David S

Parlez-nous un peu de vous.

J'ai grandi dans cinq pays différents (Suède, Angleterre, Allemagne, Afrique du Sud, et le Canada). L'intégration dans un large spectre de cultures m'a permis de voir le monde avec un esprit ouvert.. Je réside actuellement au Canada et travaille à la fois comme professeur d'université et professeur de mathématiques à Reach Out.. En dehors du travail, j'aime beaucoup les sports comme le badminton et les échecs., auquel j'ai joué à un niveau compétitif pendant de nombreuses années.

Quelle est votre formation et vos qualifications?

J'ai obtenu un baccalauréat ès sciences de l'Université de la Colombie-Britannique (UBC) et j'ai obtenu mon MSc dans la même université. Mes travaux d'études supérieures concernaient les géosciences expérimentales où j'ai conçu un appareil pour étudier comment les diamants atteignent la surface de la Terre à travers des magmas à grande vitesse.. J'ai publié des articles dans deux revues à fort impact et présenté les travaux à travers le Canada et l'Europe..

Au cours de mes études supérieures, j'ai eu le privilège de donner des cours à quelques classes qui se sont transformées en poste de chargé de cours.. Enseigner au niveau universitaire consiste à donner des cours à une classe de plus de 200 étudiants, ce qui est très différent du travail que je fais chez Reach Out, mais m'a aidé à développer un style d'enseignement dynamique.

En plus, J'enseigne les mathématiques et les sciences en privé et par le biais d'organisations éducatives depuis plus de 6 années.

Pourquoi avez-vous rejoint Reach Out?

J'ai rejoint Reach Out parce que la perspective de pouvoir dispenser une éducation de haute qualité partout dans le monde sans restrictions aux frontières me parle..

Je pense que la raison pour laquelle je m'engage à rester chez Reach Out est plus importante. Les cours personnalisés dispensés m'ont permis de me connecter avec les étudiants, ce qui rend leur progression beaucoup plus significative pour moi. Certains élèves ont été avec moi à travers plusieurs niveaux scolaires et je suis extrêmement fier d'avoir joué un rôle dans leur éducation..

Quelle est votre philosophie pédagogique?

Avoir une formation en sciences expérimentales m'a permis de voir l'intérêt de faire des percées grâce à l'expérimentation. En permettant aux étudiants d'expérimenter différentes méthodologies tout en leur offrant des conseils, c'est un moyen extrêmement efficace d'apprendre aux étudiants à ne pas avoir peur de l'échec.. Richard Fuller a dit à juste titre, « Il n’existe pas d’expérience ratée, seulement des expériences avec des résultats inattendus. Les élèves commencent souvent mes cours en ayant peur de répondre aux questions, discuter avec leurs camarades de classe, ou écrire au tableau car ils ne connaissent pas les réponses. Puisque je suis toujours plus concentré sur les solutions que sur les réponses, les étudiants sont récompensés pour avoir essayé de nouvelles techniques, discuter des méthodes qui ont échoué, et poser des questions sur le travail de leurs camarades de classe. J'ai trouvé que cela produisait un environnement d'apprentissage phénoménal et soulageait beaucoup de pression sur les étudiants..  

Qu'est-ce que vous préférez dans l'enseignement des mathématiques ??

Ce que je préfère dans l'enseignement des mathématiques, ce sont les défis passionnants qu'ils proposent.. Après avoir enseigné les mathématiques pendant de nombreuses années, J'ai réalisé que les étudiants voient le monde d'un point de vue unique, qui le plus souvent, est très différent du mien. Cette diversité produit un large spectre de styles d'apprentissage et m'oblige à rester très flexible avec les méthodologies que j'utilise dans mon enseignement..

Les mathématiques sont une matière complexe qui nous a fourni un langage universel pour mieux comprendre l'univers qui nous entoure. Avoir une bonne capacité à résoudre des problèmes est un sous-produit de l’apprentissage des mathématiques et est crucial pour réussir dans le monde moderne.. Pour ces raisons, j'ai la responsabilité de transformer un sujet traditionnellement aride et ennuyeux en quelque chose d'excitant en créant des leçons captivantes et en utilisant la créativité pour inspirer mes élèves.. Ce sera toujours quelque chose que j'aime dans mon travail.

Qui est votre mathématicien préféré et pourquoi?

C'est une question difficile, et il est difficile d'identifier un mathématicien puisque j'utilise les travaux de tant de mathématiciens en une seule leçon.. Si je devais choisir, ce serait Johannes Kepler ou Nicolas Copernic, car j'aime aussi l'astronomie.. Leurs mathématiques n’ont pas seulement remis en question tout ce que l’on croyait à l’époque sur notre système solaire., mais a également jeté les bases de la compréhension du mouvement planétaire. Les voyages spatiaux se sont fortement appuyés sur ces concepts.

Si seulement vous pouviez donner un conseil aux parents pour aider leur enfant à progresser en mathématiques, que serait-ce?

Une chose sur laquelle j'ai beaucoup travaillé avec mes étudiants, les amène à m'expliquer leurs solutions, même si cela peut paraître facile. Être capable de trouver la bonne réponse dans certains programmes scolaires peut ne pas nécessiter une compréhension complète, mais être capable de bien expliquer une solution nécessite une bonne compréhension. Assurez-vous que votre enfant montre toujours des étapes très claires dans son travail et qu'il puisse vous expliquer ses étapes.. Cela certifie leur compréhension et montre qu'ils sont prêts à répondre à des questions qui testent le même concept mais peuvent être formulées différemment..

Quel est un fait amusant à votre sujet ??

J'aime vraiment apprendre les langues! Après avoir grandi dans de nombreux pays différents, je peux parler anglais, suédois, et allemand couramment. Au cours des deux dernières années, j'ai travaillé pour ajouter le chinois à ma collection et j'ai apprécié les défis uniques que l'apprentissage de cette langue complexe m'a offert..