اسان جا گهڻا شاگرد انٽرنيشنل اسڪولن مان ايندا آهن. اسڪول ۽ اسڪول جو نصاب شاگردن جي قابليت تي اثر انداز ٿئي ٿو, پر اهو ان جي تعريف نٿو ڪري. استادن جي وچ ۾ هڪ غلط اختلاف آهي ته مضمون يا ته مهارت يا مواد تي ٻڌل آهن. اسان انهن کي ضرور شامل ڪريون ٿا, پر اسان کي گہرا تصور ۽ اصول ٺاهڻ ۾ دلچسپي آهي. نتيجي طور, اسان ڏٺو آهي ته اسان جي ڪيترن ئي شاگردن کي مقامي کان بين الاقوامي اسڪولن ۾ منتقلي ٻنهي صلاحيتن ۽ تصوراتي سمجھڻ کان پوء اسان سان گڏ آهي. پڻ, ڪلاس ننڍا آهن, استاد کي هر شاگرد جي طاقت ۽ ڪمزورين کي پورو ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿو. آخرڪار, اسان جا قاعدا ۽ موٽ جا ٻيا طريقا ڏاڍا متحرڪ آهن ۽ شاگردن کي ڪمزور صلاحيتن کي نشانو بڻائڻ ۽ انهن کي مضبوط ڪرڻ جي اجازت ڏين ٿا.