Οι περισσότεροι από τους μαθητές μας προέρχονται από διεθνή σχολεία. Το σχολείο και το σχολικό πρόγραμμα σπουδών επηρεάζουν την ικανότητα των μαθητών, αλλά δεν το ορίζει. Υπάρχει μια ψευδής διχογνωμία μεταξύ των εκπαιδευτικών ότι τα θέματα βασίζονται είτε σε δεξιότητες είτε σε περιεχόμενο. Αυτά φυσικά τα συμπεριλαμβάνουμε, αλλά μας ενδιαφέρει να χτίσουμε βαθύτερες έννοιες και αρχές. Ως αποτέλεσμα, Έχουμε δει πολλούς από τους μαθητές μας να μεταφέρονται από τοπικά σε διεθνή σχολεία αφού αποκτήσουν μαζί μας δεξιότητες και εννοιολογική κατανόηση. Επίσης, οι τάξεις είναι μικρές, επιτρέποντας στον δάσκαλο να καλύψει τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία κάθε μαθητή. Τελικά, οι ρουμπρίκες μας και άλλες μέθοδοι ανατροφοδότησης είναι πολύ δυναμικές και επιτρέπουν στους μαθητές να στοχεύουν σε πιο αδύναμες δεξιότητες και να τις ενισχύουν.