Usum ujian di dieu, sareng tiasa janten waktos anu stres pisan dina sataun pikeun murid sareng sepuh. Di Reach Out kami hoyong ngalakukeun anu pangsaéna pikeun ngabantosan kahariwang ujian ku nawiskeun sababaraha tip diajar anu unik anu anjeun henteu acan nyobian..
Conventional wisdom of studying has often been followed by many parents and teachers who mean well, kumaha oge, if we look at some interesting research-based approaches we can see that there are a variety of effective ways to study! It’s always good to try new things, especially for children. They can experience new ways of doing things when they are young, and when they are a bit older, aranjeunna tiasa milih jalan anu paling cocog pikeun kabutuhan sareng gaya pribadina.
Ayeuna, hayu urang tingali tilu cara unik pikeun diajar.
Rupa-rupa nyaéta Bungbu Kahirupan-Sanajan Nalika Diajar
Pikeun loba, mangtaun-taun kami parantos nyarios yén pikeun diajar anu saé, urang kedah diajar di tempat anu sami unggal dinten; tempat anu sepi, ogé cahayana, sarta ngabogaan sakabéh bahan kami. Sanaos ieu tiasa leres pikeun sababaraha waktos urang diajar, Panaliti nunjukkeun yén otak urang leres-leres langkung saé nalika urang ngarobih lokasi dimana urang diajar. Rada héran, leres?
Dina ulikan anu dilakukeun sadayana jalan deui 1978, mahasiswa dibéré 40 kosa kata pikeun diajar. Hiji kelompok dititah diajar daptar dua kali di lokasi anu sarua. Grup séjén dititah diajar daptar di dua lokasi béda. Naon aranjeunna kapanggih éta, grup nu variatif lokasi diajar maranéhna sabenerna dipigawé hadé dina remembering kecap engké. Ayeuna naha éta? Muhun, uteuk urang mindeng nyieun sambungan kana informasi dumasar kana lingkungan urang, jadi beuki rupa-rupa lingkungan urang, beuki kami masihan brains kami kasempetan pikeun nahan informasi sabab bakal ngagantelkeun kana leuwih hal. Ieu ogé bisa jadi naha salah sahiji téhnik visualisasi, dimana hiji visualizes hal maranéhna keukeuh apal kana tempat nu tangtu dina lingkungan aranjeunna wawuh jeung, bisa jadi éféktif ogé. Pikeun murid, ngan saukur ngarobah lingkungan tiasa ngalakukeun trik!
Sing senang-senang!
Sababaraha kolot bisa salah mikir yén lamun anak maranéhanana seuri atawa meunang bungah bari diajar atawa diajar, aranjeunna bisa jadi wasting waktu maranéhanana. Sanajan kitu, ieu teu merta kasus.
Salaku kolot, dina padamelan atanapi kantor anjeun tiasa gaduh bengkel khusus ti waktos ka waktos. Bengkel biasana dianggo salaku alat pikeun ngabantosan anjeun diajar ngeunaan strategi anyar, gagasan, atanapi inpormasi anu bakal ngabantosan anjeun diajar langkung seueur di tempat damel. Sesi ieu sering dijalankeun ku jalma-jalma anu ngahususkeun dina nyiptakeun bengkel anu ngamotivasi sareng mereun anu nyegerkeun sareng nguatkeun karyawan.. Dinten tiasa panjang sareng sengit, tapi upami aranjeunna dilakukeun leres, karyawan bisa leumpang jauh yakin dina pangaweruh jeung kaahlian anyar maranéhna.
Cingcin sarua bener keur jalma ngora. Ngenalkeun kaulinan sareng kasenangan salaku cara diajar pikeun ujian sanés ngan ukur ngajantenkeun anak anjeun seuri, tapi panalungtikan nunjukkeun yén ngabogaan fun bari diajar ngaktifkeun sumberdaya kognitif tangtu, ngahubungkeun ganjaran sareng kasenangan sareng diajar, nguatkeun sareng ngalegaan jaringan mémori, sarta toggles pamikiran abstrak jeung perhatian fokus.
Téhnik Pomodoro
Tetep fokus, dina tugas sareng ngamotivasi pikeun ngarengsekeun kagiatan anu tangtu tiasa sesah pikeun déwasa sareng murangkalih. Dupi anjeun kantos ngarasa kawas anjeun geus staring dina layar komputer sababaraha jam, tapi dilakonan saeutik pisan? Atawa meureun anjeun boga deadline dina sababaraha poé, tapi ngan inching nuju garis finish? Teu heran, sakumaha panalungtikan nembongkeun yen pikiran urang condong ngumbara nepi ka 20% waktos, sugan malah leuwih pikeun jalma ngora.
Hiji téhnik metot dijieun ku mahasiswa Francesco Cirillo salaku cara pikeun mantuan manehna tetep fokus, tur éta Téhnik Pomodoro, nu meunang ngaranna tina timer ngawangun tomat Cirillo dipaké bari nguji strategi ieu dina dirina. Kumaha gawéna nyaéta anjeun nyetél timer pikeun 25 menit, anu waktos damel. Lajeng nyetél deui pikeun 5 menit, anu waktos istirahat. Ieu mangrupikeun waktos anu saé pikeun gugah, manteng, ngurilingan imah, piara ucing anjeun, atawa meunang inuman cai atawa snack a. Sanggeus waktuna istirahat, nyetel timer pikeun sejen 25 menit jeung ulang!
Tétéla strategi ieu dicadangkeun ku bukti ilmiah, salaku panalungtik menyimpulkan yén ngarecah pondok mantuan tetep bentang perhatian anjeun dina lagu. Ieu tiasa aya hubunganana sareng kanyataan yén kabosenan kognitif tiasa nyababkeun pikiran anu teu kaganggu, anu mangrupikeun hal anu terakhir anu anjeun pikahoyong nalika diajar pikeun ujian penting.
Kami ngarepkeun anjeun resep ngajalajah tip diajar unik ieu saloba anu kami gaduh! Muga-muga anak anjeun suksés dina ujian bulan ieu. Jiayou!
