Som pædagoger, vi er ofte blevet stillet spørgsmålet, “Hvordan kan jeg få mit barn til at stoppe med at læse tegneserier?” Forældre er bekymrede for, at tegneserier ikke giver pædagogisk værdi, er ikke akademisk strenge nok, eller værst af alt, spild af deres barns tid. Til dette, vores svar overrasker dem normalt, og det svar er, "Lad dem læse tegneserier!”

Det er forståeligt, at forældre ville være en smule bekymrede, da opfattelsen er, at tegneserier udelukkende er til fornøjelseslæsning, imidlertid, tegneserier har mange fordele ud over at hjælpe os med at fordrive tiden.

Tegneserier og grafiske romaner er ikke nye skriveformer. Selvfølgelig, de har været nydt af mange i generationer. Gennem årene, genren er ændret til en med betydelig dybde og mening, Derfor opfordrer vi forældre til ikke kun at lade deres børn læse tegneserier, men også for at støtte dem i at gøre det.

Her er vores vigtigste grunde til, at tegneserier bør læses (især om sommeren!):

  1. En indgang til sprogbeherskelse

For studerende, der ikke har engelsk som modersmål, tegneserier giver dem en fantastisk måde at begynde at nyde engelsk litteratur på. For mange børn, opgaven med at gå fra en engelsksproget lærebog til en roman kan være meget skræmmende, men tegneserier kan give dem en nødvendig bro for at opbygge selvtillid såvel som at læse flydende. De visuelle signaler i billederne giver eleverne mulighed for at skabe en dybere forståelse af plottet og karaktererne samt nyt ordforråd. Desuden, det introducerer dem til effektive litterære virkemidler, såsom onomatopoeia (tænk POW! SMAK! ZOOM!) og idiomer (en illustration, der viser betydningen af ​​et formsprog som, "Kat har din tunge?” giver meget mere mening end at opvarme formsproget alene!).

2.Forbedring af inferens

Inferens er en vigtig læsefærdighed, som mange elever kæmper med på standardiserede læsevurderinger. Inferens sker, når vi drager konklusioner baseret på det, vi læser. Nogle eksempler på spørgsmål eleverne vil støde på under læseforståelsesopgaver eller vurderinger er dem som f.eks, “Hvordan følte karakteren hvornår?”, "Hvad kan du konkludere om..." og "Hvad var lektien i historien?Tegneserier kræver, at eleverne "læser mellem linjerne" for at udlede information, som normalt fortælles af fortælleren i en roman, så de kan få en masse værdifuld erfaring med at styrke denne færdighed ved at læse tegneserier.

3.Word Power!

Ofte i tegneserier og grafiske romaner, forfattere omfatter et ret avanceret ordforråd, både som en del af historien såvel som i navnene på karaktererne. I 2016 ved den verdensberømte Comic-Con i San Diego, Californien, en paneldeltager af undervisere diskuterede tegneseriers magt til at opbygge elevernes ordforråd. James Bucky Carter, sagde forfatter til Building Literacy Connections with Graphic Novels, "Du har Colossus, og han er så stor, kæmpe metal fyr. Du får en rigtig god fornemmelse af, hvad ordet koloss betyder, og det er et godt 10-cents ord. Banshees magt skriger. Du har disse karakterer, der inkarnerer de ordforrådsord, som de er. Det er noget, der er en sjov måde at lære nye ord på, ud over de kontekstuelle spor.”

Efter at have læst dette vil du måske bare lade dit barn dykke direkte ind i at læse tegneserier eller grafiske romaner! Det er musik i vores ører. Hvis du ikke er sikker på, hvor du skal starte, vi har nogle elevfavoritter, dit barn kunne tænke sig at prøve!

Dog Man af Dave Pilkey

Miles Morales Spider-Man af Jason Reynolds

Smil, Søstre, Spøgelser, Drama og andre historier af Raina Telgemeier

Bone af Jeff Smith

Leder du efter flere muligheder for sommerlæsning til dit barn? Kontakt en af ​​vores Uddannelseskonsulenter for mere information om vores sommerlæsekurser. Vi glæder os til at læse med dit barn!