As opvoeders, As opvoeders, As opvoeders?As opvoeders, As opvoeders, As opvoeders, As opvoeders. As opvoeders, As opvoeders, en daardie antwoord is, “Laat hulle strokiesprente lees!”
Dit is te verstane dat ouers 'n bietjie bekommerd sal wees, aangesien die persepsie is dat strokiesprente suiwer vir plesierlees is, egter, strokiesprente het baie voordele as om ons te help om die tyd deur te bring.
Strokiesprente en grafiese romans is nie nuwe vorme van skryf nie. Natuurlik, hulle word al geslagte lank deur baie geniet. Oor die jare, die genre het verander in een met aansienlike diepte en betekenis, daarom moedig ons ouers aan om nie net hul kinders toe te laat om strokiesprente te lees nie, maar ook om hulle te ondersteun om dit te doen.
Hier is ons belangrikste redes waarom strokiesprente gelees moet word (veral in die somer!):
- 'n Poort na taalbeheersing
Vir studente wat nie Engels as moedertaal is nie, strokiesprente bied 'n goeie manier vir hulle om Engelse letterkunde te begin geniet. Vir baie kinders, die taak om van 'n Engelstalige handboek na 'n roman te gaan, kan baie uitdagend wees, maar strokiesprente kan 'n nodige brug vir hulle bied om selfvertroue sowel as leesvlotheid te bou. Die visuele leidrade in die prente stel studente in staat om 'n dieper begrip van die plot en karakters sowel as nuwe woordeskat te skep. Daarby, dit stel hulle bekend aan effektiewe literêre middele, soos onomatopee (dink POW! SLAAN! ZOOM!) en idiome ('n illustrasie wat die betekenis van 'n idioom soos toon, “Kat het jou tong gekry?” maak baie meer sin as om die idioom op sy eie te verhit!).
2.Verbetering van afleiding
Inferensie is 'n sleutelleesvaardigheid waarmee baie studente sukkel op gestandaardiseerde leesassesserings. Afleiding vind plaas wanneer ons gevolgtrekkings maak op grond van wat ons lees. Enkele voorbeelde van vrae wat studente tydens leesbegripstake of -assesserings sal teëkom, is dié soos, “Hoe het die karakter wanneer gevoel?”, "Waaroor kan jy aflei ..." en "Wat was die les in die storie?” Strokiesprente vereis dat studente “tussen die lyne lees” om inligting af te lei wat gewoonlik deur die verteller in ’n roman vertel word, sodat hulle baie waardevolle ervaring kan opdoen om hierdie vaardigheid te versterk deur strokiesprente te lees.
3.Woordkrag!
Dikwels in strokiesprente en grafiese romans, skrywers sluit redelik gevorderde woordeskat in, beide as deel van die storielyn sowel as in die name van die karakters. In 2016 by die wêreldbekende Comic-Con in San Diego, Kalifornië, 'n paneellid van opvoeders het die krag van strokiesprente in die bou van studente se woordeskat bespreek. James Bucky Carter, skrywer van Building Literacy Connections with Graphic Novels gesê, “Jy het Colossus, en hy is so groot, reuse metaal ou. Jy kry 'n baie goeie sin van wat die woord kolos beteken en dit is 'n goeie 10-sent woord. Banshee se krag skree. Jy het hierdie karakters wat die woordeskatwoorde beliggaam wat hulle is. Dit is iets wat 'n prettige manier is om nuwe woorde te leer, bykomend tot die kontekstuele leidrade.”
Nadat jy dit gelees het, wil jy dalk net jou kind laat duik in die lees van strokiesprente of grafiese romans! Dis musiek in ons ore. As jy nie seker is waar om te begin nie, ons het 'n paar studentegunstelinge wat jou kind dalk wil probeer!
Dog Man deur Dave Pilkey
Miles Morales Spider-Man deur Jason Reynolds
Glimlag, Susters, Spoke, Drama en ander verhale deur Raina Telgemeier
Bone deur Jeff Smith
Opsoek na meer somerleesgeleenthede vir jou kind? Kontak een van ons Onderwyskonsultante vir meer inligting oor ons somerleeskursusse. Ons sien uit daarna om saam met jou kind te lees!
