Piraniya xwendekarên me ji dibistanên navneteweyî têne. Dibistan û mufredata dibistanê bandorê li şiyana xwendekar dike, lê pênase nake. Di nav perwerdekaran de dubendiyek derewîn heye ku mijar an jêhatî ne an jî naverokê ne. Em vana helbet di nav xwe de digirin, lê em eleqedar in ku têgeh û prensîbên kûrtir ava bikin. Di encamê da, me dît ku gelek xwendekarên me piştî ku hem jêhatîbûn û hem jî têgihîştina têgihîştî bi me re ava kirin ji dibistanên herêmî derbasî dibistanên navneteweyî bûne.. Jî, dersên piçûk in, rê dide mamoste ku hêz û qelsiyên her şagirtek peyda bike. Paşan, rêzikên me û awayên din ên bersivdayînê pir dînamîk in û rê didin xwendekaran ku jêhatîbûnên qelstir bikin hedef û wan xurt bikin..