u regjistruar. Regjistrimi është FALAS dhe i hapur për të gjithë! Ne do të krijojmë një bisedë në grup ku përmbajtja e studimit të librit dhe shpërndarja do të bëhet duke filluar nga 1 korriku. Lindsey Fine, Menaxheri ynë i Arsimit, do t'i bashkohet grupit edhe si prind, pasi është nënë e dy djemve, i moshuar 4 dhe 6, i cili do të mësojë së bashku me ju. Ajo gjithashtu do të ndihmojë në udhëheqjen e diskutimeve javore.
Libri mund të gjendet në anglisht dhe kinezisht dhe lehtësisht i aksesueshëm në shtyp, e-libër, ose formatet e librave audio.
Pastaj ka dy opsione për mënyrën se si dëshironi të merrni pjesë:
Orari i leximit është si më poshtë:
javë 1: Kapitujt 1 & 2
javë 2: Kapitujt 3 & 4
javë 3: Kapitujt 5 & 6
javë 4 Kapitujt 7 & Pasthënie
Në fund të muajit, ne do të organizojmë një seminar online të udhëhequr nga Këshilltari Shkollor, Regina Wehner. Në punëtori, Regina do të ndajë informacione dhe strategji shtesë që mund të përdorni për të forcuar marrëdhënien tuaj me fëmijën tuaj.
Rreth Regina Wehner
Regina Wehner është një këshilltare e licencuar shkollore që ka punuar me nxënës në shkollën e mesme për më shumë 16 vjet. Me origjinë nga Shtetet e Bashkuara, ajo jeton me burrin e saj dhe 2 fëmijët, moshat 10 dhe 12, në Pekin, Kinë.
Regina punon në Akademinë Perëndimore të Pekinit (WAB), një shkollë e larmishme ndërkombëtare. Një pjesë e madhe e të qenit këshilltar shkollor është t'i ndihmojë studentët të mësojnë për veten dhe të tjerët ndërsa rriten. Regina organizon gjithashtu "Mëngjeset e kafesë së prindërve" çdo muaj për të bashkuar prindërit për të mësuar më shumë rreth ndryshimeve zhvillimore të fëmijëve të tyre dhe se si të komunikojnë gjatë këtyre periudhave të tranzicionit.
Na kontaktoni sot për t'u bashkuar!
Ndihmoni fëmijën tuaj të mësojë fjalor të ri
Hulumtimet tregojnë se nëse duam që studentët të kenë sukses në kontekstin akademik, mbi vlerësimet e rëndësishme dhe provimet me interesa të larta, si dhe karrierën e tyre të ardhshme, ne duhet t'i ndihmojmë ata të zhvillojnë fjalorin e tyre. Arsyeja për këtë është kjo: kuptimi ynë i informacionit të ri është i lidhur drejtpërdrejt me të kuptuarit tonë të fjalorit të përdorur për të komunikuar atë informacion të ri.
Për studentët, rritja e fjalorit të tyre është një çelës për suksesin në zotërimin e një gjuhe; sa më shumë fjalë të dimë, aq më shumë fjalë kuptojmë, dhe sa më shumë fjalë që mund të përdorim në shkrimin tonë për ta bërë atë më me ndikim dhe efektiv. Megjithatë, mësimi i fjalorit tani shihet ndonjëherë si një proces i lodhshëm ose i pakapshëm. Ndonjëherë prindërit nuk janë të sigurt se si t'i udhëheqin fëmijët e tyre, veçanërisht pasi mënyra se si i qasemi studimit të studimit të fjalorit mund të ndryshojë shumë nga mënyra se si prindërit e studionin atë kur ishin në shkollë.
mos u shqetësoni, Reach Out është këtu për të ndihmuar! Le të shqyrtojmë përvetësimin e fjalorit (procesi i memorizimit dhe aplikimit të fjalorit të ri), dhe ne do t'ju tregojmë se si mund ta ndihmoni fëmijën tuaj të ndërtojë fjalorin e tij!
Flisni për të!
Mund të duket tepër e thjeshtë, por kur vjen puna për të mësuar fjalë të reja, një mënyrë efektive që të rinjtë e bëjnë këtë është duke folur me të tjerët. Fëmijët mësojnë më mirë fjalët e reja kur janë në kontekst, si në një bisedë për një temë të caktuar. Ata mund të nxjerrin pak kuptime të fjalëve të reja bazuar në mënyrën se si ato përdoren së bashku me fjalët e tjera me të cilat tashmë janë njohur..
Ju ka të ngjarë të jeni ndërprerë nga fëmija juaj në shumë raste kur përdorni fjalor të panjohur dhe ata pyesin me kuriozitet, “Çfarë do të thotë fatkeqësi?Ju mund t'i keni referuar gjendjes së dhomës së tyre të gjumit (pasi në të është një rrëmujë e plotë), dhe duke marrë një moment për t'u shpjeguar atyre kuptimet e shumta të fatkeqësisë, ju jo vetëm që do t'u keni mësuar atyre një fjalë të re për të përshkruar një dhomë të çrregullt, por edhe një dështim ose një fenomen i natyrshëm, të tilla si një fatkeqësi natyrore.
Pra, biseda me fëmijën tuaj është një mënyrë e shkëlqyer për t'i mësuar atij fjalë të reja!
Eksploroni atë!
Nxënësit në përgjithësi kuptojnë se mund të përdorin një fjalor ose një përkthyes nëse ndeshen me një fjalë që nuk e dinë, por ndonjëherë edhe përkufizimi i një fjale mund t'i lërë më shumë pyetje sesa përgjigje.
Në përvojën tonë, shumë studentë nuk përdorin një mjet shumë të rëndësishëm për të mësuar dhe zbatuar fjalorin e ri, dhe ai mjet është një thesaurus! Nëse vëreni se fëmija juaj e përdor shumë fjalën kur flet ose kur shkruan, për shembull, "e bukur", "i lezetshëm", "mire", ose "e keqe", pastaj merrni pak kohë për t'u treguar atyre se si të përdorin një faqe interneti si p.sh thesaurus.com për të parë ato fjalë. Kur kërkojnë për fjalën si "e bukur", ata do të shohin se ka kaq shumë fjalë interesante dhe unike për t'u përdorur në vend të tyre! I
Në përvojën tonë, nxënësve u pëlqen shumë përdorimi i fjalorit të ri, dhe ndiheni të fuqizuar të dini se ekziston një mjet për t'i ndihmuar ata t'i bëjnë fjalët e tyre më të fuqishme.
Luaj!
Argëtimi gjatë mësimit nuk është vetëm diçka që mësuesit bëjnë për t'i bërë studentët të lumtur, në fakt është vërtetuar nga neuroshkenca se është një mënyrë efektive për të ndihmuar studentët të mësojnë gjithnjë e më thellë. Hulumtimet tregojnë se kur studentët stimulohen dhe sfidohen, truri i tyre çliron dopaminë. Dopamina është një neurotransmetues që stimulon qendrat e kujtesës dhe nxit lirimin e acetilkolinës, gjë që rrit vëmendjen e përqendruar.
Në kurset tona këtu në Reach Out, mësimi i fjalorit është një pjesë e rëndësishme e çdo mësimi. Kemi edhe kurse që nisin këtë verë, Nivelet e ndërtuesit të fjalorit 1-3, në të cilën ne do të fokusohemi ekskluzivisht në ndihmën e fëmijës suaj për të zgjeruar njohuritë e tij të fjalorit me fjalë të reja sfiduese. Ndërsa fjalët e zgjedhura ofrojnë sfidën, mjete si Quizlet dhe lojëra të tilla si Guess Who dhe Sentence Racer u ofrojnë studentëve mundësinë për të bashkëvepruar në një mënyrë kuptimplote dhe tërheqëse.
Si e dimë se këto metoda janë efektive? Për shkak të përvojës sonë dekadash, dhe studimi i psikologjisë dhe metodologjisë edukative na kanë mësuar se si nxënësit mësojnë më mirë!
Ne do të donim ta ndihmonim fëmijën tuaj të mësojë fjalor të ri si një nga mënyrat se si ai ose ajo mund të bëhet një lexues më efektiv dhe më i suksesshëm., shkrimtar, dhe folësi. Për të mësuar më shumë se si mund të ndihmojmë, kontaktoni një nga Konsulentët tanë të Arsimit sot!
Nëse jeni duke kërkuar për një shërbim arsimor më të individualizuar, Reach Out ofron shërbime 1-në-1 me edukatorët tanë ekspertë!
Çfarë ofrojmë ne?
Mësuesit tanë ofrojnë një gamë të gjerë lëndësh 1-në-1 duke përfshirë anglishten, Shkenca Sociale, dhe Matematikë.
Takoni disa nga mësuesit tanë shumë të kualifikuar dhe me përvojë!
Pse duhet të zgjedh shërbimet 1-në-1?
Ndoshta fëmija juaj po përgatitet të studiojë jashtë vendit ose po aplikon në një shkollë të re dhe ai ose ajo do të donte një qasje më intensive dhe të synuar për të përmirësuar aftësitë e tij ose të saj. Në mënyrë alternative, fëmija juaj mund të mos ndihet mjaftueshëm i sfiduar me kurrikulën e tij/saj aktuale, dhe ka nevojë për një qasje alternative që është më e përshtatshme për nivelin e aftësisë së tij/saj.
Ka një sërë arsyesh që një prind mund të jetë duke kërkuar për shërbime të tilla, dhe ne mund t'ju sigurojmë se ne gjithmonë do të punojmë për të kuptuar situatën unike të fëmijës suaj dhe për të ofruar shërbimin që është më i miri për të.
Si funksionon?
Me qasjen tonë praktike, dhe procesi i orientimit, ne do të vlerësojmë njohuritë dhe aftësitë e fëmijës suaj bazuar në të dhënat aktuale të vlerësimit, aftësia e të shkruarit, dhe më shumë. Bazuar në gjetjet tona, ne do të zgjedhim mësuesin më të përshtatshëm për nevojat e fëmijës suaj. Të gjithë mësuesit e Reach Out janë përzgjedhur me kujdes, dhe kanë vite përvojë në mësimdhënien e kurrikulave sfiduese, të tilla si IGCSE, IB, dhe AP, në shkollat më të mira nga e gjithë bota.
Procesi ynë është i orientuar drejt qëllimit. Ne zbulojmë saktësisht se çfarë ka nevojë fëmija juaj për të arritur qëllimet e tij arsimore, dhe më pas ne krijojmë një rrugë mësimore unike dhe të përshtatur që do t'i përshtatet më së miri nevojave të veçanta të fëmijës suaj.
Çfarë ofron tjetër?
Përveç shërbimeve 1-në-1, Reach Out ofron një gamë të gjerë kursesh të krijuara posaçërisht për të sfiduar dhe angazhuar fëmijën tuaj të klasës 2 deri në 8 me përmbajtje mbi nivelin e klasës, në mënyrë që t'i ndihmojë ata të përgatiten për ashpërsinë e programeve të tilla si IGCSE, IB, dhe AP.
Si mund të mësoj më shumë?
Për të mësuar më shumë rreth shërbimeve tona 1-në-1, ju lutemi kontaktoni një nga Konsulentët tanë të Arsimit sot për të mësuar më shumë! Ne mezi presim ta ndihmojmë fëmijën tuaj të arrijë qëllimet e tij/saj arsimore për një të ardhme të ndritur!
Kush Jemi Ne
Siç mund ta keni vënë re, ne jemi rritur dhe kemi disa shtesa emocionuese për atë që ofrojmë këtu në Reach Out. Pasi ka kohë që ne jemi prezantuar, ne menduam se do ta ndajmë historinë tonë me ju për t'ju ndihmuar të kuptoni më mirë se kush jemi dhe çfarë bëjmë!
Misioni ynë
Misioni i Reach Out është të lidhë studentët me edukatorë ekspertë që krijojnë dhe ofrojnë origjinale, frymëzues, kurrikula të klasit botëror. Ne e kemi nisur këtë udhëtim në mënyrë që të mund t'i ndihmojmë studentët të kuptojnë se si të gjejnë zërin e tyre unik dhe të zbulojnë idetë krijuese dhe të vlefshme që gjenden brenda secilit prej tyre.. Me zërat e tyre, ata kanë fuqinë për të ndryshuar botën, dhe ne dëshirojmë t'i fuqizojmë ata për ta bërë këtë.
Vizioni ynë
Reach Out përpiqet të jetë një institucion arsimor i njohur ndërkombëtarisht që u mundëson studentëve të aksesojnë kurrikulat dhe edukatorët ndërkombëtarë të nivelit të lartë, pavarësisht se ku janë në botë. Studentët tanë do të jenë perceptues, kurioz, dhe mendimtarët kritikë që bëjnë zgjedhje të informuara si zgjidhës dhe komunikues të shkëlqyeshëm të problemeve. Reach Out studentët do të arrijnë qëllimet dhe ëndrrat e tyre akademike dhe personale nga shkolla fillore në universitet, duke vendosur të ardhmen e tyre të shkëlqyer brenda mundësive.
Vlerat tona kryesore
Këto janë parimet që formojnë Reach Out:
Historia jonë
Reach Out u krijua nga një grup i vogël nënash të përkushtuara, ndoshta shumë si vetja. Ata u bashkuan nga një vizion i përbashkët për nevojat arsimore të fëmijëve të tyre. Disa po kërkonin një program arsimor që mund t'u ofronte fëmijëve të tyre akses në idetë, mësimdhënien e filozofisë, dhe metodologji që përputhej me atë që kishin përjetuar gjatë kohës që jetonin jashtë vendit. Të tjerë po kërkonin një kurrikul të ndërkombëtarizuar që fëmijët e tyre të mund të kishin akses për të pasuruar përvojën e tyre arsimore në Kinë. Ajo që ata ndanë të përbashkët ishte dëshira për një program rigoroz që hapi gjithashtu dyert për të menduarit krijues dhe kritik., vetë-reflektim, dhe shprehja personale - shenjat dalluese të një kurrikule të fortë ndërkombëtare. Pasi keni shpenzuar kohë të konsiderueshme duke eksploruar opsione të ndryshme, këto nëna nuk ishin në gjendje të gjenin asgjë që plotësonte plotësisht nevojat e fëmijëve të tyre.
Pra, ata bënë atë që çdo nënë e mirë do të bënte, dhënë mundësinë, dhe gjetën mënyrën e tyre për t'u ofruar fëmijëve të tyre mundësitë më të mira të mundshme të të mësuarit, të krijuara për t'i ndihmuar ata të lulëzojnë. Ata u konsultuan me mësues ekspertë dhe punuan me prindër të tjerë për të zbuluar se si mund të plotësonin më mirë nevojat e fëmijëve të tjerë me qëllime të ngjashme. Fëmijët, ne shpresojmë, si e juaja.
Prindërit ishin të përkushtuar ndaj:
Me kënaqësi themi se këto nëna ia kanë arritur qëllimit. Sot Reach Out krenohet me një linjë të plotë kursesh rigoroze por tërheqëse në të cilat studentët mësojnë thellësisht duke u argëtuar dhe duke krijuar marrëdhënie kuptimplote me mësuesit dhe bashkëmoshatarët e tyre.
E gjithë kjo për shkak të përkushtimit të nënave tona themeluese për edukimin dhe lumturinë e fëmijëve të tyre.
Çfarë na bën unikë?
Ndërsa ne e kuptojmë se prindërit kanë një sërë zgjedhjesh kur bëhet fjalë për programe që pasurojnë arsimimin e fëmijëve të tyre, ne besojmë se ofrojmë shumë cilësi unike që nuk gjenden lehtësisht diku tjetër.
Ekipi ynë përbëhet nga edukatorë shumë të aftë dhe me përvojë, të cilët kanë krijuar një program unik dhe rigoroz bazuar në standardet ndërkombëtare të shkollës, e cila përgatit studentët më të rinj për të marrë kurrikulat rigoroze si IGCSE, IB, dhe AP.
-Programet dhe kurrikulat tona një për një të krijuar për të tejkaluar nevojat arsimore të studentëve tanë
-Filozofia jonë e mësimdhënies për frymëzimin dhe fuqizimin e studentëve, dhe metodologjinë e mësimdhënies për t'i lejuar studentët të eksplorojnë njohuritë gjerësisht dhe thellë duke zhvilluar në të njëjtën kohë një dashuri për të mësuarit
-Angazhimi ynë për suksesin afatgjatë të studentëve tanë, ndërsa ne përpiqemi t'i pajisim ata me aftësitë thelbësore që u nevojiten për të pasur sukses në karrierën e tyre të ardhshme dhe në botën përtej shkollës
- Reagimet e detajuara që ne ofrojmë me të gjitha vlerësimet tona të studentëve, në mënyrë që studentët të dinë se ku po ia dalin dhe ku mund të përmirësohen, si dhe materialet shtesë dhe udhëzimet e nevojshme për të ndihmuar studentët tanë të mbyllin çdo boshllëk në të kuptuarit
-Përkushtimi ynë për të zhvilluar aftësitë e të menduarit kritik dhe të zgjidhjes së problemeve të studentëve tanë, të cilat do të jenë thelbësore për të ardhmen e tyre, si dhe të ardhmen e shoqërisë sonë globale
-Premtimi ynë për të punësuar të gjithë stafin tonë mësimdhënës dhe jo-mësimdhënës bazuar në pasionin e tyre të ndërsjellë për arsimin
-Aftësia jonë për të fuqizuar studentët për të përdorur gjuhën, njohuri, dhe aftësitë që ata fitojnë për t'u zhvilluar përtej klasës dhe në kurioz, nxënësit gjatë gjithë jetës që vendosin dhe ndjekin sfidat, përmbushëse, dhe qëllime të vlefshme.
-Praktika jonë, Qasje e individualizuar për të krijuar një rrugë mësimi për studentët tanë, në mënyrë që pavarësisht nga niveli i klasës që ata janë kur ata bashkohen me ne, ato do të pajisen me mjetet e nevojshme për t'u përmirësuar dhe rritur me shpejtësi
-Angazhimi ynë për të fuqizuar klientët tanë me informacione dhe përvoja që do t'i ndihmojnë ata të bëjnë zgjedhjet më të mira absolute për edukimin e fëmijës së tyre duke ofruar artikuj informues, video dhe seminare.
Kurrikula jonë
Kurrikula jonë Blue Line, i cili përfshin kurse për studentët në Klasa 2 te 8, është projektuar nga edukatorë ekspertë me diploma të nivelit të avancuar në fushat e tyre lëndore, të cilët kanë kaluar dekada në disa prej shkollave më të mira ndërkombëtare në botë. Ne përdorim dizajnin e kurrikulës së prapme duke punuar në rrugën tonë që nga viti i parë i programeve të tilla si programi IGCSE i njohur dhe i respektuar gjerësisht.
Ndërsa edukatorët tanë kanë shpenzuar vite duke dhënë mësime në kurse para IGCSE, IGCSE, Kurrikula IB dhe AP ose A Nivelet, ata kuptojnë se çfarë u nevojitet studentëve për të pasur sukses në ato programe. Pra, çdo aspekt i kurrikulës sonë është krijuar për t'u siguruar që të gjithë nxënësit tanë të hyjnë në ditën e tyre të parë të klasës 9 duke u ndjerë e sigurt, të pajisura, dhe të përgatitur për të përmbushur kërkesat e këtyre kurseve rigoroze.
Ne ofrojmë një gamë të gjerë kursesh në lëndët e anglishtes, Math, Histori dhe Gjeografi. Shihni më poshtë për informacion më të detajuar mbi ofertat tona të plota të kurseve.
Shërbime shtesë
Ne jemi gjithashtu të kënaqur të njoftojmë krijimin e linjës sonë Silver, e cila ofron shërbime arsimore sipas porosisë që kanë një qasje të individualizuar për të përmbushur nevojat e studentëve tanë. Ne fillojmë me një vlerësim të thellë të synimeve dhe nevojave arsimore të secilit student, dhe më pas krijoni dhe zbatoni një skemë pune me të cilën edukatorët tanë ekspertë do ta përdorin për të udhëhequr fëmijën tuaj përmes sfidave akademike të shkollës së mesme në mënyrë që t'i përgatisin ata që përfundimisht të ndjekin universitetin e tyre të ëndrrave.
Ne ofrojmë gjithashtu shërbime 1-në-1 në të gjitha nivelet e klasave për prindërit që dëshirojnë t'u ofrojnë fëmijëve të tyre më shumë kujdes dhe udhëzime individuale. Konsulentët tanë ekspertë të Arsimit do të sigurohen që ta përshtatin fëmijën tuaj me edukatorin më të mirë për nevojat dhe qëllimet e tij/saj specifike.
Bashkohuni me ne!
Mezi presim të takojmë familjen tuaj dhe të diskutojmë se si mund të jeni pjesë e familjes sonë Reach Out; ai që mëson së bashku, kujdesen për njëri-tjetrin, i kapërcen sfidat së bashku, dhe feston sukseset me njëri-tjetrin. Ju lutemi na kontaktoni sot për të mësuar më shumë.
Shpresojmë të dëgjojmë nga ju së shpejti!
Të jesh prind është e vështirë. Në fakt, me ndryshimet në botën tonë sot, mund të jetë thjesht një nga momentet sfiduese që na është dashur të përballemi në dekada. Ndryshimi çon në pasiguri, dhe pasiguria mund të çojë në stres. Stresi sigurisht që prek të gjitha fushat e jetës sonë, ndonjëherë do të ndikojë më shumë në marrëdhënien tonë me të dashurit tanë; sidomos fëmijët tanë.
Fëmijët tanë mund të jenë të komplikuar (le ta pranojmë, kështu mundemi edhe ne!), dhe është një detyrë e frikshme për të siguruar që çdo lëvizje të jetë "e duhura".. Kjo të gjitha bisedat tona, kërkesat, kërkesat, planet, lavdërimet dhe kritikat nënkuptojnë diçka. Çdo moment që kalojmë duke folur me fëmijët tanë, ne shpresojmë se këto fjalë do të jenë të mjaftueshme për t'i mbushur fëmijët tanë me shpresën e një të ardhmeje të madhe në një kohë ku e ardhmja është kaq e pasigurt. Kohët ndryshojnë, edhe kjo do të kalojë, por një gjë që mund të garantojmë është se nuk do të kemi kurrë një shans të dytë për të kaluar një fëmijëri me fëmijët tanë.
Si prindër, ne shpesh pyesim veten nëse në fakt po bëjmë gjënë e duhur, pyesin veten se si mund të kalojmë tek fëmijët tanë, duke u përpjekur të kuptojmë më mirë fëmijët tanë, dhe ndonjëherë ndjehemi si një dështim fajtor sepse i themi vetes se po e bëjmë gabim. Shpesh herë, nuk është kështu, por nuk ka asnjë manual udhëzues se si të rritet një fëmijë që do të funksionojë për të gjithë në të gjitha situatat. Sigurisht, ka shumë këshilla, një sasi dërrmuese të saj, por përsëri, shumica e këshillave janë vetëm ajo; udhëzime dhe rekomandime nga njerëz që nuk ju njohin ju ose fëmijën tuaj. Disa prej tyre janë të dobishme, dhe disa prej tyre...jo aq shumë.
Një gjë që ne nuk mund ta mohojmë megjithatë është rëndësia e një marrëdhënieje të shëndetshme midis prindit dhe fëmijës.
Hulumtimet tregojnë se:
Është thelbësore të gjeni kohë për të ushqyer një marrëdhënie me fëmijën tuaj, dhe ndoshta edhe më imperativ, duke u siguruar që ndërveprimet që kemi me fëmijët tanë gjatë asaj kohe të jenë pozitive. Kjo është diçka që shumë prindër e konsiderojnë sfiduese, kjo është arsyeja pse ne krijuam një klub mëmë libri për librin Si të flasim në mënyrë që fëmijët të dëgjojnë dhe të dëgjojnë kështu që fëmijët të flasin nga Adele Faber dhe Elaine Mazlish. Së bashku mësuam mënyra për të komunikuar pozitivisht me fëmijët tanë në mënyrë që të forcojmë lidhjet tona. Kaluam kohë duke diskutuar idetë nga libri, si dhe pati një takim virtual për të luajtur me role disa nga strategjitë nga libri. Në krye të kësaj, ne ftuam këshilltarin udhëzues të shkollës së mesme, Regina Wehner, për t'u ofruar prindërve një seminar për të kuptuar zhvillimin kognitiv dhe emocional të fëmijës tonë.
Këtu janë disa pika kryesore që dëshirojmë t'i ndajmë me ju!
Së pari, nga Si të flasim në mënyrë që fëmijët të dëgjojnë dhe të dëgjojnë kështu që fëmijët të flasin, këtu janë dy nga strategjitë tona të preferuara:
Fëmijët kanë vështirësi në rregullimin e emocioneve të tyre, pasi qendra e rregullimit emocional të trurit është një nga të fundit që zhvillohet. Kjo do të thotë se ata kanë nevojë për ndihmën tonë në formën e dhembshurisë dhe modelimit. Kjo mund të jetë kaq sfiduese, sidomos kur ndonjëherë mund të kemi vështirësi në menaxhimin e emocioneve tona! Ne kemi një strategji të lehtë për ju që do të kërkojë vetëm dy gjëra:
Kur fëmija juaj vjen në shtëpi i mërzitur për diçka që ka ndodhur në shkollë, në vend që të ligjërojmë dhe të ofrojmë këshillat tona të urtë, ne thjesht mund të dëgjojmë shqetësimet e tyre dhe t'ua përsërisim idetë. Për shembull, nëse fëmija juaj vjen në shtëpi i mërzitur dhe thotë diçka të tillë, “Uh, sot Elizabeta dhe Sara ishin kaq të këqij me mua! Ata më injoruan plotësisht dhe i urrej të dy tani!” Në vend që të thuash, “Elizabeta dhe Sara janë shoqet tuaja më të mira. Nuk është një punë e madhe dhe jam i sigurt që do të jeni mirë nesër,” të cilat mund të zhvlerësojnë ndjenjat e fëmijës suaj, mund të thuash, “Oh, Unë shoh. Elizabeth dhe Sara të bënë të ndiheshe disi e lënë jashtë. Kjo ndoshta ju ka bërë të ndiheni pak të trishtuar dhe të çmendur.” Në këtë pikë fëmija juaj mund të vazhdojë të flasë dhe të hapet me ju, e cila është e mrekullueshme! Do të thotë se ata ju besojnë dhe ju po i bëni ata të ndihen më mirë. Vazhdoni të dëgjoni, tund me kokë, thuaj, “Mmmhmm,” dhe përsërit atë që thonë. Duke ju thjesht dëgjuar, ka të ngjarë që fëmija juaj të ndihet 100% më mirë dhe të gatshëm për të përballuar sfidën e tyre të radhës!
2. uroj!
Fëmijët tanë shpesh i shprehin dëshirat e tyre në formën e dëshirës që të kishin gjëra që nuk i kanë ose dëshirojnë që gjërat të ishin ndryshe nga mënyra se si janë.. Për shembull, mund të thonë fëmijët, "Do të doja të mos më duhej t'i bëja gjithë ato detyra shtëpie." Mund të përgjigjemi, “Epo, ju bëni dhe kaq!" ose "Kjo është ajo që duhet të bëni. Është përgjegjësia juaj, kështu që ju duhet ta bëni atë tani!”
Kjo mund të përshkallëzohet në një betejë vullnetesh pasi prindërit ndihen të frustruar që vazhdojnë të dëgjojnë të njëjtën ankesë dhe përsërisin të njëjtin arsyetim. Fëmijët ndihen të frustruar sepse mendimet e tyre janë të pavlefshme dhe ndihen të keqkuptuar. Epo, mos u shqetësoni, ne jemi këtu për të ndihmuar! Ne kemi një truk të vogël që do t'ju ndihmojë të ktheni bisedën, dhe kjo është për të dakord me fëmijën tuaj. Mund të tingëllojë kundërintuitive, por ne kemi përvojë të drejtpërdrejtë me këtë truk dhe ai bën mrekulli!
Për shembull, nëse fëmija juaj thotë, “Do të doja të shkonim në park sot siç doja!”
Në vend që të thuash, “Nuk mundem, Unë jam shumë i zënë," ose "Po, por ne nuk mundemi, po bie shi,“mund të themi, “Uroj që edhe ne të mundemi! Mund të shkonim në park dhe të bënim një piknik! Mund të fluturonim një qift dhe të frynim flluska! Pse nuk bëjmë një piknik në dhomën e ndenjes dhe pas kësaj mund të fryjmë flluska në banjë!”
Pjesa e parë i emocionon fëmijët dhe i ngjall imagjinatën, duke i çuar në një vend të lumtur. Pjesa tjetër i bën ata të ndihen të dëgjuar dhe të lidhur me ju.
Tani, disa pika kryesore nga znj. Punëtoria e Wehner:
*Ju lutem më ndihmoni t'i zgjedh këto! :)*
Nëse dëshironi të bashkoheni në një nga punëtoritë tona ose klubet e librit në të ardhmen, sigurohuni që të na ndiqni dhe qëndroni të sintonizuar! Ne kemi gjëra të mëdha që vijnë këtë vjeshtë!
Shumë prindër na pyesin se cila është mënyra më e shpejtë që fëmija i tyre mund të përmirësojë shkrimin e tyre. Ndërsa ne besojmë fuqishëm se nuk ka rrugë të shkurtra për t'u bërë një shkrimtar vërtet efektiv dhe i aftë, ka disa gjëra që studentët mund t'i përfshijnë në shkrimet e tyre për të ndihmuar që ai të çohet në nivelin tjetër në mënyrë më efikase. Ashtu si me çdo gjë që përpiqet të zotërohet, çelësi i suksesit qëndron në punën e palodhur dhe përsëritjen. Praktikimi i këtyre aftësive rregullisht do ta ndihmojë fëmijën tuaj të arrijë qëllimet e tij arsimore.
Ky artikull do të jetë i pari në një seri artikujsh që do të fokusohen në aftësitë e përshtatshme për lloje të ndryshme shkrimi. Këtë javë, do të fokusohemi te këshillat për shkrimin përshkrues.
Këshilla për shkrimin përshkrues:
Shkrimi përshkrues është një formë e vërtetë arti, pasi qëllimi i tij duhet të jetë krijimi i një imazhi në mendjet e lexuesve. Nuk mund të tregohet një histori vetëm mbi veprimin dhe dialogun, dhe nuk mund të përçohet kuptimi dhe emocioni i thellë në një poezi pa pikturuar një tablo me fjalët e tij ose të saj.
Një mënyrë e fuqishme për të shkëlqyer në përshkrim është të shtoni mbiemra dhe ndajfolje kudo që të jetë e mundur. Për shembull, nëse fëmija juaj po shkruan një histori, ai ose ajo mund të shkruajë diçka të tillë:
"Harry doli jashtë dhe filloi të kërkonte miqtë e tij."
Ndërsa kjo fjali përcjell një kuptim themelor, efekti i tij tek lexuesi është gjithashtu themelor. Duke shtuar gjuhën përshkruese në formën e mbiemrave dhe ndajfoljeve, ne mund të shtojmë shpejt dhe në mënyrë efektive imazhe në fjali:
“Harry nxori zinxhirin nga dera e përparme, duke e përplasur pas tij. Zemra i rrihte shpejt ndërsa vraponte nëpër lagje me padurim duke kërkuar miqtë e tij.”
Në fjalinë e rishikuar, ne shohim përshkrime që na tregojnë jo vetëm veprimin që po ndodh, por edhe duke na ndihmuar të ndjejmë emocionin e personazhit, një aspekt i rëndësishëm i tregimit.
Një mënyrë tjetër e shkëlqyer për ta bërë një histori ose poezi më efektive është duke shtuar një gjuhë figurative, siç janë përngjasimet. Ngjashmëritë janë krahasime që përdorin si ose si që mund të përdoren për të ndihmuar lexuesin të imagjinojë atë që po ndodh më qartë.
Për shembull, fëmija juaj mund të shkruajë diçka të tillë:
Isha kaq e lumtur!
Ishte kaq e lezetshme!
Ai ishte aq i frikësuar!
Ne mund të shtojmë ngjashmëri për të ndihmuar në krijimin e një rezultati edhe më të mirë:
Isha i lumtur si një kotele në një dyqan fijesh.
Ishte e lezetshme si një foshnjë panda që luante në dëborë.
Ai ishte i frikësuar si një lepur që sapo dëgjoi një ulërimë ujku.
Këshilla jonë përfundimtare për shkrimin përshkrues është të zgjidhni fjalorin që është aq i saktë sa të komunikojë saktësisht atë që shkrimtari dëshiron që lexuesi të ndjejë.. shpeshherë, nxënësit do të shkruajnë përshkrime që janë paksa të paqarta, me fjali si:
Ai ishte shumë i lodhur.
Filmi ishte shumë i mërzitshëm.
Ata ishin shumë të ftohtë.
Dhoma shumë e nxehtë.
Përsëri, këto fjali japin një kuptim të thjeshtë, por në shkrimin përshkrues, kjo thjesht nuk mjafton. Përshkrimi efektiv përdor fjalor që ka ndikim, dhe ne mund ta arrijmë këtë duke zgjedhur vetëm fjalët më të mira për të përcjellë kuptimin më të saktë.
Shihni si mund t'i kthejmë fjalitë e mësipërme nga e zakonshme në të jashtëzakonshme duke zëvendësuar një pjesë të fjalisë me fjalor të fuqishëm:
Ai ishte i rraskapitur.
Filmi ishte pa imagjinatë.
Ata u ftohën deri në kockë.
Dhoma po piqte.
Lajmi i mirë është se fëmija juaj nuk ka nevojë të mbështetet në njohuritë e tij aktuale të fjalorit në mënyrë që të ketë sukses në krijimin e fjalive si ato të mësipërme.. Tesaurus ka të gjitha fjalët që u nevojiten për të krijuar përshkrime të paharrueshme.
Shpresojmë që këto këshilla të kenë qenë të dobishme! Nëse dëshironi që fëmija juaj të mësojë se si t'i zbatojë këto aftësi në praktikë me një nga edukatorët tanë të pasionuar, qëndroni të sintonizuar për njoftimet e ardhshme në kurset tona të reja verore dhe vjeshtore!
Javën e ardhshme, do t'i hedhim një vështrim këshillave bindëse të shkrimit!
Na trego pak për veten.
Jam rritur në pesë vende të ndryshme (Suedia, Anglia, Gjermania, Afrika e Jugut, dhe Kanadaja). Integrimi në një spektër të ndryshëm kulturash duke u rritur më ka bërë ta shoh botën me një mendje të hapur. Aktualisht banoj në Kanada dhe punoj si pedagoge universiteti dhe mësues matematike në Reach Out. Jashtë punës më pëlqejnë shumë sportet si badmintoni dhe shahu, të cilën e kam luajtur në një nivel konkurrues për shumë vite.
Cili është formimi dhe kualifikimet tuaja arsimore?
Kam marrë një Diplomë Bachelor të Shkencave nga Universiteti i Kolumbisë Britanike (UBC) dhe kam marrë MSc në të njëjtin universitet. Puna ime e diplomuar përfshinte gjeoshkencën eksperimentale ku projektova një aparat për të hetuar se si diamantet arrijnë në sipërfaqen e Tokës përmes magmave me shpejtësi të lartë. Kam botuar artikuj në dy revista me ndikim të lartë dhe kam prezantuar punën në Kanada dhe Evropë.
Gjatë studimeve të mia pasuniversitare pata privilegjin të ligjëroja disa klasa të cilat kaluan në një pozicion lektori. Mësimdhënia në nivel universitar përfshin ligjërimin e një klase të gjatë 200 nxënësit, e cila është shumë e ndryshme nga puna që bëj në Reach Out, por më ka ndihmuar të zhvilloj një stil dinamik të mësimdhënies.
Për më tepër, Unë kam dhënë mësim matematikë dhe shkencë si privatisht ashtu edhe përmes organizatave arsimore për më shumë 6 vjet.
Pse u bashkuat me Reach Out?
Unë u bashkua me Reach Out sepse perspektiva për të qenë në gjendje të ofroj arsim me cilësi të lartë nga e gjithë bota pa kufizime kufitare rezonon me mua.
Ndjej se arsyeja pse jam përkushtuar të qëndroj në Reach Out është më e rëndësishme. Klasat e personalizuara që po zhvillohen më kanë lejuar të lidhem me studentët, duke e bërë përparimin e tyre shumë më kuptimplotë për mua. Disa studentë kanë qenë së bashku me mua gjatë niveleve të shumta të klasave dhe ndihem jashtëzakonisht krenare që kam luajtur një rol në edukimin e tyre.
Cila është filozofia juaj arsimore?
Pasja e një sfondi në shkencën eksperimentale më ka lejuar të shoh vlerë në arritjen e përparimeve përmes eksperimentimit. Duke i lejuar studentët të eksperimentojnë me metodologji të ndryshme duke ofruar udhëzime është një mënyrë jashtëzakonisht efektive për t'i mësuar studentët të mos kenë frikë nga dështimi. Richard Fuller tha saktë, “Nuk ka gjë të tillë si një eksperiment i dështuar, vetëm eksperimente me rezultate të papritura.” Nxënësit shpesh fillojnë mësimet e mia me frikë për t'iu përgjigjur pyetjeve, diskutojnë me shokët e klasës, ose shkruani në tabelë pasi nuk i dinë përgjigjet. Meqenëse unë jam gjithmonë më i fokusuar në zgjidhje sesa në përgjigje, nxënësit shpërblehen për testimin e teknikave të reja, duke diskutuar metodat e dështuara, dhe duke bërë pyetje rreth punës së shokëve të klasës. Mësova se kjo krijon një mjedis mësimor fenomenal dhe heq shumë presion nga studentët.
Cila është gjëja juaj e preferuar për mësimdhënien e matematikës?
Gjëja ime e preferuar për mësimdhënien e matematikës janë sfidat emocionuese që ofron. Pas mësimdhënies së matematikës për shumë vite, Kam arritur të kuptoj se studentët e shohin botën nga një këndvështrim unik, të cilat më shpesh sesa jo, është shumë e ndryshme nga e imja. Ky diversitet prodhon një spektër të gjerë stilesh të të mësuarit dhe më kërkon të qëndroj shumë fleksibël me metodologjitë që përdor në mësimdhënien time..
Matematika është një lëndë komplekse e cila na ka dhënë një gjuhë universale për të kuptuar më mirë universin që na rrethon. Të kesh një aftësi të mirë për zgjidhjen e problemeve është një nënprodukt i të mësuarit të matematikës dhe vendimtar për suksesin në botën moderne. Për këto arsye unë kam përgjegjësinë të transformoj një temë tradicionalisht të thatë dhe të mërzitshme në diçka emocionuese duke krijuar mësime bindëse dhe duke përdorur kreativitetin për të frymëzuar studentët e mi. Kjo do të jetë gjithmonë diçka që më pëlqen në punën time.
Kush është matematikani juaj i preferuar dhe pse?
Kjo është një pyetje e vështirë, dhe është e vështirë të përcaktosh një matematikan pasi përdor veprat e kaq shumë matematikanëve në vetëm një mësim. Nëse do të më duhej të zgjidhja do të ishte ose Johannes Kepler ose Nicolaus Copernicus pasi edhe unë e dua astronominë. Matematika e tyre jo vetëm që sfidoi gjithçka që besohej për sistemin tonë diellor në atë kohë, por gjithashtu formuan bazat për të kuptuar lëvizjen planetare. Udhëtimi në hapësirë është mbështetur shumë në këto koncepte.
Nëse mund t'u jepni prindërve vetëm një këshillë kur bëhet fjalë për të ndihmuar fëmijën e tyre të përmirësohet në matematikë, çfarë do të ishte?
Një gjë për të cilën kam punuar shumë me studentët e mi, po i detyron ata të më shpjegojnë zgjidhjet e tyre, pavarësisht se sa e lehtë mund të duket. Të qenit në gjendje për të arritur në përgjigjen e saktë në kurrikulat e caktuara shkollore mund të mos kërkojë një kuptim të plotë, por të jesh në gjendje të shpjegosh mirë një zgjidhje kërkon një kuptim të mirë. Sigurohuni që fëmija juaj të tregojë gjithmonë hapa shumë të qartë në punën e tij dhe se ai mund t'ju shpjegojë hapat e tij. Kjo vërteton mirëkuptimin dhe tregon se ata janë të përgatitur për pyetje që testojnë të njëjtin koncept, por mund të formulohen ndryshe.
Cili është një fakt argëtues për veten tuaj?
Më pëlqen shumë të mësoj gjuhë! Pasi jam rritur në shumë vende të ndryshme, mund të flas anglisht, suedeze, dhe gjermanisht rrjedhshëm. Për dy vitet e fundit kam punuar për të shtuar gjuhën kineze në koleksionin tim dhe kam shijuar sfidat unike që më ka ofruar mësimi i kësaj gjuhe komplekse..
Kopshti Sekret është një pjesë e letërsisë klasike që ka qenë pjesë e një numri të patreguar fëmijërish (nëse keni humbur artikullin tonë se pse fëmijët duhet të lexojnë romane klasike, shikojeni të lidhur më poshtë!). Është një përrallë e fuqishme e miqësisë dhe zbulimit të vetvetes që rezonon me shpirtrat tanë.
Kopshti Sekret ka të bëjë me një vajzë të re të quajtur Mary Lennox e cila humbet familjen e saj dhe gjithçka të njohur me të për shkak të një shpërthimi kolere në Indi., ku babai i saj punonte si kapiten i ushtrisë britanike. Si fëmijë, Maria ishte mjaft e lënë pas dore, por i kënaqur nga shërbëtorët e familjes, pra ishte një fëmijë i llastuar me prirje të tmerrshme. Ajo kishte shumë pak tipare që do ta ndihmonin të përballonte një jetë të re në Angli, ku ajo u dërgua të jetonte me një të afërm të largët të neveritshëm, z. Craven.
z. Craven kishte rregulla shumë të rrepta që Mary të ndiqte në shtëpinë e saj të re në Misselthwaite Manor në Yorkshire, që përfshinte ndalimin e saj për të hyrë në dhoma të ndryshme brenda rezidencës gjigante, si dhe ndalohet hyrja në një nga kopshtet në pronën e shtrirë, që i përkiste gruas së tij të dashur të ndjerë. Ndërsa Maria fillon të eksplorojë shtëpinë e saj të re, ajo fillon të gjejë një ndjenjë lumturie dhe rifiton shëndetin e saj pasi ishte e sëmurë për pjesën më të madhe të fëmijërisë së saj. Pasi një robin e ndihmon atë të gjejë çelësin e kopshtit sekret, ajo gjen një ndjenjë qëllimi në restaurimin e kopshtit, aq sa ajo rikthen brendësinë e saj. Nëpër ferrat dhe gjethet e thara të dimrit, ajo gjen shumë më tepër gënjeshtra brenda.
Ndihmuar nga miku i ri Dickon, Maria zhvillon miqësitë e saj të para, dhe përdor forcën dhe mirësinë e saj të sapogjetur për të ndihmuar kushëririn e saj Kolin të shtrirë në shtrat, të cilin e gjen të ngujuar në feudali. Miqësia i forcon Mary dhe Colin, dhe në fund, të gjithë dëshmojnë një mrekulli të mundësuar vetëm nga këto lidhje të ngushta dhe besimi në vetvete, dy tema shumë të rëndësishme në roman.
Të rinjve do t'ju pëlqejë të lexojnë këtë histori fantastike miqësie, tejkalimin e pengesave, dhe duke përjetuar fuqinë shëruese të natyrës. Personazhet dhe mësimet që ata na mësojnë me siguri do të prekin fëmijën tuaj dhe do ta ndihmojnë atë të përjetojë fuqinë e një historie të mrekullueshme.
Nëse dëshironi që fëmija juaj ta përjetojë këtë histori me të tjerët, jemi të lumtur t'ju njoftojmë se do të lexojmë Kopshti Sekret si romani i parë në nivelin tonë të klasikëve të rinj 2 Kurs këtë verë.
Në kurs, ne jo vetëm lexojmë romanin, por edhe nga libri mësojmë dhe zbatojmë fjalor të ri, diskutojnë teknikat e rëndësishme letrare të përdorura nga shkrimtari, dhe praktikoni shkrimin e përmbledhjeve, një aftësi kyçe që shumë nxënës e konsiderojnë sfiduese
Nëse jeni të interesuar të mësoni më shumë rreth Young Classics, ose dhe nga kurset tona të tjera të shkëlqyera dhe tërheqëse, kontaktoni një nga Konsulentët tanë të Arsimit sot! Shpresojmë të punojmë me fëmijën tuaj shumë shpejt!
Studimi i letërsisë është një aspekt i rëndësishëm i çdo programi të shkëlqyer akademik, dhe kjo sepse ndihmon për t'u mësuar studentëve një gamë të gjerë njohurish dhe aftësish që janë thelbësore për suksesin në shumë fusha të jetës. Gjatë studimit të letërsisë, nxënësit mësojnë për ngjarje dhe njerëz të rëndësishëm gjatë historisë, ata marrin parasysh perspektivën kulturore dhe rrisin të kuptuarit e tyre për pranimin e ideve dhe besimeve të ndryshme, dhe ata mësojnë se si të analizojnë fjalët e të tjerëve në mënyrë që të krijojnë një kuptim të thellë të ideve dhe mënyrave të reja të komunikimit. Shkurt, i ekspozon studentët ndaj një kutie me ide, teknikat, strategjive, teoritë, dhe më shumë që ata do të mbajnë me vete gjatë gjithë jetës së tyre, duke formuar mënyrën se si i qasen botës.
Pse e ofrojmë këtë kurs?
Studentët Reach Out zakonisht ndjekin programe të shkollave të mesme si IGCSE, i cili përfshin kurse sfiduese si Gjuhë dhe Letërsi Angleze dhe Anglisht si gjuhë e parë. Më vonë, shumica e atyre studentëve do të marrin përsipër sfidën e programeve të nivelit IB dhe AP, në të cilën duhet të marrin përsipër detyrën e leximit të një shumëllojshmërie letërsie. Qëllimi ynë është t'i ekspozojmë nxënësit e shkollave fillore dhe të mesme me një gamë të gjerë të literaturës së avancuar, në mënyrë që deri në kohën që të arrijnë shkollën e mesme të kenë njohuri dhe aftësi për të goditur në tokë., dhe për këtë arsye arrihet në një nivel më të lartë.
Ky kurs është projektuar për klasën 7-9 nxënësit.
Objektivat e kursit tonë të avancuar të letërsisë janë të:
✪ Rritni aftësinë e studentëve për të kuptuar dhe dalluar teknikat letrare të përdorura në letërsinë angleze dhe amerikane, dhe aftësinë për të komunikuar efektet e atyre teknikave;
✪ Përmirësojeni aftësitë e të kuptuarit letrar të fëmijëve dhe rritja e të kuptuarit të kulturës britanike dhe amerikane;
✪ Nën drejtimin e edukatorëve tanë ekspertë, mësoni fuqinë e gjuhës dhe të tregimit në një mënyrë sfiduese por tërheqëse.
Njihuni me Mësuesit tanë
*Fut biografitë e mësuesve këtu për Barry, Antoni, dhe Gjoni*
Zgjedhjet tona të librave:
Qaj Vendi i Dashur nga Alan Paton
Vendosur në Afrikën e Jugut në vitet 1940, i vlerësuar me çmime Qaj Vendi i Dashur tregon historinë e një pastori Zulu, Steven Kumalo, i cili udhëton nga fshati i tij në qytetin e Johanesburgut. Përgjatë rrugëtimit të tij të mundimshëm dhe të mundimshëm, ai zbulon se motra dhe djali i tij janë gjetur në situata të tmerrshme që ai tani duhet të përballet me ta. Jetët shumë të ndryshme të personazheve ndërthuren papritur së bashku përmes tragjedisë gjatë një kohe të errët në historinë e Afrikës së Jugut. Megjithatë, nëpër tragjedi dhe sfida, natyra e vërtetë e shpirtit njerëzor mund të gjendet dhe të lartësojë ata që kanë më shumë nevojë për të.
Drakula nga Bram Stoker
Legjenda e Drakulës është shfaqur e madhe në mendjet e lexuesve dhe shikuesve të filmave për breza.. Bram Stoker based the infamous character of Dracula on the legend of the real life ruler of Wallachia, Vlad the Impaler. Stoker was able to take this dark corner of history and turn it into a legendary novel told through journal entries, letters and telegrams. As with any classic, Dracula has stood the test of time because it speaks to something very deep and meaningful within the human psyche.
Of Mice and Men by John Steinbeck
The Great Depression was a defining moment in American history that tested its strength as a nation, and placed the population in a precarious balance between life and death. In what is considered one of the greatest American classics, readers are introduced to two displaced migrant workers, George and Lennie. George is an intelligent young man, ndërsa Leni është me aftësi të kufizuara mendore. George merr Lennie nën krahun e tij pasi ata kërkojnë punësim aty ku ekzistojnë pak mundësi, duke u përpjekur për të mbijetuar, megjithatë ende ëndërrojnë ditën kur do të kenë tokën e tyre dhe do të ndërtojnë një jetë. Shpresat e tyre shkatërrohen kur ndodh një incident shkatërrues që ndryshon jetën e tyre përgjithmonë.
Çfarë do të fitojnë studentët
Zhvilloni një ndjenjë të hershme të vlerësimit letrar,
Shihni botën nga një perspektivë më e pjekur
Klasikët britanikë dhe amerikanë përmbajnë çështje morale dhe sociale që provokojnë mendime. Leximi i plotë i letërsisë klasike më me ndikim i ndihmon studentët të bëhen lexues më të mirë, dhe të fillojë procesin e ndjekjes së vetë-realizimit.
Përmirësimi i të kuptuarit të kulturës dhe historisë
Mësimi i aludimeve nga letërsia klasike britanike dhe amerikane mund të na ndihmojë të kapërcejmë dallimet kulturore. "Klasikët kanë hapur derën për botë të ndryshme, kulturave të ndryshme, dhe perspektiva të ndryshme historike. Letërsia kalon garën, kulturës, feja, dhe gjeografisë."
Vetë-reflektimi dhe rritja personale
Shumë letërsi klasike aludojnë për jetën tonë nga ana: quhen librat që pasqyrojnë ngjashmëri me jetën tonë "pasqyrat"; dhe ato që na japin një paraqitje të shkurtër të jetëve të ndryshme quhen "dritaret." Nëse është një "pasqyrë" ose a "dritare", pasuron më tej përvojën jetësore të nxënësve dhe rrit guximin dhe forcën për të përballuar jetën.
Bashkohuni me ne!
Na kontaktoni për të zbuluar më shumë rreth kursit tonë. Ne sinqerisht shpresojmë të takojmë fëmijën tuaj së shpejti, dhe zhvilloni një dashuri për të lexuar së bashku letërsinë klasike.
Është kthyer në kohën e shkollës dhe ne e dimë se prindërit po përgatiten për një vit të ri me fillime të reja. Fillimi i një viti të ri zakonisht përballet me një përzierje emocionesh dhe pak ankthi, ndërsa nxënësit dhe prindërit presin me padurim aftësi dhe përvoja të reja, por gjithashtu mund të ndiheni nervoz për rutinat dhe pritjet e reja.
mos u shqetësoni, Kontaktoni këtu për të ndihmuar! Këtë vit, ne kemi 5 këshilla kryesore për një fillim fantastik të vitit shkollor.
Të kuptuarit se si shkolla e fëmijës suaj i qaset arsimit, çfarë programi mësimor përdorin, çfarë sistemesh, dhe standardet e përdorura mund të jenë dërrmuese për jo-edukatorët. Kaloni pak kohë çdo ditë duke lexuar përmbajtjen e faqes së internetit të shkollës suaj, manuale, dhe burime të tjera mund t'ju ndihmojnë të ndiheni më të sigurt për të kuptuar se çfarë po mëson fëmija juaj në shkollë dhe si po mëson. Është gjithashtu e rëndësishme që të merrni pjesë në sesionet informative dhe të natës së fëmijës suaj në shkollë për të kuptuar më mirë programin e fëmijës suaj në tërësi.. Gjithashtu ofron një mundësi të shkëlqyer për ju që të krijoni një marrëdhënie me mësuesin e fëmijës suaj. Në çdo kohë nëse keni ende pyetje, gjithmonë mund t'i dërgoni e-mail mësuesit të fëmijës tuaj. Ata janë aty për ju dhe fëmijën tuaj, pasi ata e dinë se një marrëdhënie e shkëlqyer me prindërit është një mënyrë fantastike për të siguruar akademik, sociale, dhe sukses emocional për të gjithë nxënësit.
2. Sigurohuni që të kapni mjaft Zzzz para ABC-ve
Gjumi është shumë i rëndësishëm për rritjen dhe zhvillimin e një fëmije, dhe mungesa e tij mund të ndikojë negativisht në arritjet akademike të fëmijës. Në fakt, Hulumtimet tregojnë se prishja e gjumit tek fëmijët mund të çojë në nivele më të larta të ankthit dhe depresionit. Kur flemë, truri ynë përpunon informacionin që nga ajo ditë, gjen sistemin më të mirë për ta hequr atë në kujtimet, dhe rikarikon sistemet tona për një ditë të re. Për arsye të ndryshme, prindërit shpesh e kanë të vështirë t'i përmbahen gjumit të hershëm, por me një rutinë të qartë, dhe koha për rregullim, mund të jetë e lehtë! Fëmijët 3-6 vjeç duhet të bëhen 10-12 orë gjumë në ditë, 7-12 vjeçarët duhet të marrin 10-11 orë në ditë, dhe 12-18 vjeçarët duhet të marrin 8-9 orë në ditë. Krijimi i një orari ku fëmijët të shkojnë në shtrat më herët do ta bëjë më të lehtë edhe mëngjesin, shpresojmë me më pak stres si për prindërit ashtu edhe për fëmijët pasi ata do të jenë të pushuar mirë dhe të gatshëm për të filluar ditën e tyre!
3. Bëni pyetjet e duhura në kohën e duhur
Ndonjëherë prindërit janë të shqetësuar të dinë se si ishte dita e fëmijës së tyre sapo të kthehen në shtëpi nga shkolla, sidomos gjatë javëve të para. Ato javë janë veçanërisht rraskapitëse dhe plot ulje-ngritje, ndërsa fëmija juaj mëson të lundrojë në materiale të reja, miq të rinj, mësuesit e rinj, dhe pritshmëri të reja. T'u jepni atyre kohë për t'u kthyer në shtëpi dhe për t'u dekompresuar është jashtëzakonisht e rëndësishme për mirëqenien e tyre emocionale dhe mendore. Pasi ata kanë pasur pak kohë "unë"., prindërit mund të bëjnë pyetje specifike bazuar në atë që ata e dinë se po punojnë, nëse rastësisht e dinë. Ata mund të kalojnë me vete ditarin e detyrave të fëmijës së tyre dhe t'i ndihmojnë ata të bëjnë një plan se si të trajtojnë çdo detyrë, si dhe ndajnë entuziazmin e tyre për lëndë të veçanta, librat, ose informacion që ata gjithashtu gëzojnë. Shmangni pyetjen, “Si ishte shkolla? Çfarë mësuat?Ndërsa fëmijët u përgjigjen shumë më mirë pyetjeve më specifike, të tilla si, “Çfarë keni bërë me miqtë tuaj në drekë? Cila ishte pjesa më e mirë e ditës suaj? Cila ishte gjëja më e çuditshme apo më e mrekullueshme që ka ndodhur sot në shkollë?“Më e rëndësishmja, prindërit duhet të jenë plotësisht të pranishëm dhe të dëgjojnë me vëmendje kur nxënësit përgjigjen, kështu që ata me të vërtetë ndihen të vlerësuar dhe dëgjojnë kur ndajnë.
4. Lërini të mësojnë nga dështimi
Kjo mund të jetë jashtëzakonisht e vështirë për prindërit që ta lejojnë. Ne duam që fëmijët tanë të bëjnë mirë dhe të arrijnë potencialin e tyre të plotë, që do të thotë se ne mund të kalojmë çdo detyrë me një krehër me dhëmbë të imët, duke korrigjuar çdo llogaritje të gabuar ose gabim gramatikor. Edhe pse prindërit kanë qëllime të mira kur ne e bëjmë këtë, ne po u heqim fëmijëve mundësi të rëndësishme të të mësuarit kur e bëjmë këtë. Kur ishim studentë, shumë nga prindërit tanë shpesh ishin shumë të zënë ose nuk kishin njohuritë ose kapacitetin për të na ndihmuar në punën tonë në shkollë, por ne gjetëm një mënyrë për të bërë më të mirën. Nëse fëmijëve nuk u jepet kurrë mundësi të dështojnë kur janë të vegjël, ata mund të rezistojnë ndaj sfidave më vonë në jetë nga frika se mos dështojnë në to. Megjithatë, kur i lëmë të dështojnë butësisht, si për shembull në një detyrë ose në një lojë të vogël futbolli në ligë, ne po u mësojmë atyre qëndrueshmërinë. Nuk është fundi i botës, dhe ata marrin një mësim të vlefshëm; që ne mund të përpiqemi dhe të mos kemi sukses, fshijmë pluhurin, dhe provoni përsëri herën tjetër.
5. Të ushqejnë pasionet e tyre
Vitet e reja shkollore janë një kohë emocionuese për shumë arsye, një prej tyre është se u ofrojnë fëmijëve një shans për të zbuluar pasione të reja. Nëse janë me fat, ata do të pengohen në diçka që e duan vërtet, dhe se ata mund të magjepsen me aq sa të kalojnë orë të tëra për të zbuluar. Të ndihmosh një fëmijë të gjejë pasionin e tij nuk është gjithmonë e lehtë dhe kërkon kohë. Ndonjëherë prindërit shqetësohen nëse fëmija i tyre fokusohet shumë në disa gjëra, dhe mendojnë se duhet t'i ekspozojnë sa më shumë që të jetë e mundur për t'i ndihmuar në formimin e tyre në individë të plotë. Megjithatë, nëse shikojmë njerëzit që kanë formësuar botën tonë, ishte sepse ata kishin një fokus lazer në atë që ishin të pasionuar. Ishte gjithçka që ata bënë ose bënë ndonjëherë. Si njerëz, ne natyrshëm gravitojmë drejt asaj që duam më shumë, dhe për sa kohë që ofron një lloj vlere në krye të përmbushjes, ne duhet të vazhdojmë ta ndjekim atë. Pra, mos u shqetësoni nëse fëmija juaj proteston për të shkuar në një aktivitet ndërsa vrapon nga dera për të marrë pjesë në një tjetër. Ndoshta ai që ata duan është më i vlefshmi për rritjen dhe zhvillimin e tyre, dhe ai që nuk u pëlqen nuk është aq i nevojshëm në fund të fundit.
Shpresojmë që këto këshilla të kenë ndihmuar, dhe ju urojmë juve dhe fëmijës suaj më të mirat në vitin e ardhshëm shkollor! Jemi të emocionuar për vitin e ri shkollor dhe për të gjitha sfidat dhe shpresojmë që ai të sjellë.
Reach Out do të jetë me ju në çdo hap të rrugës, prandaj jini në vëzhgim për më shumë informacion dhe më shumë artikuj që shpresojmë se do t'ju pëlqejnë!
