Balik na sa eskwelahan ug nahibal-an namon nga ang mga ginikanan nangandam alang sa bag-ong tuig nga adunay bag-ong pagsugod. Ang pagsugod sa bag-ong tuig kasagarang gisugat sa usa ka sagol nga kahinam ug gamay nga kabalaka, samtang ang mga estudyante ug mga ginikanan nagpaabut sa bag-ong mga kahanas ug mga kasinatian, apan mahimo usab nga mobati nga gikulbaan bahin sa mga bag-ong rutina ug gipaabut.
Ayaw kabalaka, Ipaabot kini dinhi aron makatabang! Karong tuiga, naa mi 5 top tips sa usa ka hinanduraw nga pagsugod sa school year.
- Mahimong Komportable sa Kurikulum
Pagsabut kung giunsa ang eskuylahan sa imong anak nagduol sa edukasyon, unsa nga curriculum ilang gigamit, unsa nga mga sistema, ug ang mga sukdanan nga gigamit mahimong hilabihan alang sa mga dili magtutudlo. Paggahin ug gamay nga oras kada adlaw sa pagbasa sa sulod sa website sa imong eskwelahan, mga handbook, ug uban pang mga kapanguhaan makatabang kanimo nga mobati nga mas masaligon sa pagsabut kung unsa ang nakat-unan sa imong anak sa eskuylahan ug kung giunsa nila nakat-unan. Importante usab ang pagtambong sa back-to-school night sa imong anak ug mga sesyon sa impormasyon aron mas masabtan ang programa sa imong anak sa kinatibuk-an.. Naghatag usab kini usa ka maayong oportunidad alang kanimo nga makatukod usa ka relasyon sa magtutudlo sa imong anak. Bisan kanus-a kung naa ka pay pangutana, mahimo nimo kanunay e-mail ang magtutudlo sa imong anak. Anaa sila para nimo ug sa imong anak, tungod kay nahibal-an nila nga ang usa ka maayo nga relasyon sa mga ginikanan usa ka talagsaon nga paagi aron masiguro ang akademiko, sosyal, ug emosyonal nga kalampusan alang sa tanan nga mga estudyante.
2. Siguruha nga Makuha ang Igo nga mga Zzzz sa wala pa ang mga ABC
Ang pagkatulog hinungdanon kaayo alang sa pagtubo ug paglambo sa bata, ug ang kakulang niini mahimong negatibong makaapekto sa akademikong kalampusan sa bata. Sa pagkatinuod, Gipakita sa panukiduki nga ang pagkadaot sa pagkatulog sa mga bata mahimong mosangpot sa mas taas nga rate sa kabalaka ug depresyon. Pag tulog namo, giproseso sa atong utok ang impormasyon gikan sa iyang adlaw, nakit-an ang labing kaayo nga sistema sa pag-file niini sa mga panumduman, ug i-recharge ang among mga sistema para sa bag-ong adlaw. Alang sa lainlaing mga hinungdan, Ang mga ginikanan kanunay nga nakakaplag nga lisud ang pagpadayon sa usa ka sayo nga oras sa pagkatulog, apan adunay klaro nga rutina, ug panahon sa pag-adjust, kini mahimong sayon! Mga bata 3-6 mga tuig na kinahanglan nga makakuha 10-12 oras sa pagkatulog kada adlaw, 7-12 ang mga tigulang kinahanglan nga makakuha 10-11 oras kada adlaw, ug 12-18 ang mga tigulang kinahanglan nga makakuha 8-9 oras kada adlaw. Ang paghimo og eskedyul diin ang mga bata matulog og sayo makapasayon usab sa buntag, hinaut nga gamay ra ang stress para sa mga ginikanan ug mga anak kay maayo na sila nga nakapahulay ug andam na sa pagsugod sa ilang adlaw!
3. Pangutan-a ang Husto nga mga Pangutana sa Hustong Panahon
Usahay ang mga ginikanan mabalaka nga mahibal-an kung unsa ang adlaw sa ilang anak sa ilang pagpauli gikan sa eskuylahan, ilabi na sa unang mga semana. Kadto nga mga semana labi ka kapoy ug puno sa mga pag-uswag samtang ang imong anak nakakat-on sa pag-navigate sa bag-ong materyal, bag-ong mga higala, bag-ong mga magtutudlo, ug bag-ong mga gilauman. Ang paghatag kanila og panahon sa pagpauli ug pag-decompress importante kaayo alang sa ilang emosyonal ug mental nga kaayohan. Sa higayon nga sila adunay "ako" nga panahon, ang mga ginikanan makapangutana ug piho nga mga pangutana base sa ilang nahibaloan nga ilang gitrabaho, kung nahibal-an nila. Mahimo nilang susihon ang diary sa homework sa ilang anak uban kanila ug tabangan sila sa paghimo og plano kon unsaon pag-atubang ang matag buluhaton, ingon man usab sa pagpakigbahin sa ilang kadasig alang sa piho nga mga hilisgutan, mga libro, o impormasyon nga ilang natagamtaman usab. Likayi ang pagpangutana, “Kumusta ang eskwelahan? Unsay imong nakat-onan?” samtang ang mga bata mas maayo nga motubag sa mas espesipikong mga pangutana, sama sa, “Unsay imong gibuhat sa imong mga higala sa paniudto? Unsa ang pinakanindot nga bahin sa imong adlaw? Unsa ang labing katingad-an o labing katingad-an nga butang nga nahitabo sa eskuylahan karon?” Labing importante, ang mga ginikanan kinahanglang bug-os nga anaa ug maminaw pag-ayo kon motubag ang mga estudyante, mao nga gibati gyud nila nga gipabilhan ug nadungog kung sila nakigbahin.
4. Tugoti Sila nga Makakat-on Gikan sa Kapakyasan
Kini nga usa mahimong lisud kaayo alang sa mga ginikanan nga tugutan. Gusto namon nga maayo ang among mga anak ug makab-ot ang ilang tibuuk nga potensyal, nga nagpasabut nga mahimo natong tun-an ang matag buluhaton gamit ang usa ka maayong ngipon nga suklay, pagtul-id sa matag sayop nga kalkulasyon o sayop nga gramatika. Bisag maayo ang tuyo sa mga ginikanan kon ato kining buhaton, atong gikuha ang importante nga mga oportunidad sa pagkat-on gikan sa mga bata kon ato kining buhaton. Kaniadto nga estudyante pa mi, daghan sa among mga ginikanan sa kasagaran busy kaayo o walay kahibalo o kapasidad sa pagtabang kanamo sa among buluhaton sa eskwelahan, pero nakakita mig paagi para makapadayon ug maningkamot sa among pinakamaayo. Kung ang mga bata dili gyud hatagan og mga oportunidad nga mapakyas sa bata pa sila, sila mahimong mosukol sa pag-atubang sa mga hagit sa ulahi sa kinabuhi tungod sa kahadlok nga mapakyas niini. Hinuon, sa diha nga atong tugotan sila nga mapakyas sa kalumo, sama sa usa ka buluhaton o sa gamay nga dula sa soccer sa liga, ginatudloan namo sila sa kalig-on. Dili kini ang katapusan sa kalibutan, ug nakakat-on sila og bililhong leksyon; nga maningkamot ta ug dili molampos, abog sa atong kaugalingon, ug sulayi pag-usab sa sunod.
5. Pag-amuma sa Ilang mga Pasyon
Ang bag-ong mga tuig sa eskuylahan usa ka kulbahinam nga panahon alang sa daghang mga hinungdan, usa na niini ang paghatag ug higayon sa mga bata nga makadiskubre ug bag-ong mga hilig. Kung swertehan sila, mapandol sila sa usa ka butang nga tinuod nilang gihigugma, ug nga sila mahimong madani sa igo nga mogugol ug mga oras sa katapusan nga pagdiskobre. Ang pagtabang sa usa ka bata nga makit-an ang iyang hilig dili kanunay sayon ug nagkinahanglan og panahon. Usahay ang mga ginikanan mabalaka kon ang ilang anak magpokus pag-ayo sa duha ka butang, ug gibati nga kinahanglan nila nga ibutyag sila kutob sa mahimo aron matabangan sila nga maporma sila nga mga tawo nga maayo ang pagkabutang. Hinuon, kung atong tan-awon ang mga tawo nga nag-umol sa atong kalibutan, kini tungod kay sila adunay usa ka laser focus sa unsa ang ilang hilig. Kini ra ang ilang gibuhat o gibuhat. Ingon sa mga tawo, natural lang nato nga hilig sa unsay atong gihigugma, ug basta naghatag kini og usa ka matang sa bili sa ibabaw sa katumanan, kinahanglan natong ipadayon kini. Busa, ayaw kabalaka kung ang imong anak moprotesta sa pag-adto sa usa ka kalihokan samtang nagdagan sa gawas sa pultahan aron motambong sa lain. Tingali ang ilang gihigugma mao ang labing bililhon sa ilang pagtubo ug paglambo, ug ang usa nga dili nila gusto dili kana kinahanglan pagkahuman sa tanan.
Kami nanghinaut nga kini nga mga tip nakatabang, ug kami nanghinaut nga ikaw ug ang imong anak ang labing maayo sa umaabot nga tuig sa pagtungha! Kami naghinam-hinam alang sa bag-ong tuig sa pagtungha ug sa tanan nga mga hagit ug paglaum nga kini madala.
Ang Reach Out mag-uban kanimo sa matag lakang sa dalan, busa pagbantay alang sa dugang nga kasayuran ug daghang mga artikulo nga among gilauman nga imong higugmaon!
