A’ Cuideachadh do Phàisde ag ionnsachadh briathrachas ùr
Tha rannsachadh a’ nochdadh ma tha sinn airson gum bi oileanaich soirbheachail anns a’ cho-theacsa acadaimigeach, air measaidhean cudromach agus deuchainnean àrd-ìre, a bharrachd air na dreuchdan aca san àm ri teachd, feumaidh sinn an cuideachadh gus am briathrachas aca a leasachadh. Is e seo an t-adhbhar airson sin: tha ar tuigse air fiosrachadh ùr ceangailte gu dìreach ri ar tuigse air a’ bhriathrachas a thathar a’ cleachdadh gus am fiosrachadh ùr sin a chur an cèill.
Do dh'oileanaich, tha àrdachadh am briathrachas mar aon phrìomh dhòigh air soirbheachadh ann a bhith ag ionnsachadh cànan; mar as motha de bhriathran as aithne dhuinn, mar is mò focail a thuigeas sinn, agus mar as motha de fhaclan as urrainn dhuinn a chleachdadh nar sgrìobhadh gus a dhèanamh nas buadhaiche agus nas èifeachdaiche. Ge-tà, tha ionnsachadh an-dràsta uaireannan air fhaicinn mar phròiseas tedious no so-ruigsinneach. Uaireannan chan eil pàrantan cinnteach ciamar a stiùireas iad an cuid chloinne, gu h-àraidh leis gum faodadh an dòigh anns a bheil sinn a’ dèiligeadh ri sgrùdadh sgrùdadh briathrachais gu math eadar-dhealaichte bhon dòigh anns an do rinn pàrantan sgrùdadh air nuair a bha iad san sgoil.
Na gabh dragh, Tha Reach Out an seo gus do chuideachadh! Feuch an dèan sinn sgrùdadh air togail briathrachais (a’ phròiseas airson briathrachas ùr a chuimhneachadh agus a chleachdadh), agus innsidh sinn dhut mar as urrainn dhut do phàiste a chuideachadh gus am briathrachas aca a thogail!
Bruidhinn Mu dheidhinn!
Is dòcha gu bheil e coltach gu bheil e ro shìmplidh, ach nuair a thig e gu bhith ag ionnsachadh faclan ùra, 'S e aon dòigh èifeachdach a nì daoine òga e le bhith a' bruidhinn ri daoine eile. Bidh clann ag ionnsachadh faclan ùra as fheàrr nuair a tha iad ann an co-theacsa, leithid ann an còmhradh mu chuspair sònraichte. Faodaidh iad beagan de bhrìgh fhaclan ùra a thoirt a-steach stèidhichte air mar a tha iad air an cleachdadh còmhla ris na faclan eile air a bheil iad eòlach mu thràth..
Tha e coltach gun do chuir do phàiste stad ort iomadh uair nuair a chleachdas tu briathrachas air nach eil thu eòlach agus gu bheil iad gu neònach a’ faighneachd, “Dè tha mòr-thubaist a’ ciallachadh?“Is dòcha gu robh thu a’ toirt iomradh air staid an t-seòmar-cadail aca (mar ann-san tha e 'na bhreugaire iomlan), agus le bhith a' gabhail tiotan airson iomadach ciall mòr-thubaist a mhìneachadh dhaibh, chan e a-mhàin gu bheil thu air facal ùr a theagasg dhaibh airson cunntas a thoirt air seòmar meallta, ach cuideachd fàilligeadh no iongantas a tha a’ tachairt gu nàdarra, leithid mòr-thubaist nàdarra.
Mar sin, tha bruidhinn ri do phàiste na dhòigh math air faclan ùra a theagasg dhaibh!
Rannsaich e!
Mar as trice bidh oileanaich a’ tuigsinn gun urrainn dhaibh faclair no eadar-theangair a chleachdadh ma thachras iad air facal air nach eil iad eòlach, ach uaireannan dh’ fhaodadh eadhon mìneachadh air facal am fàgail le barrachd cheistean na freagairtean.
Anns an eòlas againn, chan eil mòran oileanach a’ cleachdadh aon inneal fìor chudromach airson briathrachas ùr ionnsachadh agus a chleachdadh, agus tha an t-inneal sin na thesaurus! Ma bheir thu fa-near do phàiste a’ cleachdadh cus facal nuair a bhios iad a’ bruidhinn no nan sgrìobhadh, Mar eisimpleir, "breagha", “glèidhte”, "math", neo "dona", an uairsin thoir beagan ùine gus sealltainn dhaibh mar a chleachdas iad làrach-lìn leithid thesaurus.com na facail sin a choimhead. Nuair a bhios iad a’ lorg an fhacail leithid “bòidheach” chì iad gu bheil uimhir de dh’fhaclan inntinneach is gun samhail ri chleachdadh nan àite! mi
Anns an eòlas againn, tha e a’ còrdadh gu mòr ri oileanaich briathrachas ùr a chleachdadh, agus a’ faireachdainn gu bheil cumhachd aca fios a bhith aca gu bheil inneal ann airson an cuideachadh gus am faclan a dhèanamh nas cumhachdaiche.
Seinn!
Chan e dìreach rudeigin a bhios tidsearan a’ dèanamh gus oileanaich a dhèanamh toilichte a th’ ann a bhith a’ faighinn spòrs fhad ‘s a tha iad ag ionnsachadh, tha e dha-rìribh air a dhearbhadh le neur-saidheans mar dhòigh èifeachdach air oileanaich a chuideachadh gus ionnsachadh barrachd is nas doimhne. Tha rannsachadh a’ sealltainn nuair a tha oileanaich air am brosnachadh agus air am brosnachadh, bidh an eanchainn aca a’ leigeil ma sgaoil dopamine. Tha dopamine na neurotransmitter a bhrosnaicheas na h-ionadan cuimhne agus a bhrosnaicheas sgaoileadh acetylcholinem, a tha ag àrdachadh aire cuimsichte.
Anns na cùrsaichean againn an seo aig Reach Out, tha teagasg briathrachais na phàirt chudromach de gach leasan. Tha cùrsaichean againn a’ cur air bhog as t-samhradh seo cuideachd, Ìrean neach-togail briathrachais 1-3, anns am bi sinn a’ cuimseachadh gu sònraichte air do phàiste a chuideachadh gus an eòlas briathrachais aca a leudachadh le faclan ùra dùbhlanach. Fhad ‘s a tha na faclan a chaidh a thaghadh a’ tabhann an dùbhlan, tha innealan leithid Quizlet agus geamannan leithid Guess Who agus Sentence Racer a’ toirt cothrom do dh’ oileanaich eadar-obrachadh ann an dòigh bhrìoghmhor agus tharraingeach.
Ciamar a tha fios againn gu bheil na dòighean sin èifeachdach? Leis gu bheil na deicheadan de eòlas againn, agus tha sgrùdadh air eòlas-inntinn agus modh-obrach foghlaim air teagasg dhuinn mar a bhios oileanaich ag ionnsachadh as fheàrr!
Bu toigh leinn ur pàiste a chuideachadh ag ionnsachadh briathrachas ùr mar aon de na dòighean anns am faod e no i a bhith na leughadair nas èifeachdaiche agus nas soirbheachaile, sgrìobhadair, agus neach-labhairt. Airson barrachd ionnsachadh mu mar as urrainn dhuinn cuideachadh, cuir fios gu aon de na Comhairlichean Foghlaim againn an-diugh!
