Tá sé ar ais ar am scoile agus tá a fhios againn go bhfuil tuismitheoirí ag ullmhú don bhliain nua le tús nua. Is gnách go mbíonn meascán de spleodar agus beagán imní ag tús na bliana nua, agus daltaí agus tuismitheoirí ag tnúth le scileanna agus eispéiris nua, ach d'fhéadfadh go n-aireofá neirbhíseach freisin faoi ghnáthaimh agus ionchais nua.
Ná bí buartha, Déan Amach anseo chun cabhrú leat! i mbliana, againn 5 leideanna is fearr chun tús iontach a chur leis an scoilbhliain.
- Faigh Compordach leis an gCuraclam
Tuiscint ar conas a théann scoil do linbh i ngleic le hoideachas, cén curaclam a úsáideann siad, cad córais, agus is féidir le caighdeáin a bheith ró-mhór do dhaoine nach oideachas iad. Beagán ama a chaitheamh gach lá ag léamh ábhar láithreán gréasáin do scoile, lámhleabhair, agus is féidir le hacmhainní eile cabhrú leat a bheith níos muiníní as tuiscint a fháil ar a bhfuil á fhoghlaim ag do leanbh ar scoil agus conas atá sé ag foghlaim. Tá sé tábhachtach freisin freastal ar oíche do linbh ar ais ar scoil agus ar sheisiúin faisnéise chun tuiscint níos fearr a fháil ar chlár do linbh ina iomláine.. Tugann sé deis iontach duit freisin caidreamh a bhunú le múinteoir do linbh. Am ar bith má tá ceisteanna fós agat, is féidir leat ríomhphost a sheoladh chuig múinteoir do pháiste i gcónaí. Tá siad ann duit féin agus do do leanbh, mar is eol dóibh gur bealach iontach é caidreamh iontach le tuismitheoirí chun acadúil a chinntiú, sóisialta, agus rath mhothúchánach do gach mac léinn.
2. Bí Cinnte Go Gabháil Go leor Zzzzzs Roimh na ABCs
Tá codladh chomh tábhachtach d’fhás agus d’fhorbairt an linbh, agus is féidir le heaspa tionchar diúltach a bheith aige ar ghnóthachtáil acadúil linbh. Go deimhin, Léiríonn taighde go bhféadfadh rátaí níos airde imní agus dúlagar a bheith mar thoradh ar dhíothacht codlata i leanaí. Nuair a chodlaíonn muid, déanann ár n-inchinn an fhaisnéis ón lá a phróiseáil, fhaigheann sé an córas is fearr chun é a chomhdú amach cuimhní cinn, agus ath-mhuirearaítear ár gcórais le haghaidh lá nua. Ar chúiseanna éagsúla, is minic a bhíonn deacracht ag tuismitheoirí cloí le ham codlata luath, ach le gnáthamh soiléir, agus am le haghaidh coigeartaithe, is féidir é a bheith éasca! Leanaí 3-6 ba chóir go mbeadh bliain d'aois ag fáil 10-12 uair an chloig codlata in aghaidh an lae, 7-12 ba cheart d'aois na bliana a fháil 10-11 uair sa lá, agus 12-18 ba cheart d'aois na bliana a fháil 8-9 uair sa lá. Má chruthaítear sceideal ina n-éireoidh leanaí a chodladh níos luaithe, beidh sé níos éasca ar maidin freisin, táthar ag súil le níos lú struis do thuismitheoirí agus leanaí araon mar go mbeidh siad sosa go maith agus réidh le tosú ar a lá!
3. Cuir na Ceisteanna Ceart ag an Am Ceart
Uaireanta bíonn imní ar thuismitheoirí a fháil amach cén chaoi a raibh lá a bpáiste chomh luath agus a thagann siad abhaile ón scoil, go háirithe le linn na chéad chúpla seachtain. Tá na seachtainí sin thar a bheith íditheach agus lán de ups and downs de réir mar a fhoghlaimíonn do leanbh conas ábhar nua a nascleanúint, cairde nua, múinteoirí nua, agus ionchais nua. Tá sé thar a bheith tábhachtach am a thabhairt dóibh teacht abhaile agus dí-chomhbhrú dá bhfolláine mhothúchánach agus mheabhrach. Nuair a bhí roinnt ama “dom” acu, is féidir le tuismitheoirí ceisteanna sonracha a chur bunaithe ar a bhfuil a fhios acu go bhfuil siad ag obair, má tharlaíonn siad go mbeadh a fhios. Is féidir leo dul trí dhialann obair bhaile a bpáiste leo agus cabhrú leo plean a dhéanamh le dul i ngleic le gach tasc, chomh maith lena gcuid díograise i leith ábhar ar leith, leabhair, nó faisnéis a mbaineann siad taitneamh as freisin. Seachain ag iarraidh, “Conas a bhí an scoil? Cad a d'fhoghlaim tú?” mar go bhfreagraíonn páistí i bhfad níos fearr do cheisteanna níos sainiúla, ar nós, “Cad a rinne tú le do chairde ag am lóin? Cad é an chuid is fearr de do lá? Cad é an rud is aisteach nó is iontach a tharla ar scoil inniu??” Níos tábhachtaí fós, ba chóir do thuismitheoirí a bheith i láthair go hiomlán agus éisteacht go géar nuair a fhreagraíonn na scoláirí, mar sin mothaíonn siad go bhfuil meas mór orthu agus cloiseann siad nuair a roinneann siad.
4. Lig dóibh Foghlaim Ó Teip
Is féidir leis an gceann seo a bheith thar a bheith deacair do thuismitheoirí a cheadú. Ba mhaith linn go n-éireoidh go maith lenár bpáistí agus go mbainfidh siad a lánacmhainneacht amach, rud a chiallaíonn go bhféadfaimis dul thar gach tasc le cíor mhínfhiacail, gach mí-ríomh nó botún gramadaí a cheartú. Cé go bhfuil dea-intinn ag tuismitheoirí nuair a dhéanaimid é seo, táimid ag baint deiseanna foghlama tábhachtacha ó leanaí nuair a dhéanaimid amhlaidh. Ar ais nuair a bhí muid mic léinn, is minic a bhí go leor dár dtuismitheoirí róghnóthach nó ní raibh an t-eolas nó an cumas acu cabhrú linn lenár gcuid oibre scoile, ach fuaireamar bealach chun dul tríd agus ár ndícheall a dhéanamh. Mura dtugtar deiseanna riamh cliseadh do leanaí agus iad óg, d'fhéadfadh siad gan dul i ngleic le dúshláin níos déanaí sa saol ar eagla go dteipfidh orthu. Mar sin féin, nuair a ligimid dóibh teip go réidh, mar shampla ar thasc nó ag cluiche beag sraithe sacair, táimid ag múineadh athléimneachta dóibh. Ní hé deireadh an domhain é, agus foghlaimíonn siad ceacht luachmhar; gur féidir linn iarracht a dhéanamh agus nach n-éireoidh linn, deannaigh sinn féin amach, agus bain triail eile as an chéad uair eile.
5. Cothaigh a bPáis
Am spreagúil is ea na blianta scoile nua ar go leor cúiseanna, is é ceann acu go dtugann siad deis do leanaí paisin nua a fháil amach. Má tá an t-ádh leo, tiocfaidh siad ar rud éigin a bhfuil fíorghrá acu, agus gur féidir leo a bheith spéisiúil le go leor uaireanta a chaitheamh ar fhionnachtain deiridh. Ní bhíonn sé éasca i gcónaí cabhrú le leanbh a paisean nó a paisean a aimsiú agus tógann sé am. Uaireanta bíonn imní ar thuismitheoirí má dhíríonn a bpáiste an iomarca ar chúpla rud, agus mothaíonn siad go gcaithfidh siad iad a nochtadh chomh fada agus is féidir chun cabhrú leo iad a mhúnlú ina ndaoine aonair dea-chruinne. Mar sin féin, má fhéachaimid ar na daoine a mhúnlaigh ár saol, bhí sé toisc go raibh fócas léasair acu ar cad a bhí paiseanta faoi. Bhí sé ar fad a rinne siad nó a dhéanamh riamh. Mar dhaoine, dírímid go nádúrtha i dtreo an rud is mó grá dúinn, agus chomh fada agus a sholáthraíonn sé luach de shaghas éigin sa bhreis ar chomhlíonadh, ba cheart dúinn leanúint ar aghaidh leis. Mar sin, ná bí buartha má dhéanann do leanbh agóid ag dul chuig gníomhaíocht amháin agus tú ag rith amach an doras chun freastal ar ghníomhaíocht eile. B'fhéidir gurb é an ceann is breá leo an ceann is luachmhaire dá bhfás agus dá bhforbairt, agus an ceann nach dtaitníonn leo, níl sé riachtanach ina dhiaidh sin.
Tá súil againn gur chuidigh na leideanna seo, agus guímid gach rath ort féin agus ar do leanbh sa scoilbhliain amach romhainn! Táimid ar bís don scoilbhliain nua agus na dúshláin ar fad agus tá súil againn go dtiocfaidh sé.
Beidh Lámh Chuidithe leat gach céim den bhealach, mar sin bí ag faire amach le haghaidh tuilleadh eolais agus a thuilleadh alt tá súil againn go mbeidh grá agat!
