Көптөгөн ата-энелер балдарынын жазуусун кантип жакшыртса болорун сурашат. Биз чындап натыйжалуу жана чебер жазуучу болуу үчүн эч кандай кыска жолдор жок деп ишенебиз, Студенттер кийинки баскычка натыйжалуураак өтүүгө жардам берүү үчүн жазууларына киргизе турган кээ бир нерселер бар. Өздөштүрүүгө аракет кылган бардык нерсе сыяктуу, ийгиликтин ачкычы талыкпаган эмгекте жана кайталоодо. Бул көндүмдөрдү үзгүлтүксүз практикалоо балаңызга билим берүү максаттарына жетүүгө жардам берет.
Бул макала жазуунун ар кандай түрлөрүнө ылайыктуу көндүмдөрдү чагылдырган макалалардын биринчиси болот. Ушул жумада, биз сүрөттөмө жазуу боюнча кеңештерге токтолобуз.
Сүрөттөөчү жазуу боюнча кеңештер:
Сүрөттөмө жазуу чыныгы искусствонун түрү, анткени анын максаты окурмандардын аң-сезиминде образ түзүү болууга тийиш. Бир гана иш-аракет жана диалог боюнча окуяны айтууга болбойт, ал эми анын сөзү менен сүрөт тартмайынча ырдагы терең маанини, эмоцияны жеткире албайт.
Сүрөттөмөдө мыкты болуунун бир күчтүү жолу - мүмкүн болушунча сын атоочторду жана тактоочторду кошуу. Мисалы, эгерде сиздин балаңыз аңгеме жазып жатса, ал бир нерсени жазышы мүмкүн:
"Гарри сыртка чыгып, досторун издеп баштады."
Бул сүйлөм негизги маанини билдирет да, анын окурманга тийгизген таасири да негизги. Сын атооч жана тактооч түрүндө баяндоочу тилди кошуу менен, биз сүйлөмгө сүрөттү тез жана натыйжалуу кошо алабыз:
"Гарри алдыңкы эшикти сыдырма менен чыгарды, анын артынан жапты. Досторун издеп, айлананы кыдырып чуркап жүргөндө жүрөгү дүкүлдөдү».
Жаңыланган сүйлөмдө, болуп жаткан иш-аракетти гана эмес, бизге баяндаган сүрөттөмөлөрдү көрөбүз, бирок ошондой эле каармандын эмоциясын сезүүгө жардам берет, окуянын маанилүү аспектиси.
Окуяны же поэманы эффективдүү кылуунун дагы бир мыкты жолу - каймана тилди кошуу, окшоштуктар сыяктуу. Окшоштуктар - бул окурманга эмне болуп жатканын айкыныраак элестетүүгө жардам берүү үчүн колдонула турган "лайк" же "as" дегенди колдонгон салыштыруулар..
Мисалы, сиздин балаңыз бир нерсени жазышы мүмкүн:
Мен абдан бактылуу болдум!
Бул абдан сүйкүмдүү болчу!
Ал абдан коркуп кетти!
Биз дагы жакшы натыйжаларды түзүүгө жардам берүү үчүн окшоштуктарды кошо алабыз:
Жип цехиндеги мышыктай сүйүндүм.
Карда ойноп жаткан панданын баласындай сүйкүмдүү болчу.
Ал жаңы эле карышкырдын үнүн уккан коёндой коркуп кетти.
Сүрөттөмө жазуу боюнча биздин акыркы кеңешибиз - бул жазуучу окурмандын эмнени сезиши керек экенин так билдиргидей так лексиканы тандоо.. Көп учурда, окуучулар бир аз бүдөмүк мүнөздөмөлөрдү жазышат, сыяктуу сүйлөмдөр менен:
Ал абдан чарчаган.
Кино абдан кызыксыз болду.
Алар абдан суук болчу.
Бөлмө абдан ысык.
Кайра, бул сүйлөмдөр жөнөкөй маанини билдирет, бирок сүрөттөмө жазууда, бул жөн эле жетишсиз. Натыйжалуу сүрөттөөдө таасир тийгизген лексика колдонулат, жана биз эң так маанини жеткирүү үчүн эң жакшы сөздөрдү гана тандоо менен жетише алабыз.
Сүйлөмдүн бир бөлүгүн күчтүү лексика менен алмаштыруу менен жогорудагы сүйлөмдөрдү кадимкиден өзгөчөгө кантип ала аларыбызды караңыз:
Ал чарчады.
Кино элестетпеген экен.
Алар сөөгүнө чейин муздап калган.
Бөлмө күйүп жатты.
Жакшы жаңылык, балаңыз жогорудагыдай сүйлөмдөрдү түзүүдө ийгиликке жетүү үчүн учурдагы лексика билимине таянуунун кереги жок.. Тезауруста эсте каларлык сүрөттөмөлөрдү түзүү үчүн зарыл болгон бардык сөздөр бар.
Бул кеңештер пайдалуу болду деп үмүттөнөбүз! Эгерде сиз балаңыздын бул жөндөмдөрдү кантип иш жүзүндө колдонууну биздин жалындуу педагогдорубуздан үйрөнүшүн кааласаңыз, жаңы жайкы жана күзгү курстарыбыз боюнча келе жаткан кулактандырууларды күтүп туруңуз!
Кийинки жумада, биз ынандырарлык жазуу кеңештерин карап чыгабыз!
