Víme, že je toho tolik, co můžeme udělat pro výchovu a vzdělání našich dětí, proto jako rodiče často vynakládáme velké úsilí, abychom naplnili jejich čas obohacujícími aktivitami a hodinami. Proč to děláme? Z mnoha důvodů samozřejmě, ale hlavním cílem je zajistit jejich budoucí úspěch. Rodiče doufají, že jejich děti budou v životě ještě úspěšnější, než byly oni sami. Úspěch, samozřejmě, je subjektivní, a všichni můžeme mít svou vlastní definici úspěchu. Obecně však, možná se shodneme na tom, že úspěch zahrnuje pocit spokojenosti v osobním životě, stejně jako pocit uspokojení z kariéry a finanční jistoty.

Nedávno byl na sociálních sítích sdílen zajímavý TED Talk, ve kterém bývalý děkan prvního ročníku na Stanfordské univerzitě, Julie Lythcott-Haims, cituje důkazy z Harvard Grant Study, které korelují profesní úspěch v životě s jednotlivci, kteří dělali domácí práce jako děti. Ne fotbalový trénink, ne učení jazyků, ne malování, ale práce.

Překvapivě správně?

Mnoho našich dětí vyrůstajících ve velkých městech možná nikdy neví, jaké to je drhnout nádobí, umýt okno, nebo vytřít podlahu. Můžeme mít pocit, že existují důležitější věci, které je třeba udělat pro budování jejich znalostí a jejich charakteru. Lythcott-Haims vysvětluje, že ty děti, které ano, si ušpiní ruce, však, mohou dosáhnout v životě úrovně úspěchu, která předčí jejich vrstevníky, kteří nedělají práci. Je to proto, že učí studenty, jak přispět a zrychlit, když je třeba udělat práci, a že dělat „práci s gruntem“, které by se ostatní mohli posmívat, protože to je to nejlepší pro všechny, je to, čeho si na pracovišti všimnete.

Pozoruhodná byla pracoviště vysoce výkonných, kteří se zúčastnili Harvard Grant Study, jako je Bílý dům, kde pracoval prezident Kennedy, a redakční kancelář, kde Ben Bradlee seděl jako redaktor The Washington Post. Můžeme předpokládat, že jejich rodiče, jako my, musel pobízet a prosit, aby byly práce vykonány, a přijmout to, i když byly hotové, možná nebyly provedeny dobře; a to je v pořádku.

Důležitá věc, jak zdůrazňuje Lythcott-Haims, je to tím, že dělá domácí práce, děti si to uvědomují, "...musíte dělat práci života, abyste mohli být součástí života." Uvědomují si, že život se jim jen tak nestává, a pro ně, ale s jim.

Pokud vaše děti již dělají domácí práce jako součást své každodenní letní rutiny, Bravo! Jste na správné cestě. Pokud ne, není třeba panikařit. Nikdy není pozdě zavést domácí práce do života našich dětí. Zde je několik tipů, které vám pomohou začít!

Nechte je být součástí

Při zavádění konceptu, že vaše děti dokončují domácí práce, pomáhají, uspořádejte „rodinnou schůzku“, kde budou všichni přítomni, aby prodiskutovali, co se od vašich dětí očekává a proč. Můžete požádat své dítě, aby vám pomohlo sepsat seznam domácích prací, se kterými by mohlo potenciálně pomoci. Možná vás překvapí svým nadšením, protože dělat domácí práce je pro některé děti velmi vzrušující, protože jim dodává sílu a pomáhá jim. (dvě věci, které často rádi cítíme jako dospělí).

Game-ify It

Aby věci byly zábavné, protože zábava dělá všechno lepší, vy nebo vaše dítě můžete napsat úkoly na tyčinky od nanuků a každý den si vaše dítě může vybrat jednu tyčinku ze sklenice. To bude jejich denní práce! Pokud máte doma více než jedno dítě, vždy můžete úklid proměnit v soutěž tím, že nastavíte časovač a uvidíte, které dítě za daný čas uklidí nejvíce hraček, například.

Odměňte to

Jako rodiče, za své příspěvky v práci jsme odměňováni mzdou. Neměly by být naše děti také odměněny za svou tvrdou práci? Jedna myšlenka je, že pokud vaše dítě dokončí všechny své domácí práce za týden, může si vybrat malou hračku z „pokladnice“ plné malých hraček. Další možností může být, že pokud vaše dítě důsledně plní úkoly po dobu jednoho měsíce, mohou si vybrat extra speciální rodinný výlet.

Naučit naše děti dělat domácí práce není vždy snadné, ale potenciální přínosy stojí za čas a úsilí. Doufáme, že vám naše tipy byly užitečné, a že mohou pomoci vést k pozitivní zkušenosti pro vás a vaše dítě. Šťastný úklid!