Повечето от нашите ученици идват от международни училища. Училището и училищната учебна програма оказват влияние върху способностите на учениците, но не го определя. Сред преподавателите съществува фалшива дихотомия, че предметите се основават или на умения, или на съдържание. Включваме и тях, разбира се, но ние се интересуваме от изграждането на по-дълбоки концепции и принципи. В резултат на това, видяхме много от нашите ученици да се прехвърлят от местни към международни училища, след като са изградили както умения, така и концептуални разбирания с нас. Също така, класовете са малки, което позволява на учителя да се погрижи за силните и слабите страни на всеки ученик. Накрая, нашите рубрики и други методи за обратна връзка са много динамични и позволяват на учениците да се насочат към по-слабите умения и да ги засилят.