معظم طلابنا يأتون من المدارس الدولية. تؤثر المدرسة والمناهج الدراسية على قدرة الطالب, لكنه لا يحدد ذلك. هناك انقسام زائف بين المعلمين بأن المواضيع إما تعتمد على المهارات أو المحتوى. نحن ندرج هذه بالطبع, لكننا مهتمون ببناء مفاهيم ومبادئ أعمق. نتيجة ل, لقد رأينا العديد من طلابنا ينتقلون من المدارس المحلية إلى المدارس الدولية بعد بناء المهارات والمفاهيم المفاهيمية معنا. أيضًا, الفصول صغيرة, السماح للمعلم بتلبية نقاط القوة والضعف لدى كل طالب. أخيراً, تعتبر معايير التقييم وطرق التغذية الراجعة الأخرى لدينا ديناميكية للغاية وتسمح للطلاب باستهداف المهارات الأضعف وتعزيزها.