Reach Out မှာ, ကျောင်းသားများ၏ အောင်မြင်မှုများကို ဂုဏ်ပြုရန် အလွန်အရေးကြီးသည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ ယုံကြည်ပါသည်။. နောက်ထပ် ကြယ်ပွင့်ကျောင်းသားကို ကြေညာဖို့ ဝမ်းသာပါတယ်။ - အမ်မာ!
Emma သည် ကျောင်းသားများ၏ ကြိုးစားအားထုတ်မှုနှင့် ထူးချွန်မှုအတွက် ကတိကဝတ်များဖြင့် အောင်မြင်နိုင်သမျှကို ကိုယ်စားပြုသည်။. အမ်မာ၏ ဆရာများသည် သင်ယူမှုအပေါ် အံ့သြဖွယ်သဘောထားရှိသော ကျောင်းသားတစ်ဦးအဖြစ် အသိအမှတ်ပြုကြသည်။, ညွှန်ကြားချက်ကို အလွန်လက်ခံသည်။, ပြီးတော့ သူ့ဆရာတွေနဲ့ မကြာခဏ ပြောဆိုဆက်ဆံတတ်တဲ့ အလွန်အထောက်အပံပေးတဲ့ မိသားစုရှိတယ်။. အတန်းထဲမှာ, Emma သည် သူမ၏ အကြံဥာဏ်များကို မျှဝေရန် လုံလောက်သော ယုံကြည်မှုရှိပြီး ဂရုတစိုက် နားထောင်သူဖြစ်သည်။, ဒါပေမယ့် လူတိုင်းကို အလှည့်ပေးဖို့ စိတ်ရှည်တယ်။. သူမသည် စွန့်စားရန် စိတ်မ၀င်စား, ပြီးတော့ သူမရဲ့ ပင်ကိုယ်စရိုက်ကို သူ့အလုပ်မှာ သွင်းနိုင်တယ်။.
Emma သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ Creative Reading and Writing Level တွင် စာရင်းသွင်းထားသည်။ 4 သင်တန်း, သူမသည် သူမ၏ အရေးအသားတွင် ခိုင်ခံ့သော ပုံရိပ်ကို ဖန်တီးပေးနိုင်ခြင်းအတွက် တကယ့်လက်ဆောင်ကို ပြသခဲ့သည်။. စာသင်ချိန်အစမှာ, သူမသည် Blue Frog ၏ Shanghai Disneyland ဌာနခွဲ၏ ပြန်လည်သုံးသပ်မှုကို အပြီးသတ်ခဲ့သည်။
Emma သည် နေရာတစ်ခု၏ သီးခြားရှုထောင့်များကို ဝေဖန်နိုင်စွမ်းကို ပြသခဲ့သည်။, သင့်လျော်သောအသေးစိတ်အချက်အလက်များကို အသုံးပြု၍ သူမ၏စိတ်ကူးများကို ပြုစုပျိုးထောင်ပါ။.
“နေရာနဲ့ မြင်ကွင်းက ကျေနပ်စရာကောင်းတယ်။. ညဘက်ဆိုရင် အပြင်မှာထိုင်ပြီး Disney Castle နဲ့ မီးရှူးမီးပန်းတွေကို ရှုစားနိုင်ပါတယ်။”
စာသင်တာ ဆက်လုပ်တယ်။, Emma သည် သူမ၏ စာရေးစွမ်းရည် တိုးတက်မှုကို ပြသခဲ့သည်။, ပိုမိုအဆင့်မြင့်သော စာပေနည်းပညာများကို ထည့်သွင်းစပြုလာသည်။. ရှုခင်းများဖော်ပြခြင်းဆိုင်ရာ တာဝန်တစ်ခုတွင်, Emma သည် တိကျသော ဝေါဟာရနှင့် ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို အသုံးပြု၍ ခိုင်မာသော ရုပ်ပုံတစ်ခုကို ဖန်တီးနိုင်ခဲ့သည်။.
“အဝေးက ပြန့်ကျဲလို့ ငန်နေတဲ့ ကျောက်ဆောင်တွေပေါ် အမွေးအမှင်တွေ ဖျန်းကျသွားတယ်။, ပေါင်မုန့်ပေါ်မှယိုကဲ့သို့. စမ်းရေတွင်းအောက်က ကန်ထဲကို ပြုတ်ကျလို့ လှိုင်းလုံးတွေ ဖြစ်ပေါ်လာတယ်။”
Emma သည် သင်တန်းတစ်လျှောက်လုံး သူသင်ယူခဲ့သော သင်ခန်းစာများကို ဆက်လက်ကျင့်သုံးခဲ့သည်။, စာရေးဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့ သူ့ရဲ့ အရည်အချင်းက ပိုအားကောင်းလာတယ်။. Fantasy Narrative ရေးခြင်းအတွက် မကြာသေးမီက တာဝန်တစ်ခုတွင်, Emma သည် သူမ၏ဇာတ်လမ်း၏ ဆက်တင်နှင့် ဇာတ်ကောင်ကို တမင်တကာ ထိထိရောက်ရောက် ဖန်တီးထားသည်။.
“ပြတင်းပေါက်ကနေ တောက်ပနေတဲ့ နေရောင်ခြည်ဟာ ပျော့ပျောင်းလာခဲ့တယ်။, ပိုးသားအိပ်ယာခင်း. ပွင့်နေသော ပြတင်းပေါက်ဘေးတွင် နွေးထွေးသော ရောင်စုံပန်းများ ပွင့်သည်။. မှေးမှိန်သော်လည်း လုံ့လဝီရိယရှိသော ပန်းချီကားများသည် လန်းဆန်းနေသော ပင်လယ်မှော်စိမ်းရောင်နံရံတွင် ချိတ်ဆွဲထားသည်။”
သင်မြင်သည့်အတိုင်း, Emma သည် အလားအလာရှိသော လူငယ်စာရေးဆရာတစ်ဦး၏ စရိုက်လက္ခဏာများကို ပြသသည်။. တိုးတက်ရန် သူမ၏ စိတ်ပိုင်းဖြတ်ချက်, သင်ကြားသောသင်ခန်းစာများကို ဂရုတစိုက်အသုံးပြုခြင်းဖြင့် သူမ၏အရေးအသားကို ပိုမိုအဆင့်မြင့်လာစေရန် ကူညီပေးခဲ့ပါသည်။.
ကျေးဇူးတင်ပါတယ် Emma, ဒီလို ကြယ်ပွင့်တစ်ယောက်ဖြစ်တာကြောင့်! မင်းရဲ့တိုးတက်မှုကို နောင်အကြာကြီးမြင်ရဖို့ ငါတို့မျှော်လင့်နေပါတယ်။. ဒါဟာ တောက်ပတဲ့ ခရီးတစ်ခုရဲ့ အစပဲဆိုတာ ကျွန်တော်တို့ သိပါတယ်။.
ပညာတတ်များအဖြစ်, ကျွန်တော်တို့ မကြာခဏ မေးခွန်းမေးခံရဖူးတယ်။, “ငါ့ကလေးကို ရုပ်ပြစာအုပ်တွေ မဖတ်တာကို ရပ်တန့်အောင် ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲ?” ရုပ်ပြတွေက ပညာရေးတန်ဖိုးကို မပေးလို့ မိဘတွေက စိုးရိမ်နေကြတယ်။, ပညာရပ်ပိုင်းအရ လုံလောက်မှု မရှိသေးပါ။, သို့မဟုတ် အဆိုးဆုံး, သူတို့ရဲ့ ကလေးအချိန်တွေကို ဖြုန်းတီးပစ်တယ်။. ဒီအတွက်, ကျွန်ုပ်တို့၏အဖြေသည် များသောအားဖြင့် သူတို့ကို အံ့အားသင့်စေသည်။, ထိုအဖြေကား၊, “ကာတွန်းတွေ ဖတ်ကြပါစေ!”
ကာတွန်းများသည် အပျော်ဖတ်ရန်သက်သက်ဖြစ်သည်ဟူသော ခံယူချက်ကြောင့် မိဘများ အနည်းငယ်စိုးရိမ်မိမည်ကို နားလည်နိုင်သည် ။, သို့သော်လည်း, ကာတွန်းများသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို အချိန်ကုန်အောင် ကူညီပေးရုံထက် အကျိုးကျေးဇူးများစွာရှိသည်။.
ရုပ်ပြနှင့် ဂရပ်ဖစ်ဝတ္ထုများသည် ရေးနည်းအသစ်မဟုတ်ပါ။. ဟုတ်ပါတယ်, မျိုးဆက်ပေါင်းများစွာ နှစ်သက်ခဲ့ကြပါသည်။. နှစ်တွေ, အမျိုးအစားသည် အတော်အတန်နက်နဲပြီး အဓိပ္ပာယ်တစ်ခုအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲသွားသည်။, ဒါကြောင့် ကလေးတွေကို ရုပ်ပြဖတ်ခွင့်ပေးရုံသာမက မိဘတွေကိုပါ အားပေးပါတယ်။, ဒါတင်မကဘဲ သူတို့ကို ပံ့ပိုးပေးဖို့လည်း ပါပါတယ်။.
ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏ ထိပ်တန်းကာတွန်းများကို ဖတ်သင့်သည့် အကြောင်းရင်းများဖြစ်သည်။ (အထူးသဖြင့်နွေရာသီ!):
မူရင်းအင်္ဂလိပ်စကားပြောမဟုတ်သောကျောင်းသားများအတွက်, ရုပ်ပြများသည် အင်္ဂလိပ်စာပေကို စတင်ခံစားရန် ၎င်းတို့အတွက် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။. ကလေးများစွာအတွက်, အင်္ဂလိပ်စာဖတ်စာအုပ်မှ ဝတ္ထုတစ်ပုဒ်သို့ သွားရန်မှာ အလွန်ပင် ပင်ပန်းလှပါသည်။, သို့သော် ရုပ်ပြများသည် ၎င်းတို့အတွက် လိုအပ်သော တံတားတစ်စင်းကို ပံ့ပိုးပေးနိုင်သည့်အပြင် စာဖတ်ခြင်းကိုလည်း သွက်လက်စေပါသည်။. ရုပ်ပုံများတွင်ရှိသော ရုပ်ပုံပါအချက်များသည် ကျောင်းသားများအား ဇာတ်ကွက်နှင့် ဇာတ်ကောင်များကို ပိုမိုနားလည်သဘောပေါက်လာစေသည့်အပြင် ဝေါဟာရအသစ်များကိုလည်း ဖန်တီးနိုင်စေပါသည်။. ဖြည့်စွက်ကာ, ၎င်းတို့ကို ထိရောက်သော စာပေပစ္စည်းများနှင့် မိတ်ဆက်ပေးသည်။, အမြွန်မွှားလိုမျိုး (POW တွေးပါ။! SMACK! ZOOM!) နှင့် idiom များ (ကဲ့သို့သော idiom တစ်ခု၏ အဓိပ္ပါယ်ကို ဖော်ပြသော သရုပ်ဖော်ပုံ, “ကြောင်က မင်းရဲ့လျှာကို ကိုက်တယ်။?" idiom ကို သူ့ဘာသာသူ အပူပေးထားတာထက် အများကြီး ပိုအဓိပ္ပါယ်ရှိပါတယ်။!).
2.Inference ကို မြှင့်တင်ခြင်း။
Inference သည် စံသတ်မှတ်ထားသော စာဖတ်ခြင်းအကဲဖြတ်မှုများတွင် ကျောင်းသားများစွာ ရုန်းကန်နေရသော အဓိကကျသော စာဖတ်စွမ်းရည်တစ်ခုဖြစ်သည်။. ကျွန်ုပ်တို့ဖတ်ရှုသည့်အရာကို အခြေခံ၍ ကောက်ချက်ဆွဲသည့်အခါ အနုအရင့် ဖြစ်ပေါ်လာသည်။. ဖတ်ရှုနားလည်မှုဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းဆောင်တာများ သို့မဟုတ် အကဲဖြတ်ခြင်းများတွင် ကျောင်းသားကြုံတွေ့ရမည့် မေးခွန်းအချို့ ဥပမာများ, “ဇာတ်ရုပ်က ဘယ်လိုခံစားရလဲ။?”, “မင်း ဘာအကြောင်း ကောက်ချက်ချနိုင်မလဲ…” နှင့် “ဇာတ်လမ်းထဲက သင်ခန်းစာက ဘာလဲ။?” ကာတွန်းများသည် ဝတ္ထုတစ်ပုဒ်တွင် ဇာတ်ကြောင်းပြောလေ့ရှိသော အချက်အလက်များကို ကောက်ချက်ချရန်အတွက် ကျောင်းသားများကို “စာကြောင်းများကြားတွင်ဖတ်” ရန် လိုအပ်သည်။, ထို့ကြောင့် ရုပ်ပြဖတ်ခြင်းဖြင့် ဤစွမ်းရည်ကို အားကောင်းစေသည့် အဖိုးတန်အတွေ့အကြုံများစွာကို ရရှိနိုင်သည်။.
3.စကားလုံးပါဝါ!
ကာတွန်းနှင့် ဂရပ်ဖစ်ဝတ္ထုများတွင် မကြာခဏတွေ့ရသည်။, စာရေးဆရာတွေမှာ အတော်လေး အဆင့်မြင့်တဲ့ ဝေါဟာရတွေ ပါဝင်ပါတယ်။, ဇာတ်လမ်းလိုင်းရဲ့ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ်ရော ဇာတ်ကောင်တွေရဲ့ နာမည်တွေပါပါတယ်။. ၌ 2016 San Diego ရှိ ကမ္ဘာကျော် Comic-Con တွင်, ကယ်လီဖိုးနီးယား, ကျောင်းသားများ၏ ဝေါဟာရများကို ဖန်တီးရာတွင် ရုပ်ပြများ၏ စွမ်းအားကို ပညာပေးဆရာများ ပါဝင်ဆွေးနွေးခဲ့သည်။. James Bucky Carter, Building Literacy Connections with Graphic Novels မှ ရေးသားသူ, "မင်းမှာ Colossus ရှိတယ်။, ပြီးတော့ သူက ဒီလောက်ကြီးတယ်။, ဧရာမသတ္တုကောင်လေး. colossus ဟူသော စကားလုံး၏ အဓိပ္ပါယ်မှာ အမှန်တကယ် ကောင်းမွန်သော ခံစားမှုတစ်ခု ရရှိပြီး ၎င်းသည် ကောင်းမွန်သော 10-cent စကားလုံးဖြစ်သည်။. ဘန်ရှီ၏ စွမ်းအားသည် အော်ဟစ်နေသည်။. သင့်တွင် ၎င်းတို့သည် ဝေါဟာရစကားလုံးများကို ဖော်ညွှန်းသည့် ဤဇာတ်ကောင်များရှိသည်။. ၎င်းသည် စကားလုံးအသစ်များကို လေ့လာရန် ပျော်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။, ဆက်စပ်နေသော သဲလွန်စများအပြင်။"
ဒီစာကိုဖတ်ပြီးရင်တော့ သင့်ကလေးကို ရုပ်ပြ ဒါမှမဟုတ် ဂရပ်ဖစ်ဝတ္ထုတွေဖတ်ဖို့ အခွင့်ကောင်းရနိုင်မှာပါ။! အဲဒါ ငါတို့နားထဲမှာ ဂီတပဲ။. သင်ဘယ်မှာစတင်ရမသေချာ, သင့်ကလေးကြိုးစားလိုသော ကျောင်းသားအကြိုက်များ ကျွန်ုပ်တို့တွင်ရှိသည်။!
Dave Pilkey ၏ Dog Man
Jason Reynolds ၏ Miles Morales Spider-Man
အပြုံးများ, မောင်နှမများ, သရဲတစ္ဆေ, Raina Telgemeier မှ ဒရာမာနှင့် အခြားဇာတ်လမ်းများ
Jeff Smith ၏ အရိုး
သင့်ကလေးအတွက် နွေရာသီစာဖတ်ခြင်းအခွင့်အလမ်းများကို ရှာဖွေနေပါသည်။? ကျွန်ုပ်တို့၏နွေရာသီစာဖတ်ခြင်းသင်တန်းများအကြောင်း နောက်ထပ်အချက်အလက်များအတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏ ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးထံ ဆက်သွယ်ပါ။. သင့်ကလေးနှင့်အတူ စာဖတ်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ မျှော်လင့်ပါသည်။!
စာမေးပွဲရာသီရောက်ပါပြီ။, ကျောင်းသားများနှင့် မိဘနှစ်ပါးစလုံးအတွက် အလွန်စိတ်ဖိစီးစရာအချိန်တစ်ခု ဖြစ်နိုင်ပါသည်။. Reach Out တွင် သင်မကြိုးစားဖူးသော ထူးခြားသောလေ့လာမှုအကြံပြုချက်အချို့ကို ပေးခြင်းဖြင့် စာမေးပွဲ၏စိုးရိမ်ပူပန်မှုကို ဖြေလျှော့ရန် ကျွန်ုပ်တို့ အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်လိုပါသည်။.
သမားရိုးကျ ပညာသင်ကြားမှုကို ကောင်းစွာ ဆိုလိုသော မိဘဆရာ၊, သို့သော်လည်း, စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ သုတေသနအခြေပြု ချဉ်းကပ်နည်းတချို့ကို လေ့လာကြည့်မယ်ဆိုရင် ထိရောက်တဲ့ လေ့လာနိုင်တဲ့ နည်းလမ်းမျိုးစုံရှိတယ်ဆိုတာ သိနိုင်ပါတယ်။! အသစ်အဆန်းတွေကို စမ်းကြည့်တာ အမြဲတမ်းကောင်းပါတယ်။, အထူးသဖြင့် ကလေးများအတွက်. သူတို့သည် ငယ်ရွယ်စဉ်အခါ၌ အကျင့်သစ်များကို တွေ့ကြုံခံစားနိုင်သည်။, အသက်နည်းနည်းကြီးလာတဲ့အခါ, သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်လိုအပ်ချက်နဲ့ စတိုင်နဲ့အကိုက်ညီဆုံးနည်းလမ်းကို ရွေးချယ်နိုင်ပါတယ်။.
ကဲ, လေ့လာဖို့ ထူးခြားတဲ့ နည်းလမ်းသုံးခုကို လေ့လာကြည့်ရအောင်.
အမျိုးမျိုးသော ဘဝ၏ ဟင်းခတ်အမွှေးအကြိုင်များ - လေ့လာသည့်အခါ၌ပင်
များစွာသော, ကောင်းကောင်းလေ့လာဖို့ နှစ်ပေါင်းများစွာ ကျွန်တော်တို့ကို ပြောထားတယ်။, နေ့တိုင်း တစ်နေရာတည်းမှာ စာကျက်သင့်တယ်။; တိတ်ဆိတ်သောနေရာ, အလင်းရောင်ကောင်းကောင်း, ပြီးတော့ ငါတို့ပစ္စည်းတွေအကုန်ရှိတယ်။. ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့လေ့လာနေသည့်အချိန်အချို့အတွက် မှန်ကောင်းမှန်နိုင်ပါသည်။, လေ့လာနေတဲ့ နေရာကို ကွဲပြားတဲ့အခါ ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ဦးနှောက်ဟာ တကယ်ကို ပိုကောင်းကြောင်း သုတေသနက ပြသပါတယ်။. တော်တော် အံ့သြစရာပါ။, မှန်တယ်?
တောက်လျှောက်လုပ်ခဲ့တဲ့ လေ့လာမှုတစ်ခုမှာ 1978, ကောလိပ်ကျောင်းသားများကို ပေးအပ်ခဲ့သည်။ 40 လေ့လာရန် ဝေါဟာရ စကားလုံးများ. အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့က တစ်နေရာတည်းမှာ စာရင်းကို နှစ်ကြိမ်လေ့လာခိုင်းတယ်။. အခြားအုပ်စုကို မတူညီသောနေရာနှစ်ခုတွင် စာရင်းလေ့လာရန် ပြောခဲ့သည်။. သူတို့တွေ့ခဲ့တာက, သူတို့ရဲ့ စာသင်တဲ့နေရာ ကွဲပြားတဲ့အဖွဲ့ဟာ နောက်ပိုင်းမှာ စကားလုံးတွေကို မှတ်မိဖို့ ပိုကောင်းခဲ့တယ်။. အခုဘာဖြစ်လို့လဲ။? ကောင်းပြီ။, ကျွန်ုပ်တို့၏ ဦးနှောက်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ပတ်ဝန်းကျင်ကို အခြေခံ၍ သတင်းအချက်အလက်များနှင့် ချိတ်ဆက်မှုများ ပြုလုပ်လေ့ရှိသည်။, ဒီတော့ ငါတို့ပတ်ဝန်းကျင်က ပိုကွဲပြားလာမယ်။, ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ ဦးနှောက်ကို သတင်းအချက်အလက်များကို ပိုမိုသိမ်းဆည်းထားနိုင်လေလေ၊ ၎င်းသည် အရာဝတ္ထုများနှင့် ပိုမိုတွယ်ကပ်လာလေလေဖြစ်သည်။. ဤသည်မှာ စိတ်ကူးပုံဖော်ခြင်းနည်းပညာတစ်ခုကြောင့်လည်း ဖြစ်နိုင်သည်။, ၎င်းတို့နှင့်ရင်းနှီးသော ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အချို့နေရာများတွင် မှတ်သားလိုသော အရာများကို မြင်ယောင်ကြည့်သည်။, အရမ်းထိရောက်နိုင်ပါတယ်။. ကျောင်းသားများအတွက်, ပတ်ဝန်းကျင်ကို ပြောင်းလဲလိုက်ရုံဖြင့် လှည့်ကွက်ကို လုပ်နိုင်သည်။!
ပျော်ပါစေ!
အချို့သောမိဘများသည် မိမိတို့၏ကလေးသည် စာသင်ချိန် သို့မဟုတ် စာကျက်နေချိန်တွင် ရယ်မောခြင်း သို့မဟုတ် စိတ်လှုပ်ရှားနေလျှင် မှားသည်ဟု ထင်မြင်မိပေမည်။, သူတို့အချိန်ကို ဖြုန်းတီးနေတာ ဖြစ်နိုင်တယ်။. သို့သော်, ဒါက သေချာပေါက် ကိစ္စမဟုတ်ဘူး။.
မိဘတစ်ယောက်အနေနဲ့, သင့်အလုပ် သို့မဟုတ် ရုံးတွင် အထူးအလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများ အခါအားလျော်စွာ သင့်တွင်ရှိနိုင်ပါသည်။. အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများကို သင့်အား နည်းဗျူဟာအသစ်တစ်ခုအကြောင်း လေ့လာရာတွင် ကူညီရန် ကိရိယာတစ်ခုအဖြစ် အများအားဖြင့် အသုံးပြုကြသည်။, စိတ်ကူး, သို့မဟုတ် အလုပ်တွင် ပိုမိုလေ့လာရန် ကူညီပေးမည့် အချက်အလက်. ဤအစည်းအဝေးများကို ဝန်ထမ်းများအား ခွန်အားနှင့် ခွန်အားဖြစ်စေသော အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများ ဖန်တီးရာတွင် အထူးကျွမ်းကျင်သောသူများသည် မကြာခဏ လုပ်ဆောင်လေ့ရှိပါသည်။. နေ့ရက်တွေဟာ ရှည်လျားပြီး ပြင်းထန်နိုင်ပါတယ်။, မှန်သည်မှန်လျှင်၊, ဝန်ထမ်းများသည် ၎င်းတို့၏ အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို ယုံကြည်စိတ်ချစွာ သွားလာနိုင်သည်။.
လူငယ်တွေအတွက်လည်း ဒီလိုပါပဲ။. စာမေးပွဲအတွက် လေ့လာရန် နည်းလမ်းတစ်ခုအဖြစ် ဂိမ်းကစားခြင်းနှင့် ပျော်ရွှင်မှုကို မိတ်ဆက်ပေးခြင်းသည် သင့်ကလေးအား ပြုံးစေရုံသာမက, သို့သော် သင်ယူနေစဉ်တွင် ပျော်ရွှင်မှုသည် အချို့သော သိမြင်မှုဆိုင်ရာ အရင်းအမြစ်များကို တက်ကြွစေသည်ဟု သုတေသနများက ဖော်ပြသည်။, သင်ယူမှုနှင့်အတူ ပျော်ရွှင်မှု ဆုလာဘ်များ ပေါင်းစပ်ပေးသည်။, မှတ်ဉာဏ်ကွန်ရက်များကို အားကောင်းစေပြီး ကျယ်ပြန့်စေသည်။, စိတ်ကူးယဉ်တွေးခေါ်မှုနှင့် အာရုံစူးစိုက်မှုတို့ကို ပြောင်းပစ်သည်။.
Pomodoro နည်းပညာ
အာရုံစိုက်နေရတယ်။, အချို့သော လုပ်ဆောင်ချက်များကို ပြီးမြောက်ရန် လှုံ့ဆော်ပေးခြင်းဖြင့် အရွယ်ရောက်ပြီးသူရော ကလေးများအတွက်ပါ ခက်ခဲနိုင်ပါသည်။. ကွန်ပြူတာဖန်သားပြင်ကို နာရီပေါင်းများစွာ စိုက်ကြည့်နေသလိုမျိုး ခံစားဖူးပါသလား။, ဒါပေမယ့် ပြီးမြောက်မှု အလွန်နည်းပါတယ်။? ဒါမှမဟုတ် ရက်အနည်းငယ်အတွင်း သင့်မှာ နောက်ဆုံးရက်ရှိနိုင်ပါတယ်။, ဒါပေမယ့် ပန်းတိုင်ကို အရောက်လှမ်းဖို့ပဲ လိုပါတော့တယ်။? အံ့သြစရာတော့ မရှိပါဘူး။, သုတေသနပြုချက်များအရ ကျွန်ုပ်တို့၏စိတ်သည် ပျံ့လွင့်သွားတတ်သည်။ 20% အချိန်၏, လူငယ်များအတွက် ပို၍ပင်ဖြစ်နိုင်သည်။.
စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းတဲ့ နည်းပညာတစ်ခုကို ကောလိပ်ကျောင်းသား Francesco Cirillo က အာရုံစူးစိုက်မှုရှိနေအောင် ကူညီပေးတဲ့နည်းလမ်းအဖြစ် ဖန်တီးခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။, အဲဒါကတော့ Pomodoro Technique ပါ။, ဤနည်းဗျူဟာကို သူ့ကိုယ်သူ စမ်းသပ်နေစဉ် အသုံးပြုခဲ့သော ခရမ်းချဉ်သီးပုံသဏ္ဍာန်အချိန်တိုင်းစက် Cirillo မှ ၎င်း၏အမည်ကို ရရှိခဲ့သည်။. သင်မည်သို့အလုပ်လုပ်သည်ကို timer တစ်ခုသတ်မှတ်ထားသည်။ 25 မိနစ်, အလုပ်ချိန်. ပြီးရင် အဲဒါကို ထပ်ပြီး သတ်မှတ်လိုက်ပါ။ 5 မိနစ်, အနားယူချိန်. အိပ်ရာထဖို့ အချိန်ကောင်းပါပဲ။, ဆန့်, အိမ်ပတ်ပတ်လည်ကို လှည့်ပတ်လိုက်ပါ။, မင်းရဲ့ကြောင်ကို အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်, သို့မဟုတ် ရေသောက်ခြင်း သို့မဟုတ် သရေစာတစ်ခုခုကို ရယူပါ။. အနားယူချိန် ပြီးသွားပါပြီ။, အခြားတစ်ခုအတွက် timer ကိုသတ်မှတ်ပါ။ 25 မိနစ်နှင့်ထပ်လုပ်ပါ။!
ဤနည်းဗျူဟာကို သိပ္ပံနည်းကျ အထောက်အထားများဖြင့် ကျောထောက်နောက်ခံပြုထားသည်ကို တွေ့ရပါသည်။, ခေတ္တအနားယူခြင်းသည် သင့်အာရုံစူးစိုက်မှုကို လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ်ရောက်အောင် ထိန်းထားနိုင်သည်ဟု သုတေသီများက ကောက်ချက်ချထားသည်။. ဒါက သိမြင်မှု ငြီးငွေ့မှု နဲ့ ဆက်စပ်မှု မရှိဘဲ စိတ်ကို ဖြစ်ပေါ်စေတယ် ဆိုတဲ့ အချက် နဲ့ ဆက်စပ် နိုင်ပါတယ်။, အရေးကြီးတဲ့ စာမေးပွဲအတွက် ကျောင်းတက်တဲ့အခါ သင်လိုချင်တဲ့ နောက်ဆုံးအရာပါ။.
ဤထူးခြားသောလေ့လာမှုအကြံဉာဏ်များကို ကျွန်ုပ်တို့ရရှိထားသလောက် သင်ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်မည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့မျှော်လင့်ပါသည်။! ဒီလ စာမေးပွဲမှာ သင့်ကလေး ကံကောင်းပါစေလို့ ဆုတောင်းပေးလိုက်ပါတယ်။. Jiayou!
သားသမီးတွေကို ပြုစုပျိုးထောင်ဖို့နဲ့ ပညာပေးဖို့ အများကြီး လုပ်နိုင်တယ်ဆိုတာ ငါတို့သိတယ်။, ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် မိဘများအနေနှင့် ၎င်းတို့၏အချိန်များကို ကြွယ်ဝစေမည့် လှုပ်ရှားမှုများနှင့် အတန်းများဖြည့်ရန် မကြာခဏ အချိန်ပေးလေ့ရှိသည်။. ငါတို့ဘာကြောင့်ဒီလိုလုပ်တာလဲ။? အကြောင်းအမျိုးမျိုးကြောင့် ဟုတ်ပါတယ်။, ဒါပေမယ့် အဓိက ပန်းတိုင်ကတော့ သူတို့ရဲ့ အနာဂတ် အောင်မြင်မှုကို သေချာစေဖို့ပါ။. မိဘများသည် မိမိတို့၏သားသမီးများသည် မိမိတို့ကိုယ်တိုင်ထက် ဘဝတွင် ပို၍အောင်မြင်လာမည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။. အောင်မြင်မှု, ဟုတ်ပါတယ်, ပုဂ္ဂိုလ်စွဲဖြစ်သည်။, ငါတို့အားလုံး အောင်မြင်မှုဆိုတဲ့ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်ရှိနိုင်တယ်။. သို့သော်ယေဘုယျအားဖြင့်, အောင်မြင်မှုတွင် လူတစ်ဦး၏ကိုယ်ရေးကိုယ်တာဘဝတွင် ခံစားချက်ပါဝင်မှုပါဝင်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့သဘောတူနိုင်ပါသည်။, အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ စိတ်ကျေနပ်မှုနှင့် ငွေကြေးဆိုင်ရာ လုံခြုံမှုတို့ကိုလည်း ခံစားသိရှိနိုင်သည်။.
မကြာသေးမီက ဆိုရှယ်မီဒီယာပေါ်တွင် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ TED Talk တစ်ခုကို မျှဝေခဲ့သည်။, Stanford University မှ Freshman ဌာနမှူးဟောင်း၊, Julie Lythcott-Haims, ဟားဗတ် Grant လေ့လာမှုမှ အထောက်အထားများကို ကိုးကား၍ ငယ်စဉ်ဘဝတွင် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ အောင်မြင်မှုများသည် ကလေးများကဲ့သို့ ဝေယျာဝစ္စလုပ်ခဲ့ကြသူများနှင့် ဆက်စပ်နေပါသည်။. ဘောလုံးလေ့ကျင့်တာမဟုတ်ဘူး။, ဘာသာစကားသင်ယူခြင်းမဟုတ်ပါ။, ပန်းချီဆွဲတာမဟုတ်ဘူး။, ဒါပေမယ့် အိမ်အလုပ်တွေ.
အံ့သြစရာပဲဗျ။?
မြို့ကြီးပြကြီးတွေမှာ ကြီးပြင်းလာတဲ့ ကလေးတွေတော်တော်များများက ပန်းကန်ဆေးတာ ဘာလဲဆိုတာ ဘယ်တော့မှ မသိကြပါဘူး။, ပြတင်းပေါက်ကိုဆေးကြောပါ။, သို့မဟုတ် ကြမ်းပြင်ကို သုတ်ပါ။. သူတို့ရဲ့ အသိပညာနဲ့ သူတို့ရဲ့ စရိုက်လက္ခဏာတွေကို တည်ဆောက်ဖို့ ပိုအရေးကြီးတဲ့ အရာတွေ ရှိနေတယ်လို့ ခံစားမိနိုင်ပါတယ်။. Lythcott-Haims က သူတို့လက်တွေ ညစ်ပတ်နေတဲ့ ကလေးတွေကို ရှင်းပြတယ်။, သို့သော်လည်း, အလုပ်မလုပ်သော လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များထက်သာလွန်သော ဘဝတွင် အောင်မြင်မှုအဆင့်သို့ ရောက်ရှိနိုင်သည်။. အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား အလုပ်ပြီးမြောက်ရန် လိုအပ်သည့်အချိန်တွင် မည်ကဲ့သို့ ပံ့ပိုးကူညီရမည်ကို သင်ကြားပေးသောကြောင့် ဖြစ်သည်။, ပြီးတော့ တခြားသူတွေ မထီမဲ့မြင်ပြုနိုင်တဲ့ “ရွံရှာဖွယ်အလုပ်” ကို လုပ်တာ။, ဘာကြောင့်လဲ ဆိုတော့ ဒါဟာ အားလုံးအတွက် အကောင်းဆုံးပါပဲ။, လုပ်ငန်းခွင်မှာ သတိပြုမိတဲ့အရာပါ။.
Harvard Grant Study တွင် ပါဝင်ခဲ့သည့် ထိပ်တန်းအောင်မြင်သူများ၏ လုပ်ငန်းခွင်များသည် ထင်ရှားသည်။, အိမ်ဖြူတော်လိုမျိုး, ပါဝင်သူ သမ္မတ Kennedy အလုပ်လုပ်သည့်နေရာ, ဘင်ဘရက်ဒလီထိုင်သည့် ဝါရှင်တန်ပို့စ် အယ်ဒီတာ၏ရုံးခန်း. သူတို့မိဘတွေလို့ ယူဆလို့ရတယ်။, ငါတို့လိုပဲ, ဝေယျာဝစ္စတွေ ပြီးမြောက်ဖို့ နှိုးဆော်ပြီး တောင်းပန်ခိုင်းရတယ်။, ပြီးခဲ့လျှင်ပင် လက်ခံပါ။, ကောင်းစွာမလုပ်ဆောင်နိုင်ခဲ့ကြပေ။; အဆင်သင့်ပါပဲ။.
အရေးကြီးတာက, Lythcott-Haims ထောက်ပြသကဲ့သို့, အဲဒါက ဝေယျာဝစ္စလုပ်တာပါ။, ကလေးတွေက သူတို့သိတယ်။, "... ဘဝရဲ့ အစိတ်အပိုင်းဖြစ်ဖို့အတွက် အလုပ်ကို လုပ်ရမယ်။" ဘဝဆိုတာ သူတို့အတွက်ချည်းပဲ မဟုတ်ဘူးဆိုတာ သူတို့သဘောပေါက်တယ်။, သူတို့အတွက်, ဒါပေမယ့် အတူ သူတို့ကို.
အကယ်၍ သင့်ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏နေ့စဉ်နွေရာသီလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် အိမ်မှုကိစ္စများကို လုပ်ဆောင်နေပြီဆိုလျှင်, သတ္တိရှိ! သင် လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ် ရောက်နေပါပြီ။. မဟုတ်လျှင်, ထိတ်လန့်စရာ မလိုပါဘူး။. ကျွန်ုပ်တို့ကလေးများ၏ဘဝတွင် အိမ်မှုကိစ္စများမိတ်ဆက်ရန် ဘယ်သောအခါမှ နောက်ကျမည်မဟုတ်ပါ။. ဤသည်မှာ သင်စတင်ရန် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် အကြံပြုချက်အချို့ဖြစ်သည်။!
၎င်းတို့ကို ၎င်းင်း၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပါစေ။
သင့်သားသမီးများ၏ ဝေယျာဝစ္စကို ပြီးမြောက်အောင် ကူညီရန် သဘောတရားကို မိတ်ဆက်ပေးသောအခါ, သင့်ကလေးများမျှော်လင့်ထားရမည့်အရာနှင့် အကြောင်းရင်းကို ဆွေးနွေးရန် လူတိုင်းတက်ရောက်နေသည့် “မိသားစုအစည်းအဝေး” တစ်ခုရှိသည်။. သင့်ကလေးအား အိမ်တဝိုက်တွင် ကူညီပေးနိုင်သည့် အိမ်မှုကိစ္စများစာရင်းကို ကူညီရေးပေးရန် တောင်းဆိုနိုင်သည်။. အချို့ကလေးများအတွက် အိမ်မှုကိစ္စများလုပ်ဆောင်ခြင်းသည် စိတ်အားထက်သန်မှုနှင့် အကူအညီဖြစ်စေသောကြောင့် ၎င်းတို့သည် သင့်အား ၎င်းတို့၏စိတ်အားထက်သန်မှုဖြင့် အံ့အားသင့်စေနိုင်ပါသည်။ (လူကြီးတွေလို ခံစားရလေ့ရှိတဲ့ အရာနှစ်ခု).
Game-ify It
အရာတွေကို ပျော်စရာဖြစ်အောင်, ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ ပျော်စရာက အရာအားလုံးကို ပိုကောင်းစေတယ်။, သင် သို့မဟုတ် သင့်ကလေးသည် စက္ကူချောင်းများပေါ်တွင် ဝေယျာဝစ္စများကို ရေးသားနိုင်ပြီး နေ့စဉ် သင့်ကလေးသည် ပုလင်းထဲမှ တုတ်တစ်ချောင်းကို ရွေးချယ်နိုင်သည်။. အဲဒါက သူတို့တစ်နေ့တာ အလုပ်ဖြစ်လိမ့်မယ်။! အိမ်မှာ ကလေးတစ်ယောက်ထက်ပိုနေရင်, timer ကို သတ်မှတ်ပြီး သတ်မှတ်အချိန်အတွင်း ဘယ်ကလေးက အရုပ်အများဆုံး သန့်ရှင်းရေးလုပ်နိုင်လဲဆိုတာကို သင်အမြဲတမ်း ပြိုင်ပွဲတစ်ခုအဖြစ် သန့်ရှင်းရေးကို သင်ပြောင်းလဲနိုင်ပါတယ်။, ဥပမာအားဖြင့်.
ဆုချပါ။
မိဘများအနေနဲ့, ကျွန်ုပ်တို့သည် လစာတစ်ခုဖြင့် အလုပ်တွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုအတွက် ဆုချီးမြှင့်ခံရပါသည်။. ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများသည်လည်း သူတို့၏ကြိုးစားအားထုတ်မှုအတွက် ဆုချီးမြှင့်ခြင်းမခံသင့်ပါ။? အကြံဥာဏ်တစ်ခုကတော့ သင့်ကလေးက တစ်ပတ်တာ သူ့အလုပ်တွေအားလုံးကို ပြီးမြောက်စေတယ်ဆိုရင်, အရုပ်သေးသေးလေးတွေနဲ့ ပြည့်နေတဲ့ “ရတနာသေတ္တာ” ထဲက အရုပ်လေးကို ရွေးချယ်နိုင်ပါတယ်။. သင့်ကလေးသည် တစ်လတာ အိမ်မှုကိစ္စများကို တသမတ်တည်း ပြီးမြောက်ပါက အခြားရွေးချယ်စရာတစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။, အထူးသီးသန့် မိသားစု ခရီးကို ရွေးချယ်နိုင်သည်။.
ကလေးတွေကို အိမ်မှုကိစ္စတွေလုပ်ဖို့ သင်ပေးတာက မလွယ်ပါဘူး။, ဒါပေမယ့် ဖြစ်နိုင်ချေရှိတဲ့ အကျိုးကျေးဇူးတွေက အချိန်နဲ့ ကြိုးစားအားထုတ်ရကျိုးနပ်ပါတယ်။. ကျွန်ုပ်တို့၏ အကြံပြုချက်များသည် သင့်အတွက် အသုံးဝင်မည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။, ၎င်းတို့သည် သင်နှင့် သင့်ကလေးအတွက် အပြုသဘောဆောင်သော အတွေ့အကြုံတစ်ခုရရှိရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။. ပျော်ရွှင်စွာ သန့်ရှင်းရေးလုပ်ပါ။!
နွေရာသီ စာအုပ်အသင်းအသစ်ကို ကြေညာရတာ ဝမ်းသာပါတယ်။, မိဘများအတွက်သာ! နွေရာသီသည် သင်အမြဲဖတ်ချင်ခဲ့သော စာအုပ်ကိုဖတ်ရန် အကောင်းဆုံးအချိန်ဖြစ်သည်။, ဒါပေမယ့် လုပ်ဖို့အချိန်မရှိဘူး။. ဒီနွေရာသီ, စာဖတ်ခြင်းတွင် ကျွန်ုပ်တို့ ပါဝင်ရန် သင့်အား ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ ဘယ်လိုပြောရမလဲဆိုတော့ ကလေးတွေက နားထောင်တတ်မှ နားထောင်ရလိမ့်မယ်။.
ကျောင်း၏တောင်းဆိုမှုများကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများနှင့် ဆက်သွယ်ရန်မလွယ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့သိပါသည်။, အလုပ်နှင့်နေ့စဉ်ဘဝ. တစ်ခါတစ်ရံတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏အနာဂတ်နှင့်ပတ်သက်သော စိုးရိမ်ပူပန်မှုများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏လက်ရှိဘဝနေထိုင်မှုကို အနှောင့်အယှက်ပေးသည်။. သို့သော်, ကျွန်ုပ်တို့အာမခံနိုင်သည့်အချက်မှာ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးငယ်များနှင့် ကလေးဘဝအတွေ့အကြုံကို မည်သည့်အခါမျှ တွေ့ကြုံခံစားနိုင်မည်မဟုတ်ကြောင်း အာမခံပါသည်။, ပြီးတော့ ဒီတန်ဖိုးကြီးအချိန်ကို လက်လွတ်မခံချင်ဘူး။. ဒါကြောင့်, ကျွန်တော်တို့ရဲ့ နှောင်ကြိုးကို ခိုင်ခံ့စေပြီး သားသမီးတွေရဲ့ ပံ့ပိုးမှုကို ခံစားရစေမယ့် သားသမီးတွေနဲ့ အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝတဲ့ စကားပြောဆိုမှုတွေကို ဘယ်လို အကောင်းဆုံး အသုံးချနိုင်မလဲ။? ဒါတွေက ကျွန်တော်တို့ တော်တော်များများမှာ ကြီးမားတဲ့ မေးခွန်းတွေ ရှိတယ်။.
ဤအရေးကြီးသောမေးခွန်းများကို ဖြေရန် ကျွန်ုပ်တို့အား ကူညီပေးပါ။, တစ်ချိန်လုံး လူကြိုက်အများဆုံး မိဘအုပ်ထိန်းမှု စာအုပ်များထဲမှ တစ်ခုကို ဖတ်ရှုရန် သင့်အား ကျွန်ုပ်တို့ထံ ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။, Adele Faber နှင့် Elaine Mazlish မှရေးသားခဲ့သည်. ဘယ်လိုပြောရမလဲဆိုတော့ ကလေးတွေက နားထောင်ကြလိမ့်မယ်။ ဒါကြောင့် ကလေးတွေ စကားပြောတာကို နားထောင်ပါ။, ကလေးတွေရဲ့ ခံစားချက်တွေကို ဘယ်လိုလက်ခံရမလဲဆိုတာ သင်ပေးတယ်။, ထိုသို့မလုပ်ခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် မလိုလားအပ်သော အပြုအမူဆိုးများကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။. ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို အားပေးရန် အပြုသဘောဆောင်သော နည်းလမ်းများကိုလည်း သင်ကြားပေးပါသည်။, လွတ်လပ်ရေးလည်းရတယ်။, ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်, ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ယုံကြည်မှု. ဤအရာများအားလုံးသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများအား ယုံကြည်မှုရှိပြီး စွမ်းရည်ရှိသော လူကြီးများဖြစ်လာစေရန် အမှန်တကယ် အထောက်အကူဖြစ်စေမည့် အပြုသဘောဆောင်သော မိဘနှင့်ကလေးဆက်ဆံရေးကို ပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် လိုအပ်သော ပါဝင်ပစ္စည်းများဖြစ်သည်။.
ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်မလဲ။?
မှတ်ပုံတင်ရန် ပထမအဆင့်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏ ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးထံ ဆက်သွယ်ရန်ဖြစ်သည်။. မှတ်ပုံတင်ခြင်းသည် အခမဲ့ဖြစ်ပြီး လူတိုင်းအတွက် ဖွင့်ပါသည်။! စာအုပ်လေ့လာခြင်းအကြောင်းအရာနှင့် မျှဝေခြင်းတို့ကို ဇူလိုင်လ 1 ရက်နေ့မှစတင်၍ ပြုလုပ်မည့် group chat တစ်ခုကို ဖန်တီးပါမည်။. Lindsey အဆင်ပြေပါတယ်။, ကျွန်ုပ်တို့၏ပညာရေးမန်နေဂျာ, မိဘတစ်ယောက်အနေနဲ့လည်း အဖွဲ့ထဲကို ၀င်မယ်။, ယောက်ျားလေးနှစ်ယောက်မိခင်မို့ပါ။, အသက်ကြီးပြီ။ 4 နှင့် 6, သင်နှင့်အတူ သင်ယူမည့်သူများ. သူမသည် အပတ်စဉ် ဆွေးနွေးမှုများကို ဦးဆောင်ရန်လည်း ကူညီပေးမည်ဖြစ်သည်။.
စာအုပ်ကို အင်္ဂလိပ်နှင့် တရုတ်ဘာသာဖြင့် ရှာဖွေနိုင်ပြီး ပုံနှိပ်တွင် အလွယ်တကူ ရနိုင်သည်။, အီးစာအုပ်, သို့မဟုတ် အော်ဒီယိုစာအုပ်ပုံစံများ.
ထို့နောက် သင်ပါဝင်လိုသည့်ပုံစံအတွက် ရွေးချယ်စရာနှစ်ခုရှိသည်။:
စာဖတ်ချိန်ဇယားမှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။:
အေးလေ 1: အခန်းများ 1 & 2
အေးလေ 2: အခန်းများ 3 & 4
အေးလေ 3: အခန်းများ 5 & 6
အေးလေ 4 အခန်းများ 7 & စကားဆက်
လကုန်မှာ, School Counselor မှ ဦးဆောင်သော အွန်လိုင်း အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲကို လက်ခံကျင်းပမည်ဖြစ်ပါသည်။, Regina Wehner. အလုပ်ရုံမှာ, Regina သည် သင့်ကလေးနှင့် သင့်ဆက်ဆံရေးကို ခိုင်မာစေရန် သင်အသုံးပြုနိုင်သည့် နောက်ထပ်အချက်အလက်များနှင့် ဗျူဟာများကို မျှဝေပါမည်။.
Regina Wehner အကြောင်း
Regina Wehner သည် အလယ်တန်းကျောင်းရှိ ကျောင်းသားများနှင့် နှစ်ပေါင်းများစွာ လုပ်ဆောင်ခဲ့သော လိုင်စင်ရကျောင်းအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ 16 နှစ်များ။ မူလက အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုကပါ။, သူမခင်ပွန်းနှင့် အတူနေထိုင်သည်။ 2 ကလေးတွေ, အသက်အရွယ် 10 နှင့် 12, ပေကျင်း၌, တရုတ်။
Regina သည် ပေကျင်းအနောက်ပိုင်းအကယ်ဒမီတွင် အလုပ်လုပ်သည်။ (WAB), နိုင်ငံတကာကျောင်းမျိုးစုံ။ ကျောင်းအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်ခြင်း၏ အဓိကအစိတ်အပိုင်းမှာ ကျောင်းသားများကို ကြီးထွားလာသည်နှင့်အမျှ ၎င်းတို့ကိုယ်တိုင်နှင့် အခြားသူများအကြောင်း လေ့လာရန် ကူညီပေးခြင်းဖြစ်သည်။ Regina သည် ၎င်းတို့၏ကလေးများ၏ ဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာပြောင်းလဲမှုများနှင့် ဤအကူးအပြောင်းကာလတွင် မည်သို့ဆက်သွယ်ရမည်ကို ပိုမိုသိရှိရန် မိဘများနှင့်အတူတကွ ပို့ဆောင်ရန် Regina ကိုလည်း လစဉ်ကျင်းပပြုလုပ်ပါသည်။
ပါဝင်ရန် ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့ကို ဆက်သွယ်ပါ။!
သင့်ကလေးအား ဝေါဟာရအသစ်များလေ့လာရန် ကူညီပေးခြင်း။
သုတေသနပြုချက်များအရ ကျောင်းသားများကို ပညာရပ်နယ်ပယ်တွင် အောင်မြင်စေလိုလျှင်, အရေးကြီးသော အကဲဖြတ်မှုများနှင့် လောင်းကြေးမြင့်စာမေးပွဲများ, သူတို့ရဲ့ အနာဂတ် အလုပ်အကိုင်တွေ လည်း ပါပါတယ်။, သူတို့ရဲ့ ဝေါဟာရတွေ တိုးတက်အောင် ကူညီပေးရမယ်။. အကြောင်းရင်းက ဒီလိုပါ။: သတင်းအချက်အလက်အသစ်များကို ကျွန်ုပ်တို့၏နားလည်မှုသည် ထိုသတင်းအချက်အလက်အသစ်ကို ဆက်သွယ်ရန်အသုံးပြုသည့် ဝေါဟာရနားလည်မှုနှင့် တိုက်ရိုက်ဆက်စပ်နေသည်။.
ကျောင်းသားများအတွက်, ၎င်းတို့၏ ဝေါဟာရကို တိုးမြှင့်ခြင်းသည် ဘာသာစကားတစ်ခုကို ကျွမ်းကျင်ပိုင်နိုင်စွာ အောင်မြင်ရန် သော့ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။; စကားလုံးတွေ ပိုသိတယ်။, စကားလုံးတွေ ပိုနားလည်လာတယ်။, ပိုမိုထိရောက်ပြီး ထိရောက်မှုရှိစေရန် ကျွန်ုပ်တို့၏စာအရေးအသားတွင် စကားလုံးများများသုံးနိုင်သည်။. သို့သော်, ယခု ဝေါဟာရကို သင်ယူခြင်းသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ပျင်းရိဖွယ် သို့မဟုတ် ခက်ခဲသော လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုအဖြစ် ရှုမြင်ပါသည်။. တစ်ခါတစ်ရံတွင် မိဘများသည် သားသမီးများကို မည်ကဲ့သို့ လမ်းညွှန်ရမည်ကို မသိကြပေ။, အထူးသဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့ ဝေါဟာရလေ့လာမှုလေ့လာမှုကို ချဉ်းကပ်ပုံသည် ကျောင်းတက်စဉ်က မိဘများလေ့လာခဲ့သည့်နည်းလမ်းနှင့် များစွာကွာခြားနိုင်သောကြောင့်၊.
စိတ်မပူပါနဲ့။, ကူညီရန် Reach Out သည် ဤနေရာတွင်ရှိသည်။! ဝေါဟာရရှာဖွေလေ့လာကြပါစို့ (ဝေါဟာရအသစ်များကို ကျက်မှတ်ပြီး အသုံးချခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်), ပြီးတော့ သင့်ကလေးကို သူတို့ရဲ့ ဝေါဟာရတွေ ဖန်တီးရာမှာ သင် ဘယ်လို ကူညီနိုင်မလဲဆိုတာ ပြောပြပါမယ်။!
အဲဒါအကြောင်းပြောပါ။!
အလွန်ရိုးရှင်းပုံရသည်။, ဒါပေမယ့် စကားလုံးအသစ်တွေကို သင်ယူတဲ့အခါ, လူငယ်များလုပ်ဆောင်ရန် ထိရောက်သောနည်းလမ်းတစ်ခုမှာ အခြားသူများနှင့် စကားပြောဆိုခြင်းဖြစ်သည်။. ကလေးများသည် စကားစပ်မိသောအခါတွင် စကားလုံးအသစ်များကို အကောင်းဆုံးသင်ယူကြသည်။, အကြောင်းအရာတစ်ခုနှင့်ပတ်သက်၍ စကားဝိုင်းတစ်ခုတွင် ကဲ့သို့သော၊. ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့ရင်းနှီးပြီးသား အခြားစကားလုံးများနှင့် ၎င်းတို့အသုံးပြုပုံအပေါ် အခြေခံ၍ စကားလုံးအသစ်များ၏ အဓိပ္ပာယ်အနည်းငယ်ကို ကောက်ချက်ချနိုင်သည်။.
မရင်းနှီးသော ဝေါဟာရကို အသုံးပြုပြီး စူးစမ်းလိုစိတ်ဖြင့် မေးသောအခါတွင် သင့်ကလေးသည် မကြာခဏ အနှောင့်အယှက်ဖြစ်ဖွယ်ရှိသည်။, “ဘေးဒုက္ခဆိုတာ ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ။?“မင်းသူတို့ရဲ့ အိပ်ခန်းအခြေအနေကို ရည်ညွှန်းနေတာ ဖြစ်နိုင်တယ်။ (ပြီးပြည့်စုံသော အရှုပ်အထွေးဖြစ်သကဲ့သို့၊), ဘေးဥပဒ်၏ အဓိပ္ပါယ်များစွာကို ၎င်းတို့အား ရှင်းပြရန် အချိန်ယူခြင်းဖြင့်၊, ရှုပ်ပွနေတဲ့ အခန်းကို ဖော်ပြဖို့ စကားလုံးအသစ် သင်ပေးရုံတင်မကဘူး။, ပျက်ကွက်ခြင်း သို့မဟုတ် သဘာဝအတိုင်း ဖြစ်ပေါ်နေသော ဖြစ်စဉ်တစ်ခုလည်း ဖြစ်သည်။, သဘာဝဘေးအန္တရာယ်လိုမျိုး.
ဒါကြောင့်, သင့်ကလေးနှင့် စကားပြောခြင်းသည် ၎င်းတို့အား စကားလုံးအသစ်များ သင်ပေးရန် နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။!
အဲဒါကို စူးစမ်းပါ။!
ကျောင်းသားများသည် သူတို့မသိသော စကားလုံးတစ်လုံးကို တွေ့ပါက အဘိဓာန် သို့မဟုတ် ဘာသာပြန်ကို အသုံးပြုနိုင်ကြောင်း ယေဘုယျအားဖြင့် နားလည်ကြသည်။, ဒါပေမယ့် တစ်ခါတလေမှာ စကားလုံးတစ်လုံးရဲ့ အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်က အဖြေထက် မေးခွန်းတွေ ပိုများနေတတ်ပါတယ်။.
ကျွန်ုပ်တို့၏အတွေ့အကြုံ၌, ကျောင်းသားအများအပြားသည် သင်ယူခြင်းနှင့် ဝေါဟာရအသစ်များကို အသုံးချခြင်းအတွက် အလွန်အရေးကြီးသောကိရိယာတစ်ခုကို အသုံးမပြုကြပေ။, ပြီးတော့ အဲဒီ tool က thesaurus ပါ။! သင့်ကလေးသည် စကားပြောသည့်အခါ သို့မဟုတ် စာရေးရာတွင် စကားလုံးတစ်လုံးကို အလွန်အကျွံသုံးနေသည်ကို သင်သတိပြုမိပါက, ဥပမာအားဖြင့်, “လှတယ်”, “ချစ်စရာ”, “ကောင်းတယ်”, ဒါမှမဟုတ် "ဆိုးတယ်", ထို့နောက် ထိုကဲ့သို့သော ဝဘ်ဆိုဒ်ကို အသုံးပြုပုံကို ပြသရန် အချိန်အနည်းငယ်ယူပါ။ thesaurus.com ထိုစကားလုံးများကို မျှော်ကြည့်ရန်. “လှတယ်” ဟူသော စကားလုံးကို ရှာဖွေသောအခါတွင် ၎င်းတို့အစား အသုံးပြုရန် စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပြီး ထူးခြားသော စကားလုံးများစွာ ရှိနေသည်ကို တွေ့ရပါမည်။! ငါ
ကျွန်ုပ်တို့၏အတွေ့အကြုံ၌, ကျောင်းသားများသည် ဝေါဟာရအသစ်ကို အသုံးပြု၍ အလွန်နှစ်သက်ကြသည်။, ပြီးတော့ သူတို့ရဲ့ စကားလုံးတွေကို ပိုအားကောင်းလာအောင် ကူညီပေးတဲ့ ကိရိယာတစ်ခု ရှိတယ်ဆိုတာ သိဖို့ ခွန်အားရှိစေတယ်။.
ကစားပါ။!
သင်ယူနေစဉ်တွင် ပျော်ရွှင်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများကို ပျော်ရွှင်စေရန် ဆရာများလုပ်ဆောင်သည့် အရာတစ်ခုမျှသာမဟုတ်ပါ။, ကျောင်းသားများကို ပို၍ပို၍နက်နဲစွာလေ့လာနိုင်ရန် ထိရောက်သောနည်းလမ်းတစ်ခုအဖြစ် အာရုံကြောသိပ္ပံမှ သက်သေပြထားသည်။. ကျောင်းသားများ နှိုးဆွခြင်းနှင့် စိန်ခေါ်ခြင်း နှစ်မျိုးလုံး ခံရသောအခါတွင် လေ့လာမှုက ဖော်ပြသည်။, သူတို့ရဲ့ဦးနှောက်တွေက dopamine ကို ထုတ်လွှတ်ပါတယ်။. Dopamine သည် မှတ်ဉာဏ်စင်တာများကို လှုံ့ဆော်ပေးပြီး acetylcholinem ထုတ်လွှတ်မှုကို အားပေးသည့် အာရုံကြောဓာတ်တစ်မျိုးဖြစ်သည်။, အာရုံစူးစိုက်မှုကို တိုးစေသည်။.
Reach Out တွင် ကျွန်ုပ်တို့၏သင်တန်းများ, Vocabulary instruction သည် သင်ခန်းစာတစ်ခုစီ၏ အရေးကြီးသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။. ယခုနွေရာသီတွင် ဖွင့်လှစ်မည့် သင်တန်းများလည်းရှိသည်။, Vocabulary Builder အဆင့်များ 1-3, ယင်းတွင် သင့်ကလေး၏ ဝေါဟာရအသိပညာကို စိန်ခေါ်သည့် စကားလုံးအသစ်များဖြင့် ချဲ့ထွင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ အာရုံစိုက်လုပ်ဆောင်ပါမည်။. ရွေးချယ်ထားသော စကားလုံးများသည် စိန်ခေါ်မှုကို ကမ်းလှမ်းနေစဉ်, Quizlet ကဲ့သို့သော ကိရိယာများနှင့် Guess Who နှင့် Sentence Racer ကဲ့သို့သော ဂိမ်းများသည် ကျောင်းသားများအား အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော နည်းလမ်းဖြင့် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်ရန် အခွင့်အရေးပေးသည်.
ဒီနည်းလမ်းတွေက ထိရောက်တယ်ဆိုတာ ဘယ်လိုသိလဲ။? ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့ ကျနော်တို့ရဲ့ ဆယ်စုနှစ်နဲ့ချီတဲ့ အတွေ့အကြုံတွေကြောင့်ပါ။, ပညာရေး စိတ်ပညာနှင့် နည်းစနစ်များကို လေ့လာခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား အကောင်းဆုံး သင်ယူနည်းကို သင်ကြားပေးပါသည်။!
သင့်ကလေးအား ပိုမိုထိရောက်ပြီး အောင်မြင်သောစာဖတ်သူဖြစ်လာနိုင်စေမည့် နည်းလမ်းများထဲမှ တစ်ခုအနေဖြင့် သင့်ကလေးအား ဝေါဟာရအသစ်များလေ့လာရန် ကူညီပေးလိုပါသည်။, စာရေးဆရာ, စပီကာ. ကျွန်ုပ်တို့ ကူညီနိုင်ပုံအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန်, ကျွန်ုပ်တို့၏ ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးကို ယနေ့ ဆက်သွယ်ပါ။!
သငျသညျပိုပြီးတစ် ဦး ချင်းစီပညာရေးဆိုင်ရာဝန်ဆောင်မှုကိုရှာဖွေနေလျှင်, Experied Myanmar Myanmar Myanmar Myanmar Myanmar Myanmar!
ငါတို့ဘာတွေကမ်းလှမ်းပါသလဲ?
ကျွန်ုပ်တို့၏ဆရာများသည်အင်္ဂလိပ်အပါအ 0 င် 1-on-on-1 ဘာသာရပ်များကိုကမ်းလှမ်းသည်, လူမှုရေးသိပ္ပံ, နှင့်သင်္ချာ.
ကျွန်ုပ်တို့၏မြင့်မားသောအရည်အချင်းပြည့်မီပြီးအတွေ့အကြုံရှိဆရာအချို့နှင့်တွေ့ဆုံပါ!
အဘယ်ကြောင့် 1-on-1 0 န်ဆောင်မှုကိုရွေးချယ်သင့်သည်?
သင်၏ကလေးသည်ပြည်ပတွင်ပညာသင်ရန်သို့မဟုတ်ကျောင်းအသစ်တစ်ခုကိုကျင့်သုံးရန်ပြင်ဆင်နေခြင်းဖြစ်ပြီးသူသို့မဟုတ်သူမစွမ်းရည်ကိုပိုလျှံစွာပြုလုပ်ရန် ပိုမို. အထူးရည်ရွယ်ထားသည့်ချဉ်းကပ်နည်းကိုလိုလားသည်. တနည်းအားဖြင့်, သင့်ကလေးသည်သူသို့မဟုတ်သူမ၏လက်ရှိသင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့်အလုံအလောက်စိန်ခေါ်မှုမခံစားရပေမည်, နှင့်သူသို့မဟုတ်သူမ၏စွမ်းရည်ကိုပိုမိုသင့်လျော်သောအခြားနည်းလမ်းတစ်ခုလိုအပ်ပါတယ်.
မိဘတစ် ဦး သည်ဤကဲ့သို့သော 0 န်ဆောင်မှုများကိုရှာဖွေနေသည့်အကြောင်းရင်းများစွာရှိသည်, ပြီးတော့သင့်ကလေး၏ထူးခြားသောအခြေအနေကိုနားလည်ရန်နှင့်၎င်းတို့အတွက်အကောင်းဆုံးသော 0 န်ဆောင်မှုပေးရန်ကျွန်ုပ်တို့အမြဲတမ်းအလုပ်လုပ်လိမ့်မည်ဟုကျွန်ုပ်တို့အာမခံနိုင်သည်.
ဘယ်လိုအလုပ်လုပ်သလဲ?
ကျွန်တော်တို့ရဲ့လက်ကိုင်ချဉ်းကပ်နှင့်အတူ, နှင့် orientation လုပ်ငန်းစဉ်, ကျွန်ုပ်တို့သည်သင်၏ကလေး၏ဗဟုသုတနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုများကိုလက်ရှိအကဲဖြတ်ချက်ဆိုင်ရာအချက်အလက်များအပေါ် အခြေခံ. အကဲဖြတ်မည်, အရေးအသားစွမ်းရည်, နှင့်ပိုပြီး. ကျွန်တော်တို့ရဲ့တွေ့ရှိချက်အပေါ်အခြေခံပါတယ်, သင့်ကလေး၏လိုအပ်ချက်များအတွက်အကောင်းဆုံးသောဆရာကိုကျွန်ုပ်တို့ရွေးချယ်ပါမည်. ရောက်ရှိနေသောဆရာများအားလုံးသည်ဂရုတစိုက်ရွေးချယ်ထားခြင်းဖြစ်သည်, နှင့်စိန်ခေါ်မှုသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများသင်ကြားရေးအတွက်နှစ်ပေါင်းများစွာအတွေ့အကြုံရှိသည်, ထိုကဲ့သို့သော Igcse အဖြစ်, ခင်း, AP, ကမ္ဘာတဝှမ်းမှထိပ်တန်းကျောင်းများတွင်.
ကျွန်တော်တို့ရဲ့လုပ်ငန်းစဉ်ရည်မှန်းချက် -oriented ဖြစ်ပါတယ်. သင့်ကလေးသည်သူတို့၏ပညာရေးရည်မှန်းချက်များကိုရောက်ရှိရန်လိုအပ်သည့်အရာအတိအကျကိုကျွန်ုပ်တို့တွေ့ရှိရသည်, ပြီးတော့ငါတို့သည်သင်တို့၏ကလေး၏လိုအပ်ချက်များကိုအကောင်းဆုံးနှင့်ကိုက်ညီမည့်ထူးခြားသောနှင့်အံဝင်ခွင်ကျမ်းလေ့လာရေးလမ်းကြောင်းတစ်ခုကိုဖန်တီးသည်.
ကမ်းလှမ်းမှုထွက်ပေါ်လာဘာကဘာလဲ?
1-on-1 0 န်ဆောင်မှုများအပြင်, ဆက်သွယ်ရန်အထူးဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသောအမျိုးမျိုးသောသင်တန်းများကိုစိန်ခေါ်မှုများကိုစိန်ခေါ်ရန်နှင့်ထိတွေ့ခြင်းအတွက်တန်းစီရာအဆင့်မှ 8 တန်းအထိကလေးငယ်သို့ထိတွေ့ရန်စီစဉ်ထားသည်။, ခင်း, AP.
ငါဘယ်လိုလေ့လာနိုင်မလဲ?
ကျွန်ုပ်တို့၏ 1-on-1 0 န်ဆောင်မှုများအကြောင်းပိုမိုသိရှိရန်, ပိုမိုသိရှိရန်ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့၏ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ် ဦး ကိုဆက်သွယ်ပါ! သင့်ကလေးသည်တောက်ပသောအနာဂတ်အတွက်သူ၏ပညာရေးရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်သို့ရောက်ရှိရန်ကူညီရန်မျှော်လင့်ပါသည်!
ငါတို့ဘယ်သူလဲ။
သင်သတိထားမိသည့်အတိုင်းပင်, ကျွန်ုပ်တို့သည် ကြီးထွားလာနေပြီး Reach Out တွင် ကျွန်ုပ်တို့ကမ်းလှမ်းသည့်အရာများအတွက် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ ထပ်လောင်းများရှိသည်။. ကျွန်တော်ကိုယ်တိုင် မိတ်ဆက်တာ ကြာပြီဆိုတော့, ငါတို့ဘယ်သူလဲဆိုတာနဲ့ ငါတို့ဘာတွေလုပ်နေတယ်ဆိုတာ မင်းကိုပိုနားလည်အောင်ကူညီပေးဖို့ ငါတို့ဇာတ်လမ်းကို မင်းနဲ့မျှဝေမယ်လို့ ငါတို့ထင်ခဲ့တယ်။!
ကျွန်ုပ်တို့၏သာသနာ
Reach Out ၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ မူရင်းဖန်တီးပြီး ပေးပို့ပေးသော ကျွမ်းကျင်ပညာတတ်များနှင့် ကျောင်းသားများကို ချိတ်ဆက်ပေးရန်ဖြစ်သည်။, လှုံ့ဆော်မှု, ကမ္ဘာ့အဆင့်မီ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း. ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ထူးခြားသောအသံကိုရှာဖွေရန်နှင့် ၎င်းတို့တစ်ခုစီအတွင်းတွင်ရှိသော ဖန်တီးမှုနှင့်တန်ဖိုးရှိသောစိတ်ကူးများကိုဖော်ထုတ်နိုင်စေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့သည် ဤခရီးကိုစတင်ခဲ့ပြီး. သူတို့အသံတွေနဲ့, သူတို့က ကမ္ဘာကြီးကို ပြောင်းလဲပစ်နိုင်တဲ့ စွမ်းအားရှိတယ်။, ပြီးတော့ အဲဒါတွေလုပ်ဖို့ သူတို့ကို ခွန်အားပေးစေချင်တယ်။.
ကျွန်ုပ်တို့၏အမြင်
Reach Out သည် ကျောင်းသားများအား ထိပ်တန်းအဆင့် နိုင်ငံတကာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများနှင့် ပညာတတ်များကို ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုခွင့်ပေးသည့် နိုင်ငံတကာအသိအမှတ်ပြု ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖြစ်လာရန် ကြိုးပမ်းသည်။, ကမ္ဘာပေါ်ရှိ မည်သည့်နေရာတွင်ရှိပါစေ။. ငါတို့ကျောင်းသားတွေ ရိပ်မိသွားလိမ့်မယ်။, စပ်စု, ထူးချွန်သော ပြဿနာဖြေရှင်းသူများနှင့် ဆက်သွယ်ပြောဆိုသူများအဖြစ် အသိဥာဏ်ဖြင့် ရွေးချယ်မှုများ ပြုလုပ်သော ဝေဖန်ပိုင်းခြားသော တွေးခေါ်ရှင်များ. Reach Out ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ပညာရေးနှင့် ကိုယ်ပိုင်ပန်းတိုင်များနှင့် မူလတန်းကျောင်းမှ တက္ကသိုလ်အထိ အိပ်မက်များကို အောင်မြင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။, သူတို့ရဲ့ တောက်ပတဲ့ အနာဂတ်တွေကို လက်လှမ်းမီအောင် ထားလိုက်ပါ။.
ကျွန်ုပ်တို့၏ အခြေခံတန်ဖိုးများ
ဒါတွေက Reach Out ကို ပုံဖော်ပေးတဲ့ အခြေခံမူတွေပါ။:
ကျွန်ုပ်တို့၏အတ္ထုပ္ပတ္တိ
Reach Out ကို ရည်စူးထားသော မိခင်များ အုပ်စုငယ်လေးမှ ဖန်တီးထားသည်။, သင်ကိုယ်တိုင်နှင့်တူသည်။. သားသမီးများ၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ လိုအပ်ချက်များအတွက် ဘုံအမြင်ဖြင့် စုစည်းခဲ့ကြပါသည်။. တစ်ချို့က သူတို့ရဲ့ ကလေးတွေကို အကြံဥာဏ်တွေ ပေးစွမ်းနိုင်တဲ့ ပညာရေးဆိုင်ရာ အစီအစဉ်တစ်ခုကို ရှာဖွေနေခဲ့ကြပါတယ်။, ဒဿနိက သင်ကြားခြင်း။, နိုင်ငံရပ်ခြားတွင် နေထိုင်စဉ် တွေ့ကြုံခဲ့ရသည့် နည်းစနစ်များနှင့် ကိုက်ညီသော နည်းစနစ်. အခြားသူများသည် ၎င်းတို့၏ ကလေးများ တရုတ်နိုင်ငံတွင် ၎င်းတို့၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ အတွေ့အကြုံများ ကြွယ်ဝစေရန် နိုင်ငံတကာမှ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ရှာဖွေကြသည်။. တူညီသောအချက်မှာ တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုတို့ကို တံခါးဖွင့်ပေးသည့် ပြင်းထန်သော အစီအစဉ်တစ်ခုအတွက် ဆန္ဒဖြစ်သည်။, မိမိကိုယ်ကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခြင်း။, ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအသုံးအနှုန်း - ခိုင်မာသော နိုင်ငံတကာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများ၏ လက္ခဏာများ. အချိန်အတော်အတန်ကြာပြီးမှ ရွေးချယ်စရာအမျိုးမျိုးကို ရှာဖွေပါ။, ဤမိခင်များသည် သားသမီးများ၏ လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီသော မည်သည့်အရာကိုမျှ ရှာမတွေ့နိုင်ခဲ့ပါ။.
ဒါကြောင့်, သူတို့သည် မိခင်ကောင်း မည်သည် မည်သည် မည်သည်ကို လုပ်ခဲ့ သည်, အခွင့်အရေးပေးတယ်။, ကလေးများ ရှင်သန်ကြီးထွားလာစေရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော အတတ်နိုင်ဆုံး သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းများကို ပေးဆောင်ရန် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်နည်းလမ်းကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့သည်။. သူတို့သည် ကျွမ်းကျင်ဆရာများနှင့် တိုင်ပင်ကာ အခြားကလေးများ၏ လိုအပ်ချက်များကို မည်ကဲ့သို့ အကောင်းဆုံးဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်သည်ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိရန် အခြားမိဘများနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။. ကလေးတွေ, ကြှနျုပျတို့ ... မြျှောလငျ့ပါတယျ, မင်းကြိုက်တယ်။.
မိဘများက ကတိသစ္စာပြုခဲ့ကြသည်။:
ဒီမိခင်တွေဟာ သူတို့ရဲ့ ပန်းတိုင်ကို အောင်မြင်တယ်လို့ ပြောလို့ ဝမ်းသာပါတယ်။. ယနေ့ Reach Out တွင် ကျောင်းသားများသည် ပျော်ရွှင်စွာကစားရင်း ၎င်းတို့၏ဆရာများနှင့် လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် အဓိပ္ပါယ်ရှိသော ဆက်ဆံရေးကို ဖန်တီးပေးသည့် ကျောင်းသားများ နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း လေ့လာသင်ယူနိုင်သည့် တင်းကျပ်ပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်တန်းများ အပြည့်အစုံကို ကြွားလုံးထုတ်ထားပါသည်။.
ဒါတွေအားလုံးဟာ သားသမီးတွေရဲ့ ပညာရေးနဲ့ ပျော်ရွှင်မှုအတွက် တည်ထောင်ခဲ့တဲ့ မိခင်တွေရဲ့ ကတိကဝတ်တွေကြောင့်ပါ။.
ကျွန်ုပ်တို့ကို ထူးခြားစေသည်။?
မိဘများသည် သားသမီးများ၏ ပညာရေးကို မြှင့်တင်ပေးသည့် ပရိုဂရမ်များနှင့် ပတ်သက်လာလျှင် ရွေးချယ်စရာများ အများအပြားရှိသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ နားလည်ပါသည်။, အခြားနေရာများတွင် အလွယ်တကူရှာမတွေ့နိုင်သော ထူးခြားသောအရည်အသွေးများစွာကို ကျွန်ုပ်တို့ ပေးဆောင်သည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ယုံကြည်ပါသည်။.
ကျွန်ုပ်တို့၏အဖွဲ့တွင် နိုင်ငံတကာကျောင်းစံနှုန်းများကိုအခြေခံ၍ ထူးခြားပြီး တင်းကျပ်သောပရိုဂရမ်ကို ဖန်တီးထားသော ကျွမ်းကျင်ပြီး အတွေ့အကြုံရှိသော ပညာတတ်များပါ၀င်သည်, IGCSE ကဲ့သို့သော ပြင်းထန်သော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကို သင်ယူရန် ကျောင်းသားငယ်များအား ပြင်ဆင်ပေးသည်။, ခင်း, AP.
-ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားကျောင်းသူများ၏ ပညာရေးလိုအပ်ချက်များကို ကျော်လွန်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော ကျွန်ုပ်တို့၏ ပရိုဂရမ်များနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများ
-ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ကြားမှုခံယူချက်သည် ကျောင်းသားများအား လှုံ့ဆော်မှုနှင့် ခွန်အားဖြစ်စေသော အတွေးအခေါ်ဖြစ်သည်။, ကျောင်းသားများအား အသိပညာကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း စူးစမ်းလေ့လာနိုင်စေမည့် သင်ကြားရေး နည်းစနစ်များကို သင်ကြားပေးသည့် နည်းစနစ်များ
-ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားကျောင်းသူများ၏ အနာဂတ်အလုပ်အကိုင်နှင့် ကျောင်းပြင်ပကမ္ဘာတွင် အောင်မြင်ရန် လိုအပ်မည့် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အရည်အချင်းများ ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကတိကဝတ်ပြုထားသည့်အတိုင်း ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားများ၏ ရေရှည်အောင်မြင်မှုအတွက် ကျွန်ုပ်တို့ကတိပြုပါသည်။
- ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားအကဲဖြတ်မှုအားလုံးနှင့် ကျွန်ုပ်တို့ပေးသော အသေးစိတ်တုံ့ပြန်ချက်, သို့မှသာ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့အောင်မြင်သည့်နေရာနှင့် မည်သည့်နေရာတွင် တိုးတက်နိုင်သည်ကို သိရှိနိုင်စေရန်, ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများသည် နားလည်မှုကွာဟချက်မှန်သမျှကို ပြေလည်စေရန်အတွက် လိုအပ်သော ဖြည့်စွက်ပစ္စည်းများနှင့် ညွှန်ကြားချက်များ
-ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားများ၏ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုနှင့် ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်မှုစွမ်းရည်များ တိုးတက်စေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကြိုးပမ်းမှု, ၎င်းတို့အနာဂတ်အတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အရာဖြစ်သည်။, ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာ့လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ အနာဂတ်လည်းဖြစ်သည်။
-ပညာရေးအတွက် အပြန်အလှန်စိတ်အားထက်သန်မှုအပေါ် အခြေခံ၍ ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ကြားရေးနှင့် သင်ကြားရေးမဟုတ်သော ဝန်ထမ်းများအားလုံးကို ခန့်အပ်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ကတိပြုပါသည်။
-ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများကို ဘာသာစကားအသုံးပြုရန် ခွန်အားပေးစွမ်းနိုင်သည်။, ဗဟုသုတ, စာသင်ခန်းထက် ကျော်လွန်၍ စူးစမ်းလေ့လာရန် ၎င်းတို့ ရရှိထားသော အရည်အချင်းများ, စိန်ခေါ်မှုကို ဦးစားပေးသော တစ်သက်တာ သင်ယူသူများ, ဖြည့်ဆည်းပေးသည်။, နှင့် တန်ဖိုးရှိသော ပန်းတိုင်များ.
-ငါတို့လက်ထဲမှာ, ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများအတွက် သင်ယူမှုလမ်းကြောင်းကို ဖန်တီးရန် တစ်ဦးချင်းချဉ်းကပ်မှုဖြင့် ၎င်းတို့သည် ကျွန်ုပ်တို့နှင့်ပူးပေါင်းသောအခါတွင် မည်သည့်အတန်းအဆင့်ရှိပါစေ၊, ၎င်းတို့သည် လျင်မြန်စွာ တိုးတက်ရန်နှင့် တိုးတက်ရန် လိုအပ်သော ကိရိယာများ တပ်ဆင်ထားမည်ဖြစ်သည်။
-ကျွန်ုပ်တို့၏ဖောက်သည်များအား သတင်းအချက်အလက်နှင့် အတွေ့အကြုံများဖြင့် ၎င်းတို့၏ကလေးပညာရေးအတွက် အကြွင်းမဲ့အကောင်းဆုံးရွေးချယ်မှုများပြုလုပ်နိုင်ရန် ကူညီပေးမည့် ကျွန်ုပ်တို့၏ဖောက်သည်များအား သတင်းအချက်အလက်နှင့် အတွေ့အကြုံများရရှိစေရန် ကျွန်ုပ်တို့၏ကတိကဝတ်ပြုထားပါသည်။, ဗီဒီယိုများနှင့် အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများ.
ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း
ကျွန်ုပ်တို့၏ Blue Line သင်ရိုးညွှန်းတမ်း, အတန်းများတွင် ကျောင်းသားများအတွက် သင်တန်းများ ပါဝင်သည်။ 2 ရန် 8, ကမ္ဘာပေါ်ရှိ ထိပ်တန်းနိုင်ငံတကာကျောင်းအချို့တွင် ဆယ်စုနှစ်များစွာကြာအောင် ဆယ်စုနှစ်များစွာကြာအောင် ၎င်းတို့၏ဘာသာရပ်နယ်ပယ်များရှိ အဆင့်မြင့်ဒီဂရီဖြင့် ကျွမ်းကျင်ပညာတတ်များက ဒီဇိုင်းဆွဲထားသည်။. ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျယ်ပြန့်စွာ အသိအမှတ်ပြုခံထားရသော IGCSE ပရိုဂရမ်ကဲ့သို့သော ပရိုဂရမ်များ၏ ပထမနှစ်မှစ၍ ကျွန်ုပ်တို့၏နည်းလမ်းအတိုင်း လုပ်ဆောင်နေသည့် နောက်ပြန်သင်ရိုးဒီဇိုင်းကို အသုံးပြုပါသည်။.
ကျွန်ုပ်တို့၏ပညာတတ်များသည် IGCSE အကြိုသင်တန်းများကို နှစ်ပေါင်းများစွာ သင်ကြားခဲ့ရသည်နှင့်အမျှ, IGCSE, IB နှင့် AP သို့မဟုတ် A Levels သင်ရိုးညွှန်းတမ်း, ထိုပရိုဂရမ်များတွင် အောင်မြင်ရန် ကျောင်းသားများက လိုအပ်သည်များကို နားလည်ကြသည်။. ဒါကြောင့်, ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားများအားလုံး ၎င်းတို့၏ ပထမတန်းနေ့သို့ ဝင်ရောက်ကြောင်း သေချာစေရန် ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ ကဏ္ဍတစ်ခုစီကို ဖန်တီးထားပါသည်။ 9 ယုံကြည်မှုခံစားမှု, တပ်ဆင်ထားသည်။, တင်းကျပ်သော သင်တန်းများ၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းရန် ပြင်ဆင်ထားသည်။.
ကျွန်ုပ်တို့သည် အင်္ဂလိပ်ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ သင်တန်းများစွာကို ပေးဆောင်ပါသည်။, သင်္ချာ, သမိုင်းနှင့် ပထဝီဝင်. ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်တန်း ကမ်းလှမ်းချက်များ အပြည့်အစုံအတွက် နောက်ထပ်အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို အောက်တွင်ကြည့်ရှုပါ။.
အပိုဝန်ဆောင်မှုများ
ကျွန်ုပ်တို့၏ Silver Line ဖန်တီးမှုကိုလည်း ကျေကျေနပ်နပ်ကြီး ကြေညာအပ်ပါသည်။, ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားများ၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးရန်အတွက် တစ်ဦးချင်း ချဉ်းကပ်မှုဖြင့် စိတ်ကြိုက်ပညာရေးဝန်ဆောင်မှုများကို ပေးဆောင်သည်။. ကျောင်းသားတစ်ဦးစီ၏ ပညာရေးပန်းတိုင်များနှင့် လိုအပ်ချက်များကို နက်နဲစွာ အကဲဖြတ်ခြင်းဖြင့် စတင်ပါသည်။, ထို့နောက် ၎င်းတို့၏ အိပ်မက် တက္ကသိုလ်ကို နောက်ဆုံးတွင် တက်ရောက်နိုင်ရန် ပြင်ဆင်နိုင်ရန် အထက်တန်းကျောင်း၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ စိန်ခေါ်မှုများကို သင့်ကလေးကို လမ်းညွှန်ရန် ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျွမ်းကျင်ပညာတတ်များက အသုံးပြုမည့် အလုပ်အစီအစဉ်ကို ဖန်တီးပြီး အကောင်အထည်ဖော်ပါ။.
ကျွန်ုပ်တို့သည် ၎င်းတို့၏ကလေးများကို တစ်ဦးချင်း စောင့်ရှောက်မှုနှင့် ညွှန်ကြားချက်များကို ပိုမိုပေးဆောင်လိုသော မိဘများအတွက် အတန်းအဆင့်အားလုံးတွင် 1-on-1 ဝန်ဆောင်မှုများကိုလည်း ပေးဆောင်ပါသည်။. ကျွန်ုပ်တို့၏ ကျွမ်းကျင်သော ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံများသည် သင့်ကလေးအား ၎င်း၏ သီးခြားလိုအပ်ချက်များနှင့် ပန်းတိုင်များအတွက် အကောင်းဆုံး သင်ကြားရေးဆရာနှင့် ကိုက်ညီကြောင်း သေချာစေမည်ဖြစ်ပါသည်။.
ကျွန်တော်တို့နဲ့အတူပါဝင်ပါ!
သင့်မိသားစုနှင့် တွေ့ဆုံပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ Reach Out မိသားစုတွင် သင်မည်ကဲ့သို့ ပါဝင်နိုင်သည်ကို ဆွေးနွေးရန် ကျွန်ုပ်တို့ မျှော်လင့်ပါသည်။; အတူတူလေ့လာတဲ့သူတစ်ယောက်ပါ။, တစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက် ဂရုစိုက်တယ်။, စိန်ခေါ်မှုတွေကို အတူကျော်ဖြတ်ပါ။, တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး အောင်မြင်မှုများကို ဂုဏ်ပြုကြသည်။. ပိုမိုသိရှိနိုင်ရန် ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့ကို ဆက်သွယ်ပါ။.
သင့်ထံမှ မကြာမီကြားရမည်ဟု ကျွန်ုပ်တို့ မျှော်လင့်ပါသည်။!
မိဘဖြစ်ရတာ ခက်တယ်။. တကယ်တော့, ယနေ့ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာကြီး၏ပြောင်းလဲမှုများနှင့်, ဆယ်စုနှစ်များစွာအတွင်း ကျွန်ုပ်တို့ရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည့် စိန်ခေါ်မှုအခိုက်အတန့်များထဲမှ တစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။. အပြောင်းအလဲသည် မသေချာမရေရာမှုဆီသို့ ဦးတည်စေသည်။, နှင့် မသေချာမရေရာမှုများသည် စိတ်ဖိစီးမှုကို ဖြစ်စေနိုင်သည်။. စိတ်ဖိစီးမှုက ကျွန်ုပ်တို့ဘဝရဲ့ နယ်ပယ်အားလုံးကို သေချာပေါက် သက်ရောက်မှုရှိပါတယ်။, တခါတရံမှာ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ချစ်ရသူနဲ့ ဆက်ဆံရေးကို အထိခိုက်ဆုံး ဖြစ်စေပါတယ်။; အထူးသဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများ.
ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများသည် ရှုပ်ထွေးနိုင်သည်။ (ရင်ဆိုင်ကြပါစို့, ငါတို့လုပ်နိုင်တယ်။!), လှုပ်ရှားမှုတိုင်းသည် “မှန်” ကြောင်း သေချာစေရန်အတွက် တုန်လှုပ်ဖွယ်အလုပ်ဖြစ်သည်။. အဲဒါက ငါတို့ရဲ့ စကားဝိုင်းတွေ အကုန်လုံးပဲ။, တောင်းဆိုချက်များ, တောင်းဆိုချက်များ, အစီအစဉ်များ, ချီးမွမ်းခြင်းနှင့် ဝေဖန်ခြင်းဆိုသည်မှာ တစ်စုံတစ်ရာကို ဆိုလိုသည်။. အချိန်တိုင်း ငါတို့ကလေးတွေနဲ့ စကားပြောဖြစ်တယ်။, ဒီစကားလုံးတွေဟာ အနာဂတ်မှာ မရေရာတဲ့ အချိန်မှာ ကြီးကျယ်တဲ့ အနာဂတ်မျှော်လင့်ချက်တွေနဲ့ ကလေးတွေကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ဖို့ လုံလောက်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။. ခေတ်တွေပြောင်းတယ်။, လွန်သွားလိမ့်မည်။, ဒါပေမယ့် ကျွန်တော်တို့ အာမခံနိုင်တဲ့ အချက်တစ်ခုကတော့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ကလေးတွေနဲ့ ငယ်စဉ်ကလေးဘဝ ဖြတ်သန်းဖို့ ဒုတိယအခွင့်အရေး ဘယ်တော့မှ ရနိုင်မှာ မဟုတ်ပါဘူး။.
မိဘများအနေနဲ့, ကျွန်ုပ်တို့သည် အမှန်တကယ် မှန်ကန်သောအရာကို လုပ်ဆောင်နေသလားဟု မိမိကိုယ်ကို မေးလေ့ရှိသည်။, ငါတို့ ကလေးတွေကို ဘယ်လို ဖြတ်ကျော်နိုင်မလဲ ဆိုတာကို အံ့သြစရာပါ။, ကလေးတွေကို ပိုနားလည်အောင် ကြိုးစားတယ်။, တခါတရံမှာ အမှားလုပ်မိလို့ အပြစ်ရှိသလို ပျက်ကွက်သလို ခံစားရတယ်။. မကြာခဏ, ထိုသို့မဟုတ်ပါ။, ဒါပေမယ့် အခြေအနေတိုင်းအတွက် လူတိုင်းအတွက် အဆင်ပြေမယ့် ကလေးတစ်ယောက်ကို ဘယ်လိုပြုစုပျိုးထောင်ရမလဲဆိုတဲ့ လမ်းညွှန်ချက်စာအုပ်တော့ မရှိပါဘူး။. သေချာပါတယ်။, အကြံဉာဏ်တွေအများကြီးရှိတယ်။, လွှမ်းမိုးသောပမာဏ, ဒါပေမယ့် ထပ်ပါတယ်။, အကြံပေးချက်အများစုကတော့ ဒီလောက်ပါပဲ။; သင် သို့မဟုတ် သင့်ကလေး မသိသူများ၏ လမ်းညွှန်မှုနှင့် အကြံပြုချက်များ. တချို့က အသုံးဝင်တယ်။, တစ်ချို့က… သိပ်မများပါဘူး။.
ကျွန်ုပ်တို့ မငြင်းနိုင်သော အရာတစ်ခုမှာ မိဘနှင့် ကလေးကြား ကျန်းမာသော ဆက်ဆံရေး၏ အရေးပါမှု ဖြစ်သည်။.
အဲဒါကို သုတေသနပြုတယ်။:
သင့်ကလေးနှင့် ဆက်ဆံရေးကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် အချိန်ပေးရန် အရေးကြီးပါသည်။, ပိုလို့တောင် အရေးကြီးတယ်။, ထိုအချိန်အတွင်း ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများနှင့် ဆက်ဆံရေးသည် အပြုသဘောဖြစ်ကြောင်း သေချာပါစေ။. ဤအရာသည် မိဘများစွာအတွက် စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။, ဒါကြောင့် ကျွန်တော်တို့က စာအုပ်အတွက် မိဘစာအုပ်အသင်းတစ်ခုကို ဖန်တီးခဲ့ပါတယ်။ ဘယ်လိုပြောရမလဲဆိုတော့ ကလေးတွေက နားထောင်တတ်မှ နားထောင်ရလိမ့်မယ်။ Adele Faber နှင့် Elaine Mazlish တို့မှ. ကျွန်ုပ်တို့၏ နှောင်ကြိုးကို ခိုင်ခံ့စေရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများနှင့် အပြုသဘောဆောင်သော ဆက်သွယ်ပြောဆိုနည်းများကို အတူတကွ သင်ယူခဲ့ပါသည်။. စာအုပ်ထဲက အတွေးအမြင်တွေကို ဆွေးနွေးရင်း အချိန်ကုန်သွားတယ်။, ဒါ့အပြင် စာအုပ်ထဲက နည်းဗျူဟာအချို့ကို အခန်းကဏ္ဍကနေ ပါဝင်သရုပ်ဆောင်ဖို့ virtual တွေ့ဆုံမှုလည်း ရှိခဲ့ပါတယ်။. အဲဒီအပေါ်မှာ, အလယ်တန်းကျောင်း လမ်းညွှန်အတိုင်ပင်ခံကို ဖိတ်ခေါ်ပါတယ်။, Regina Wehner, ကျွန်ုပ်တို့ကလေး၏ အသိဉာဏ်နှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို နားလည်ရန် အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲတစ်ခု ပြုလုပ်ရန် မိဘများကို ပံ့ပိုးပေးရန်.
ဤသည်မှာ သင်နှင့်မျှဝေလိုသော ပေါ်လွင်ချက်များအချို့ဖြစ်သည်။!
ပထမ, ထံမှ ဘယ်လိုပြောရမလဲဆိုတော့ ကလေးတွေက နားထောင်တတ်မှ နားထောင်ရလိမ့်မယ်။, ဤတွင်ကျွန်ုပ်တို့၏အကြိုက်ဆုံးဗျူဟာနှစ်ခုဖြစ်သည်။:
ကလေးတွေဟာ သူတို့ရဲ့ စိတ်ခံစားချက်တွေကို ထိန်းညှိဖို့ ခက်ခဲပါတယ်။, ဦးနှောက်၏ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ထိန်းညှိရေးဌာနသည် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန် နောက်ဆုံးတစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။. ဆိုလိုသည်မှာ သူတို့သည် သနားကြင်နာမှုနှင့် မော်ဒယ်လ်ပုံစံဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏အကူအညီကို လိုအပ်နေပါသည်။. ဒါက အရမ်းစိန်ခေါ်မှုဖြစ်နိုင်ပါတယ်။, အထူးသဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ပိုင်ခံစားချက်များကို စီမံခန့်ခွဲရန် ခက်ခဲနေချိန်ဖြစ်သည်။! သင့်အတွက် လွယ်ကူသောနည်းဗျူဟာတစ်ခုရှိပြီး အရာနှစ်ခုသာလိုအပ်ပါသည်။:
သင့်ကလေး အိမ်ပြန်ရောက်တဲ့အခါ ကျောင်းမှာ ဖြစ်ပျက်ခဲ့တဲ့ အဖြစ်အပျက်အတွက် စိတ်မကောင်းဖြစ်ရပါတယ်။, ဟောပြောပို့ချမည့်အစား ကျွန်ုပ်တို့၏ပညာရှိအကြံဉာဏ်ကို ပေးဆောင်ပါ။, သူတို့ရဲ့စိုးရိမ်မှုတွေကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းနားထောင်နိုင်ပြီး အတွေးအမြင်တွေကို သူတို့ဆီပြန်ပို့နိုင်ပါတယ်။. ဥပမာအားဖြင့်, သင့်ကလေး အိမ်ပြန်ရောက်လာလျှင် စိတ်ဆိုးပြီး တစ်ခုခုပြောတတ်သည်။, “အိုး, ဒီနေ့ Elizabeth နဲ့ Sarah က ငါ့အတွက် အရမ်းရက်စက်တယ်။! သူတို့က ကျွန်မကို လုံးဝ လျစ်လျူရှုပြီး သူတို့ နှစ်ယောက်လုံးကို အခု မုန်းတယ်။!"ပြောမယ့်အစား, “ဧလိဇဘက်နဲ့ ဆာရာက မင်းရဲ့အကောင်းဆုံးသူငယ်ချင်းတွေပါ။. အဲဒါက ကြီးကြီးမားမားမဟုတ်သလို မနက်ဖြန် မင်းနေကောင်းလာမယ်ဆိုတာ ငါသေချာတယ်။,"ဒါက သင့်ကလေးရဲ့ ခံစားချက်တွေကို ပျက်ပြားသွားစေနိုင်ပါတယ်။, သင်ပြောနိုင်သည်။, “အိုး, ဟုတ်လား. Elizabeth နဲ့ Sarah က မင်းကို နည်းနည်းတော့ ချန်ထားသလို ခံစားရစေတယ်။. အဲဒါက မင်း နည်းနည်း ဝမ်းနည်းပြီး ရူးသွပ်သွားအောင် လုပ်ခဲ့တာ ဖြစ်နိုင်တယ်။” ဤအချိန်တွင် သင့်ကလေးသည် သင့်အား ဆက်ပြောနေနိုင်ပြီး သင့်အား ဖွင့်ဟလာနိုင်သည်။, ဘယ်ဟာကြီးလဲ။! ဆိုလိုသည်မှာ သူတို့သည် သင့်အား ယုံကြည်ပြီး သင့်ကို ပိုကောင်းလာစေသည်ဟု ဆိုလိုသည်။. ဆက်လက်နားထောင်ပါ။, ခေါင်းညိတ်, ပြော, “ဟမ်,” သူတို့ပြောတဲ့အတိုင်း ထပ်ပြောပါ။. ရိုးရှင်းစွာနားထောင်ခြင်းသည် သင့်ကလေးအား ခံစားစေနိုင်သည်။ 100% ပိုကောင်းပြီး သူတို့ရဲ့နောက်ထပ်စိန်ခေါ်မှုကို ရင်ဆိုင်ဖို့ အဆင်သင့်ဖြစ်နေပါပြီ။!
2. ကျွန်တော် ... ဖြစ်လိုပါတယ်!
ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများသည် ၎င်းတို့တွင်ရှိသော အရာများကို လိုချင်တောင့်တသည့်ပုံစံဖြင့် ၎င်းတို့၏ဆန္ဒများကို ထုတ်ဖော်ပြသလေ့ရှိသည် သို့မဟုတ် လိုချင်သောအရာများသည် ၎င်းတို့နှင့်မတူဘဲ ကွဲပြားနေပါသည်။. ဥပမာအားဖြင့်, ကလေးတွေက ပြောနိုင်တယ်။, "ဒီအိမ်စာတွေ အကုန်မလုပ်ရဘူးထင်တယ်" ကျွန်ုပ်တို့ အကြောင်းပြန်နိုင်ပါသည်။, “ကောင်းပြီ။, မင်းလုပ်တယ်၊ ဒါပဲ။!“ဒါမှမဟုတ် “ဒါက မင်းလုပ်ရမှာ. မင်းရဲ့တာဝန်မို့ အခုလုပ်ရမှာ!”
မိဘများသည် တူညီသောတိုင်ကြားချက်ကို ဆက်လက်ကြားနာပြီး တူညီသောကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုကို ထပ်ခါတလဲလဲပြုလုပ်ခြင်းကြောင့် စိတ်အားထက်သန်မှုတိုက်ပွဲအဖြစ်သို့ တိုးလာနိုင်သည်။. ကလေးတွေဟာ သူတို့ရဲ့ ထင်မြင်ယူဆချက်တွေကို ဖောက်ဖျက်ပြီး အထင်လွဲခံရတာကြောင့် စိတ်ပျက်လက်ပျက်ခံစားရပါတယ်။. ကောင်းပြီ။, စိတ်မပူပါနဲ့။, ကူညီရန် ကျွန်ုပ်တို့ ဤနေရာတွင် ရှိနေပါသည်။! စကားဝိုင်းကို လှည့်ပတ်ရန် ကူညီပေးမည့် လှည့်ကွက်အနည်းငယ်ရှိသည်။, အဲဒါက သဘောတူသည်။ သင့်ကလေးနှင့်အတူ. ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်ပုံရသည်။, ဒါပေမယ့် ဒီလှည့်ကွက်နဲ့ ပတ်သက်ပြီး ကျွန်တော်တို့မှာ ကိုယ်တွေ့ အတွေ့အကြုံရှိပြီး ဒါဟာ အံ့မခန်းပါပဲ။!
ဥပမာအားဖြင့်, သင့်ကလေးကပြောရင်, “ဒီနေ့ ပန်းခြံကို ကျွန်တော် လိုချင်သလို သွားချင်တယ်။!”
ပြောမယ့်အစား, “မတတ်ဘူး။, အလုပ်များလွန်းတယ်။,” သို့မဟုတ် “ဟုတ်ကဲ့, ဒါပေမယ့် ငါတို့ မလုပ်နိုင်ဘူး။, မိုးရွာနေသည်,"ငါတို့ပြောနိုင်တယ်။, “ငါတို့လည်း နိုင်စေချင်တယ်။! ပန်းခြံကိုသွားပြီး ပျော်ပွဲစားထွက်လို့ရတယ်။! စွန်တစ်ကောင် ပျံသန်းပြီး ပူဖောင်းတွေ မှုတ်ထုတ်နိုင်တယ်။! ဧည့်ခန်းထဲမှာ ပျော်ပွဲစားပွဲမရှိလို့ ရေချိုးခန်းထဲမှာ ပူဖောင်းတွေ မှုတ်ထုတ်လို့ရတယ်။!”
ပထမအပိုင်းက ကလေးတွေကို စိတ်လှုပ်ရှားစေပြီး သူတို့ရဲ့ စိတ်ကူးစိတ်သန်းတွေကို ဖြစ်ပေါ်စေတယ်။, ပျော်ရွှင်သောနေရာသို့ ခေါ်ဆောင်သွားပါ။. နောက်တစ်ပိုင်းကတော့ သူတို့ကြားရတာနဲ့ မင်းနဲ့ ဆက်စပ်မှု ရှိစေတယ်။.
ကဲ, Ms. မှ highlight အချို့. Wehner ၏အလုပ်ရုံ:
*ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်ုပ်အား ဤအရာများကို ရွေးချယ်ပါ။! :)*
အကယ်၍ သင်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများ သို့မဟုတ် စာအုပ်အသင်းများထဲမှ တစ်ခုကို အနာဂတ်တွင် ပါဝင်လိုပါက, ကျွန်ုပ်တို့ကို လိုက်နာပြီး စောင့်မျှော်ကြည့်ရှုရန် သေချာပါစေ။! ဒီဆောင်းဦးရာသီမှာ ကျွန်တော်တို့မှာ ကြီးကျယ်တဲ့ အရာတွေ ရှိနေပါတယ်။!
မိဘတော်တော်များများက သူတို့ကလေးရဲ့စာရေးနည်းကို အမြန်ဆုံးတိုးတက်အောင် ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲလို့ မေးကြပါတယ်။. ကျွန်ုပ်တို့သည် အမှန်တကယ်ထိရောက်ပြီး ကျွမ်းကျင်သောစာရေးဆရာတစ်ဦးဖြစ်လာရန် ဖြတ်လမ်းများမရှိဟု ကျွန်ုပ်တို့ အခိုင်အမာယုံကြည်ပါသည်။, ကျောင်းသားများ ပိုမိုထိရောက်စွာ နောက်တစ်ဆင့်သို့ တက်လှမ်းနိုင်ရန် ကူညီရန်အတွက် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ အရေးအသားတွင် ထည့်သွင်းနိုင်သည့် အချို့အရာများ ရှိပါသည်။. ဘယ်အရာကိုမဆို ကျွမ်းကျင်အောင် ကြိုးစားတတ်သလိုပါပဲ။, အောင်မြင်မှု၏သော့ချက်မှာ အလုပ်ကြိုးစားမှုနှင့် ထပ်ခါတလဲလဲလုပ်ခြင်း၌ တည်ရှိသည်။. ဤအရည်အချင်းများကို မှန်မှန်လေ့ကျင့်ခြင်းသည် သင့်ကလေး၏ ပညာရေးပန်းတိုင်သို့ ရောက်ရှိရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။.
ဤဆောင်းပါးသည် မတူညီသော အရေးအသားအမျိုးအစားများအတွက် သင့်လျော်သော အရည်အချင်းများကို အဓိကထားဖော်ပြမည့် ဆောင်းပါးအတွဲလိုက်တွင် ပထမဆုံးဖြစ်သည်။. ဒီတစ်ပတ်, သရုပ်ဖော်ရေးသားခြင်းဆိုင်ရာ အကြံပြုချက်များကို ကျွန်ုပ်တို့အာရုံစိုက်ပါမည်။.
သရုပ်ဖော်ရေးသားနည်းများ:
သရုပ်ဖော်ရေးသားခြင်းသည် စစ်မှန်သော အနုပညာပုံစံဖြစ်သည်။, ရည်ရွယ်ချက်ကတော့ စာဖတ်သူတွေရဲ့ စိတ်ထဲမှာ ပုံရိပ်တစ်ခု ဖန်တီးဖို့ပါပဲ။. လုပ်ဆောင်ချက်နှင့် ဆွေးနွေးမှုတွင် ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကို တစ်ဦးတည်း မပြောနိုင်ပေ။, ကဗျာတစ်ပုဒ်တွင် နက်နဲသော အဓိပ္ပါယ်နှင့် ခံစားချက်ကို ပုံတစ်ပုံကို ရေးမပြဘဲ သူ့စကားနှင့်သူ မပြောနိုင်ပါ။.
ဖော်ပြချက်တွင် ထူးချွန်ရန် အစွမ်းထက်သော နည်းလမ်းတစ်ခုမှာ ဖြစ်နိုင်သမျှ နေရာတိုင်းတွင် နာမဝိသေသနများနှင့် ကြိယာဝိသေသနများကို ထည့်ခြင်းဖြစ်သည်။. ဥပမာအားဖြင့်, သင့်ကလေးသည် ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ရေးနေပါက သူ သို့မဟုတ် သူမကဲ့သို့ တစ်ခုခုကို ရေးနိုင်သည်။:
"Harry က အပြင်ထွက်ပြီး သူ့သူငယ်ချင်းတွေကို ရှာတော့တယ်။"
ဤဝါကျသည် အခြေခံအဓိပ္ပါယ်ကို ဆောင်နေသော်လည်း၊, ဒါဟာ စာဖတ်သူအပေါ် သက်ရောက်မှုလည်း အခြေခံပါပဲ။. နာမဝိသေသနများနှင့် ကြိယာဝိသေသနပုံစံဖြင့် ဖော်ပြသည့်ဘာသာစကားကို ပေါင်းထည့်ခြင်းဖြင့်, ဝါကျတွင် ပုံများကို လျင်မြန်ထိရောက်စွာ ထည့်နိုင်သည်။:
“Harry က အိမ်ရှေ့တံခါးကို ဇစ်ဖွင့်လိုက်တယ်။, သူ့နောက်မှာ ပိတ်ပစ်လိုက်တယ်။. သူ့သူငယ်ချင်းတွေကို စိတ်အားထက်သန်စွာ လိုက်ရှာရင်း အနီးနားပတ်ဝန်းကျင်ကို ပြေးလိုက်ရင်း သူ့နှလုံးသားက ခုန်နေတယ်”
ပြန်လည်ပြင်ဆင်ထားသောဝါကျ၌, ဖြစ်ပျက်နေသည့် လုပ်ရပ်ကိုသာမက ကျွန်ုပ်တို့ကို ပြောပြသော ဖော်ပြချက်များကို ကျွန်ုပ်တို့မြင်ရသည်။, ဒါပေမယ့် ဇာတ်ကောင်ရဲ့ စိတ်ခံစားချက်ကို ခံစားရအောင်လည်း ကူညီပေးပါတယ်။, ပုံပြင်ပြောခြင်း၏ အရေးကြီးသော ကဏ္ဍတစ်ခုဖြစ်သည်။.
ပုံပြင် သို့မဟုတ် ကဗျာတစ်ပုဒ်ကို ပိုမိုထိရောက်အောင်ပြုလုပ်ရန် နောက်ထပ်နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုမှာ ပုံဆောင်ဘာသာစကားကို ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့်ဖြစ်သည်။, ဥပမာများ. Similes များသည် စာဖတ်သူကို ပိုမိုရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ ဖြစ်ပျက်နေသောအရာများကို မြင်ယောင်နိုင်ရန် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် အသုံးပြုနိုင်သည့် နှိုင်းယှဉ်မှုများဖြစ်သည်။.
ဥပမာအားဖြင့်, သင့်ကလေးသည် ထိုကဲ့သို့ ရေးနိုင်သည်။:
အရမ်းပျော်သွားတယ်။!
အရမ်းချစ်စရာကောင်းတယ်။!
သူအရမ်းကြောက်တယ်။!
ပိုမိုကောင်းမွန်သောရလဒ်ကို ဖန်တီးရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန်အတွက် တူညီသောပုံစံများကို ပေါင်းထည့်နိုင်ပါသည်။:
ချည်ဆိုင်တစ်ဆိုင်မှာ ကြောင်လေးတစ်ကောင်လို ပျော်နေခဲ့တယ်။.
နှင်းထဲမှာ ဆော့ကစားနေတဲ့ ပန်ဒါလေးလို ချစ်စရာလေး.
ဝံပုလွေအူသံကို ကြားလိုက်ရသည့် ယုန်တစ်ကောင်ကဲ့သို့ပင် သူ ကြောက်ရွံ့နေ၏။.
သရုပ်ဖော်ရေးသားခြင်းအတွက် ကျွန်ုပ်တို့၏နောက်ဆုံးအကြံပြုချက်မှာ စာရေးဆရာသည် စာဖတ်သူအား ခံစားစေလိုသော အတိအကျ ဆက်သွယ်နိုင်စေရန် တိကျသောဝေါဟာရကို ရွေးချယ်ရန်ဖြစ်သည်။. မကြာခဏ, ကျောင်းသားများသည် အနည်းငယ် မရေရာသော အကြောင်းအရာများကို ရေးသားကြလိမ့်မည်။, ကဲ့သို့သောစာကြောင်းများနှင့်အတူ:
သူအရမ်းပင်ပန်းတယ်။.
ရုပ်ရှင်က အရမ်းပျင်းတယ်။.
သူတို့ အရမ်းအေးတယ်။.
အခန်းက အရမ်းပူတယ်။.
တဖန်, ဤစာကြောင်းများသည် ရိုးရှင်းသော အဓိပ္ပါယ်ကို ဖော်ပြသည်။, သို့သော် သရုပ်ဖော်ရေးသားခြင်း ဖြစ်သည်။, အဲဒါက မလုံလောက်ပါဘူး။. ထိရောက်သော ဖော်ပြချက်သည် သက်ရောက်မှုရှိသော ဝေါဟာရကို အသုံးပြုသည်။, တိကျသောအဓိပ္ပါယ်ကိုဖော်ပြရန် အကောင်းဆုံးစကားလုံးများကိုသာ ရွေးချယ်ခြင်းဖြင့် ၎င်းကို ကျွန်ုပ်တို့ ရရှိနိုင်ပါသည်။.
ဝါကျတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကို အစွမ်းထက်သောဝေါဟာရဖြင့် အစားထိုးခြင်းဖြင့် အထက်ဝါကျများကို သာမန်မှ ထူးကဲသို့ မည်သို့ယူနိုင်သည်ကို ကြည့်ပါ။:
သူ မောဟိုက်သွားတယ်။.
ရုပ်ရှင်က စိတ်ကူးယဉ်ဆန်တယ်။.
အရိုးထိအောင် အေးသွားကြတယ်။.
အခန်းက မီးကင်နေတယ်။.
သတင်းကောင်းမှာ သင့်ကလေးသည် အထက်ဖော်ပြပါဝါကျများဖန်တီးအောင်မြင်ရန်အတွက် ၎င်း၏ လက်ရှိဝေါဟာရအသိပညာကို အားကိုးနေရန် မလိုအပ်ပါ။. Thesaurus တွင် အမှတ်ရဖွယ် ဖော်ပြချက်များ ဖန်တီးရန် လိုအပ်သော စကားလုံးများ အားလုံးကို ပါရှိသည်။.
ဤအကြံပြုချက်များသည် အထောက်အကူဖြစ်မည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။! အကယ်၍ သင်သည် သင့်ကလေးအား ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်အားထက်သန်သော ပညာတတ်တစ်ဦးနှင့် ဤအရည်အချင်းများကို လက်တွေ့အသုံးချနည်းကို သင်ယူလိုလျှင်, ကျွန်ုပ်တို့၏ နွေရာသီနှင့် ဆောင်းရာသီ သင်တန်းများအတွက် လာမည့် ကြေငြာချက်များကို စောင့်မျှော်ကြည့်ရှုပါ။!
လာမည့်အပတ်, ဆွဲဆောင်မှုရှိသော အရေးအသားဆိုင်ရာ အကြံပြုချက်များကို ကျွန်ုပ်တို့ ကြည့်ရှုရပါမည်။!
သင့်အကြောင်းနည်းနည်းပြောပြပါ။.
မတူညီတဲ့ နိုင်ငံငါးနိုင်ငံမှာ ကြီးပြင်းခဲ့တယ်။ (ဆွီဒင်, အင်္ဂလန်, ဂျာမနီ, တောင်အာဖရိက, နှင့် ကနေဒါ). ကြီးပြင်းလာတဲ့ မတူကွဲပြားတဲ့ ယဉ်ကျေးမှု နယ်ပယ်ထဲကို ပေါင်းစည်းလိုက်တာက ကမ္ဘာကြီးကို ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း မြင်လာစေပါတယ်။. လက်ရှိတွင် ကျွန်ုပ်သည် ကနေဒါတွင်နေထိုင်ပြီး Reach Out တွင် တက္ကသိုလ်ကထိကနှင့် သင်္ချာဆရာတစ်ဦးအဖြစ် အလုပ်လုပ်ပါသည်။. အလုပ်အပြင်မှာ ကြက်တောင်နဲ့ စစ်တုရင်လိုမျိုး အားကစားကို အရမ်းကြိုက်တယ်။, နှစ်ပေါင်းများစွာ အပြိုင်အဆိုင်အဆင့်မှာ ကစားခဲ့တယ်။.
မင်းရဲ့ပညာရေးနောက်ခံနဲ့ အရည်အချင်းကဘာလဲ?
University of British Columbia မှ သိပ္ပံဘွဲ့ကို ရရှိခဲ့ပါသည်။ (UBC) ပြီးတော့ တက္ကသိုလ်တစ်ခုတည်းမှာ M.Sc ကို ရရှိခဲ့ပါတယ်။. ကျွန်ုပ်၏ဘွဲ့ရအလုပ်တွင် စိန်များသည် အလျင်မဂ္ဂမာများမှတစ်ဆင့် ကမ္ဘာမြေမျက်နှာပြင်သို့ မည်သို့ရောက်ရှိသွားသည်ကို စုံစမ်းရန် စက်ကိရိယာတစ်ခုကို တီထွင်ခဲ့ရာတွင် ဘူမိဗေဒဆိုင်ရာ စမ်းသပ်မှုတွင် ပါဝင်ပါသည်။. ကျွန်တော်သည် အကျိုးသက်ရောက်မှု မြင့်မားသော ဂျာနယ်နှစ်စောင်တွင် ဆောင်းပါးများကို ထုတ်ဝေခဲ့ပြီး ကနေဒါနှင့် ဥရောပတစ်ဝှမ်းရှိ အလုပ်ကို တင်ပြခဲ့သည်။.
ကျွန်ုပ်၏ဘွဲ့လွန်လေ့လာမှုများအတွင်း ကျွန်ုပ်သည် သင်ကြားပို့ချမှုရာထူးသို့ ကူးပြောင်းသည့် အတန်းအနည်းငယ်ကို ပို့ချခွင့်ရခဲ့ပါသည်။. တက္ကသိုလ်အဆင့်တွင် သင်ကြားရေးတွင် အတန်းတစ်တန်းကို သင်ကြားပို့ချခြင်း ပါဝင်သည်။ 200 ကျောင်းသား၊, အဲဒါက Reach Out မှာ လုပ်တဲ့အလုပ်နဲ့ တော်တော်ကွာခြားတယ်။, ဒါပေမယ့် သွက်လက်တဲ့ သင်ကြားမှုပုံစံကို တိုးတက်အောင် ကူညီပေးတယ်။.
ထို့ အပြင်, ကျွန်ုပ်သည် သင်္ချာနှင့် သိပ္ပံကို ပုဂ္ဂလိကနှင့် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများမှတဆင့် သင်ကြားပေးနေသည်မှာ ကြာပြီ။ 6 နှစ်များ.
Reach Out မှာ ဘာကြောင့် ပါဝင်တာလဲ။?
နယ်ခြားကန့်သတ်ချက်များမရှိဘဲ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ အရည်အသွေးမြင့်ပညာရေးကို ပေးအပ်နိုင်စေမည့် အလားအလာသည် ကျွန်ုပ်နှင့် ပဲ့တင်ထပ်နေသောကြောင့် Reach Out တွင် ပါဝင်ခဲ့သည်။.
Reach Out မှာ ဆက်နေဖို့ကတိကဝတ်က ပိုအရေးကြီးတယ်လို့ ခံစားရတယ်။. ပို့ချနေသော သီးသန့်အတန်းများသည် ကျောင်းသားများနှင့် ချိတ်ဆက်နိုင်စေပါသည်။, သူတို့ရဲ့ တိုးတက်မှုက ငါ့အတွက် ပိုအဓိပ္ပာယ်ရှိစေတယ်။. အချို့သော ကျောင်းသားများသည် ကျွန်ုပ်နှင့် အတန်းအဆင့်များစွာတွင် အတူရှိခဲ့ကြပြီး ၎င်းတို့၏ ပညာရေးတွင် ပါဝင်ခဲ့သည့်အတွက် အလွန်ဂုဏ်ယူမိပါသည်။.
မင်းရဲ့ ပညာရေးခံယူချက်ကဘာလဲ?
စမ်းသပ်သိပ္ပံတွင် နောက်ခံရှိခြင်းသည် ကျွန်ုပ်အား စမ်းသပ်မှုမှတစ်ဆင့် အောင်မြင်မှုများပြုလုပ်ခြင်းတွင် တန်ဖိုးကို မြင်နိုင်စေပါသည်။. လမ်းညွှန်မှုပေးနေစဉ် ကျောင်းသားများ ကွဲပြားသော နည်းစနစ်များဖြင့် စမ်းသပ်ခွင့်ပြုခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအား ကျရှုံးမှုကို မကြောက်ရန် အလွန်ထိရောက်သော သင်ကြားနည်းတစ်ခု ဖြစ်ပါသည်။. Richard Fuller ပြောတာ မှန်ပါတယ်။, “မအောင်မြင်တဲ့ စမ်းသပ်မှုမျိုးတော့ မရှိပါဘူး။, မထင်မှတ်ထားတဲ့ ရလဒ်တွေနဲ့သာ စမ်းသပ်မှုတွေ လုပ်တယ်။” ကျောင်းသားများသည် ကျွန်ုပ်၏ အတန်းများကို မကြာခဏ မေးခွန်းများ ဖြေရန် ကြောက်ရွံ့ကြသည်။, သူတို့ရဲ့အတန်းဖော်တွေနဲ့ ဆွေးနွေးပါ။, သို့မဟုတ် အဖြေများကို မသိသောကြောင့် ဘုတ်ပေါ်တွင် ရေးပါ။. ဘာကြောင့်လဲ ဆိုတော့ အဖြေတွေထက် အဖြေတွေကို အမြဲတမ်း အာရုံစိုက်နေတယ်။, နည်းပညာအသစ်များကို စမ်းသုံးသည့်အတွက် ကျောင်းသားများကို ဆုချီးမြှင့်သည်။, မအောင်မြင်သောနည်းလမ်းများကို ဆွေးနွေးခြင်း။, ပြီးတော့ သူတို့ရဲ့ အတန်းဖော်တွေရဲ့ အလုပ်အကြောင်း မေးခွန်းတွေ မေးတယ်။. ဒါက အံ့မခန်းသင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖြစ်ပေါ်စေပြီး ကျောင်းသားတွေကို ဖိအားများစွာပေးစေတာကို တွေ့ခဲ့တယ်။.
သင်္ချာသင်ကြားခြင်းနဲ့ ပတ်သက်ပြီး သင်အကြိုက်ဆုံးအချက်ကဘာလဲ?
သင်္ချာသင်ကြားခြင်းနဲ့ ပတ်သက်ပြီး ကျွန်တော် အကြိုက်ဆုံးအချက်ကတော့ စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းတဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေပါပဲ။. သင်္ချာ နှစ်ပေါင်းများစွာ သင်ကြားပြီးနောက်, ကျောင်းသားတွေက ကမ္ဘာကြီးကို ထူးထူးခြားခြား ရှုထောင့်ကနေ ကြည့်တာကို သိလာတယ်။, ဘယ်ဟာက ပိုများတယ်။, ငါ့ဘာသာနဲ့ အရမ်းကွာတယ်။. ဤကွဲပြားမှုသည် ကျယ်ပြန့်သော သင်ကြားမှုပုံစံများကို ဖြစ်ပေါ်စေပြီး ကျွန်ုပ်၏သင်ကြားရေးတွင် အသုံးပြုသည့် နည်းစနစ်များနှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။.
သင်္ချာသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ဝန်းရံထားသော စကြာဝဠာကို ပိုမိုနားလည်ရန် စကြဝဠာဘာသာစကားကို ပံ့ပိုးပေးထားသည့် ရှုပ်ထွေးသောဘာသာရပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။. ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကောင်းရှိခြင်းသည် သင်္ချာသင်ယူခြင်း၏ ရလဒ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ခေတ်မီကမ္ဘာတွင် အောင်မြင်မှုအတွက် အရေးကြီးပါသည်။. ဤအကြောင်းများကြောင့် အစဉ်အလာ ခြောက်သွေ့ပြီး ငြီးငွေ့စရာကောင်းသော ဘာသာရပ်ကို ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ခန်းစာများ ဖန်တီးပြီး ကျွန်ုပ်၏ကျောင်းသားများကို အတုယူရန် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ အကြောင်းအရာတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲရန် ကျွန်ုပ်တွင် တာဝန်ရှိပါသည်။. ဤအရာသည် ကျွန်ုပ်၏ အလုပ်နှင့် ပတ်သက်၍ အမြဲတမ်း နှစ်သက်သော အရာဖြစ်လိမ့်မည်။.
သင်အကြိုက်ဆုံး သင်္ချာပညာရှင်က ဘယ်သူလဲ။?
ဒါက ခက်တဲ့မေးခွန်းပါ။, ပြီးတော့ သင်္ချာပညာရှင် တော်တော်များများရဲ့ လက်ရာတွေကို သင်ခန်းစာ တစ်ခုတည်းမှာ အသုံးချတဲ့အတွက် သင်္ချာပညာရှင်တစ်ယောက်ကို ဖော်ထုတ်ဖို့ ခက်ပါတယ်။. ကျွန်တော်ရွေးချယ်ရမယ်ဆိုရင်တော့ Johannes Kepler ဒါမှမဟုတ် Nicolaus Copernicus က နက္ခတ်ဗေဒင်ပညာကို ဝါသနာပါတဲ့အတွက်. သူတို့၏သင်္ချာသည် ထိုအချိန်က ကျွန်ုပ်တို့၏နေအဖွဲ့အစည်းနှင့်ပတ်သက်သော ယုံကြည်ချက်အားလုံးကို စိန်ခေါ်ရုံသာမက, ဒါပေမယ့်လည်း ဂြိုလ်ရွေ့လျားမှုကို နားလည်နိုင်စေဖို့အတွက် အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ဖန်တီးပေးခဲ့ပါတယ်။. အာကာသခရီးသည် ဤသဘောတရားများပေါ်တွင် ကြီးကြီးမားမား မှီခိုနေရသည်။.
မိဘတွေကို သင်္ချာဘာသာရပ်မှာ သားသမီးတွေ တိုးတက်အောင် ကူညီပေးတဲ့အခါ အကြံဉာဏ်တစ်ခုလောက် ပေးနိုင်ရင်, ဘာဖြစ်မလဲ။?
တစ်ခုရှိတာက ကျွန်တော် ကျောင်းသားတွေနဲ့ အများကြီး လုပ်ခဲ့တယ်။, မည်မျှလွယ်ကူသည်ဟု ထင်ရစေကာမူ ၎င်းတို့၏ ဖြေရှင်းချက်များကို ကျွန်ုပ်အား ရှင်းပြရန် သူတို့ကို ခိုင်းစေပါသည်။. အချို့သော ကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများတွင် အဖြေမှန်ရောက်ရန် ပြည့်စုံနားလည်ရန် မလိုအပ်ပါ။, ဒါပေမယ့် အဖြေတစ်ခုကို ကောင်းကောင်းရှင်းပြနိုင်ရင် ကောင်းကောင်းနားလည်ဖို့ လိုပါတယ်။. သင့်ကလေးသည် ၎င်းတို့၏အလုပ်တွင် အလွန်ရှင်းလင်းပြတ်သားသောခြေလှမ်းများကို အမြဲပြသနေပြီး ၎င်းတို့၏ခြေလှမ်းများကို သင့်အား ရှင်းပြနိုင်စေရန် သေချာပါစေ။. ၎င်းသည် နားလည်မှုကို အသိအမှတ်ပြုပြီး တူညီသောအယူအဆကို စမ်းသပ်သည့်မေးခွန်းများအတွက် ပြင်ဆင်ထားသော်လည်း စကားလုံးကွဲပြားနိုင်သည်ကို ပြသသည်။.
ကိုယ့်အတွက် ပျော်စရာကောင်းတဲ့ အချက်တစ်ခုက ဘာလဲ။?
ဘာသာစကားတွေ သင်ယူရတာ အရမ်းကြိုက်တယ်။! နိုင်ငံတော်တော်များများမှာ ကြီးပြင်းလာပြီးနောက် အင်္ဂလိပ်လို ပြောတတ်လာတယ်။, ဒိ, နှင့် ဂျာမန် ကျွမ်းကျင်စွာ. လွန်ခဲ့သည့် နှစ်နှစ်တာကာလအတွင်း ကျွန်ုပ်သည် ကျွန်ုပ်၏စုဆောင်းမှုတွင် တရုတ်လူမျိုးများကို ထည့်သွင်းရန် လုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ဤရှုပ်ထွေးသောဘာသာစကားကို သင်ယူခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်အား ပံ့ပိုးပေးသည့် ထူးခြားသောစိန်ခေါ်မှုများကို ခံစားခဲ့ရပါသည်။.
Secret Garden သည် မရေမတွက်နိုင်သော ကလေးဘဝများစွာ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်ခဲ့သည့် ဂန္တဝင်စာပေအပိုင်းအစတစ်ခုဖြစ်သည်။ (ကလေးတွေ ဘာကြောင့် ဂန္တဝင်ဝတ္ထုတွေ ဖတ်သင့်သလဲဆိုတဲ့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ဆောင်းပါးကို လွတ်သွားခဲ့ရင်၊, အောက်ပါလင့်ခ်တွင် ကြည့်ရှုပါ။!). ကျွန်ုပ်တို့၏ စိတ်ဝိညာဉ်များနှင့် ပဲ့တင်ထပ်နေသော မိမိကိုယ်ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်း၏ အစွမ်းထက်သော ချစ်ကြည်ရေးပုံပြင်တစ်ခုဖြစ်သည်။.
လျှို့ဝှက်ဥယျာဉ် အိန္ဒိယနိုင်ငံတွင် ကာလဝမ်းရောဂါဖြစ်ပွားမှုကြောင့် မိသားစုနှင့် ရင်းနှီးမှုအားလုံးကို ဆုံးရှုံးခဲ့ရသည့် Mary Lennox အမည်ရှိ မိန်းကလေးတစ်ဦးအကြောင်း၊, သူ့အဖေက ဗြိတိသျှစစ်တပ်မှာ ဗိုလ်ကြီးအဖြစ် အလုပ်လုပ်တယ်။. ကလေးဘဝတုန်းက, Mary ဟာ အတော်လေးကို လစ်လျူရှုခံခဲ့ရပါတယ်။, ဒါပေမယ့် မိသားစုရဲ့ ကျေးကျွန်တွေက ကျေကျေနပ်နပ်ကြီး, ထို့ကြောင့် သူမသည် ကြောက်စရာကောင်းသော စိတ်ထားရှိသော ကလေးဖြစ်သည်။. သူမသည် အင်္ဂလန်တွင် ဘဝသစ်တစ်ခုကို ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်စေမည့် စရိုက်လက္ခဏာအနည်းငယ်သာရှိသည်။, ဝေးကွာသော ဆွေမျိုးတစ်ဦးနှင့် နေထိုင်ရန် စေလွှတ်ခံရသည်။, Mr. Craven.
Mr. Craven သည် Yorkshire ရှိ Misselthwaite Manor ရှိ သူမ၏အိမ်အသစ်တွင် Mary အတွက် အလွန်တင်းကျပ်သောစည်းမျဉ်းများရှိသည်။, ဧရာမစံအိမ်ကြီးအတွင်း အခန်းအမျိုးမျိုးသို့ ဝင်ရောက်ရန် တားမြစ်ခံရခြင်းလည်း ပါဝင်သည်။, ထို့အပြင် ကျယ်ပြောလှသော ခြံကြီးတစ်ခုမှ ဥယျာဉ်ထဲသို့ ဝင်ရန် တားမြစ်ထားသည်။, ကွယ်လွန်သူ၏ ချစ်လှစွာသော ဇနီးနှင့် သက်ဆိုင်သည်။. Mary သည် သူမ၏အိမ်အသစ်ကို စတင်စူးစမ်းစဉ်, သူမသည် ပျော်ရွှင်မှု ခံစားချက်ကို စတင်တွေ့ရှိပြီး သူမ၏ ငယ်ဘဝများစွာ ဖျားနာပြီးနောက် ကျန်းမာရေး ပြန်လည်ကောင်းမွန်လာခဲ့သည်။. ရော်ဘင်သည် လျှို့ဝှက်ဥယျာဉ်၏သော့ကို ရှာတွေ့ရန် ကူညီပေးသည်။, ဥယျာဉ်ကို ပြန်လည်ထူထောင်ရာမှာ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိကို သူမတွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။, သူ့အတွင်းစိတ်ကို ပြန်လည်ထိန်းသိမ်းနိုင်သလောက်ပါပဲ။. ဆောင်းရာသီ၏ဆူးနှင့်အရွက်ခြောက်မှတဆင့်, အထဲမှာ လိမ်တာတွေ အများကြီးတွေ့တယ်။.
သူငယ်ချင်းအသစ် Dickon မှကူညီသည်။, Mary သည် သူမ၏ ပထမဆုံးသော ခင်မင်ရင်းနှီးမှုကို တိုးတက်စေပါသည်။, ကုတင်ပေါ်ရှိ ဝမ်းကွဲဝမ်းကွဲ Colin ကို ကူညီရန် သူမ၏ အသစ်သော ခွန်အားနှင့် ကြင်နာမှုကို အသုံးပြုသည်။, အိမ်ကြီးထဲမှာ ပြုတ်ကျနေတာကို တွေ့လိုက်ရတယ်။. ခင်မင်ရင်းနှီးမှုက Mary နဲ့ Colin နှစ်ယောက်လုံးကို ခိုင်မာစေတယ်။, အဆုံး၌, လူတိုင်းသည် ဤအနီးကပ်ချည်နှောင်မှုနှင့် မိမိကိုယ်ကို ယုံကြည်ချက်ကြောင့်သာ ဖြစ်မြောက်နိုင်သော အံ့ဖွယ်အမှုကို သက်သေခံကြသည်။, ဝတ္ထုတွင် အလွန်အရေးကြီးသော အကြောင်းအရာနှစ်ခု.
လူငယ်များသည် ချစ်ကြည်ရေးပုံပြင်ကို ဖတ်ရတာ နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။, အတားအဆီးများကိုကျော်လွှား, သဘာဝတရား၏ ကုစားနိုင်သော စွမ်းအားကို တွေ့ကြုံခံစားပါ။. ကျွန်ုပ်တို့သင်ပေးသော ဇာတ်ကောင်များနှင့် သင်ခန်းစာများသည် သင့်ကလေးအား ထိမိစေမည်ဖြစ်ပြီး ဇာတ်လမ်းကောင်းတစ်ခု၏ စွမ်းအားကို တွေ့ကြုံခံစားနိုင်ရန် ကူညီပေးပါမည်။.
သင့်ကလေးသည် ဤဇာတ်လမ်းကို အခြားသူများနှင့် တွေ့ကြုံခံစားရန် အခွင့်အရေးရလိုလျှင်, ငါတို့စာဖတ်နေမယ်ဆိုတာ မင်းသိအောင်ပြောပြရတာ ဝမ်းသာပါတယ်။ လျှို့ဝှက်ဥယျာဉ် ကျွန်ုပ်တို့၏ လူငယ်ဂန္တဝင်အဆင့်တွင် ပထမဆုံးဝတ္ထုအဖြစ် 2 ဒီနွေရာသီသင်တန်း.
သင်တန်းတွင်, ဝတ္ထုဖတ်ရုံတင်မကဘူး။, ဒါပေမယ့်လည်း စာအုပ်ထဲက ဝေါဟာရအသစ်တွေကို လေ့လာပြီး အသုံးချပါတယ်။, စာရေးသူအသုံးပြုသော အရေးကြီးသော စာပေနည်းပညာများကို ဆွေးနွေးပါ။, အကျဉ်းချုပ်ရေးခြင်းတို့ကို လေ့ကျင့်ပါ။, ကျောင်းသားတော်တော်များများ စိန်ခေါ်နေတဲ့ အဓိက အရည်အချင်းတစ်ခုပါ။
Young Classics အကြောင်း ပိုမိုလေ့လာရန် စိတ်ဝင်စားပါက, သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်တို့၏ အခြားကောင်းမွန်ပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်တန်းများ, ကျွန်ုပ်တို့၏ ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးကို ယနေ့ ဆက်သွယ်ပါ။! သင့်ကလေးနှင့် မကြာမီ လုပ်ဆောင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့ မျှော်လင့်ပါသည်။!
စာပေလေ့လာမှုသည် ကောင်းမွန်သော ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အစီအစဉ်တိုင်း၏ အရေးကြီးသော ကဏ္ဍတစ်ခုဖြစ်သည်။, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား ဘဝနယ်ပယ်များစွာတွင် အောင်မြင်မှုအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ကျယ်ပြန့်သော အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို သင်ကြားပေးနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။. စာပေလေ့လာနေစဉ်, ကျောင်းသားများသည် သမိုင်းတစ်လျှောက် အရေးကြီးသော အဖြစ်အပျက်များနှင့် လူများအကြောင်း လေ့လာကြသည်။, ယဉ်ကျေးမှုရှုထောင့်ကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားပြီး မတူညီသော အယူအဆများနှင့် ယုံကြည်ချက်များကို လက်ခံနိုင်မှုအား ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်နားလည်မှု တိုးပွားစေသည်။, စိတ်ကူးသစ်များနှင့် ဆက်သွယ်ပြောဆိုနည်းများကို နက်ရှိုင်းစွာ နားလည်သဘောပေါက်နိုင်ရန် အခြားသူများ၏ စကားလုံးများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာနည်းကို သင်ယူကြသည်။. တိုတိုပြောရရင်, ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား အကြံဥာဏ်များ ကိရိယာပုံးတစ်ခုသို့ ဖော်ထုတ်ပေးသည်။, နည်းပညာများ, နည်းဗျူဟာများ, သီအိုရီများ, တစ်သက်လုံး သယ်သွားရမယ့်အရာတွေ ပိုများတယ်။, ကမ္ဘာကို ချဉ်းကပ်ပုံသွင်းနည်း.
ဒီသင်တန်းကို ဘာကြောင့် ကမ်းလှမ်းတာလဲ။?
Reach Out ကျောင်းသားများသည် ပုံမှန်အားဖြင့် IGCSE ကဲ့သို့သော အထက်တန်းကျောင်းပရိုဂရမ်များကို လိုက်စားကြသည်။, ၎င်းတွင် အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားနှင့် စာပေနှင့် ပထမဘာသာစကားအဖြစ် အင်္ဂလိပ်လို စိန်ခေါ်မှုသင်တန်းများ ပါဝင်သည်။. နောက်တော့, ထိုကျောင်းသားအများစုသည် IB နှင့် AP အဆင့်ပရိုဂရမ်များ၏ စိန်ခေါ်မှုကို ရင်ဆိုင်ရမည်ဖြစ်သည်။, စာပေမျိုးစုံဖတ်ခြင်းတာဝန်ကို ထမ်းဆောင်ကြရမည်ဖြစ်ပါသည်။. ကျွန်ုပ်တို့၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ အထက်တန်းကျောင်းနှင့် အလယ်တန်းမှ ကျောင်းသားများအား အထက်တန်းကျောင်းသို့ ရောက်သည့်အခါတွင် အသိပညာနှင့် အရည်အချင်းများ ရရှိလာစေရန် ကျယ်ပြန့်သော အဆင့်မြင့်စာပေများကို ဖော်ထုတ်ပြသရန် ဖြစ်ပါသည်။, ထို့ ကြောင့် ပိုမိုမြင့်မားသောအဆင့်သို့ အောင်မြင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။.
ဤသင်တန်းသည် အတန်းပညာအတွက် ရည်ရွယ်ပါသည်။ 7-9 ကျောင်းသား၊.
ကျွန်ုပ်တို့၏ အဆင့်မြင့် စာပေသင်တန်း၏ ရည်ရွယ်ချက်မှာ၊:
✪ အင်္ဂလိပ်နှင့် အမေရိကန် စာပေများကို အသုံးပြုသည့် စာပေနည်းပညာများကို ကျောင်းသားများ၏ နားလည်နိုင်စွမ်းကို မြှင့်တင်ပါ။, နှင့် ထိုနည်းပညာများ၏ အကျိုးသက်ရောက်မှုများကို ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်မှု;
✪ တိုးတက်အောင်လုပ်ပါ။ ကလေးများ၏ စာပေနားလည်နိုင်စွမ်းနှင့် ဗြိတိသျှနှင့် အမေရိကန် ယဉ်ကျေးမှုတို့ကို နားလည်မှု တိုးပွားစေပါသည်။;
✪ ကျွမ်းကျင်သော ဆရာများ၏ လမ်းညွှန်မှုအောက်တွင်, စိန်ခေါ်မှုနှင့် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော နည်းလမ်းဖြင့် ဘာသာစကားနှင့် ပုံပြင်ပြောခြင်း၏ စွမ်းအားကို သင်ယူပါ။.
ကျွန်ုပ်တို့၏ဆရာများနှင့်တွေ့ဆုံပါ။
*Barry အတွက် ဆရာ bios ကို ဤနေရာတွင် ထည့်ပါ။, အန်တိုနီ, နှင့် John*
ကျွန်ုပ်တို့၏စာအုပ်ရွေးချယ်မှုများ:
ချစ်သောနိုင်ငံကို ငိုပါ။ Alan Paton မှ
1940 ခုနှစ်များတွင် တောင်အာဖရိကတွင် တည်ရှိသည်။, ဆုရ ချစ်သောနိုင်ငံကို ငိုပါ။ Zulu သင်းအုပ်ဆရာတစ်ဦး၏ပုံပြင်ကိုပြောပြသည်။, Steven Kumalo, သူ့ရွာမှ ဂျိုဟန်နက်စ်ဘတ်မြို့သို့ ခရီးထွက်သည်။. သူ့ရဲ့ ခက်ခဲကြမ်းတမ်းတဲ့ ခရီးလမ်းတစ်လျှောက်, သူ့ညီမနှင့်သားတို့သည် ယခုသူတို့နှင့်ရင်ဆိုင်ရမည့် ဆိုးရွားသောအခြေအနေများတွင် သူတို့ကိုယ်သူတို့ တွေ့နေရသည်ကို သူသိသည်။. တောင်အာဖရိကသမိုင်းရဲ့ မှောင်မိုက်နေတဲ့အချိန်အတွင်းမှာ ဇာတ်ကောင်တွေရဲ့ မတူညီတဲ့ဘဝတွေဟာ မထင်မှတ်ပဲ ကြေကွဲစရာတွေနဲ့အတူ ပေါင်းစပ်ဖြစ်သွားပါတယ်။. သို့သော်, ဝမ်းနည်းစရာတွေနဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေကို ဖြတ်သန်းပါ။, လူ့စိတ်သဘောသဘာဝအမှန်ကို ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်ပြီး အလိုအပ်ဆုံးသူများကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်သည်။.
Dracula အားဖြင့် Bram Stoker
Dracula ၏ဒဏ္ဍာရီသည် မျိုးဆက်ပေါင်းများစွာ စာဖတ်သူများနှင့် ရုပ်ရှင်ကြည့်သူများ၏ စိတ်ထဲတွင် ကြီးမားနေခဲ့သည်။. Bram Stoker သည် Wallachia ၏အစစ်အမှန်ဘဝအုပ်စိုးရှင်၏ဒဏ္ဍာရီတွင် Dracula ၏ကျော်ကြားသောဇာတ်ကောင်ကိုအခြေခံသည်။, Vlad the Impaler. Stoker သည် ဤမှောင်မိုက်သောသမိုင်း၏ ထောင့်ကိုယူကာ ဂျာနယ်တွင်ဖော်ပြသော ဒဏ္ဍာရီဝတ္ထုတစ်ပုဒ်အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲနိုင်ခဲ့သည်။, စာများနှင့်ကြေးနန်းစာများ. မည်သည့်ဂန္ထဝင်နှင့်တူ, Dracula သည် လူ့စိတ်အတွင်း၌ အလွန်နက်နဲပြီး အဓိပ္ပါယ်ရှိသော အရာတစ်ခုကို ပြောသောကြောင့် အချိန်၏စမ်းသပ်မှုကို ခံရပ်ခဲ့သည်။.
ကြွက်နှင့်အမျိုးသားများ John Steinbeck မှ
စီးပွားပျက်ကပ်ကြီးသည် နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံအနေဖြင့် ၎င်း၏အင်အားကို စမ်းသပ်ခဲ့သည့် အမေရိကန်သမိုင်းတွင် တိကျသေချာသော အခိုက်အတန့်ဖြစ်သည်။, လူဦးရေနှင့် သေဆုံးခြင်းကြား မရေရာသော ဟန်ချက်ညီအောင် ထားရှိခဲ့သည်။. အကြီးမြတ်ဆုံးအမေရိကန်ဂန္တဝင်များထဲမှတစ်ခုအဖြစ်သတ်မှတ်ခံထားရသည်။, ရွှေ့ပြောင်းအလုပ်သမားနှစ်ဦးကို စာဖတ်သူများနှင့် မိတ်ဆက်ပေးပါသည်။, ဂျော့ခ်ျနှင့် လင်နီ. ဂျော့ခ်ျသည် ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်သော လူငယ်တစ်ဦးဖြစ်သည်။, Lennie က စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ မသန်စွမ်းဖြစ်နေချိန်မှာ. ဂျော့ဂ်ျသည် အခွင့်အလမ်းနည်းပါးသော အလုပ်အကိုင်ကို ရှာဖွေရင်း Lennie ကို ၎င်း၏တောင်ပံအောက်တွင် ခေါ်ယူခဲ့သည်။, ရှင်သန်ဖို့ကြိုးစားနေပါတယ်။, ကိုယ့်မြေနဲ့ အသက်ပြန်ရှင်မယ့်နေ့ကို အိပ်မက်မက်နေတုန်းပဲ။. သူတို့ဘဝတွေကို ထာဝရပြောင်းလဲသွားစေမယ့် ဆိုးရွားတဲ့အဖြစ်အပျက်တစ်ခု ပေါ်ပေါက်လာတဲ့အခါ သူတို့ရဲ့ မျှော်လင့်ချက်တွေ လွင့်ပါးသွားခဲ့တယ်။.
ကျောင်းသားတွေဘာတွေရလာမလဲ။
စောစောစီးစီး စာပေကို တန်ဖိုးထားလေးမြတ်တဲ့ ခံစားချက်ကို မွေးမြူပါ။,
ပိုမိုရင့်ကျက်သော ရှုထောင့်မှ ကမ္ဘာကြီးကို ကြည့်ပါ။
ဗြိတိသျှနှင့် အမေရိကန် ဂန္တဝင်စာပေများတွင် တွေးခေါ်မှုဖြစ်စေသော ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ ပြဿနာများ ပါဝင်သည်။. သြဇာအရှိဆုံး ဂန္တဝင်စာပေများကို သေချာစွာဖတ်ရှုခြင်းသည် ကျောင်းသားများကို ပိုမိုကောင်းမွန်သောစာဖတ်သူများဖြစ်လာစေရန် ကူညီပေးသည်။, မိမိကိုယ်မိမိ နားလည်သဘောပေါက်မှုကို လိုက်စားသည့် လုပ်ငန်းစဉ်ကို စတင်ပါ။.
ယဉ်ကျေးမှုနှင့် သမိုင်းကို နားလည်မှု တိုးတက်စေခြင်း။
ဂန္တဝင်ဗြိတိသျှနှင့် အမေရိကန်စာပေများမှ ရည်ညွှန်းချက်များကို သင်ယူခြင်းသည် ယဉ်ကျေးမှုကွဲပြားမှုများကို ပေါင်းကူးပေးနိုင်သည်။. "ဂန္တဝင်များသည် မတူညီသောကမ္ဘာများသို့ တံခါးဖွင့်ပေးခဲ့သည်။, မတူညီသောယဉ်ကျေးမှုများ, မတူညီသောသမိုင်းအမြင်များ. စာပေသည် လူမျိုးကို ဖြတ်ကျော်သည်။, ယဉ်ကျေးမှု, ဘာသာတရား, ပထဝီဝင်။"
မိမိကိုယ်ကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ပြီး ကိုယ်ပိုင်တိုးတက်မှု
ဂန္ထဝင်စာပေများစွာသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝကို တစ်ဖက်မှ ရည်ညွှန်းသည်။: ကျွန်ုပ်တို့၏ဘဝနှင့် တူညီချက်များကို ထင်ဟပ်စေသော စာအုပ်များကို ခေါ်သည်။ "မှန်များ"; မတူညီတဲ့ ဘဝတွေကို တစေ့တစောင်း ပေးဆောင်သူတွေကို ခေါ်ပါတယ်။ "ပြတင်းပေါက်။" တစ်ခုလား ၊ "ကြေးမုံ" သို့မဟုတ် a "ပြတင်းပေါက်", ၎င်းသည် ကျောင်းသားများ၏ ဘဝအတွေ့အကြုံကို ပိုမိုကြွယ်ဝစေပြီး ဘဝကို ရင်ဆိုင်ရန် သတ္တိနှင့် ခွန်အားကို တိုးစေသည်။.
ကျွန်တော်တို့နဲ့အတူပါဝင်ပါ!
ကျွန်ုပ်တို့၏သင်တန်းအကြောင်း ပိုမိုသိရှိရန် ကျွန်ုပ်တို့ထံ ဆက်သွယ်ပါ။. သင့်ကလေးနှင့် မကြာမီတွေ့ဆုံရန် ကျွန်ုပ်တို့ ရိုးသားစွာ မျှော်လင့်ပါသည်။, ဂန္ထဝင်စာပေများကို အတူတကွ ဖတ်ရှုခြင်းကို မြတ်နိုးပါ။.
ကျောင်းချိန်ကိုပြန်ရောက်နေပြီဖြစ်ပြီး နှစ်သစ်အတွက် အစစအရာရာအသစ်တွေနဲ့ မိဘတွေအဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီဆိုတာ သိပါတယ်။. နှစ်သစ်ရဲ့အစမှာ စိတ်လှုပ်ရှားမှုနဲ့ စိုးရိမ်မှုအနည်းငယ် ရောထွေးနေလေ့ရှိပါတယ်။, ကျောင်းသားများနှင့် မိဘများသည် ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် အတွေ့အကြုံသစ်များကို စောင့်မျှော်နေသောကြောင့် ဖြစ်သည်။, ဒါပေမယ့်လည်း လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်အသစ်တွေနဲ့ မျှော်လင့်ချက်တွေအတွက် စိတ်လှုပ်ရှားနေနိုင်ပါတယ်။.
စိတ်မပူပါနဲ့။, ကူညီရန် ဤနေရာသို့ရောက်ရှိပါ။! ဒီနှစ်, ကြှနျုပျတို့မှာ ... ရှိသညျ 5 စာသင်နှစ်အတွက် အံ့ဖွယ်ကောင်းသော စတင်ခြင်းအတွက် ထိပ်တန်းအကြံပြုချက်များ.
သင့်ကလေး၏ကျောင်းသည် ပညာရေးကို မည်သို့ချဉ်းကပ်သည်ကို နားလည်ခြင်း။, ဘယ်လို သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွေ သုံးကြလဲ။, ဘာစနစ်တွေလဲ။, ပညာတတ်မဟုတ်သူများအတွက် စံနှုန်းများကို နိုင်နင်းစွာ အသုံးပြုနိုင်သည်။. သင့်ကျောင်း၏ ဝဘ်ဆိုဒ်အကြောင်းအရာကို နေ့စဉ် အချိန်အနည်းငယ် ဖြုန်းပါ။, လက်စွဲစာအုပ်များ, နှင့် အခြားအရင်းအမြစ်များသည် သင့်ကလေးကျောင်းတွင် သင်သင်ယူနေသည့်အရာနှင့် ၎င်းတို့သင်ယူနေပုံကို နားလည်ရန် ပိုမိုယုံကြည်မှုရှိလာစေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။. သင့်ကလေး၏ အစီအစဉ်တစ်ခုလုံးကို ကောင်းစွာနားလည်နိုင်စေရန် သင့်ကလေး၏ ကျောင်းပြန်ချိန်နှင့် သတင်းအချက်အလက်ဆိုင်ရာ အစည်းအဝေးများကို တက်ရောက်ရန်လည်း အရေးကြီးပါသည်။. ၎င်းသည် သင့်ကလေး၏ဆရာနှင့် ဆက်ဆံရေးထူထောင်ရန် သင့်အတွက် အခွင့်အလမ်းကောင်းတစ်ခုလည်း ပေးပါသည်။. မေးစရာရှိသေးရင် အချိန်မရွေး, သင့်ကလေး၏ဆရာကို အမြဲအီးမေးလ်ပို့နိုင်သည်။. ၎င်းတို့သည် သင်နှင့် သင့်ကလေးအတွက် ရှိနေပါသည်။, မိဘများနှင့် ကောင်းမွန်သော ဆက်ဆံရေးသည် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ သေချာစေရန် ကောင်းမွန်သောနည်းလမ်းဖြစ်သည်ကို သူတို့သိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။, လူမှုရေး, ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အောင်မြင်မှု.
2. ABCs များမတိုင်မှီ လုံလောက်သော Zzzzs ကိုဖမ်းရန်သေချာပါစေ။
အိပ်စက်ခြင်းသည် ကလေး၏ကြီးထွားမှုနှင့် ဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။, ချို့တဲ့ခြင်းသည် ကလေး၏ ပညာရေးအောင်မြင်မှုကို ထိခိုက်စေနိုင်သည်။. တကယ်တော့, သုတေသနပြုချက်များအရ ကလေးများတွင် အိပ်ရေးပျက်ခြင်းသည် စိုးရိမ်ပူပန်မှုနှင့် စိတ်ဓာတ်ကျမှုနှုန်းကို ပိုမိုမြင့်မားစေနိုင်ကြောင်း တွေ့ရှိရသည်။. အိပ်တဲ့အခါ, ကျွန်ုပ်တို့၏ ဦးနှောက်သည် သူ့နေ့မှစ၍ အချက်အလက်များကို လုပ်ဆောင်သည်။, ၎င်းကို အမှတ်ရစရာများတွင် သိမ်းဆည်းရန် အကောင်းဆုံးစနစ်တစ်ခုကို ရှာဖွေတွေ့ရှိသည်။, ကျွန်ုပ်တို့၏စနစ်များကို နေ့သစ်တစ်ခုအတွက် ပြန်လည်ကောက်ခံပါသည်။. အကြောင်းအမျိုးမျိုးကြောင့်, မိဘများသည် စောစောအိပ်ရာဝင်ချိန်ကို စွဲမြဲစွာထားရန် ခက်ခဲလေ့ရှိသည်။, ဒါပေမယ့် ရှင်းရှင်းလင်းလင်း လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်တစ်ခုနဲ့, နှင့် ချိန်ညှိရန် အချိန်, လွယ်ကူနိုင်ပါတယ်။! ကလေးတွေ 3-6 အသက်ကြီးလာပြီ။ 10-12 တစ်နေ့လျှင် အိပ်ချိန်နာရီ, 7-12 အသက်အရွယ်တွေ ရသင့်တယ်။ 10-11 တစ်နေ့လျှင်နာရီ, နှင့် 12-18 အသက်အရွယ်တွေ ရသင့်တယ်။ 8-9 တစ်နေ့လျှင်နာရီ. ကလေးငယ်များ စောစောအိပ်ရာဝင်မည့် အချိန်ဇယားကို ဖန်တီးခြင်းသည် နံနက်ခင်းများကို ပိုမိုလွယ်ကူစေမည်ဖြစ်သည်။, မိဘရော သားသမီးရော စိတ်ရောကိုယ်ပါ ဖိစီးမှုနည်းပြီး ကောင်းကောင်းအနားယူပြီး သူတို့ရဲ့နေ့ကို စတင်ဖို့ အဆင်သင့်ဖြစ်လိမ့်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။!
3. မှန်ကန်သောမေးခွန်းများကို အချိန်မှန်မေးပါ။
တစ်ခါတစ်ရံတွင် မိဘများသည် ကျောင်းမှ အိမ်ပြန်ရောက်သည်နှင့် ကလေးများ၏နေ့သည် မည်ကဲ့သို့ ဖြစ်သည်ကို သိလိုစိတ်များ ရှိတတ်သည်။, အထူးသဖြင့် ပထမရက်သတ္တပတ်အနည်းငယ်အတွင်း. သင့်ကလေးသည် ပစ္စည်းအသစ်များကို လမ်းညွှန်ရန် သင်ယူနေသောကြောင့် ထိုရက်သတ္တပတ်များသည် အထူးသဖြင့် ပင်ပန်းနွမ်းနယ်နေပြီး အတက်အဆင်းနှင့် ပြည့်နေပါသည်။, သူငယ်ချင်းအသစ်, ဆရာအသစ်, မျှော်လင့်ချက်အသစ်များ. သူတို့ကို အိမ်ပြန်ဖို့ အချိန်ပေးပြီး နှိမ့်ချတာဟာ သူတို့ရဲ့ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနဲ့ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သာယာမှုအတွက် အလွန်အရေးကြီးပါတယ်။. တစ်ချိန်က သူတို့မှာ "ငါ့" အချိန်တစ်ခုရှိခဲ့တယ်။, မိဘများသည် ၎င်းတို့လုပ်ဆောင်နေသည့်အရာအပေါ် အခြေခံ၍ တိကျသောမေးခွန်းများကို မေးနိုင်သည်။, သိသွားလျှင်. ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ကလေး၏ အိမ်စာဒိုင်ယာရီကို ၎င်းတို့နှင့်အတူ ဖြတ်သန်းနိုင်ပြီး အလုပ်တစ်ခုစီကို မည်သို့ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရမည်ကို အစီအစဉ်ဆွဲနိုင်သည်, ထို့အပြင် သီးခြားဘာသာရပ်များအတွက် ၎င်းတို့၏ စိတ်အားထက်သန်မှုကို မျှဝေပါ။, စာအုပ်များ, ဒါမှမဟုတ် သူတို့ နှစ်သက်တဲ့ အချက်အလက်. မေးတာကို ရှောင်ပါ။, “ကျောင်းက ဘယ်လိုလဲ။? ဘာသင်ယူခဲ့လဲ။?“ကလေးတွေက ပိုတိကျတဲ့မေးခွန်းတွေကို တုံ့ပြန်နိုင်တဲ့အတွက် ပိုကောင်းပါတယ်။, ကဲ့သို့, “နေ့လည်စာမှာ မင်းသူငယ်ချင်းတွေနဲ့ ဘာလုပ်တာလဲ။? သင့်တစ်နေ့တာရဲ့ အကောင်းဆုံးအပိုင်းက ဘာလဲ။? ဒီနေ့ ကျောင်းမှာ ဖြစ်ပျက်ခဲ့တဲ့ အထူးဆန်းဆုံး ဒါမှမဟုတ် အထူးဆန်းဆုံးအရာက ဘာလဲ။?“အရေးကြီးဆုံးက, ကျောင်းသားတွေ ဖြေတဲ့အခါ မိဘတွေက အပြည့်အ၀ရှိနေသင့်တယ်။, ထို့ကြောင့် သူတို့သည် မျှဝေသောအခါတွင် အမှန်တကယ် တန်ဖိုးရှိသည်ဟု ခံစားရသည်။.
4. ကျရှုံးခြင်းမှ သင်ယူကြပါစေ
ဒါကို မိဘတွေက ခွင့်ပြုဖို့ တော်တော်ခက်တယ်။. ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးများကို ကောင်းမွန်စွာလုပ်ဆောင်ပြီး ၎င်းတို့၏စွမ်းရည်ကို အပြည့်အဝရရှိစေလိုပါသည်။, ဆိုလိုတာက တာဝန်တစ်ခုစီတိုင်းကို သွားကျိုးတဲ့ဘီးနဲ့ ကျော်သွားနိုင်တယ်။, မှားယွင်းသော တွက်ချက်မှု သို့မဟုတ် သဒ္ဒါအမှားတိုင်းကို ပြုပြင်ခြင်း။. မိဘတွေက ဒီလိုလုပ်တဲ့အခါ ရည်ရွယ်ချက်ကောင်းရှိပေမယ့်, အဲဒီလိုလုပ်တဲ့အခါ ကလေးတွေဆီက အရေးကြီးတဲ့ သင်ယူမှုအခွင့်အလမ်းတွေကို ဖယ်ထုတ်နေပါတယ်။. ငါတို့ကျောင်းသားဘဝတုန်းက, ကျွန်ုပ်တို့၏မိဘအများစုသည် မကြာခဏအလုပ်များလွန်းခြင်း သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းအလုပ်တွင် ကျွန်ုပ်တို့ကိုကူညီရန် အသိပညာ သို့မဟုတ် စွမ်းရည်မရှိကြပါ။, ဒါပေမယ့် ကျွန်တော်တို့ အကောင်းဆုံးကြိုးစားပြီး ကျော်ဖြတ်ဖို့ နည်းလမ်းတစ်ခုကို ရှာတွေ့ခဲ့ပါတယ်။. ကလေးတွေကို ငယ်ငယ်တုန်းက ကျရှုံးဖို့ အခွင့်အရေး တစ်ခါမှ မပေးခဲ့ဘူးဆိုရင်, သူတို့သည် ရှုံးနိမ့်မည်ကိုကြောက်ရွံ့သောကြောင့် ဘဝ၏နောက်ပိုင်းတွင် စိန်ခေါ်မှုများကို တွန်းလှန်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။. သို့သော်, ငါတို့က သူတို့ကို ညင်သာစွာ ကျရှုံးစေတယ်။, တာဝန်တစ်ခုတွင် သို့မဟုတ် လိဂ်ဘောလုံးပွဲအနည်းငယ်တွင် ကဲ့သို့သော, ခံနိုင်ရည်ရှိအောင် သင်ပေးနေတယ်။. ဒါဟာ ကမ္ဘာရဲ့အဆုံးမဟုတ်ပါဘူး။, အဖိုးတန်သင်ခန်းစာကို သင်ယူကြသည်။; ကြိုးစားရင် မအောင်မြင်နိုင်ပါဘူး။, ကိုယ့်ကိုကိုယ် ဖုန်ဖယ်လိုက်ပါ။, နောက်တစ်ကြိမ် ထပ်ကြိုးစားပါ။.
5. သူတို့ရဲ့ ဝါသနာကို ပြုစုပျိုးထောင်ပါ။
စာသင်နှစ်သစ်များသည် အကြောင်းအမျိုးမျိုးကြောင့် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ကောင်းသော အချိန်ဖြစ်သည်။, အဲဒီထဲက တစ်ခုက ကလေးတွေကို စိတ်အားထက်သန်မှုအသစ်တွေ ရှာဖွေဖို့ အခွင့်အလမ်းပေးနေတာပါပဲ။. သူတို့ ကံကောင်းရင်, သူတို့အမှန်တကယ်ချစ်တဲ့အရာကို ထိမိလဲမိလိမ့်မယ်။, ၎င်းတို့သည် အဆုံးတွင် ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုတွင် နာရီပေါင်းများစွာ အချိန်ဖြုန်းရန် လုံလောက်သော စွဲလန်းမှုကို ရရှိစေနိုင်သည်။. ကလေးတစ်ဦးအား သူ၏စိတ်အားထက်သန်မှုကို ရှာဖွေရန် ကူညီပေးခြင်းသည် အမြဲမလွယ်ကူသလို အချိန်ယူပါသည်။. တခါတရံမှာ မိဘတွေက သူတို့ကလေးက အရာတချို့ကို အလွန်အကျွံအာရုံစိုက်မိရင် စိတ်ပူတတ်တယ်။, ပြီးပြည့်စုံသော ပုဂ္ဂိုလ်များအဖြစ် ပုံဖော်ရာတွင် ကူညီရန် ၎င်းတို့အား တတ်နိုင်သမျှ ဖော်ထုတ်ရန် လိုအပ်သည်ဟု ခံစားရသည်။. သို့သော်, ကမ္ဘာကြီးကို ပုံဖော်ပေးတဲ့လူတွေကို ကြည့်မယ်ဆိုရင်, ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ သူတို့ ဝါသနာပါရာကို လေဆာ အာရုံစူးစိုက်ထားလို့ပါပဲ။. ဒါ သူတို့လုပ်ဖူးသမျှ ဒါမှမဟုတ် လုပ်ဖူးသမျှပဲ။. လူသားအဖြစ်, ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့ အချစ်ဆုံးအရာဆီသို့ သဘာဝအတိုင်း စူးစူးစိုက်စိုက် လှုပ်ရှားနေပါသည်။, ပြီးပြည့်စုံမှုအပေါ်တွင် တန်ဖိုးတစ်မျိုးမျိုး ပေးစွမ်းနေသမျှ ကာလပတ်လုံး၊, အဲဒါကို ဆက်ပြီး လိုက်ရှာသင့်တယ်။. ဒါကြောင့်, သင့်ကလေးသည် အခြားတစ်ခုတက်ရန် တံခါးမှ ပြေးထွက်နေစဉ် သင့်ကလေးသည် လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုသို့ ဆန္ဒပြပါက စိတ်မပူပါနှင့်. သူတို့ချစ်တဲ့သူက သူတို့ရဲ့ ကြီးထွားမှုနဲ့ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် တန်ဖိုးအရှိဆုံးဖြစ်နိုင်ပါတယ်။, ပြီးတော့ သူတို့မကြိုက်တဲ့ဟာက မလိုအပ်ပါဘူး။.
ဒီအကြံပြုချက်တွေက အထောက်အကူဖြစ်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။, ပြီးတော့ လာမယ့် စာသင်နှစ်မှာ သင်နဲ့ သင့်ကလေး အကောင်းဆုံး ဖြစ်ပါစေလို့ ဆုတောင်းပါတယ်။! စာသင်နှစ်သစ်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့ စိတ်လှုပ်ရှားနေပြီး စိန်ခေါ်မှုများအားလုံးကို ယူဆောင်လာမည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။
Reach Out သည် ခြေလှမ်းတိုင်းတွင် သင့်နှင့်အတူ ရှိနေမည်ဖြစ်သည်။, ထို့ကြောင့် သင်နှစ်သက်လိမ့်မည်ဟု မျှော်လင့်ပြီး နောက်ထပ်အချက်အလက်များနှင့် နောက်ထပ်ဆောင်းပါးများကို ရှာဖွေကြည့်ပါ။!
