သင့်အကြောင်းနည်းနည်းပြောပြပါ။.
မတူညီတဲ့ နိုင်ငံငါးနိုင်ငံမှာ ကြီးပြင်းခဲ့တယ်။ (ဆွီဒင်, အင်္ဂလန်, ဂျာမနီ, တောင်အာဖရိက, နှင့် ကနေဒါ). ကြီးပြင်းလာတဲ့ မတူကွဲပြားတဲ့ ယဉ်ကျေးမှု နယ်ပယ်ထဲကို ပေါင်းစည်းလိုက်တာက ကမ္ဘာကြီးကို ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း မြင်လာစေပါတယ်။. လက်ရှိတွင် ကျွန်ုပ်သည် ကနေဒါတွင်နေထိုင်ပြီး Reach Out တွင် တက္ကသိုလ်ကထိကနှင့် သင်္ချာဆရာတစ်ဦးအဖြစ် အလုပ်လုပ်ပါသည်။. အလုပ်အပြင်မှာ ကြက်တောင်နဲ့ စစ်တုရင်လိုမျိုး အားကစားကို အရမ်းကြိုက်တယ်။, နှစ်ပေါင်းများစွာ အပြိုင်အဆိုင်အဆင့်မှာ ကစားခဲ့တယ်။.
မင်းရဲ့ပညာရေးနောက်ခံနဲ့ အရည်အချင်းကဘာလဲ?
University of British Columbia မှ သိပ္ပံဘွဲ့ကို ရရှိခဲ့ပါသည်။ (UBC) ပြီးတော့ တက္ကသိုလ်တစ်ခုတည်းမှာ M.Sc ကို ရရှိခဲ့ပါတယ်။. ကျွန်ုပ်၏ဘွဲ့ရအလုပ်တွင် စိန်များသည် အလျင်မဂ္ဂမာများမှတစ်ဆင့် ကမ္ဘာမြေမျက်နှာပြင်သို့ မည်သို့ရောက်ရှိသွားသည်ကို စုံစမ်းရန် စက်ကိရိယာတစ်ခုကို တီထွင်ခဲ့ရာတွင် ဘူမိဗေဒဆိုင်ရာ စမ်းသပ်မှုတွင် ပါဝင်ပါသည်။. ကျွန်တော်သည် အကျိုးသက်ရောက်မှု မြင့်မားသော ဂျာနယ်နှစ်စောင်တွင် ဆောင်းပါးများကို ထုတ်ဝေခဲ့ပြီး ကနေဒါနှင့် ဥရောပတစ်ဝှမ်းရှိ အလုပ်ကို တင်ပြခဲ့သည်။.
ကျွန်ုပ်၏ဘွဲ့လွန်လေ့လာမှုများအတွင်း ကျွန်ုပ်သည် သင်ကြားပို့ချမှုရာထူးသို့ ကူးပြောင်းသည့် အတန်းအနည်းငယ်ကို ပို့ချခွင့်ရခဲ့ပါသည်။. တက္ကသိုလ်အဆင့်တွင် သင်ကြားရေးတွင် အတန်းတစ်တန်းကို သင်ကြားပို့ချခြင်း ပါဝင်သည်။ 200 ကျောင်းသား၊, အဲဒါက Reach Out မှာ လုပ်တဲ့အလုပ်နဲ့ တော်တော်ကွာခြားတယ်။, ဒါပေမယ့် သွက်လက်တဲ့ သင်ကြားမှုပုံစံကို တိုးတက်အောင် ကူညီပေးတယ်။.
ထို့ အပြင်, ကျွန်ုပ်သည် သင်္ချာနှင့် သိပ္ပံကို ပုဂ္ဂလိကနှင့် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများမှတဆင့် သင်ကြားပေးနေသည်မှာ ကြာပြီ။ 6 နှစ်များ.
Reach Out မှာ ဘာကြောင့် ပါဝင်တာလဲ။?
နယ်ခြားကန့်သတ်ချက်များမရှိဘဲ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းမှ အရည်အသွေးမြင့်ပညာရေးကို ပေးအပ်နိုင်စေမည့် အလားအလာသည် ကျွန်ုပ်နှင့် ပဲ့တင်ထပ်နေသောကြောင့် Reach Out တွင် ပါဝင်ခဲ့သည်။.
Reach Out မှာ ဆက်နေဖို့ကတိကဝတ်က ပိုအရေးကြီးတယ်လို့ ခံစားရတယ်။. ပို့ချနေသော သီးသန့်အတန်းများသည် ကျောင်းသားများနှင့် ချိတ်ဆက်နိုင်စေပါသည်။, သူတို့ရဲ့ တိုးတက်မှုက ငါ့အတွက် ပိုအဓိပ္ပာယ်ရှိစေတယ်။. အချို့သော ကျောင်းသားများသည် ကျွန်ုပ်နှင့် အတန်းအဆင့်များစွာတွင် အတူရှိခဲ့ကြပြီး ၎င်းတို့၏ ပညာရေးတွင် ပါဝင်ခဲ့သည့်အတွက် အလွန်ဂုဏ်ယူမိပါသည်။.
မင်းရဲ့ ပညာရေးခံယူချက်ကဘာလဲ?
စမ်းသပ်သိပ္ပံတွင် နောက်ခံရှိခြင်းသည် ကျွန်ုပ်အား စမ်းသပ်မှုမှတစ်ဆင့် အောင်မြင်မှုများပြုလုပ်ခြင်းတွင် တန်ဖိုးကို မြင်နိုင်စေပါသည်။. လမ်းညွှန်မှုပေးနေစဉ် ကျောင်းသားများ ကွဲပြားသော နည်းစနစ်များဖြင့် စမ်းသပ်ခွင့်ပြုခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအား ကျရှုံးမှုကို မကြောက်ရန် အလွန်ထိရောက်သော သင်ကြားနည်းတစ်ခု ဖြစ်ပါသည်။. Richard Fuller ပြောတာ မှန်ပါတယ်။, “မအောင်မြင်တဲ့ စမ်းသပ်မှုမျိုးတော့ မရှိပါဘူး။, မထင်မှတ်ထားတဲ့ ရလဒ်တွေနဲ့သာ စမ်းသပ်မှုတွေ လုပ်တယ်။” ကျောင်းသားများသည် ကျွန်ုပ်၏ အတန်းများကို မကြာခဏ မေးခွန်းများ ဖြေရန် ကြောက်ရွံ့ကြသည်။, သူတို့ရဲ့အတန်းဖော်တွေနဲ့ ဆွေးနွေးပါ။, သို့မဟုတ် အဖြေများကို မသိသောကြောင့် ဘုတ်ပေါ်တွင် ရေးပါ။. ဘာကြောင့်လဲ ဆိုတော့ အဖြေတွေထက် အဖြေတွေကို အမြဲတမ်း အာရုံစိုက်နေတယ်။, နည်းပညာအသစ်များကို စမ်းသုံးသည့်အတွက် ကျောင်းသားများကို ဆုချီးမြှင့်သည်။, မအောင်မြင်သောနည်းလမ်းများကို ဆွေးနွေးခြင်း။, ပြီးတော့ သူတို့ရဲ့ အတန်းဖော်တွေရဲ့ အလုပ်အကြောင်း မေးခွန်းတွေ မေးတယ်။. ဒါက အံ့မခန်းသင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖြစ်ပေါ်စေပြီး ကျောင်းသားတွေကို ဖိအားများစွာပေးစေတာကို တွေ့ခဲ့တယ်။.
သင်္ချာသင်ကြားခြင်းနဲ့ ပတ်သက်ပြီး သင်အကြိုက်ဆုံးအချက်ကဘာလဲ?
သင်္ချာသင်ကြားခြင်းနဲ့ ပတ်သက်ပြီး ကျွန်တော် အကြိုက်ဆုံးအချက်ကတော့ စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းတဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေပါပဲ။. သင်္ချာ နှစ်ပေါင်းများစွာ သင်ကြားပြီးနောက်, ကျောင်းသားတွေက ကမ္ဘာကြီးကို ထူးထူးခြားခြား ရှုထောင့်ကနေ ကြည့်တာကို သိလာတယ်။, ဘယ်ဟာက ပိုများတယ်။, ငါ့ဘာသာနဲ့ အရမ်းကွာတယ်။. ဤကွဲပြားမှုသည် ကျယ်ပြန့်သော သင်ကြားမှုပုံစံများကို ဖြစ်ပေါ်စေပြီး ကျွန်ုပ်၏သင်ကြားရေးတွင် အသုံးပြုသည့် နည်းစနစ်များနှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိရန် လိုအပ်ပါသည်။.
သင်္ချာသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ဝန်းရံထားသော စကြာဝဠာကို ပိုမိုနားလည်ရန် စကြဝဠာဘာသာစကားကို ပံ့ပိုးပေးထားသည့် ရှုပ်ထွေးသောဘာသာရပ်တစ်ခုဖြစ်သည်။. ပြဿနာဖြေရှင်းနိုင်စွမ်းကောင်းရှိခြင်းသည် သင်္ချာသင်ယူခြင်း၏ ရလဒ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး ခေတ်မီကမ္ဘာတွင် အောင်မြင်မှုအတွက် အရေးကြီးပါသည်။. ဤအကြောင်းများကြောင့် အစဉ်အလာ ခြောက်သွေ့ပြီး ငြီးငွေ့စရာကောင်းသော ဘာသာရပ်ကို ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ခန်းစာများ ဖန်တီးပြီး ကျွန်ုပ်၏ကျောင်းသားများကို အတုယူရန် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ အကြောင်းအရာတစ်ခုအဖြစ် ပြောင်းလဲရန် ကျွန်ုပ်တွင် တာဝန်ရှိပါသည်။. ဤအရာသည် ကျွန်ုပ်၏ အလုပ်နှင့် ပတ်သက်၍ အမြဲတမ်း နှစ်သက်သော အရာဖြစ်လိမ့်မည်။.
သင်အကြိုက်ဆုံး သင်္ချာပညာရှင်က ဘယ်သူလဲ။?
ဒါက ခက်တဲ့မေးခွန်းပါ။, ပြီးတော့ သင်္ချာပညာရှင် တော်တော်များများရဲ့ လက်ရာတွေကို သင်ခန်းစာ တစ်ခုတည်းမှာ အသုံးချတဲ့အတွက် သင်္ချာပညာရှင်တစ်ယောက်ကို ဖော်ထုတ်ဖို့ ခက်ပါတယ်။. ကျွန်တော်ရွေးချယ်ရမယ်ဆိုရင်တော့ Johannes Kepler ဒါမှမဟုတ် Nicolaus Copernicus က နက္ခတ်ဗေဒင်ပညာကို ဝါသနာပါတဲ့အတွက်. သူတို့၏သင်္ချာသည် ထိုအချိန်က ကျွန်ုပ်တို့၏နေအဖွဲ့အစည်းနှင့်ပတ်သက်သော ယုံကြည်ချက်အားလုံးကို စိန်ခေါ်ရုံသာမက, ဒါပေမယ့်လည်း ဂြိုလ်ရွေ့လျားမှုကို နားလည်နိုင်စေဖို့အတွက် အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ဖန်တီးပေးခဲ့ပါတယ်။. အာကာသခရီးသည် ဤသဘောတရားများပေါ်တွင် ကြီးကြီးမားမား မှီခိုနေရသည်။.
မိဘတွေကို သင်္ချာဘာသာရပ်မှာ သားသမီးတွေ တိုးတက်အောင် ကူညီပေးတဲ့အခါ အကြံဉာဏ်တစ်ခုလောက် ပေးနိုင်ရင်, ဘာဖြစ်မလဲ။?
တစ်ခုရှိတာက ကျွန်တော် ကျောင်းသားတွေနဲ့ အများကြီး လုပ်ခဲ့တယ်။, မည်မျှလွယ်ကူသည်ဟု ထင်ရစေကာမူ ၎င်းတို့၏ ဖြေရှင်းချက်များကို ကျွန်ုပ်အား ရှင်းပြရန် သူတို့ကို ခိုင်းစေပါသည်။. အချို့သော ကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများတွင် အဖြေမှန်ရောက်ရန် ပြည့်စုံနားလည်ရန် မလိုအပ်ပါ။, ဒါပေမယ့် အဖြေတစ်ခုကို ကောင်းကောင်းရှင်းပြနိုင်ရင် ကောင်းကောင်းနားလည်ဖို့ လိုပါတယ်။. သင့်ကလေးသည် ၎င်းတို့၏အလုပ်တွင် အလွန်ရှင်းလင်းပြတ်သားသောခြေလှမ်းများကို အမြဲပြသနေပြီး ၎င်းတို့၏ခြေလှမ်းများကို သင့်အား ရှင်းပြနိုင်စေရန် သေချာပါစေ။. ၎င်းသည် နားလည်မှုကို အသိအမှတ်ပြုပြီး တူညီသောအယူအဆကို စမ်းသပ်သည့်မေးခွန်းများအတွက် ပြင်ဆင်ထားသော်လည်း စကားလုံးကွဲပြားနိုင်သည်ကို ပြသသည်။.
ကိုယ့်အတွက် ပျော်စရာကောင်းတဲ့ အချက်တစ်ခုက ဘာလဲ။?
ဘာသာစကားတွေ သင်ယူရတာ အရမ်းကြိုက်တယ်။! နိုင်ငံတော်တော်များများမှာ ကြီးပြင်းလာပြီးနောက် အင်္ဂလိပ်လို ပြောတတ်လာတယ်။, ဒိ, နှင့် ဂျာမန် ကျွမ်းကျင်စွာ. လွန်ခဲ့သည့် နှစ်နှစ်တာကာလအတွင်း ကျွန်ုပ်သည် ကျွန်ုပ်၏စုဆောင်းမှုတွင် တရုတ်လူမျိုးများကို ထည့်သွင်းရန် လုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ဤရှုပ်ထွေးသောဘာသာစကားကို သင်ယူခြင်းဖြင့် ကျွန်ုပ်အား ပံ့ပိုးပေးသည့် ထူးခြားသောစိန်ခေါ်မှုများကို ခံစားခဲ့ရပါသည်။.
