Sot eis e bëssen iwwer Iech selwer.
Ech sinn a fënnef verschiddene Länner opgewuess (Schweden, England, Däitschland, Südafrika, a Kanada). Integratioun an engem diversen Spektrum vu Kulturen opwuessen huet mech d'Welt mat engem oppene Geescht gesinn. Ech wunnen de Moment a Kanada a schaffen souwuel als Uni Dozent an als Matheprofessor bei Reach Out. Ausserhalb vun der Aarbecht genéissen ech wierklech Sport wéi Badminton a Schach, déi ech op engem kompetitiven Niveau fir vill Joren gespillt.
Wat ass Är pädagogesch Hannergrond a Qualifikatiounen?
Ech krut e Bachelor of Science Degree vun der University of British Columbia (UBC) an en krut meng MSc op der selwechter Universitéit. Meng Graduéierter Aarbecht involvéiert experimentell Geowëssenschaften, wou ech en Apparat entworf hunn fir z'ënnersichen wéi Diamanten d'Uewerfläch vun der Äerd duerch Héichgeschwindegkeet Magma erreechen. Ech hunn Artikelen an zwee héich Impakt Zäitschrëften publizéiert an d'Aarbecht iwwer Kanada an Europa presentéiert.
Wärend menge Graduéierter Studien hat ech de Privileg e puer Klassen ze liesen déi an eng Lektiounsplaz iwwergaange sinn. Léieren op der Uni Niveau implizéiert Virliesung engem Klass vun iwwer 200 Schüler, wat ganz anescht ass wéi d'Aarbecht déi ech bei Reach Out maachen, awer huet mir gehollef en dynamesche Léierstil z'entwéckelen.
Zousätzlech, Ech hunn Mathematik a Wëssenschaft souwuel privat wéi och duerch pädagogesch Organisatiounen fir iwwer geléiert 6 Joer.
Firwat hutt Dir mat Reach Out?
Ech si bei Reach Out ugeschloss well d'Perspektiv fir qualitativ héichwäerteg Ausbildung aus der ganzer Welt ouni Grenzbeschränkungen ze liwweren resonéiert mat mir.
Ech mengen datt de Grond firwat ech mech engagéiere fir bei Reach Out ze bleiwen ass méi wichteg. Déi personaliséiert Klassen, déi geliwwert ginn, hunn et erlaabt mech mat de Studenten ze verbannen, hir Fortschrëtter vill méi sënnvoll fir mech maachen. E puer Schüler ware mat mir duerch verschidde Schoulniveauen zesummen an ech fille mech immens houfreg eng Roll an hirer Ausbildung gespillt ze hunn.
Wat ass Är pädagogesch Philosophie?
En Hannergrond an der experimenteller Wëssenschaft ze hunn huet mir erlaabt Wäert ze gesinn fir Duerchbréch duerch Experimenter ze maachen. Andeems de Studenten erlaabt mat verschiddene Methodologien ze experimentéieren wärend Dir Leedung ubitt ass en extrem effektive Wee fir Studenten ze léieren net Angscht virum Echec ze hunn. De Richard Fuller huet richteg gesot, "Et gëtt näischt wéi e gescheitert Experiment, nëmmen Experimenter mat onerwaarten Resultater. D'Studenten starten dacks meng Klassen an hunn Angscht Froen ze beäntweren, mat hire Klassekomeroden diskutéieren, oder op de Bord schreiwen well se d'Äntwerten net wëssen. Well ech ëmmer méi op Léisungen konzentréiert sinn anstatt Äntwerten, Studente ginn belount fir nei Techniken ze probéieren, gescheitert Methoden diskutéieren, a stellen Froen iwwer hir Klassekomeroden hir Aarbecht. Ech hunn dëst fonnt fir e phänomenalt Léierëmfeld ze produzéieren an hëlt vill Drock vun de Studenten.
Wat ass Är Liiblings Saach iwwer Mathematik ze léieren?
Meng Liiblings Saach iwwer Mathematik léieren ass déi spannend Erausfuerderungen déi et ubitt. No ville Jore Matheunterricht, Ech hu gemierkt datt Studenten d'Welt aus enger eenzegaarteger Perspektiv gesinn, déi méi dacks wéi net, ass ganz anescht wéi meng eegen. Dës Diversitéit produzéiert e breet Spektrum vu Léierstiler a verlaangt mech ganz flexibel ze bleiwen mat de Methodologien déi ech a mengem Léierpersonal benotzen.
Math ass e komplext Thema dat eis eng universell Sprooch geliwwert huet fir den Universum besser ze verstoen deen eis ëmginn. Eng gutt Problemléisungsfäegkeet ze hunn ass en Nebenprodukt vu Mathematik ze léieren an entscheedend fir Erfolleg an der moderner Welt. Aus dëse Grënn hunn ech d'Verantwortung en traditionellt dréchent a langweileg Thema an eppes Spannend ze transforméieren andeems ech iwwerzeegend Lektioune kreéieren a Kreativitéit benotze fir meng Studenten ze inspiréieren. Dëst wäert ëmmer eppes sinn wat ech iwwer meng Aarbecht gär hunn.
Wien ass Äre Léifsten Mathematiker a firwat?
Dëst ass eng haart Fro, an et ass schwéier ee Mathematiker ze identifizéieren well ech d'Wierker vu sou vill Mathematiker an nëmmen enger Lektioun benotzen. Wann ech misst wielen wier et entweder de Johannes Kepler oder den Nicolaus Copernicus well ech och gär Astronomie. Hir Mathematik huet net nëmmen alles erausgefuerdert wat deemools iwwer eise Sonnesystem gegleeft gouf, awer och d'Fundamenter geformt fir d'planetaresch Bewegung ze verstoen. Weltraumreesen huet staark op dës Konzepter vertraut.
Wann Dir den Elteren nëmmen ee Stéck Rot kéint ginn wann et drëm geet hirem Kand ze hëllefen an der Mathematik ze verbesseren, wat wier et?
Eng Saach hunn ech vill mat mengen Studenten geschafft, kritt se fir mech hir Léisungen ze erklären egal wéi einfach et schéngt. Fir op déi richteg Äntwert a bestëmmte Schoulkurriculum ze kommen, erfuerdert vläicht net e komplette Verständnis, awer eng Léisung gutt z'erklären erfuerdert e gutt Verständnis. Vergewëssert Iech datt Äert Kand ëmmer ganz kloer Schrëtt an hirer Aarbecht weist an datt se Iech hir Schrëtt erkläre kënnen. Dëst certifiéert Verständnis a weist datt si bereet sinn op Froen déi datselwecht Konzept testen awer anescht formuléiert kënne ginn.
Wat ass eng lëschteg Tatsaach iwwer Iech selwer?
Ech léieren wierklech Sproochen! Nodeems ech a ville verschiddene Länner opgewuess sinn, kann ech Englesch schwätzen, Schweedesch, an Däitsch fléissend. Fir déi lescht zwee Joer hunn ech geschafft fir Chinesesch zu menger Sammlung ze addéieren an hunn déi eenzegaarteg Erausfuerderunge genoss, déi dës komplex Sprooch léieren huet mir geliwwert.
