Lielākā daļa mūsu skolēnu nāk no starptautiskām skolām. Skola un skolas mācību programma ietekmē skolēnu spējas, bet tas to nedefinē. Pedagogu vidū pastāv nepareiza dihotomija, ka priekšmeti ir vai nu prasmju, vai satura pamatā. Mēs tos, protams, iekļaujam, bet mēs esam ieinteresēti veidot dziļākus jēdzienus un principus. Tā rezultātā, mēs esam redzējuši, ka daudzi mūsu skolēni pāriet no vietējām uz starptautiskām skolām pēc tam, kad kopā ar mums ir attīstījuši gan prasmes, gan konceptuālu izpratni. Arī, klases ir mazas, ļaujot skolotājam ņemt vērā katra skolēna stiprās un vājās puses. Beidzot, mūsu rubrikas un citas atgriezeniskās saites metodes ir ļoti dinamiskas un ļauj skolēniem mērķēt uz vājākām prasmēm un tās nostiprināt.