Kaip pedagogai, mums dažnai buvo užduotas klausimas, „Kaip aš galiu priversti savo vaiką nustoti skaityti komiksų knygas??” Tėvai nerimauja, kad komiksai nesuteikia edukacinės vertės, nėra pakankamai akademiškai griežti, arba blogiausia, savo vaiko laiko švaistymas. Prie šito, mūsų atsakymas dažniausiai juos nustebina, ir atsakymas toks, „Tegul jie skaito komiksus!“
Suprantama, kad tėvai būtų šiek tiek susirūpinę, nes manoma, kad komiksai skirti tik maloniam skaitymui, tačiau, Komiksai turi daug privalumų, ne tik padeda mums praleisti laiką.
Komiksai ir grafiniai romanai nėra naujos rašymo formos. Žinoma, jais daugelis mėgavosi ištisas kartas. Per metus, Žanras pasikeitė į tokį, turintį nemažą gylį ir prasmę, todėl raginame tėvus ne tik leisti vaikams skaityti komiksus, bet ir palaikyti juos tai darant.
Čia pateikiamos pagrindinės priežastys, kodėl komiksai turėtų būti skaitomi (ypač vasarą!):
- Vartai į kalbos meistriškumą
Studentams, kuriems anglų kalba nėra gimtoji, komiksai yra puikus būdas jiems pradėti mėgautis anglų literatūra. Daugeliui vaikų, užduotis pereiti nuo anglų kalbos vadovėlio prie romano gali būti labai nelengva, tačiau komiksai gali būti būtinas tiltas, padedantis stiprinti pasitikėjimą ir sklandžiai skaityti. Vaizdinės užuominos paveikslėliuose leidžia mokiniams geriau suprasti siužetą ir veikėjus bei naują žodyną. Be to, supažindina juos su veiksmingomis literatūrinėmis priemonėmis, pavyzdžiui, onomatopoėja (pagalvok POW! SMACK! MODYTI!) ir idiomos (iliustracija, rodanti idiomos reikšmę, „Katė gavo tavo liežuvį?“ yra daug prasmingiau nei kaitinti idiomą atskirai!).
2.Išvados stiprinimas
Išvados yra pagrindinis skaitymo įgūdis, su kuriuo susiduria daugelis studentų standartizuotuose skaitymo vertinimuose. Išvados daromos, kai darome išvadas remdamiesi tuo, ką perskaitome. Kai kurie klausimų, su kuriais mokiniai susidurs vykdydami skaitymo supratimo užduotis ar vertinimus, pavyzdžiai yra tokie, kaip, „Kaip jautėsi personažas, kai?“, „Ką galite daryti išvadą apie...“ ir „Kokia buvo istorijos pamoka?Komiksai reikalauja, kad mokiniai „skaitytų tarp eilučių“, kad padarytų informaciją, kurią paprastai pasakotojas pasakoja romane., todėl skaitydami komiksus jie gali įgyti daug vertingos patirties stiprindami šį įgūdį.
3.Žodžio galia!
Dažnai komiksuose ir grafiniuose romanuose, rašytojai turi gana pažangų žodyną, tiek kaip istorijos linijos dalis, tiek veikėjų varduose. Į 2016 pasaulinio garso komiksų konferencijoje San Diege, Kalifornija, pedagogų panelė diskutavo apie komiksų galią kuriant mokinių žodyną. Jamesas Bucky Carteris, sakė knygos „Raštingumo ryšių su grafiniais romanais kūrimas“ autorius, „Tu turi Kolosą, ir jis toks didelis, milžiniškas metalo vaikinas. Jūs tikrai gerai suprantate, ką reiškia žodis kolosas, ir tai yra geras 10 centų žodis. Banshee galia rėkia. Jūs turite šiuos simbolius, kurie įkūnija žodyno žodžius, kurie jie yra. Tai įdomus būdas išmokti naujų žodžių, be kontekstinių užuominų“.
Perskaitę tai, galbūt norėsite tiesiog leisti savo vaikui pasinerti į komiksų ar grafinių romanų skaitymą! Tai muzika mūsų ausims. Jei nesate tikri, nuo ko pradėti, turime keletą studentų mėgstamiausių dalykų, kuriuos galbūt norėtų išbandyti jūsų vaikas!
„Dog Man“, autorius Dave'as Pilkey
Miles Morales Žmogus-voras, autorius Jason Reynolds
Šypsosi, Seserys, Vaiduokliai, Rainos Telgemeier drama ir kitos istorijos
„Bone“ – Jeffas Smithas
Ieškote daugiau vasaros skaitymo galimybių savo vaikui? Norėdami gauti daugiau informacijos apie vasaros skaitymo kursus, susisiekite su vienu iš mūsų švietimo konsultantų. Laukiame skaitymo kartu su vaiku!
