При Reach Out, ми вважаємо, що дуже важливо відзначати успіхи учнів. Ми раді оголосити про ще одного зіркового студента - Емма!
Емма являє собою все, чого студенти можуть досягти наполегливою працею та прагненням до досконалості. Вчителі Емми визнають її студенткою, яка чудово ставиться до навчання, дуже сприйнятливий до інструкцій, і має надзвичайно підтримуючу сім'ю, яка часто спілкується з її вчителями. У класі, Емма — уважний і уважний слухач, який достатньо впевнено ділиться своїми ідеями, але достатньо терплячий, щоб дати кожному свою чергу. Вона не проти ризикнути, і вміє впроваджувати свою індивідуальність у свою роботу.
Зараз Емма навчається на нашому рівні творчого читання та письма 4 курс, і вона виявила справжній дар у створенні сильних образів у своїх творах. На початку семестру, вона завершила огляд філії Blue Frog у Шанхайському Діснейленді.
Емма продемонструвала свою здатність критикувати конкретні аспекти місця, і розвивати свої ідеї, використовуючи відповідні деталі.
“Вигляд і розташування дуже задовільні. Вночі ми можемо сидіти надворі й насолоджуватися видовищем замку Діснея та феєрверками».
Як тривав семестр, Емма продемонструвала розвиток своїх навичок письма, і почав включати більш просунуті літературні техніки. У завданні на опис пейзажів, Емма змогла створити сильний образ, використовуючи влучну лексику та образну мову.
«Пухнастий мох бризнув на солоне каміння, коли вони поширилися далеко, як варення на хлібі. Коли фонтан впав у водойму внизу, утворилися каламутні брижі».
Емма продовжувала застосовувати отримані уроки протягом усього курсу, і її здібності як письменника зміцнилися. У нещодавньому завданні з написання фантастичної розповіді, Емма обдумано й ефективно вибудувала місце дії та характер своєї історії.
«Блискуче сонячне проміння світило з вікна на м’яку поверхню, шовкове простирадло. Біля відчиненого вікна розцвіли ніжні квіти теплих кольорів. Неяскраві, але старанні малюнки висіли на освіжаючій стіні, схожій на зелені водорості».
Як бачите, Емма демонструє риси багатообіцяючої молодої письменниці. Її рішучість вдосконалюватися, і ретельне застосування викладених уроків допомогли підняти її письменницьку роботу на більш просунутий рівень.
Дякую, Емма, за те, що ти така ЗІРКА! Ми з нетерпінням чекаємо на ваше зростання ще довго. Ми знаємо, що це лише початок блискучої подорожі.
Як вихователі, нам часто задавали питання, «Як я можу змусити свою дитину перестати читати комікси?”Батьки стурбовані тим, що комікси не надають освітньої цінності, академічно недостатньо суворі, або найгірше, марнотратство часу їхньої дитини. До цього, наша відповідь зазвичай їх дивує, і ця відповідь, «Нехай читають комікси!»
Цілком зрозуміло, що батьки будуть трохи занепокоєні, оскільки вважається, що комікси призначені виключно для читання задоволення, проте, Комікси мають багато переваг, крім того, що вони допомагають нам скоротати час.
Комікси та графічні романи не є новими формами письма. звичайно, ними користуються багато поколінь. З роками, жанр змінився на жанр із значною глибиною та змістом, тому ми закликаємо батьків не тільки дозволяти своїм дітям читати комікси, а й підтримувати їх у цьому.
Ось основні причини, чому комікси варто читати (особливо влітку!):
Для студентів, для яких англійська мова не є рідною, Комікси — чудовий спосіб для них почати насолоджуватися англійською літературою. Для багатьох дітей, завдання переходу від підручника англійської мови до роману може бути дуже складним, але комікси можуть стати для них необхідним мостом для зміцнення впевненості, а також для вільного читання. Візуальні підказки на малюнках дозволяють учням глибше зрозуміти сюжет і персонажів, а також нову лексику. Крім того, це знайомить їх з ефективними літературними засобами, наприклад звуконаслідування (думаю POW! ЧОМОК! ZOOM!) і ідіоми (ілюстрація, що показує значення ідіоми like, «Кіт дістав тобі язик?” має набагато більше сенсу, ніж нагрівання ідіоми самостійно!).
2.Посилення висновків
Висновок — це ключова навичка читання, з якою багатьом учням важко під час стандартизованого оцінювання читання. Висновок відбувається, коли ми робимо висновки на основі прочитаного. Деякі приклади запитань, з якими студенти зіткнуться під час завдань на розуміння прочитаного або оцінювання, це такі як, «Що відчував персонаж, коли?», «Який висновок ви можете зробити про…» та «Який був урок у цій історії?Комікси вимагають, щоб учні «читали між рядків», щоб зробити висновок про інформацію, яку зазвичай розповідає оповідач у романі, тому вони можуть отримати багато цінного досвіду у зміцненні цієї навички, читаючи комікси.
3.Сила слова!
Часто в коміксах і графічних романах, письменники включають досить розвинену лексику, і як частина сюжетної лінії, і в іменах персонажів. в 2016 на всесвітньо відомому Comic-Con в Сан-Дієго, Каліфорнія, учасник дискусії з викладачів обговорював силу коміксів у формуванні словникового запасу учнів. Джеймс Бакі Картер, сказав автор Побудови зв’язків грамотності з графічним романом, «У вас є Колос, і він такий великий, гігантський металевий хлопець. Ви справді добре розумієте, що означає слово колос, і це гарне слово за 10 центів. Сила Банші кричить. У вас є ці персонажі, які втілюють словникові слова, якими вони є. Це те, що є цікавим способом вивчення нових слів, на додаток до контекстуальних підказок».
Після прочитання цього ви можете просто дозволити своїй дитині поринути прямо в читання коміксів або графічних романів! Це музика для наших вух. Якщо ви не впевнені, з чого почати, у нас є кілька улюблених учнів, які ваша дитина може захотіти спробувати!
Людина-собака Дейва Пілкі
Людина-павук Майлза Моралеса Джейсона Рейнольдса
посмішки, сестри, Привиди, Драми та інші оповідання Райни Тельгемаєр
Кістка Джеффа Сміта
Шукаєте більше можливостей літнього читання для вашої дитини? Щоб дізнатися більше про наші літні курси читання, зверніться до одного з наших консультантів з питань освіти. З нетерпінням чекаємо читання з вашою дитиною!
Ось і сезон іспитів, і це може бути дуже стресовий час року як для учнів, так і для батьків. У Reach Out ми хочемо зробити все можливе, щоб полегшити тривогу під час іспитів, пропонуючи деякі унікальні поради щодо навчання, які ви, можливо, не пробували.
Загальноприйнятої мудрості навчання часто дотримуються багато батьків і вчителів, які мають добрі наміри, проте, якщо ми подивимося на деякі цікаві дослідницькі підходи, то побачимо, що існує безліч ефективних способів навчання! Завжди добре пробувати щось нове, особливо для дітей. Вони можуть випробувати нові способи робити речі, коли вони молоді, і коли вони трохи старші, вони можуть вибрати спосіб, який найкраще відповідає їхнім особистим потребам і стилю.
Тепер, давайте розглянемо три унікальні способи навчання.
Різноманітність – це родзинка життя, навіть під час навчання
Для багатьох, багато років нам казали, що для того, щоб добре вчитися, ми повинні вчитися щодня в одному місці; тихе місце, добре освітлений, і має всі наші матеріали. Хоча це може бути правдою протягом деякого часу, який ми вивчаємо, Дослідження показують, що наш мозок насправді працює краще, коли ми змінюємо місце, де ми навчаємося. Досить дивно, правильно?
У дослідженні, проведеному ще в 1978, надано студентам коледжу 40 словникові слова для вивчення. Одній групі було наказано вивчити список двічі в одному місці. Іншій групі було наказано вивчити список у двох різних місцях. Те, що вони знайшли, було, група, яка змінювала місця навчання, справді краще запам’ятовувала слова пізніше. Тепер чому це так?? добре, наш мозок часто зв’язується з інформацією на основі нашого оточення, тому чим більше ми змінюємо наше середовище, чим більше ми даємо нашому мозку шансу зберегти інформацію, оскільки вона буде прикріплюватися до більшої кількості речей. Це також може бути причиною однієї техніки візуалізації, де людина візуалізує речі, які хоче запам’ятати, у певних місцях у знайомому середовищі, також може бути настільки ефективним. Для студентів, просте перемикання середовища може допомогти!
Веселіться!
Деякі батьки можуть помилково подумати, що їхня дитина сміється чи хвилюється під час навчання чи навчання, вони можуть витрачати свій час. Проте, це не обов'язково так.
Як батько, час від часу у вас на роботі чи в офісі можуть проводитися спеціальні семінари. Семінари зазвичай використовуються як інструмент, який допоможе вам дізнатися про нову стратегію, ідея, або інформація, яка допоможе вам дізнатися більше на роботі. Ці сесії часто проводять люди, які спеціалізуються на створенні мотивуючих і надихаючих семінарів, які підбадьорюють і заряджають енергією співробітників. Дні можуть бути довгими та насиченими, але якщо вони зроблені правильно, співробітники можуть піти з впевненістю у своїх нових знаннях і навичках.
Те ж саме дзвонить і для молоді. Представлення гри та розваг як способу підготовки до іспитів не тільки викликає у вашої дитини посмішку, але дослідження показують, що розвага під час навчання активує певні когнітивні ресурси, асоціює винагороду та задоволення з навчанням, зміцнює та розширює мережі пам'яті, і перемикає абстрактне мислення та зосереджену увагу.
Техніка Pomodoro
Залишатися зосередженим, виконувати завдання та мати мотивацію для виконання певної діяльності може бути важко як для дорослих, так і для дітей. Ви коли-небудь відчували, що годинами дивитеся в екран комп’ютера?, але досягнуто дуже мало? Або, можливо, у вас є термін через кілька днів, але лише наближаються до фінішу? Це не дивно, оскільки дослідження показують, що наш розум має тенденцію блукати 20% часу, можливо навіть більше для молоді.
Одну цікаву методику створив студент коледжу Франческо Чірілло, щоб допомогти йому залишатися зосередженим, і це техніка Pomodoro, яка отримала свою назву від таймера у формі помідора, який Сірілло використовував під час тестування цієї стратегії на собі. Як це працює, ви встановлюєте таймер 25 хвилин, який робочий час. Потім знову встановіть для 5 хвилин, це час перерви. Це чудовий час, щоб встати, розтягнутись, прогулятися по дому, погладити свого кота, або випити води чи перекусити. Після перерви час закінчився, встановити таймер на інший 25 хвилин і повторіть!
Виявляється, ця стратегія підтверджена науковими доказами, Дослідники прийшли до висновку, що короткі перерви допомагають підтримувати вашу увагу. Це може бути пов’язано з тим, що когнітивна нудьга може призвести до незаангажованості розуму, це останнє, що ви хочете, коли готуєтесь до важливого іспиту.
Сподіваємося, вам сподобалося вивчати ці унікальні поради щодо вивчення так само, як і нам! Бажаємо вашій дитині успіхів на іспитах цього місяця. Цзяю!
Ми знаємо, що ми можемо зробити так багато, щоб виховувати та навчати наших дітей, Ось чому, як батьки, ми часто докладаємо зусиль, щоб заповнити їхній час цікавими заняттями та заняттями. Чому ми це робимо? Звичайно, з багатьох причин, але головна мета — забезпечити їхній майбутній успіх. Батьки сподіваються, що їхні діти будуть ще успішнішими в житті, ніж вони самі. Успіх, звичайно, є суб'єктивним, і ми всі можемо мати своє власне визначення успіху. Загалом однак, ми можемо погодитися, що успіх включає в себе відчуття задоволення в особистому житті, а також відчуття задоволення від кар’єри та фінансової безпеки.
Нещодавно в соціальних мережах поширювали інтригуючу TED Talk, в якому колишній декан першокурсника Стенфордського університету, Джулі Літкотт-Хеймс, цитує докази Гарвардського гранту, які пов’язують професійний успіх у житті з тими, хто в дитинстві займався роботою. Не тренування з футболу, не вивчення мови, не малювання, але клопоти.
Дивно правильно?
Багато наших дітей, які ростуть у великих містах, можуть ніколи не знати, що таке мити посуд, мити вікно, або помити підлогу. Ми можемо відчувати, що є важливіші речі, які потрібно зробити, щоб розвинути їхні знання та їхній характер. Літкотт-Хеймс пояснює, що ті діти, які забруднюють руки, проте, можуть досягти такого рівня успіху в житті, що перевершить їхніх однолітків, які не займаються роботою. Це тому, що це вчить студентів, як зробити внесок і активізуватися, коли потрібно виконати роботу, і те, що виконуєш «рохкаючу роботу», над якою інші можуть насміхатися, тому що це найкраще для всіх, це те, що помічають на робочому місці.
Примітними були робочі місця тих, хто брав участь у дослідженні Гарвардського гранту, наприклад Білий дім, де працював президент Кеннеді, і офіс редакції, де Бен Бредлі працював редактором The Washington Post. Можна припустити, що їх батьки, як ми, довелося підштовхувати та благати, щоб робота була виконана, і прийняти це, навіть якщо вони були зроблені, вони могли бути зроблені не дуже добре; і це нормально.
Важлива річ, як зазначає Літкотт-Хеймс, полягає в тому, що виконуючи роботу по дому, діти усвідомлюють, що вони, «...треба виконувати роботу життя, щоб бути частиною життя». Вони розуміють, що життя не відбувається з ними просто так, і для них, але з їх.
Якщо ваші діти вже займаються своїми справами в рамках свого щоденного літнього розпорядку, браво! Ви на правильному шляху. якщо ні, не потрібно панікувати. Ніколи не пізно ввести в життя наших дітей обов’язки по дому. Ось кілька порад, які допоможуть вам почати!
Дозвольте їм бути частиною цього
Під час представлення концепції ваших дітей, які виконують роботу, щоб допомогти, влаштуйте «сімейну зустріч», де всі будуть присутні, щоб обговорити, чого очікують від ваших дітей і чому. Ви можете попросити дитину допомогти вам скласти список справ, які вона потенційно могла б допомогти виконати по дому. Вони можуть здивувати вас своїм ентузіазмом, оскільки для деяких дітей робота по дому є дуже захоплюючою, оскільки це дає їм відчуття сили та допомоги (дві речі, які ми часто хочемо відчувати дорослими).
Game-ify It
Щоб зробити речі веселими, тому що веселощі роблять усе кращим, ви або ваша дитина можете написати завдання на паличках від ескімо, і щодня ваша дитина може вибрати одну паличку з банки. Це буде їх обов’язок на день! Якщо у вас вдома більше однієї дитини, ви завжди можете перетворити прибирання на змагання, встановивши таймер і подивившись, яка дитина зможе почистити більше іграшок за заданий проміжок часу, наприклад.
Нагородіть це
Як батьки, ми винагороджуємося за наш внесок на роботі зарплатою. Хіба наші діти також не повинні бути винагороджені за їхню важку працю? Одна з ідей полягає в тому, що якщо ваша дитина виконає всі свої справи на тиждень, він або вона може вибрати маленьку іграшку зі «скриньки зі скарбами», наповненої маленькими іграшками. Іншим варіантом може бути ситуація, коли ваша дитина постійно виконує домашні справи протягом місяця, вони можуть вибрати особливу сімейну прогулянку.
Навчити наших дітей виконувати роботу по дому не завжди легко, але потенційні переваги варті витраченого часу та зусиль. Сподіваємось, наші поради були вам корисні, і що вони можуть допомогти створити позитивний досвід для вас і вашої дитини. Щасливого прибирання!
Ми раді повідомити про новий літній книжковий клуб, тільки для батьків! Літо – ідеальний час, щоб прочитати ту книгу, яку ви завжди хотіли прочитати, але не встигли. Це літо, ми запрошуємо вас приєднатися до нас у читанні Як говорити, щоб діти слухали, і слухати, щоб діти говорили.
Ми знаємо, що не завжди легко спілкуватися з нашими дітьми через вимоги школи, робота і повсякденне життя. Іноді наші тривоги про майбутнє заважають нам жити своїм життям прямо зараз. Проте, одне, що ми можемо гарантувати, це те, що ми ніколи не матимемо іншого шансу пережити дитинство з нашими власними дітьми, і ми не хочемо втрачати цей дорогоцінний час. Так, як ми можемо максимально використати це та вести змістовні розмови з нашими дітьми, що зміцнить наш зв’язок і допоможе нашим дітям відчути підтримку? Це великі запитання, які виникають у багатьох із нас.
Щоб допомогти нам відповісти на ці важливі запитання, ми запрошуємо вас приєднатися до читання однієї з найпопулярніших книг про виховання дітей усіх часів, автори Адель Фабер та Елейн Мазліш. Як говорити, щоб діти слухали і Слухайте, щоб діти говорили, яка вчить нас, як приймати почуття наших дітей, оскільки, не роблячи цього, ми можемо мимоволі викликати погану поведінку. Це також вчить нас позитивним способам заохочення співпраці, а також незалежність, автономія, і впевненість у собі. Це всі інгредієнти, необхідні для виховання позитивних стосунків між батьками та дітьми, які справді допоможуть виростити наших дітей впевненими та здібними дорослими..
Як це буде працювати?
Перший крок — зв’язатися з одним із наших консультантів з питань освіти, щоб зареєструватися. Реєстрація БЕЗКОШТОВНА і відкрита для всіх! Починаючи з 1 липня, ми створимо груповий чат, у якому відбуватиметься вивчення та обмін інформацією. Ліндсі Файн, наш менеджер з освіти, також приєднається до групи як батько, оскільки вона мама двох хлопчиків, у віці 4 та 6, які навчатимуться разом з вами. Вона також допомагатиме вести щотижневі обговорення.
Книгу можна знайти англійською та китайською мовами та легко отримати у друкованому вигляді, електронна книга, або формати аудіокниг.
Тоді є два варіанти того, як ви бажаєте взяти участь:
Розклад читання наступний:
тиждень 1: Розділи 1 & 2
тиждень 2: Розділи 3 & 4
тиждень 3: Розділи 5 & 6
тиждень 4 Розділи 7 & Післямова
В кінці місяця, ми проведемо онлайн-практикум під керівництвом шкільного радника, Регіна Венер. На майстерні, Регіна поділиться додатковою інформацією та стратегіями, які ви можете використовувати для зміцнення ваших стосунків із дитиною.
Про Регіну Венер
Регіна Венер є ліцензованим шкільним консультантом, яка працювала з учнями середньої школи більше 16 років. Родом із США, вона живе з чоловіком і 2 дітей, віку 10 та 12, в Пекіні, Китай.
Регіна працює в Західній академії Пекіна (WAB), різноманітна міжнародна школа. Значна частина роботи шкільного консультанта полягає в тому, щоб допомагати учням дізнаватися про себе та інших у міру їхнього зростання. Regina також щомісяця проводить Parent Coffee Mornings, щоб зібрати батьків, щоб дізнатися більше про зміни в розвитку їхніх дітей і про те, як спілкуватися в ці перехідні періоди.
Зв’яжіться з нами сьогодні, щоб приєднатися!
Допоможіть вашій дитині вивчити нову лексику
Дослідження показують, що якщо ми хочемо, щоб студенти досягли успіху в академічному контексті, на важливі оцінки та іспити з високими ставками, а також їх майбутню кар'єру, ми повинні допомогти їм розвинути словниковий запас. Причина цього така: наше розуміння нової інформації безпосередньо пов’язане з нашим розумінням словника, який використовується для передачі нової інформації.
Для студентів, збільшення словникового запасу є одним із ключів до успіху в опануванні мови; тим більше слів ми знаємо, тим більше слів ми розуміємо, і чим більше слів ми можемо використовувати в наших текстах, щоб зробити їх більш впливовими та ефективними. Проте, вивчення словникового запасу зараз іноді розглядається як виснажливий або невловимий процес. Іноді батьки не знають, як направляти своїх дітей, тим більше, що наш підхід до вивчення лексики може значно відрізнятися від того, як це вивчали батьки, коли вони навчалися в школі.
Не хвилюйтеся, Reach Out тут, щоб допомогти! Давайте розглянемо, як засвоювати словниковий запас (процес запам'ятовування та застосування нової лексики), і ми розповімо вам, як ви можете допомогти своїй дитині розширити словниковий запас!
Поговори про це!
Це може здатися надто простим, але коли справа доходить до вивчення нових слів, один із ефективних способів зробити це молодими людьми – це розмовляти з іншими. Діти найкраще засвоюють нові слова, коли вони знаходяться в контексті, наприклад, у розмові на певну тему. Вони можуть зробити висновок про значення нових слів на основі того, як вони вживаються разом з іншими словами, які їм уже знайомі..
Ймовірно, ваша дитина багато разів перебивала вас, коли ви вживали незнайому словниковий запас, і вона з цікавістю запитувала, «Що значить катастрофа?Можливо, ви мали на увазі стан їхньої спальні (так як в ньому повний безлад), і знайшовши час, щоб пояснити їм численні значення катастрофи, ви не тільки навчите їх новому слову для опису брудної кімнати, а й невдача або природне явище, наприклад стихійне лихо.
Так, Розмова з дитиною – чудовий спосіб навчити її нових слів!
Дослідіть це!
Студенти зазвичай розуміють, що вони можуть скористатися словником або перекладачем, якщо зустрінуть слово, яке вони не знають, але іноді навіть визначення слова може викликати у них більше питань, ніж відповідей.
З нашого досвіду, багато студентів не використовують один дуже важливий інструмент для вивчення та застосування нової лексики, і цим інструментом є тезаурус! Якщо ви помітили, що ваша дитина зловживає словом під час розмови чи письма, наприклад, “красива”, «милий», «добре», або «погано», потім виділіть трохи часу, щоб показати їм, як користуватися веб-сайтом, наприклад thesaurus.com шукати ці слова. Коли вони шукатимуть таке слово, як «красива», вони побачать, що є так багато цікавих і унікальних слів, які можна використовувати замість цього! я
З нашого досвіду, студентам дуже подобається використовувати нову лексику, і відчувати себе уповноваженим знати, що є інструмент, який допоможе їм зробити свої слова сильнішими.
грати!
Розважатися під час навчання – це не просто те, що вчителі роблять, щоб зробити учнів щасливими, нейронаука фактично довела, що це ефективний спосіб допомогти учням навчатися все глибше. Дослідження показують, що коли студенти одночасно стимулюються та викликаються, їхній мозок виділяє дофамін. Дофамін є нейромедіатором, який стимулює центри пам'яті та сприяє виділенню ацетилхолінему., що підвищує концентрацію уваги.
На наших курсах тут, у Reach Out, словниковий запас є важливою частиною кожного уроку. Цього літа ми також запускаємо курси, Рівні побудови словника 1-3, у якому ми зосередимося виключно на тому, щоб допомогти вашій дитині розширити словниковий запас новими складними словами. Хоча вибрані слова пропонують виклик, такі інструменти, як Quizlet, і такі ігри, як Guess Who та Sentence Racer, дають учням можливість взаємодіяти змістовно та захоплююче.
Як ми знаємо, що ці методи ефективні? Тому що наш десятиліття досвіду, і вивчення педагогічної психології та методології навчили нас, як учні навчаються найкраще!
Ми хотіли б допомогти вашій дитині вивчити нову лексику як один із способів стати більш ефективним і успішним читачем, письменник, і спікер. Щоб дізнатися більше про те, як ми можемо допомогти, зв’яжіться з одним із наших консультантів з питань освіти сьогодні!
If you are looking for a more individualized educational service, Reach Out offers 1-on-1 services with our expert educators!
Що ми пропонуємо?
Our teachers offer a wide range of 1-on-1 subjects including English, Соціальні науки, і математика.
Meet some of our highly qualified and experienced teachers!
Чому я маю обрати індивідуальні послуги?
Можливо, ваша дитина готується вчитися за кордоном або подає документи до нової школи, і їй чи їй хотілося б більш інтенсивного та цілеспрямованого підходу, щоб відшліфувати свої навички. В якості альтернативи, your child might not feel challenged enough with his or her current curriculum, and needs an alternative approach that is more appropriate for his or her ability level.
There are a number of reasons a parent might be searching for services such as this, and we can assure you that we will always work to understand you child’s unique situation and provide the service that is best for them.
Як це працює?
З нашим практичним підходом, і процес орієнтації, we will assess your child’s knowledge and skills based on current assessment data, вміння писати, і більше. На основі наших висновків, we will select the teacher best suited for your child’s needs. All of Reach Out’s teachers have been carefully selected, and have years of experience in teaching challenging curriculums, наприклад IGCSE, IB, і АП, у найкращих школах з усього світу.
Наш процес цілеспрямований. We find out exactly what your child needs to reach their educational goals, and then we create a unique and tailor-made learning path that will best suit your child’s particular needs.
Що ще пропонує Reach Out?
На додаток до послуг 1-на-1, Reach Out пропонує широкий вибір курсів, спеціально розроблених, щоб залучити вашу дитину від 2 до 8 класу з вмістом вище рівня, щоб допомогти їй підготуватися до суворих програм, таких як IGCSE, IB, і АП.
Як я можу дізнатися більше?
Щоб дізнатися більше про наші послуги 1-на-1, please contact one of our Education Consultants today to find out more! We look forward to helping your child reach his or her educational goals for a bright future!
Хто ми
Як ви могли помітити, ми розвиваємось і маємо кілька цікавих доповнень до того, що ми пропонуємо тут, у Reach Out. Оскільки ми вже давно не представилися, ми вирішили поділитися з вами нашою історією, щоб допомогти вам краще зрозуміти, хто ми і що робимо!
Наша місія
Місія Reach Out полягає в тому, щоб з’єднати студентів із експертами-педагогами, які створюють і подають оригінал, надихає, навчальні програми світового рівня. Ми розпочали цю подорож, щоб допомогти студентам зрозуміти, як знайти свій власний унікальний голос і розкрити творчі та цінні ідеї, які закладені в кожному з них. Своїми голосами, вони мають силу змінити світ, і ми хочемо дати їм можливість це зробити.
Наше бачення
Reach Out прагне бути міжнародно визнаним освітнім закладом, який надає студентам доступ до міжнародної навчальної програми найвищого рівня та викладачів, незалежно від того, де вони знаходяться. Наші учні будуть проникливими, допитливий, і критично мислячі люди, які роблять усвідомлений вибір як чудові вирішувачі проблем і комунікатори. Студенти Reach Out досягнуть своїх академічних і особистих цілей і мрій від початкової школи до університету, розмістити своє блискуче майбутнє в межах досяжності.
Наші основні цінності
Це принципи, які формують Reach Out:
Наша історія
Reach Out створила невелика група відданих матерів, можливо, так само, як ти сам. Їх об’єднало спільне бачення освітніх потреб їхніх дітей. Деякі шукали освітню програму, яка могла б запропонувати їхнім дітям доступ до ідей, викладання філософії, і методологія, яка відповідала тому, що вони отримали, живучи за кордоном. Інші шукали інтернаціональну навчальну програму, до якої їхні діти могли б отримати доступ, щоб збагатити свій освітній досвід у Китаї. Спільним для них було бажання мати сувору програму, яка також відкривала б двері для творчого та критичного мислення, саморефлексія, та особисте вираження - ознаки сильної міжнародної навчальної програми. Витративши значний час на вивчення різних варіантів, ці мами не змогли знайти нічого, що цілком відповідало б потребам їхніх дітей.
Так, вони зробили те, що зробила б будь-яка добра мати, дано шанс, і знайшли власний спосіб запропонувати своїм дітям найкращі можливості для навчання, щоб допомогти їм процвітати. Вони проконсультувалися з вчителями-експертами та працювали з іншими батьками, щоб дізнатися, як найкраще задовольнити потреби інших дітей із подібними цілями. діти, ми сподіваємось, як ваш.
Батьки були віддані:
Ми раді сказати, що ці матері досягли своєї мети. Сьогодні Reach Out може похвалитися повною лінійкою суворих, але захоплюючих курсів, на яких студенти глибоко навчаються, розважаючись і створюючи значущі стосунки зі своїми вчителями та однолітками.
Усе це завдяки відданості наших матерів-засновниць освіті та щастю своїх дітей.
Що робить нас унікальними?
Хоча ми розуміємо, що батьки мають широкий вибір, коли мова йде про програми, які збагачують освіту їхніх дітей, ми віримо, що пропонуємо багато унікальних якостей, які нелегко знайти в іншому місці.
Наша команда складається з висококваліфікованих та досвідчених педагогів, які створили унікальну та сувору програму, засновану на міжнародних шкільних стандартах, яка готує молодших школярів до виконання суворих навчальних програм, таких як IGCSE, IB, і АП.
-Наші індивідуальні програми та навчальні плани розроблені таким чином, щоб перевершити освітні потреби наших студентів
-Наша філософія навчання полягає в тому, щоб надихати студентів і надавати їм можливості, і методологія навчання, що дозволяє студентам досліджувати знання широко і глибоко, в той же час розвиваючи любов до навчання
-Наша відданість довгостроковому успіху наших студентів, оскільки ми прагнемо озброїти їх основними навичками, які знадобляться їм для досягнення успіху в їхній майбутній кар’єрі та світі за межами школи
- Детальний відгук, який ми надаємо з усіма оцінками наших студентів, щоб студенти знали, де вони досягли успіху, а де вони могли б покращитися, а також додаткові матеріали та інструкції, необхідні, щоб допомогти нашим студентам усунути будь-які прогалини в розумінні
-Ми прагнемо розвивати у наших студентів критичне мислення та навички вирішення проблем, що буде важливим для їхнього майбутнього, а також майбутнє нашого глобального суспільства
-Ми обіцяємо прийняти на роботу весь наш викладацький і невикладацький персонал на основі їхньої спільної пристрасті до освіти
-Наша здатність надати студентам можливість користуватися мовою, знання, і навички, які вони набувають, щоб розвиватися поза класною кімнатою та ставати допитливими, навчаються протягом усього життя, які ставлять перед собою складні завдання, виконання, і варті цілі.
-Наші практичні, індивідуалізований підхід до створення навчального шляху для наших учнів, щоб незалежно від того, на якому рівні вони навчалися, коли вони приєдналися до нас, вони будуть оснащені інструментами, необхідними для вдосконалення та швидкого зростання
-Ми прагнемо надати нашим клієнтам інформацію та досвід, які допоможуть їм зробити найкращий вибір для навчання своєї дитини, пропонуючи інформативні статті, відео та майстер-класи.
Наша навчальна програма
Наша навчальна програма Blue Line, який включає курси для студентів у Grades 2 до 8, був розроблений педагогами-експертами з вищим рівнем ступеня у своїх предметних областях, які провели десятиліття в деяких з найкращих міжнародних шкіл світу. Ми використовуємо зворотну конструкцію навчального плану, починаючи з першого курсу програм, таких як широко визнана та шанована програма IGCSE.
Оскільки наші викладачі витратили роки на викладання курсів до IGCSE, IGCSE, Навчальна програма рівнів IB і AP або A, вони розуміють, що потрібно студентам, щоб досягти успіху в цих програмах. Так, кожен аспект нашої навчальної програми було створено, щоб гарантувати, що всі наші учні вступають у свій перший день у класі 9 почуття впевненості, обладнаний, і готові відповідати вимогам цих суворих курсів.
Ми пропонуємо широкий вибір курсів з англійської мови, Математика, Історія та географія. Нижче наведено детальнішу інформацію про наші повні пропозиції курсів.
Додаткові послуги
Ми також раді повідомити про створення нашої Silver Line, яка пропонує індивідуальні освітні послуги з індивідуальним підходом до задоволення потреб наших студентів. Ми починаємо з глибокої оцінки освітніх цілей і потреб кожного учня, а потім створіть і впровадіть схему роботи, за допомогою якої наші педагоги-експерти направлятимуть вашу дитину через академічні виклики середньої школи, щоб підготувати її до вступу до університету своєї мрії.
Ми також пропонуємо індивідуальні послуги на всіх рівнях для батьків, які хочуть запропонувати своїм дітям більш індивідуальний догляд та навчання. Наші експертні консультанти з питань освіти обов’язково підберуть для вашої дитини найкращого вихователя відповідно до її конкретних потреб і цілей.
Приєднуйтесь до нас!
Ми з нетерпінням чекаємо зустрічі з вашою родиною та обговорення того, як ви можете стати частиною нашої сім’ї Reach Out; той, який навчається разом, піклуються один про одного, разом долають труднощі, і святкують успіхи один з одним. Будь ласка, зв'яжіться з нами сьогодні, щоб дізнатися більше.
Ми сподіваємось почути від вас незабаром!
Бути батьком важко. Насправді, зі змінами в нашому сьогоднішньому світі, це може бути просто один із складних моментів, з якими нам довелося зіткнутися за десятиліття. Зміна призводить до невизначеності, а невизначеність може призвести до стресу. Безперечно, стрес впливає на всі сфери нашого життя, іноді це найбільше вплине на наші стосунки з нашими близькими; особливо наші діти.
Наші діти можуть бути складними (давайте дивитися правді в очі, так і ми можемо!), і переконатися, що кожен крок є «правильним» — це складне завдання. Це всі наші розмови, вимоги, запити, плани, похвала і критика щось значать. Кожну мить ми проводимо в розмові з нашими дітьми, ми сподіваємося, що цих слів буде достатньо, щоб наповнити наших дітей надією на велике майбутнє в час, коли майбутнє таке невизначене. Часи змінюються, і це теж пройде, але ми можемо гарантувати одне: у нас ніколи не буде другого шансу провести дитинство з нашими дітьми.
Як батьки, ми часто запитуємо себе, чи правильно ми насправді робимо, цікаво, як ми можемо достукатися до наших дітей, намагаючись краще зрозуміти наших дітей, і іноді відчуваємо себе винними в невдачі, тому що ми говоримо собі, що робимо це неправильно. Часто, це не так, але немає жодної інструкції, як виховувати дитину, яка б підходила всім у будь-якій ситуації. звичайно, є багато порад, переважна кількість цього, але знову, більшість порад саме так; вказівки та рекомендації людей, які не знають вас чи вашої дитини. Деякі з них корисні, і деякі з них… не дуже.
Одна річ, яку ми не можемо заперечити, — це важливість здорових стосунків між батьками та дитиною.
Дослідження показують, що:
Важливо приділити час налагодженню стосунків з дитиною, і, можливо, навіть більш необхідно, переконатися, що взаємодія, яку ми маємо з нашими дітьми протягом цього часу, є позитивною. Це те, що багато батьків вважають складним, тому ми створили батьківський книжковий клуб для книги Як говорити, щоб діти слухали, і слухати, щоб діти говорили Адель Фабер та Елейн Мазліш. Разом ми дізналися способи позитивного спілкування з нашими дітьми, щоб зміцнити наші зв’язки. Ми провели час, обговорюючи ідеї з книги, а також провели віртуальну зустріч, щоб розіграти деякі стратегії з книги. Крім того, ми запросили педагогічного радника середньої школи, Регіна Венер, надати батькам семінар із розуміння когнітивного та емоційного розвитку нашої дитини.
Ось деякі моменти, якими ми хотіли б поділитися з вами!
перше, від Як говорити, щоб діти слухали, і слухати, щоб діти говорили, Ось дві наші улюблені стратегії:
Дітям важко контролювати свої емоції, оскільки центр емоційної регуляції мозку розвивається одним із останніх. Це означає, що їм потрібна наша допомога у вигляді співчуття та моделювання. Це може бути так складно, особливо коли іноді нам важко керувати власними емоціями! У нас є для вас проста стратегія, яка потребує лише двох речей:
Коли ваша дитина повертається додому засмучена тим, що сталося в школі, замість того, щоб читати лекції та давати наші мудрі поради, ми можемо просто вислухати їхні занепокоєння та повторити їм ідеї. Наприклад, якщо ваша дитина приходить додому засмучена і каже щось на кшталт, «Тьху, сьогодні Елізабет і Сара були такими злими зі мною! Вони повністю проігнорували мене, і я зараз ненавиджу їх обох!” Замість того, щоб сказати, «Елізабет і Сара — твої найкращі подруги. Це нічого страшного, і я впевнений, що завтра у вас все буде добре,», яка може звести нанівець почуття вашої дитини, можна сказати, «Ой, Я бачу. Елізабет і Сара змусили вас відчути себе трохи осторонь. Це, напевно, змусило вас почуватися трохи сумним і злим». У цей момент ваша дитина може продовжувати говорити і відкриватися вам, що чудово! Це означає, що вони довіряють вам, і ви змушуєте їх почуватися краще. Продовжуйте слухати, кивати, сказати, «Мммммм,» і повторіть те, що вони говорять. Якщо ви просто послухаєте, ваша дитина, швидше за все, відчує 100% кращими та готовими зустріти наступний виклик!
2. бажаю!
Наші діти часто висловлюють свої бажання у формі бажання мати те, чого вони не мають, або бажання, щоб все було інакше, ніж є. Наприклад, можуть сказати діти, «Я б хотів, щоб мені не довелося робити всю цю домашню роботу». Ми можемо відповісти, «Ну, ти робиш і все!» або «Це те, що ви повинні зробити. Це ваша відповідальність, тому вам потрібно це зробити зараз!»
Це може перерости в боротьбу волі, оскільки батьки почуваються розчарованими тим, що вони продовжують чути ті самі скарги та повторювати ті самі міркування. Діти відчувають розчарування через те, що їхню думку визнають недійсною, і вони почуваються неправильно зрозумілими. добре, не хвилюйтеся, ми тут, щоб допомогти! У нас є маленька хитрість, яка допоможе вам перевернути розмову, і це до згоден з вашою дитиною. Це може здатися нелогічним, але ми маємо власний досвід із цим трюком, і він творить чудеса!
Наприклад, якщо ваша дитина каже, «Я б хотів, щоб ми могли піти сьогодні в парк, як я хотів!»
Замість того, щоб сказати, «Я не можу, я дуже зайнятий,» або «Так, але ми не можемо, йде дощ,», ми можемо сказати, «Я б хотів, щоб ми теж могли! Ми могли б піти в парк і влаштувати пікнік! Ми могли б запустити повітряного змія і пускати бульбашки! Чому б нам не влаштувати пікнік у вітальні, а потім не пускати бульбашки у ванній?!»
Перша частина захоплює дітей і розвиває уяву, відвезти їх у щасливе місце. Наступна частина змушує їх почувати себе почутими та пов’язаними з вами.
Тепер, деякі основні моменти від пані. Майстерня Венера:
*Будь ласка, допоможіть мені вибрати їх! :)*
Якщо ви захочете приєднатися до одного з наших семінарів або книжкових клубів у майбутньому, слідкуйте за нами та залишайтеся з нами! Цієї осені нас чекають чудові справи!
Багато батьків запитують нас, як найшвидше їхня дитина може покращити своє письмо. Хоча ми твердо віримо, що немає коротких шляхів, щоб стати справді ефективним і досвідченим письменником, є деякі речі, які студенти можуть включити у свій письмовий текст, щоб допомогти ефективніше перейти на наступний рівень. Як і будь-що, що намагається освоїти, ключ до успіху полягає в наполегливій праці та повторенні. Регулярне застосування цих навичок допоможе вашій дитині досягти своїх освітніх цілей.
Ця стаття буде першою в серії статей, які зосереджуватимуться на навичках, які підходять для різних типів письма. Цього тижня, ми зосередимося на порадах щодо написання опису.
Поради щодо написання опису:
Описове письмо - це справжня форма мистецтва, оскільки його метою має бути створення образу в умах читачів. Неможливо розповісти історію лише на дії та діалозі, і неможливо передати глибокий сенс і емоції у вірші, не намалювавши картини своїми словами.
Один потужний спосіб досягти успіху в описі – додавати прикметники та прислівники, де це можливо. Наприклад, якщо ваша дитина пише історію, вона може написати щось подібне:
«Гаррі вийшов на вулицю і почав шукати своїх друзів».
Хоча це речення передає основне значення, його вплив на читача також є основним. Додаючи описову мову у формі прикметників і прислівників, ми можемо швидко й ефективно додати образи до речення:
«Гаррі замкнув вхідні двері, зачинивши його за собою. Його серце прискорювалося, коли він бігав околицями, нетерпляче шукаючи своїх друзів».
У переглянутому реченні, ми бачимо описи, які розповідають нам не тільки про дію, що відбувається, але також допомагає нам відчути емоції персонажа, важливий аспект оповідання.
Ще один чудовий спосіб зробити оповідання чи вірш ефективнішим — додати образну мову, наприклад порівняння. Порівняння – це порівняння, які використовують як або як, щоб допомогти читачеві чіткіше уявити, що відбувається.
Наприклад, ваша дитина може написати щось подібне:
Я був такий щасливий!
Це було так мило!
Він був такий наляканий!
Ми можемо додати порівняння, щоб створити ще кращий результат:
Я була щаслива, як кошеня в магазині пряжі.
Це було мило, як дитинча панди, що грається в снігу.
Він злякався, як кролик, щойно почув вовче виття.
Наша остання порада щодо написання опису полягає в тому, щоб вибирати лексику, яка є настільки точною, щоб передавати саме те, що автор хоче, щоб читач відчув. часто, студенти напишуть дещо розпливчасті описи, з реченнями на зразок:
Він дуже втомився.
Фільм був дуже нудний.
Їм було дуже холодно.
У кімнаті дуже жарко.
Знову, ці речення передають просте значення, але в описовій формі, цього просто недостатньо. Ефективний опис використовує лексику, яка має вплив, і ми можемо досягти цього, вибираючи лише найкращі слова, щоб передати найточніше значення.
Подивіться, як ми можемо перетворити речення вище зі звичайних на надзвичайні, замінивши частину речення потужною лексикою:
Він був виснажений.
Фільм був невигаданий.
Вони промерзли до кісток.
Кімната смажилася.
Хороша новина полягає в тому, що вашій дитині не потрібно покладатися на свій поточний словниковий запас, щоб успішно складати речення, подібні до наведених вище. Тезаурус містить усі слова, необхідні для створення описів, що запам’ятовуються.
Ми сподіваємося, що ці поради були корисними! Якщо ви хочете, щоб ваша дитина навчилася застосовувати ці навички на практиці з одним із наших пристрасних педагогів, слідкуйте за майбутніми оголошеннями про наші нові літні та осінні курси!
Наступного тижня, ми розглянемо поради щодо переконливого написання!
Розкажіть нам трохи про себе.
Я виріс у п'яти різних країнах (Швеція, Англія, Німеччина, Південна Африка, і Канада). Інтеграція в різноманітний спектр культур під час дорослішання змусила мене дивитися на світ відкритим розумом. Зараз я проживаю в Канаді та працюю як викладачем університету, так і викладачем математики в Reach Out. Поза роботою мені дуже подобаються такі види спорту, як бадмінтон і шахи, в якому я грав на змагальному рівні багато років.
Яка ваша освіта та кваліфікація?
Я отримав ступінь бакалавра наук в Університеті Британської Колумбії (UBC) і отримав ступінь магістра в тому ж університеті. Моя дипломна робота стосувалася експериментальної геонауки, де я розробив апарат для дослідження того, як алмази досягають поверхні Землі через високошвидкісні магми. Я опублікував статті у двох видатних журналах і представив свою роботу в Канаді та Європі.
Під час навчання в аспірантурі я мав честь читати лекції на кількох заняттях, які перейшли на посаду викладача. Навчання на університетському рівні передбачає читання лекцій над 200 студентів, яка дуже відрізняється від роботи, яку я виконую в Reach Out, але допоміг мені виробити динамічний стиль викладання.
Додатково, Я викладаю математику та природничі науки як приватно, так і через освітні організації вже більше 6 років.
Чому ви приєдналися до Reach Out?
Я приєднався до Reach Out, тому що перспектива мати можливість надавати високоякісну освіту з усього світу без кордонів резонує зі мною.
Я вважаю, що причина, чому я хочу залишитися в Reach Out, важливіша. Проведення персоналізованих занять дозволило мені спілкуватися зі студентами, роблячи їх розвиток набагато більш значущим для мене. Деякі учні навчалися зі мною в кількох класах, і я надзвичайно пишаюся тим, що зіграв певну роль у їхньому навчанні.
Яка ваша освітня філософія?
Наявність досвіду в експериментальній науці дозволила мені побачити цінність проривів через експерименти. Дозволяючи студентам експериментувати з різними методологіями, пропонуючи вказівки, це надзвичайно ефективний спосіб навчити студентів не боятися невдачі. Річард Фуллер правильно сказав, «Невдалого експерименту не існує, лише експерименти з неочікуваними результатами». Студенти часто починають мої уроки, боячись відповідати на запитання, обговорюють зі своїми однокласниками, або пишуть на дошці, оскільки вони не знають відповідей. Оскільки я завжди більше зосереджений на рішеннях, а не на відповідях, учні отримують винагороду за випробування нових технік, обговорення невдалих методів, та задавати запитання про роботу своїх однокласників. Я виявив, що це створює феноменальне навчальне середовище та знімає великий тиск зі студентів.
Що вам подобається у викладанні математики??
У викладанні математики мені найбільше подобається те, що воно дає захоплюючі завдання. Після багатьох років викладання математики, Я зрозумів, що студенти дивляться на світ з унікальної точки зору, які частіше за все, дуже відрізняється від мого. Це розмаїття породжує широкий спектр стилів навчання та вимагає від мене гнучкості щодо методологій, які я використовую у своєму викладанні.
Математика – це складний предмет, який дав нам універсальну мову для кращого розуміння всесвіту, який нас оточує. Вміння розв’язувати проблеми є побічним продуктом вивчення математики та має вирішальне значення для успіху в сучасному світі. З цих причин я маю відповідальність перетворити традиційно сухий і нудний предмет на щось захоплююче, створюючи переконливі уроки та використовуючи креативність, щоб надихнути своїх учнів. Це завжди буде те, що я люблю у своїй роботі.
Хто твій улюблений математик і чому?
Це складне питання, і важко визначити одного математика, оскільки я використовую праці багатьох математиків лише за один урок. Якби мені довелося вибрати, це був би Йоганн Кеплер або Микола Коперник, оскільки я також люблю астрономію. Їхня математика не лише поставила під сумнів усе, у що в той час вірили про нашу Сонячну систему, але також сформував основи для розуміння руху планет. Космічні подорожі значною мірою спиралися на ці концепції.
Якби ви могли дати батькам лише одну пораду, коли справа доходить до допомоги їхній дитині покращити знання математики, що б це було?
Над однією справою я багато працював зі своїми студентами, змусити їх пояснити мені свої рішення, незалежно від того, наскільки легким це може здаватись. Можливість отримати правильну відповідь у певних шкільних програмах може не вимагати повного розуміння, але здатність добре пояснити рішення вимагає хорошого розуміння. Переконайтеся, що ваша дитина завжди дуже чітко показує кроки у своїй роботі та що вона може пояснити вам свої кроки. Це засвідчує розуміння та демонструє, що вони готові до запитань, які перевіряють ту саму концепцію, але можуть бути сформульовані по-різному.
Один цікавий факт про себе?
Мені дуже подобається вивчати мови! Після того, як я виріс у багатьох різних країнах, я можу говорити англійською, шведська, та вільно володію німецькою. Протягом останніх двох років я працював над тим, щоб додати китайську мову до своєї колекції, і я насолоджувався унікальними труднощами, пов’язаними з вивченням цієї складної мови.
Таємний сад — це твір класичної літератури, який був частиною незліченної кількості дитинств (якщо ви пропустили нашу статтю про те, чому дітям варто читати класичні романи, перегляньте його за посиланням нижче!). Це потужна історія про дружбу та відкриття себе, яка резонує з нашими душами.
Таємний сад про молоду дівчину на ім'я Мері Леннокс, яка втрачає сім'ю та все, що з нею було знайоме, через спалах холери в Індії, де її батько працював капітаном британської армії. У дитинстві, Мері була досить занедбана, але потурали слугам родини, тому вона була розпещеною дитиною з жахливою вдачею. У неї було дуже мало рис, які допомогли б їй впоратися з новим життям в Англії, куди її відправили жити до буркотливого далекого родича, Містер. Крейвен.
Містер. Крейвен мав дуже суворі правила, яких Мері дотримувалася у своєму новому домі в маєтку Місселтуейт у Йоркширі, серед яких їй було заборонено заходити в різні кімнати всередині гігантського особняка, а також заборонили заходити в один із садів на розгалуженій території, який належав його коханій покійній дружині. Коли Мері починає досліджувати свій новий дім, вона починає знаходити відчуття щастя і відновлює своє здоров'я після того, як більшу частину свого дитинства хворіла. Після того, як малинівка допомагає їй знайти ключ до таємного саду, вона знаходить сенс у відновленні саду, настільки, наскільки вона відновлює своє внутрішнє я. Крізь колючки і засохле листя зими, вона знаходить набагато більше брехні всередині.
Допомагає новий друг Дікон, У Мері зав’язуються перші дружні стосунки, і використовує свою новознайдену силу та доброту, щоб допомогти своєму прикутому до ліжка двоюрідному братові Коліну, якого вона знаходить схованим у садибі. Дружба зміцнює і Мері, і Коліна, і в кінці, кожен стає свідком дива, яке стає можливим лише завдяки цим близьким зв’язкам і вірі в себе, дві дуже важливі теми в романі.
Молодь із задоволенням прочитає цю фантастичну історію про дружбу, подолання перешкод, і відчути цілющу силу природи. Герої та уроки, які вони нам навчають, безперечно зворушать вашу дитину та допоможуть їй відчути силу чудової історії.
Якщо ви хочете, щоб ваша дитина пережила цю історію разом з іншими, ми раді повідомити вам, що ми будемо читати Таємний сад як перший роман на нашому рівні молодої класики 2 Звичайно цього літа.
У курсі, ми не тільки читали роман, але ми також вивчаємо та застосовуємо нову лексику з книги, обговорити важливі літературні прийоми, використані письменником, і практикувати написання конспектів, ключова навичка, яку багато студентів вважають складною
Якщо вам цікаво дізнатися більше про Young Classics, або інших наших чудових та цікавих курсів, зв’яжіться з одним із наших консультантів з питань освіти сьогодні! Сподіваємося, що незабаром ми зможемо працювати з вашою дитиною!
Вивчення літератури є важливим аспектом будь-якої чудової академічної програми, і це тому, що це допомагає навчити студентів широкому спектру знань і навичок, які необхідні для успіху в багатьох сферах життя. Під час вивчення літератури, учні дізнаються про важливі події та людей в історії, вони розглядають культурну перспективу та покращують власне розуміння прийняття різних ідей та вірувань, і вони вчаться аналізувати слова інших, щоб сформувати глибоке розуміння нових ідей і способів спілкування. Якщо коротко, це надає студентам набір ідей, техніки, стратегії, теорії, і багато іншого, що вони пронесуть із собою протягом усього життя, формуючи спосіб, яким вони підходять до світу.
Чому ми пропонуємо цей курс?
Студенти Reach Out зазвичай навчаються за такими програмами середньої школи, як IGCSE, який включає складні курси, такі як англійська мова та література та англійська як перша мова. Пізніше, більшість із цих студентів візьмуть участь у програмах рівня IB та AP, в якому вони повинні взяти на себе завдання читати різноманітну літературу. Наша мета полягає в тому, щоб надати учням старших класів початкової та середньої школи широкий спектр передової літератури, щоб до того часу, коли вони досягнуть середньої школи, вони володіли знаннями та навичками, щоб розпочати роботу, і тому вийти на вищий рівень.
Цей курс розроблено для Grade 7-9 студентів.
Цілі нашого поглибленого курсу літератури::
✪ Підвищити здатність учнів розуміти та розрізняти літературні прийоми, що використовуються в англійській та американській літературі, і здатність повідомляти про результати цих методів;
✪Поліпшити навички розуміння дітьми літератури та покращити їхнє розуміння британської та американської культури;
✪ Під керівництвом наших експертів-педагогів, вивчайте силу мови та оповідання в складній, але захоплюючій формі.
Зустрічайте наших викладачів
*Вставте тут біографію вчителя для Баррі, Ентоні, і Джон*
Наші книжкові добірки:
Плач кохана країна Алан Патон
Дія відбувається в Південній Африці в 1940-х роках, нагороджені Плач кохана країна розповідає історію зулуського пастора, Стівен Кумало, який подорожує зі свого села до міста Йоганнесбург. Упродовж його важкого і душевного шляху, він дізнається, що його сестра і син опинилися в жахливій ситуації, з якою він тепер повинен зіткнутися з ними. Надзвичайно різні життя героїв несподівано переплітаються через трагедію в темний час в історії Південної Африки. Проте, через трагедії та виклики, справжню природу людського духу можна знайти й піднести тим, хто цього найбільше потребує.
Дракула автор: Брем Стокер
Легенда про Дракулу впродовж багатьох поколінь трималася в умах читачів і кіноглядачів. Брем Стокер заснував сумнозвісний образ Дракули на основі легенди про реального правителя Валахії, Влад Цепеш. Стокер зміг взяти цей темний куток історії та перетворити його на легендарний роман, розказаний через записи в журналі, листи і телеграми. Як і будь-яка класика, Дракула витримав випробування часом, оскільки він говорить про щось дуже глибоке та значуще в людській психіці.
Про мишей і людей Джона Стейнбека
Велика депресія стала визначальним моментом в історії Америки, який перевірив її міцність як нації, і поставила населення у ненадійну рівновагу між життям і смертю. У тому, що вважається одним із найбільших американських класиків, читачі знайомляться з двома переміщеними трудовими мігрантами, Джордж і Ленні. Джордж - розумний молодий чоловік, в той час як Ленні розумово неповноцінний. Джордж бере Ленні під свою опіку, поки вони шукають роботу там, де мало можливостей, намагаючись вижити, але все ще мріють про той день, коли вони матимуть власну землю і будуватимуть життя. Їхні надії розвіюються, коли відбувається жахливий випадок, який назавжди змінює їхні життя.
Що отримають студенти
Розвивайте раннє почуття літературної оцінки,
Подивіться на світ з більш зрілої точки зору
Британська та американська класика містить глибокі моральні та соціальні теми, що спонукають до роздумів. Ретельне читання найвпливовішої класичної літератури допомагає учням стати кращими читачами, і почати процес самореалізації.
Покращити розуміння культури та історії
Вивчення алюзій із класичної британської та американської літератури може допомогти нам подолати культурні відмінності. "Класика відкрила двері в різні світи, різні культури, та різні історичні перспективи. Література перетинає раси, культури, релігія, і географії."
Саморефлексія та особистісне зростання
Багато класичної літератури натякають на наше життя зі сторони: називають книги, які відображають подібність до нашого власного життя "дзеркала"; а ті, які дають нам уявлення про різні життя, називаються "вікна." Чи є це a "дзеркало" або a "вікно", це ще більше збагачує життєвий досвід учнів і збільшує мужність і силу протистояти життю.
Приєднуйтесь до нас!
Зв'яжіться з нами, щоб дізнатися більше про наш курс. Ми щиро сподіваємося на швидку зустріч з вашою дитиною, разом розвивати любов до читання класичної літератури.
Настав шкільний час, і ми знаємо, що батьки готуються до нового року з новими починаннями. Початок нового року зазвичай зустрічається з поєднанням хвилювання та трохи тривоги, учні та батьки з нетерпінням чекають нових навичок та досвіду, але також може нервувати з приводу нових процедур і очікувань.
Не хвилюйтеся, Зверніться сюди, щоб допомогти! Цього року, у нас є 5 найкращі поради для фантастичного початку навчального року.
Розуміння того, як школа вашої дитини підходить до освіти, яку навчальну програму вони використовують, які системи, і стандарти, які використовуються, можуть бути величезними для тих, хто не займається освітою. Щодня витрачайте трохи часу на читання вмісту веб-сайту вашої школи, довідники, та інші ресурси можуть допомогти вам відчувати себе впевненіше в розумінні того, що ваша дитина вчиться в школі і як вона вчиться. Також важливо відвідувати вечірні та інформаційні сесії вашої дитини, щоб краще зрозуміти програму вашої дитини в цілому.. Це також надає вам чудову можливість налагодити стосунки з учителем вашої дитини. У будь-який час, якщо у вас залишилися запитання, ви завжди можете надіслати електронного листа вчителю вашої дитини. Вони поруч для вас і вашої дитини, оскільки вони знають, що чудові стосунки з батьками — це фантастичний спосіб забезпечити академічність, соціальні, та емоційний успіх для всіх учнів.
2. Переконайтеся, що ви спіймали достатньо Zzzs перед азбукою
Сон дуже важливий для росту та розвитку дитини, а його відсутність може негативно вплинути на навчальні досягнення дитини. Насправді, Дослідження показують, що порушення сну у дітей може призвести до підвищення рівня тривоги та депресії. Коли ми спимо, наш мозок обробляє інформацію з дня, знаходить найкращу систему, щоб зберегти його у нашій пам’яті, і заряджає наші системи на новий день. З різних причин, батькам часто важко лягати спати раніше, але з чітким розпорядком, і час для налаштування, це може бути легко! діти 3-6 має бути років 10-12 годин сну на добу, 7-12 повинні отримувати річні діти 10-11 годин на день, та 12-18 повинні отримувати річні діти 8-9 годин на день. Створення розкладу, за яким діти лягають спати раніше, також полегшить ранок, Сподіваюся, з меншим стресом як для батьків, так і для дітей, оскільки вони добре відпочнуть і будуть готові розпочати свій день!
3. Ставте потрібні запитання в потрібний час
Іноді батьки хочуть дізнатися, як пройшов день їхньої дитини, щойно вона повертається додому зі школи, особливо протягом перших кількох тижнів. Ці тижні особливо виснажливі та сповнені злетів і падінь, коли ваша дитина вчиться орієнтуватися в новому матеріалі, нові друзі, нові вчителі, і нові очікування. Дати їм час повернутися додому та розслабитися надзвичайно важливо для їхнього емоційного та психічного благополуччя. Одного разу вони провели трохи «я»., батьки можуть ставити конкретні запитання на основі того, над чим вони знають, над чим працюють, якщо вони знають. Вони можуть переглянути щоденник домашнього завдання своєї дитини та допомогти їй скласти план, як виконувати кожне завдання, а також поділитися їхнім ентузіазмом щодо конкретних предметів, книги, або інформацію, яка їм також подобається. Уникайте запитувати, «Як було в школі? Що ви дізналися?», оскільки діти набагато краще відповідають на конкретніші запитання, такі як, «Що ви робили з друзями за обідом?? Що було найкращим у ваш день? Що було найдивнішим або найпрекраснішим, що сталося сьогодні в школі??” Найголовніше, батьки повинні бути повністю присутні й уважно слухати, коли учні відповідають, тому вони дійсно відчувають, що їх цінують, і чують, коли діляться.
4. Нехай вони вчаться на невдачах
Це може бути надзвичайно важко для батьків. Ми хочемо, щоб наші діти вчилися добре і повністю розкривали свій потенціал, це означає, що ми можемо пройти кожне завдання гребінцем із дрібними зубами, виправлення кожного неправильного розрахунку або граматичної помилки. Хоча батьки мають добрі наміри, коли ми це робимо, коли ми це робимо, ми забираємо у дітей важливі можливості для навчання. Коли ми були студентами, багато наших батьків часто були надто зайняті або не мали знань чи здібностей, щоб допомогти нам у навчанні, але ми знайшли спосіб проштовхнутись і зробити все можливе. Якщо дітям ніколи не дадуть можливості зазнати невдач, коли вони маленькі, вони можуть опиратися прийняттю викликів пізніше в житті, боячись зазнати невдачі. Проте, коли ми дозволяємо їм обережно провалитися, наприклад, під час виконання завдання або під час футбольного матчу малої ліги, ми навчаємо їх стійкості. Це не кінець світу, і вони засвоюють цінний урок; що ми можемо спробувати і не досягти успіху, витираємо пил з себе, і спробуйте наступного разу.
5. Плекайте їхні пристрасті
Нові шкільні роки - це хвилюючий час з багатьох причин, одна з них полягає в тому, що вони дають дітям шанс відкрити нові захоплення. Якщо їм пощастить, вони натраплять на те, що їм справді подобається, і що вони можуть захопитися достатньою кількістю, щоб витрачати години на відкриття. Допомогти дитині знайти своє захоплення не завжди легко і вимагає часу. Іноді батьки хвилюються, якщо їх дитина надто зосереджується на кількох речах, і відчувають, що їм потрібно надати їм якомога більше можливостей, щоб допомогти сформувати їх у всебічно розвинених особистостей. Проте, якщо ми подивимося на людей, які сформували наш світ, це було тому, що вони мали лазерний фокус на тому, що їм було пристрасно. Це було все, що вони коли-небудь робили чи роблять. Як люди, ми природно тяжіємо до того, що любимо найбільше, і до тих пір, поки це забезпечує якусь цінність на додаток до виконання, ми повинні продовжувати це робити. Так, не хвилюйтеся, якщо ваша дитина протестує, йдучи на одне заняття, і вибігає за двері, щоб відвідати інше. Можливо, той, кого вони люблять, є найціннішим для їх росту та розвитку, а той, який їм не подобається, зрештою, не такий вже й потрібний.
Сподіваємось, ці поради допомогли, і бажаємо вам і вашій дитині всього найкращого в наступному навчальному році! Ми з нетерпінням чекаємо нового навчального року та всіх викликів і сподіваємося, що він принесе.
Reach Out буде з вами на кожному кроці, тож шукайте більше інформації та статей, які, сподіваємося, вам сподобаються!
