ਸਾਡੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ. ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਇਸ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗਲਤ ਦੁਵਿਧਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਸ਼ੇ ਜਾਂ ਤਾਂ ਹੁਨਰ ਜਾਂ ਸਮੱਗਰੀ ਅਧਾਰਤ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਬੇਸ਼ਕ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਪਰ ਅਸੀਂ ਡੂੰਘੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ. ਫਲਸਰੂਪ, ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਸੰਕਲਪਿਕ ਸਮਝ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਥਾਨਕ ਤੋਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ ਹੁੰਦੇ ਦੇਖਿਆ ਹੈ. ਵੀ, ਕਲਾਸਾਂ ਛੋਟੀਆਂ ਹਨ, ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀਆਂ ਖੂਬੀਆਂ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਸਾਡੇ ਰੁਬਰਿਕਸ ਅਤੇ ਫੀਡਬੈਕ ਦੇ ਹੋਰ ਤਰੀਕੇ ਬਹੁਤ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਹਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.
