Mîsyona me

Mîsyona Reach Out ew e ku xwendekar bi mamosteyên pispor ên ku orîjînal diafirînin û radest dikin ve girêbide, îlham, mufredatên-class cîhanê. Me dest bi vê rêwîtiyê kir da ku em ji xwendekaran re bibin alîkar ku fam bikin ka meriv çawa dengê xwe yê bêhempa peyda dike û ramanên afirîner û hêja yên ku di hundurê her yek ji wan de ne derxînin holê.. Bi dengê wan, hêza wan heye ku cîhanê biguherînin, û em dixwazin ji bo vê yekê hêz bidin wan.

Dîtina me

Reach Out hewl dide ku bibe saziyek perwerdehiyê ya navneteweyî ya naskirî ku destûrê dide xwendekaran ku xwe bigihînin qurs û mamosteyên asta jorîn ên navneteweyî., ferq nake li ku derê dinyayê ne. Xwendekarên me dê têgihîştî bin, miraqker, û ramanwerên rexnegir ên ku bijartinên agahdar dikin wekî çareserker û ragihanên hêja. Xwendekarên Reach Out dê ji Dibistana Seretayî heya Zanîngehê bigihîjin armanc û xewnên xwe yên akademîk û kesane, dahatûya xwe ya birûmet di nav destan de bi cih dikin.

Nirxên me yên bingehîn

Ev prensîbên ku Reach Out teşe dikin:

  • Linavketinî
  • Gelekbaşî
  • Nûkirinî
  • Dilêşî
  • Berpisîyarî

Çi Me Yekta Dike?

Tîma me ji mamosteyên pir jêhatî û bi tecrube pêk tê ku li ser bingeha standardên dibistanên navneteweyî bernameyek bêhempa û hişk afirandine., ku xwendekarên piçûk amade dike ku li ser qursên hişk ên wekî IGCSE bigirin, IB, û AP.
Felsefeya me ya hînkirina xwendekaran teşwîq û hêzdar dike, û metodolojiya hînkirinê ya ku dihêle xwendekar zanyariyan bi berfirehî û kûr vekolin û di heman demê de hezkirina fêrbûnê pêş bixin
Pabendbûna me ji serketina dirêj-dirêj a xwendekarên me re ji ber ku em hewl didin ku wan bi jêhatîbûnên bingehîn ên ku ew ê hewce ne bikin ku di kariyerên xwe yên paşerojê de û cîhana li derveyî dibistanê de biserkevin.
Bersiva berfireh ku em bi hemî nirxandinên xwendekaran re peyda dikin, da ku xwendekar zanibin ku ew li ku bi serdikin û li ku derê dikarin pêşde bibin, û her weha materyalên pêvek û rêwerzên ku hewce ne ku ji xwendekarên me re bibin alîkar ku her kêmasiyên têgihiştinê bigirin

Mebesta me ji bo pêşxistina ramîna rexneyî û jêhatîbûnên çareserkirina pirsgirêka xwendekarên me, ku dê ji bo pêşeroja wan girîng be, her weha siberoja civaka me ya cîhanî

Hêza me ya ku em xwendekaran bi kar bînin ziman, zanyarîn, û jêhatîbûnên ku ew distînin da ku xwe ji dersê û nav meraqan pêş bixin, şagirtên heta hetayê yên ku dijwarî saz dikin û dişopînin, bicihanîn, û armancên hêja.
Destên me, nêzîkatiya takekesî ji bo afirandina rêgezek fêrbûnê ji bo xwendekarên me, da ku gava ew beşdarî me bibin, ew di kîjan astê de ne, ew ê bi amûrên ku ji bo pêşdebirin û mezinbûna bilez hewce ne re bêne saz kirin
Pabendbûna me bi hêzkirina xerîdarên xwe bi agahdarî û ezmûnên ku dê ji wan re bibe alîkar ku bi pêşkêşkirina gotarên agahdarî ji bo perwerdehiya zarokê xwe vebijarkên çêtirîn çêtirîn çêbikin., vîdyo û atolye.

Our story

Reach Out was created by a small group of dedicated mothers, belkî pir wek xwe. Ew ji bo hewcedariyên perwerdehiya zarokên xwe bi nêrînek hevpar hatin cem hev. Hin li bernameyek perwerdehiyê digeriyan ku bikaribe zarokên xwe bigihîne ramanan, hînkirina felsefeyê, û metodolojiya ku bi tiştê ku wan dema ku li derveyî welat jiyîn jiyaye li hev dike. Others were looking for an internationalized curriculum that their children could access to enrich their educational experience in China. What they shared in common was a desire for a rigorous program that also opened the doors to creative and critical thinking, xwe refleks, û îfadeya kesane - nîşaneyên mufredateke navneteweyî ya xurt. Piştî ku demek girîng derbas kirin vebijarkên cûrbecûr lêkolîn kirin, van dayikan nikarîbûn tiştekî ku têra hewcedariyên zarokên wan bike bibînin.

Wiha, wan çi diya qenc dê bike, derfet daye, û found their own way to offer their children the best possible learning opportunities designed to help them thrive. Wan bi mamosteyên pispor re şêwirîn û bi dêûbavên din re xebitîn da ku kifş bikin ka ew çawa dikarin çêtirîn hewcedariyên zarokên din ên xwedî armancên wekhev bicîh bînin..
It was then that Reach Out was born.

Meet the Reach Out Team!

No matter what your child needs assistance with, we have an experienced and knowledgeable educator who would love to help!

We choose teachers who hold a Master or Doctorate degree in the subject they teach, and who have successfully taught hundreds of students throughout the years. They understand what students need to achieve to a high level in the world’s most rigorous academic programs.

Learn more about each of our team members by clicking on their photo!
Seb
Mamosteyê Îngilîzî

Mr. Seb Enstîtuya MBA ya INSEEC qedandiye, yek ji dibistanên karsaziyê yên pêşeng ên cîhanê, bi bawernameya Master di Aborî de. Di hînkirina Îngilîzî de xwedî ezmûnek pir e, Dîrok, Coxrafya, Nivîsandina Îngilîzî û amadekirina îmtîhana standardkirî ya Îngilîzî. Bi ser 16,000 demjimêrên ezmûna hînkirinê li zanîngeh û dibistanên navneteweyî li 5 welatan, di nav de dibistana japonî ya Shanghai, Dibistana Navneteweyî ya Toulouse li Fransa û Zanîngeha Zhejiang, wî ji asta navîn heta zanîngehê ders daye gelek xwendekaran. Seb bi şagirtên xwe re têkiliyên watedar çêdike, û henekê xwe di her dersê de derdixe da ku wan têkiliyan xurt bike û dersên xwe xweş bike.

David
Mamosteyê Math

David S. xwediyê M.Sc. ji Zanîngeha British Columbia, Kanada, û berî ku tev li Reach Out bibe li Zanîngehê yê herî ciwan û yek ji wan mamosteyên herî geriyam bû. Di kovarên zanistî de gelek xebatên wî hatine weşandin. Ew bi salan li Vancouverê mufredat pêş dixe û SSAT dide, SAT, AP, IB, jîyanzanî, şîmya, fîzîkê, dersên matematîkê û zanistî. Ji bilî Îngilîzî, ew bi almanî diaxive, swêdî û çînî. Ew xwedî şêwazek fêrkirinê ya kêfxweş û dilşad e û bi hewesa xwe şagirtên xwe îlham dike.

Andy
Şêwirda

Mr. Andy ji Zanîngeha St Andrews û Zanîngeha Newcastle mezûn bû û hema hema di pîşesaziya perwerdehiya navneteweyî de xebitî. 10 salan, bi ezmûnek berfireh di perwerdehiya pêşdetir û xwendina bernameyên li derveyî welat de. Ew hem li Keyaniya Yekbûyî û hem jî li Dewletên Yekbûyî bi pergalên pejirandina zanîngehê re pir nas e û ji bo alma matera xwe efserek pejirandina xwendekaran bû., Zanîngeha St Andrews li Brîtanyayê, li 2016 û 2017. Wî alîkariya bi sedan xwendekarên ji pergalên perwerdehiyê yên cûda kiriye (AP, A asta, IB) ku serî li zanîngehên bilind ên Keyaniya Yekbûyî û Dewletên Yekbûyî bidin, tevî dibistanên Ivy League li Dewletên Yekbûyî û dibistanên G5 li Keyaniya Yekbûyî Ew dikare pergala zanîna dibistana navîn ji xwendekaran re li gorî şiyan û hêza wan plansaz bike., da ku bikaribin li ser hêza xwe avabibin û ji qelsiyên xwe dûr bikevin di piroseya xwendinê de û bi awayekî herî bi bandor bigihin armancên xwe.

Kelly
Mamosteyê Gramer

Ms. Kelly mamosteyek rêzimanê ye li Reach Out. Wê ji Zanîngeha Queensland a Awistralyayê bi sertîfîkaya perwerdehiya TESOL mezûn bû. Wê heye 10+ bi salan ezmûna mamostetiyê heye û di hînkirina îngilîzî ya zarokan de pispor e, Englishngilîzî ya giştî ji bo xwendekarên lîseyê û amadekirina îmtîhanê. Ms. Kelly pir bi tecrûbe ye, û ders daye 500 xwendekaran.

Lily
Mamosteyê Îngilîzî

Dr. Lily ji Zanîngeha Harvardê bi bawernameya Bachelorê û ji Zanîngeha Gurcistanê bi doktoraya Nivîsandina Afirîner qedand., û wergirê Zanyarên John Harvard e, ya ku li jor tê xelat kirin 5% ya xwendekaran. Li Zanîngeha Northwestern kar kiriye, li cîhanê di rêza 15emîn de cih girt, û li Dibistana The Nueva mamostetiya Îngilîzî û Zanistên Mirovî kiriye, No. 1 dibistana giştî li San Francisco Bay Area, ji ber ku 2014. Ew şêwirmendek e, rahênerê akademîk û pisporê qada mijarê ku gelek xwendekar teşwîq kiriye, û alîkariya gelek xwendekaran kir ku bi serfirazî serî li Zanîngeha Stanfordê bidin.

Mr. Lan
Mamosteyê Fîzîkê

Mr. Lan ji zanîngeheke bi prestîj li Dewletên Yekbûyî yên Amerîkayê bi bawernameya Bachelor û bawernameya Master qedand., di matematîka darayî de pispor e û di mijarên matematîkî û îstatîstîkî û fizîkê de pispor e. Ew wek çavdêrê akademîk li saziyên perwerdehiyê yên sereke li Dewletên Yekbûyî û Kanada kar kiriye, û berpirsiyar e ji hîndekarî û baştirkirina performansa xwendekarên lîse û lîsansê di dersên zanistî de. Wî her weha alîkariya çend xwendekarên Ivy League kir ku ji Dibistana Zanistên Civakî derbasî Dibistana Karsaziyê bibin.

Daniel
Mamosteyê Îngilîzî

Daniel has nearly 30 salan ezmûna mamostetiyê. He is a licensed teacher, and has a Master’s Degree in Humanities from San Francisco State University. Herwisa, Daniel holds multiple certificates in education, which illustrates his commitment to lifelong learning. Daniel has worked in top schools in Shanghai and understands the needs and goals of high-achieving students and has a proven track record of helping them achieve great results.

Lucas
Math/ IELTS Teacher

Mr. Lucas has a Double Master’s Degree in Finance and Business Analytics from Johns Hopkins University and has been working in AP Calculus and IB Math for over six years, with an average student score of 4.7 in AP Calculus and 6.5 in IB Math. He specializes in teaching mathematical statistics, big data analysis, academic essay writing, and business presentations. He has a personal GMAT score of 710 and an AP Calculus BC5.

Alice
Mamosteyê Îngilîzî

Ms. Alice ji Zanîngeha Liverpool John Moores li Brîtanyayê bi bawernameya Bachelor di English û Ragihandinê de mezûn bû.. Ji wê zêdetir heye 5 salan ezmûna mamostetiyê, bi sertîfîkaya TEFL û niha wek mamosteyê Îngilîzî li dibistaneke navneteweyî li Şanghayê dixebite.

Aileen
Mamosteyê Îngilîzî

Ms. Aileen has a Master's degree in TESOL Education from the University of Bristol, UK, and a Bachelor's degree in English Education. She has extensive experience in teaching English in a variety of teaching styles, specialising in designing teaching that is appropriate for developing students' thinking skills and strengthening their English foundation. Her teaching philosophy is to focus on developing students' English thinking logic so as to really improve their English language skills.

Mr. He
Mamosteyê Math

Mr.He is a graduate of a leading national university and holds a Master's degree from Trinity College, one of the top ranked schools in Ireland. He has been involved in research, teaching and exam preparation for CIE IGCSE, AS/A Level Maths and is proficient in IELTS and Edexcel Maths P1, P2, P3, P4, Statistics and other related courses. His distinct teaching style is much appreciated by his students.

Kiana
Mamosteyê Math

Ms. Kiana is Reach Out Maths Teaching and Research Group Supervisor and a highly qualified graduate in Mathematics and Applied Mathematics, specialising in mathematical analysis, higher algebra, analytical geometry, probability and mathematical statistics, introduction to mathematics subject education, computer fundamentals, database application techniques, c language and macro and microeconomics. She has over 5 years of experience in teaching and tutoring mathematics. With a conscientious teaching style and professional teaching approach in one-on-one VIP classes, she enjoys a great popularity among students and many parents.

Mr. Li
Mamosteyê Math

Mr. Li xwedî bawernameya Master ji Zanîngeha Manchester bi ezmûna çar salan di perwerdehiya duzimanî ya IGCSE/IB de yek-bi-yek li dibistanên navneteweyî. Mr. Li pisporê matematîk û fîzîkê ye û ji gelek dibistanên navneteweyî yên Brîtanya/DY û dibistanên duzimanî yên li Şanghayê mamostetî kiriye., wek Wellington, Concordia Duzimanî, Huili û Yew Chung. Ew bi pergalên dibistanên cihêreng ên navneteweyî re pir nas e, mufredat û îmtîhanan.

Sharon
Mamosteyê Math

Ms. Sharon has an M.Sc. from Drexel University, studied in the USA for eight years and has extensive experience in teaching mathematics and science in China and the West. She has always had a passion for mathematics and science and is a life-long member of the National Mathematics Honor Society. She has a wealth of international teaching experience and has taught middle school maths, high school algebra, geometry, pre-calculus and AP calculus for many years at international schools. She is currently a teacher at Reach Out Online for both Middle and High School students.

Serena
Mamosteyê Math

Ms. Serena xwedî bawernameya bi 1st ji Zanîngeha Liverpoolê di Mathematics û Aborî de rûmet dike, xwediyê bûrsê ye, û sala paşîn ji Imperial College Londonê di Statîstîkan de Derbasiyek bi Cûdahî wergirt. Ew bi lêkolîn û hînkirina matematîk û statîstîkê ve girêdayî ye, û ne tenê di warê xwe de pir jêhatî ye, lê di heman demê de ji hînkirina matematîkê re jî dildar e. Bi felsefeya ku fêrbûn bê sînor pêk tê, ew bi dilxwazî ​​di karê hînkirina matematîkê de li navxwe û derveyî welat bûye, anîna hêviyê ji bo perwerdeya zarokên li herêmên çiyayî yên dûr ên Çîn û welatên Afrîkayê.

YEK
Mamosteyê Math

Ms. Una bawernameya Masterê di Perwerdehiya Matematîkê de ji Zanîngeha Rojhilata Anglia digire, di asta lîsansê de matematîk û matematîka sepandî û di asta masterê de perwerdehiya matematîkê. Ms. Una di pêşkeftina perwerdehiya matematîkê de li Chinaîn û li derveyî welat xwedan ezmûna lêkolîna pîşeyî ye. Di hînkirina matematîkê de ji xwendekarên biyanî re û di qursên matematîkê yên wekî A-Levels de xwedî ezmûnek mezin e.. Ew di heman demê de beşdarî berhevkirin û vekolîna kaxezên azmûna matematîkê ya ji bo Komîsyona Perwerdehiya Şaredariya Şanghayê bûye..

Werin em Destpê Bikin
Kop magnifierxaç