Расскажите нам немного о себе.
Я вырос в пяти разных странах (Швеция, Англия, Германия, ЮАР, и Канада). Интеграция в разнообразный спектр культур, когда я рос, позволила мне смотреть на мир непредвзято.. В настоящее время я проживаю в Канаде и работаю преподавателем в университете и преподавателем математики в Reach Out.. Вне работы мне очень нравятся такие виды спорта, как бадминтон и шахматы., в котором я играл на соревновательном уровне много лет.
Какое у вас образование и квалификация?
Я получил степень бакалавра наук в Университете Британской Колумбии. (ЮБК) и получил степень магистра в том же университете. Моя дипломная работа была связана с экспериментальной геонаукой, где я разработал аппарат для исследования того, как алмазы достигают поверхности Земли через высокоскоростную магму.. Я опубликовал статьи в двух влиятельных журналах и представил свою работу в Канаде и Европе..
Во время учебы в аспирантуре мне выпала честь читать лекции на нескольких курсах, которые затем переросли в должность лектора.. Преподавание на университетском уровне предполагает чтение лекций более чем 200 студенты, что сильно отличается от работы, которую я делаю в Reach Out, но помог мне разработать динамичный стиль преподавания.
Кроме того, Я преподаю математику и естествознание как в частном порядке, так и через образовательные организации уже более 6 годы.
Почему вы присоединились к Reach Out??
Я присоединился к Reach Out, потому что перспектива предоставления высококачественного образования по всему миру без пограничных ограничений резонирует со мной..
Я чувствую, что причина, по которой я решил остаться в Reach Out, более важна.. Проведение индивидуальных занятий позволило мне общаться со студентами., делая их прогресс гораздо более значимым для меня. Некоторые ученики прошли вместе со мной несколько классов, и я безмерно горжусь тем, что сыграл свою роль в их образовании..
Какова ваша образовательная философия??
Опыт экспериментальной науки позволил мне увидеть ценность прорывов посредством экспериментов.. Предоставление студентам возможности экспериментировать с различными методологиями и одновременное предоставление рекомендаций является чрезвычайно эффективным способом научить студентов не бояться неудачи.. Ричард Фуллер правильно сказал, «Не бывает неудачного эксперимента», только эксперименты с неожиданными результатами». Студенты часто начинают мои занятия, боясь отвечать на вопросы., обсудить со своими одноклассниками, или напишите на доске, так как они не знают ответов. Поскольку я всегда больше сосредоточен на решениях, а не на ответах., студенты вознаграждаются за испытание новых методов, обсуждение неудачных методов, и задавать вопросы о работе одноклассников. Я обнаружил, что это создает феноменальную среду обучения и снимает с учеников большую нагрузку..
Что вам больше всего нравится в преподавании математики??
Больше всего в преподавании математики мне больше всего нравятся захватывающие задачи, которые оно ставит.. После многолетнего преподавания математики, Я пришел к выводу, что студенты видят мир с уникальной точки зрения., что чаще всего, сильно отличается от моего. Такое разнообразие порождает широкий спектр стилей обучения и требует от меня гибкости в выборе методологий, которые я использую в своем преподавании..
Математика — сложный предмет, который предоставил нам универсальный язык, позволяющий лучше понять вселенную, которая нас окружает.. Умение решать задачи является побочным продуктом изучения математики и имеет решающее значение для успеха в современном мире.. По этим причинам я обязан превратить традиционно сухой и скучный предмет во что-то захватывающее, создавая увлекательные уроки и используя творческий подход, чтобы вдохновить моих учеников.. Это всегда будет то, что мне нравится в моей работе.
Кто ваш любимый математик и почему?
Это сложный вопрос, и трудно выделить одного математика, поскольку я использую работы очень многих математиков всего за один урок.. Если бы мне пришлось выбирать, это был бы Иоганн Кеплер или Николай Коперник, поскольку я тоже люблю астрономию.. Их математика не только бросила вызов всем представлениям о нашей Солнечной системе того времени., но также заложили основу для понимания движения планет.. Космические путешествия во многом опирались на эти концепции..
Если бы вы могли дать родителям только один совет, когда речь идет о том, чтобы помочь их ребенку улучшить знания по математике., что бы это было?
Одна вещь, над которой я много работал со своими учениками., заставить их объяснить мне свои решения, независимо от того, насколько простым это может показаться. Чтобы прийти к правильному ответу в определенных школьных программах, возможно, не требуется полного понимания, но умение хорошо объяснить решение требует хорошего понимания. Убедитесь, что ваш ребенок всегда очень четко показывает шаги в своей работе и может объяснить вам свои шаги.. Это подтверждает понимание и показывает, что они готовы к вопросам, которые проверяют одну и ту же концепцию, но могут быть сформулированы по-разному..
Какой забавный факт о себе?
Мне очень нравится изучать языки! Я вырос в разных странах и могу говорить по-английски., Шведский, и свободно говорит по-немецки. Последние два года я работал над тем, чтобы пополнить свою коллекцию китайским языком, и наслаждался уникальными задачами, с которыми мне пришлось столкнуться при изучении этого сложного языка..
