אנחנו יודעים שיש כל כך הרבה שאנחנו יכולים לעשות כדי לטפח ולחנך את ילדינו, לכן כהורים אנו עושים מאמצים רבים כדי למלא את זמנם בפעילויות ושיעורים מעשירים. למה אנחנו עושים את זה? מסיבות רבות כמובן, אך המטרה העיקרית היא להבטיח את הצלחתם העתידית. הורים מקווים שילדיהם יצליחו בחיים אפילו יותר ממה שהם היו בעצמם. הַצלָחָה, כַּמוּבָן, הוא סובייקטיבי, וייתכן שלכולנו יש הגדרה משלנו להצלחה. אולם באופן כללי, אנו עשויים להסכים שהצלחה כוללת תחושת תוכן בחייו האישיים, כמו גם תחושת סיפוק בקריירה וביטחון כלכלי.
לאחרונה הייתה הרצאת TED מסקרנת ששותפה ברשתות החברתיות, שבו דיקן לשעבר של Freshman באוניברסיטת סטנפורד, ג'ולי ליתקוט-חיימס, מצטט ראיות ממחקר גרנט של הרווארד שמתאם הצלחה מקצועית בחיים לאנשים שעשו מטלות בילדותם. לא אימון כדורגל, לא לימוד שפה, לא לצייר, אלא מטלות.
נכון מפתיע?
רבים מהילדים שלנו שגדלים בערים גדולות אולי לעולם לא ידעו מה זה לקרצף מנה, לשטוף חלון, או לנגב רצפה. אנו עשויים להרגיש שיש דברים חשובים יותר לעשות כדי לבנות את הידע שלהם ואת האופי שלהם. ליתקוט-חיימס מסבירה שאותם ילדים שכן מלכלכים את ידיהם, אוּלָם, עשויים להגיע לרמת הצלחה בחיים שעולה על בני גילם ללא מטלות. הסיבה לכך היא שהיא מלמדת את התלמידים כיצד לתרום ולהגביר כאשר יש צורך לבצע עבודה, וכי עשיית "עבודת נהימה" שאחרים עלולים ללגלג עליה, כי זה מה שטוב לכולם, זה מה שמבחינים במקום העבודה.
מקומות העבודה של בעלי ההישגים הגבוהים שלקחו חלק במחקר המענקים של הרווארד היו בולטים, כמו הבית הלבן, בו עבד הנשיא קנדי המשתתף, ומשרד העורך שבו ישב בן בראדלי כעורך הוושינגטון פוסט. אנחנו יכולים להניח שההורים שלהם, כמונו, היה צריך לדרבן ולהתחנן לביצוע המטלות, וקבל את זה גם אם נעשו, ייתכן שהם לא נעשו טוב; וזה בסדר.
הדבר החשוב, כפי שמציין ליתקוט-היימס, זה על ידי ביצוע מטלות, ילדים מבינים שהם, "...צריך לעשות את עבודת החיים כדי להיות חלק מהחיים." הם מבינים שהחיים לא קורים רק להם, ועבורם, אֲבָל עִם אוֹתָם.
אם הילדים שלכם כבר עושים מטלות כחלק משגרת הקיץ היומיומית שלהם, בראבו! אתה בדרך הנכונה. אִם לֹא, לא צריך להיכנס לפאניקה. אף פעם לא מאוחר מדי להכניס מטלות לחייהם של ילדינו. הנה כמה טיפים שיעזרו לך להתחיל!
תן להם להיות חלק מזה
כאשר מציגים את הרעיון של ילדיך להשלים מטלות כדי לעזור, ערכו "מפגש משפחתי" שבו כולם נוכחים כדי לדון במה מצפים מילדיכם ומדוע. אתה יכול לבקש מילדך לעזור לך לכתוב רשימה של מטלות שהם יכולים לעזור בהן ברחבי הבית. הם עשויים להפתיע אותך בהתלהבות שלהם שכן ביצוע מטלות מרגש מאוד עבור חלק מהילדים כי זה גורם להם להרגיש מועצמים ועוזרים (שני דברים שלעתים קרובות אנחנו אוהבים להרגיש כמבוגרים).
Game-ify It
לעשות דברים מהנים, כי כיף עושה הכל טוב יותר, אתה או ילדך יכולים לכתוב את המטלות על מקלות ארטיק ובכל יום ילדך יכול לבחור מקל אחד מהצנצנת. זו תהיה המטלה שלהם להיום! אם יש לך יותר מילד אחד בבית, אתה תמיד יכול להפוך את הניקיון לתחרות על ידי הגדרת טיימר ולראות איזה ילד יכול לנקות הכי הרבה צעצועים בפרק הזמן הנתון, לְדוּגמָה.
תגמל את זה
כהורים, אנחנו מתוגמלים על התרומות שלנו בעבודה עם משכורת. האם גם ילדינו לא צריכים לקבל תגמול על עבודתם הקשה? רעיון אחד הוא שאם הילד שלך יסיים את כל המטלות שלו במשך השבוע, הוא או היא יכולים לבחור צעצוע קטן מתוך "קופסת אוצר" מלאה בצעצועים קטנים. אפשרות נוספת יכולה להיות שאם ילדכם יסיים באופן עקבי מטלות במשך חודש, הם יכולים לבחור בילוי משפחתי מיוחד במיוחד.
ללמד את הילדים שלנו לעשות מטלות זה לא תמיד קל, אבל היתרונות הפוטנציאליים שווים את הזמן והמאמץ. אנו מקווים שמצאתם את הטיפים שלנו שימושיים, ושהם יכולים לעזור להוביל לחוויה חיובית עבורך ועבור ילדך. ניקיון שמח!
