Pagtabang sa Imong Anak nga Makakat-on ug Bag-ong Bokabularyo

Gipakita sa panukiduki nga kung gusto namon nga magmalampuson ang mga estudyante sa konteksto sa akademiko, sa importante nga mga assessment ug high-stakes nga mga eksaminasyon, ingon man usab sa ilang umaabot nga mga karera, kinahanglan natong tabangan sila sa pagpalambo sa ilang bokabularyo. Ang rason niini mao kini: ang atong pagsabot sa bag-ong impormasyon direktang nalambigit sa atong pagsabot sa bokabularyo nga gigamit sa pagpahibalo nianang bag-ong impormasyon.

Para sa mga estudyante, Ang pagdugang sa ilang bokabularyo maoy usa ka yawe sa kalampusan sa pagkahanas sa usa ka pinulongan; mas daghang pulong ang atong nahibaloan, mas daghang pulong ang atong masabtan, ug ang dugang nga mga pulong nga atong magamit sa atong pagsulat aron mahimo kini nga mas epektibo ug epektibo. Hinuon, Ang pagkat-on karon sa bokabularyo usahay gitan-aw nga usa ka makapakapoy o idlas nga proseso. Usahay ang mga ginikanan dili sigurado unsaon paggiya sa ilang mga anak, ilabi na nga ang paagi sa atong pagduol sa pagtuon sa bokabularyo mahimong lahi kaayo sa paagi sa pagtuon sa mga ginikanan niini sa diha pa sila sa eskwelahan.

Ayaw kabalaka, Ang Reach Out ania aron makatabang! Atong tukion ang pagbaton sa bokabularyo (ang proseso sa pagsag-ulo ug paggamit sa bag-ong bokabularyo), ug sultihan ka namo kon unsaon nimo pagtabang ang imong anak sa pagtukod sa ilang bokabularyo!

Hisguti Kini!

Morag sobra ra kini ka simple, apan kon bahin sa pagkat-on sa bag-ong mga pulong, usa ka epektibong paagi nga mahimo kini sa mga batan-on mao ang pagpakigsulti sa uban. Ang mga bata makakat-on og bag-ong mga pulong labing maayo kon kini anaa sa konteksto, sama sa usa ka panag-istoryahanay bahin sa usa ka hilisgutan. Makahimo sila og gamay nga kahulugan sa bag-ong mga pulong base sa kung giunsa kini gigamit kauban ang ubang mga pulong nga pamilyar na nila..

Lagmit nga nabalda ka sa imong anak sa daghang higayon sa dihang mogamit ka ug dili pamilyar nga bokabularyo ug mausisaon silang mangutana, “Unsay kahulogan sa katalagman?” Tingali ang imong gipasabot mao ang kahimtang sa ilang kwarto (as in bug-os nga kagubot), ug pinaagi sa paggahin og kadiyot sa pagpatin-aw sa daghang kahulogan sa katalagman ngadto kanila, dili lang nimo sila tudloan ug bag-ong pulong aron ihulagway ang usa ka gubot nga kwarto, apan usa usab ka kapakyasan o usa ka natural nga panghitabo, sama sa natural nga kalamidad.

Busa, Ang pagpakigsulti sa imong anak usa ka maayong paagi sa pagtudlo kanila og bag-ong mga pulong!

Susiha Kini!

Ang mga estudyante sa kasagaran nakasabut nga sila makagamit sa usa ka diksyonaryo o usa ka tighubad kung makasugat sila og usa ka pulong nga wala nila mahibal-an, apan usahay bisan ang kahulugan sa usa ka pulong mahimong magbilin kanila og daghang mga pangutana kaysa mga tubag.

Sa among kasinatian, daghang mga estudyante ang wala mogamit usa ka hinungdanon nga himan alang sa pagkat-on ug paggamit sa bag-ong bokabularyo, ug kana nga himan usa ka thesaurus! Kung namatikdan nimo nga sobra ang paggamit sa imong anak sa usa ka pulong sa pagsulti o sa ilang pagsulat, pananglitan, “gwapa”, “cute”, “maayo”, o "dili maayo", unya paggahin ug panahon sa pagpakita kanila unsaon paggamit sa usa ka website sama sa thesaurus.com aron tan-awon kanang mga pulonga. Kung mangita sila sa pulong sama sa "gwapa" ilang makita nga adunay daghan kaayo nga makapaikag ug talagsaon nga mga pulong nga gamiton hinoon! Ako

Sa among kasinatian, Nalingaw kaayo ang mga estudyante sa paggamit sa bag-ong bokabularyo, ug mobati nga gihatagan og gahum sa pagkahibalo nga adunay himan aron matabangan sila sa paghimo sa ilang mga pulong nga labi ka kusgan.

Pagdula!

Ang paglingaw samtang nagkat-on dili lang usa ka butang nga buhaton sa mga magtutudlo aron malipay ang mga estudyante, kini sa tinuod napamatud-an sa neuroscience nga usa ka epektibo nga paagi sa pagtabang sa mga estudyante nga makakat-on pa ug mas lawom. Gipakita sa panukiduki nga kung ang mga estudyante madasig ug mahagit, ang ilang utok nagpagawas sa dopamine. Ang Dopamine usa ka neurotransmitter nga nagpukaw sa mga sentro sa panumduman ug nagpasiugda sa pagpagawas sa acetylcholinem, nga nagdugang sa naka-focus nga atensyon.

Sa among mga kurso dinhi sa Reach Out, Ang pagtudlo sa bokabularyo usa ka importante nga bahin sa matag leksyon. Naa pud mi mga kurso nga sugdan karong summer, Mga lebel sa Pagtukod sa Bokabularyo 1-3, diin eksklusibo kami nga magpunting sa pagtabang sa imong anak sa pagpalapad sa ilang kahibalo sa bokabularyo gamit ang mahagiton nga bag-ong mga pulong. Samtang ang mga pulong nga gipili nagtanyag sa hagit, mga himan sama sa Quizlet ug mga dula sama sa Guess Who ug Sentence Racer naghatag sa mga estudyante og higayon nga makig-interact sa makahuluganon ug makapadani nga paagi.

Giunsa nato pagkahibalo nga kini nga mga pamaagi epektibo? Tungod sa among mga dekada nga kasinatian, ug ang pagtuon sa sikolohiya ug metodolohiya sa edukasyon nagtudlo kanato kon sa unsang paagi mas makakat-on ang mga estudyante!

Gusto namon nga tabangan ang imong anak nga makakat-on og bag-ong bokabularyo isip usa sa mga paagi nga mahimo siyang epekto nga labi ka epektibo ug malampuson nga magbabasa, magsusulat, ug mamumulong. Aron makat-on og dugang kon sa unsang paagi kita makatabang, kontaka ang usa sa among Education Consultant karon!