Nasza misja

Misją Reach Out jest łączenie uczniów z doświadczonymi nauczycielami, którzy tworzą i dostarczają oryginalne treści, inspirujące, programy nauczania na światowym poziomie. Wyruszyliśmy w tę podróż, aby pomóc uczniom zrozumieć, jak odnaleźć swój własny, niepowtarzalny głos i odkryć kreatywne i cenne pomysły, które kryją się w każdym z nich. Swoimi głosami, mają moc zmieniania świata, i chcemy ich do tego upoważnić.

Nasza wizja

Reach Out stara się być instytucją edukacyjną o międzynarodowej renomie, która umożliwia studentom dostęp do międzynarodowego programu nauczania i nauczycieli na najwyższym poziomie, bez względu na to, gdzie na świecie się znajdują. Nasi uczniowie będą spostrzegawczy, ciekawski, oraz krytycznie myślący, którzy dokonują świadomych wyborów, doskonale rozwiązując problemy i komunikując się. Uczniowie Reach Out osiągną swoje cele i marzenia akademickie i osobiste, od szkoły podstawowej po uniwersytet, dzięki czemu ich wspaniała przyszłość będzie w zasięgu ręki.

Nasze podstawowe wartości

To są zasady, które kształtują Reach Out:

  • Uczciwość
  • Doskonałość
  • Innowacja
  • Współczucie
  • Zobowiązanie

Co czyni nas wyjątkowymi?

Nasz zespół składa się z wysoko wykwalifikowanych i doświadczonych pedagogów, którzy stworzyli unikalny i rygorystyczny program oparty na międzynarodowych standardach szkolnych, który przygotowuje młodszych uczniów do podjęcia rygorystycznych programów nauczania, takich jak IGCSE, IB, i AP.
Nasza filozofia nauczania polega na inspirowaniu i wzmacnianiu pozycji uczniów, oraz metodologię nauczania umożliwiającą uczniom szerokie i głębokie zgłębianie wiedzy, przy jednoczesnym rozwijaniu zamiłowania do nauki
Nasze zaangażowanie w długoterminowy sukces naszych uczniów, ponieważ staramy się wyposażyć ich w niezbędne umiejętności, których będą potrzebować, aby odnieść sukces w przyszłej karierze zawodowej i świecie poza szkołą
Szczegółowe informacje zwrotne, które przekazujemy wraz ze wszystkimi ocenami naszych uczniów, aby uczniowie wiedzieli, gdzie odnoszą sukcesy, a gdzie mogą się ulepszyć, a także dodatkowe materiały i instrukcje potrzebne, aby pomóc naszym uczniom uzupełnić wszelkie luki w zrozumieniu

Nasze zaangażowanie w rozwój umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów naszych uczniów, co będzie istotne dla ich przyszłości, jak również przyszłość naszego globalnego społeczeństwa

Nasza zdolność do umożliwienia uczniom używania języka, wiedza, i umiejętności, które nabywają, aby rozwijać się poza klasą i stać się ciekawymi, osoby uczące się przez całe życie, które stawiają sobie wyzwania i je realizują, spełnienie, i wartościowe cele.
Nasze praktyczne, zindywidualizowane podejście do tworzenia ścieżki uczenia się dla naszych uczniów, tak aby niezależnie od tego, na jakim poziomie są klasy, kiedy do nas dołączą, zostaną wyposażeni w narzędzia niezbędne do doskonalenia i szybkiego rozwoju
Nasze zaangażowanie w zapewnianie naszym klientom informacji i doświadczeń, które pomogą im dokonać absolutnie najlepszych wyborów dotyczących edukacji ich dziecka, poprzez oferowanie artykułów informacyjnych, filmy i warsztaty.

Nasza historia

Reach Out został stworzony przez a mała grupa oddanych matek, być może bardzo podobny do ciebie. Połączyła ich wspólna wizja potrzeb edukacyjnych ich dzieci. Niektórzy poszukiwali programu edukacyjnego, który umożliwiłby ich dzieciom dostęp do pomysłów, nauczanie filozofii, i metodologii odpowiadającej temu, czego doświadczyli mieszkając za granicą. Inni szukali umiędzynarodowiony program nauczania do których ich dzieci mogłyby uzyskać dostęp, aby wzbogacić swoje doświadczenie edukacyjne w Chinach. Łączyło ich wspólne pragnienie rygorystyczny program otworzyło to także drzwi do kreatywnego i krytycznego myślenia, autorefleksja, i osobisty wyraz - cechy silnego międzynarodowego programu nauczania. Po spędzeniu dużej ilości czasu na badaniu różnych opcji, te matki nie były w stanie znaleźć niczego, co w pełni odpowiadałoby potrzebom ich dzieci.

Więc, zrobili to, co zrobiłaby każda dobra matka, biorąc pod uwagę szansę, I znaleźli swój własny sposób oferowanie swoim dzieciom najlepszych możliwych możliwości uczenia się, które pomogą im się rozwijać. Konsultowali się z nauczycielami-ekspertami i współpracowali z innymi rodzicami, aby odkryć, w jaki sposób mogliby najlepiej zaspokoić potrzeby innych dzieci o podobnych celach.
To właśnie wtedy narodził się Reach Out.

Poznaj zespół Reach Out!

Nieważne, w czym Twoje dziecko potrzebuje pomocy, mamy doświadczonego i kompetentnego pedagoga, który chętnie pomoże!

Wybieramy nauczycieli, którzy posiadają stopień magistra lub doktora w zakresie przedmiotu, którego uczą, i którzy przez lata z sukcesem nauczyli setki uczniów. Rozumieją, co uczniowie muszą osiągnąć na wysokim poziomie w najbardziej rygorystycznych programach akademickich na świecie.

Dowiedz się więcej o każdym z członków naszego zespołu klikając na jego zdjęcie!
Seb
Nauczyciel języka angielskiego

Pan. Seb jest absolwentem Instytutu MBA INSEEC, jedna z wiodących szkół biznesu na świecie, z tytułem magistra finansów. Posiada bogate doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego, Historia, Geografia, Pisanie w języku angielskim i przygotowanie do standaryzowanego egzaminu z języka angielskiego. Z ponad 16,000 godzin doświadczenia dydaktycznego na uniwersytetach i w szkołach międzynarodowych w 5 kraje, w tym szkoła japońska w Szanghaju, International School of Toulouse we Francji i Uniwersytet Zhejiang, wykładał szeroką gamę uczniów, od szkół średnich po uniwersytety. Seb lubi nawiązywać znaczące relacje ze swoimi uczniami, i dodaje humoru do każdej lekcji, aby wspierać te relacje i sprawić, że jego zajęcia będą przyjemne.

Dawid
Nauczyciel matematyki

Dawid S. posiada tytuł magistra. z Uniwersytetu Kolumbii Brytyjskiej, Kanada, i był najmłodszym i jednym z najbardziej poszukiwanych wykładowców na Uniwersytecie przed dołączeniem do Reach Out. Publikował szereg prac w czasopismach naukowych. Od lat opracowuje program nauczania w Vancouver i uczy SSAT, SOBOTA, AP, IB, biologia, chemia, fizyka, kursy matematyczne i przyrodnicze. Oprócz angielskiego, mówi po niemiecku, szwedzki i chiński. Ma zabawny i wesoły styl nauczania, a swoją pasją inspiruje swoich uczniów.

Andy
Konsultant

Pan. Andy jest absolwentem uniwersytetów w St Andrews i Newcastle University i od prawie roku pracuje w międzynarodowej branży edukacyjnej 10 lata, z dużym doświadczeniem w programach dalszego kształcenia i studiów za granicą. Jest bardzo zaznajomiony z systemami rekrutacji na uniwersytety w Wielkiej Brytanii i USA i był urzędnikiem ds. rekrutacji absolwentów na swojej macierzystej uczelni, na Uniwersytecie St Andrews w Wielkiej Brytanii, W 2016 I 2017. Pomógł setkom uczniów z różnych systemów edukacji (AP, Poziom, IB) aplikować na najlepsze uniwersytety w Wielkiej Brytanii i USA, w tym szkoły Ivy League w USA i szkoły G5 w Wielkiej Brytanii Potrafi zaplanować system wiedzy dla uczniów szkół średnich zgodnie z ich możliwościami i mocnymi stronami, aby w procesie dalszej nauki mogli wykorzystywać swoje mocne strony i unikać słabości oraz osiągać swoje cele w najbardziej wpływowy sposób.

Kelly'ego
Nauczyciel gramatyki

SM. Kelly jest nauczycielką gramatyki w Reach Out. Ukończyła studia na Uniwersytecie Queensland w Australii z certyfikatem edukacji TESOL. Ona ma 10+ wieloletnie doświadczenie w nauczaniu, specjalizuje się w nauczaniu języka angielskiego dla dzieci, Angielski ogólny dla uczniów szkół średnich oraz przygotowujący do egzaminów. SM. Kelly ma duże doświadczenie, i nauczył 500 studenci.

Lilia
Nauczyciel języka angielskiego

dr. Lily ukończyła Uniwersytet Harvarda z tytułem licencjata oraz tytuł doktora na Uniwersytecie Georgia z twórczego pisania, i jest laureatem nagrody John Harvard Scholars, który jest przyznawany czołówce 5% studentów. Pracowała na Uniwersytecie Northwestern, miejsce na świecie na 15, i uczy języka angielskiego i nauk humanistycznych w The Nueva School, nr. 1 szkoła publiczna w rejonie Zatoki San Francisco, od 2014. Ona jest mentorką, trener akademicki i ekspert merytoryczny, który zainspirował wielu studentów, i pomógł kilku studentom pomyślnie ubiegać się o przyjęcie na Uniwersytet Stanforda.

Pan. Lan
Nauczyciel fizyki

Pan. Lan ukończył prestiżowy uniwersytet w Stanach Zjednoczonych, uzyskując tytuł licencjata i magistra, specjalizuje się w matematyce finansowej i specjalizuje się w przedmiotach matematyczno-statystycznych oraz fizyce. Pracował jako opiekun akademicki w głównych instytucjach szkoleniowych w USA i Kanadzie, i jest odpowiedzialny za nauczanie i poprawę wyników uczniów szkół średnich i studentów studiów licencjackich w przedmiotach ścisłych. Pomógł także kilku studentom Ivy League w przeniesieniu się ze Szkoły Nauk Społecznych do Szkoły Biznesu.

Daniela
Nauczyciel języka angielskiego

Daniel już prawie 30 lat doświadczenia w nauczaniu. Jest licencjonowanym nauczycielem, i posiada tytuł magistra nauk humanistycznych uzyskany na Uniwersytecie Stanowym w San Francisco. Ponadto, Daniel posiada liczne certyfikaty pedagogiczne, co ilustruje jego zaangażowanie w uczenie się przez całe życie. Daniel pracował w najlepszych szkołach w Szanghaju i rozumie potrzeby i cele uczniów osiągających wysokie wyniki, a także ma udokumentowane doświadczenie w pomaganiu im w osiąganiu świetnych wyników.

Lucas
Nauczyciel matematyki/IELTS

Pan. Lucas posiada podwójny tytuł magistra w dziedzinie finansów i analityki biznesowej uzyskany na Uniwersytecie Johnsa Hopkinsa i od ponad sześciu lat pracuje w programach AP Calculus i IB Math, ze średnią ocen uczniów 4.7 w rachunku AP i 6.5 w IB Math. Specjalizuje się w nauczaniu statystyki matematycznej, analiza dużych zbiorów danych, pisanie esejów akademickich, i prezentacje biznesowe. Ma osobisty wynik GMAT wynoszący 710 oraz rachunek AP BC5.

Alicja
Nauczyciel języka angielskiego

SM. Alice ukończyła Liverpool John Moores University w Wielkiej Brytanii, uzyskując tytuł licencjata z języka angielskiego i komunikacji. Ona ma więcej niż 5 lat doświadczenia w nauczaniu, z certyfikatem TEFL, a obecnie pracuje jako nauczyciel języka angielskiego w międzynarodowej szkole w Szanghaju.

Aileen
Nauczyciel języka angielskiego

SM. Aileen posiada tytuł magistra w dziedzinie edukacji TESOL uzyskany na Uniwersytecie w Bristolu, Wielka Brytania, oraz tytuł licencjata w zakresie edukacji angielskiej. Posiada duże doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego różnymi stylami nauczania, specjalizuje się w projektowaniu nauczania odpowiedniego dla rozwijania umiejętności myślenia uczniów i wzmacniania ich podstaw języka angielskiego. Jej filozofia nauczania polega na skupieniu się na rozwijaniu logiki myślenia uczniów w języku angielskim, aby naprawdę poprawić ich umiejętności posługiwania się językiem angielskim.

Pan. On
Nauczyciel matematyki

Jest absolwentem wiodącej uczelni w kraju i posiada tytuł magistra Trinity College, jedna z najwyżej ocenianych szkół w Irlandii. Zaangażował się w badania, nauczanie i przygotowanie do egzaminów CIE IGCSE, Matematyka na poziomie AS/A i biegła w egzaminach IELTS i Edexcel Maths P1, P2, P3, P4, Statystyka i inne powiązane kursy. Jego specyficzny styl nauczania jest bardzo ceniony przez jego uczniów.

Kiana
Nauczyciel matematyki

SM. Kiana jest kierownikiem grupy ds. nauczania i badań matematyki Reach Out oraz wysoko wykwalifikowaną absolwentką matematyki i matematyki stosowanej, specjalizujący się w analizie matematycznej, wyższa algebra, geometria analityczna, prawdopodobieństwo i statystyka matematyczna, wprowadzenie do nauczania przedmiotów matematycznych, podstawy obsługi komputera, techniki aplikacji baz danych, c język oraz makro i mikroekonomia. Ona ma już koniec 5 wieloletnie doświadczenie w nauczaniu i korepetycjach z matematyki. Dzięki sumiennemu stylowi nauczania i profesjonalnemu podejściu do nauczania na lekcjach indywidualnych VIP, cieszy się dużą popularnością wśród uczniów i wielu rodziców.

Pan. Li
Nauczyciel matematyki

Pan. Li posiada tytuł magistra Uniwersytet w Manchesterze z czteroletnim doświadczeniem w indywidualnym nauczaniu dwujęzycznym IGCSE/IB w szkołach międzynarodowych. Pan. Li specjalizuje się w matematyce i fizyce i udzielał korepetycji uczniom z wielu międzynarodowych szkół w Wielkiej Brytanii i USA oraz szkół dwujęzycznych w Szanghaju, jak Wellington, Dwujęzyczna Concordia, Huili i Yew Chung. Jest bardzo zaznajomiony z różnymi międzynarodowymi systemami szkolnymi, programów nauczania i egzaminów.

Sharon
Nauczyciel matematyki

SM. Sharon posiada tytuł magistra. z Uniwersytetu Drexel, studiował w USA przez osiem lat i ma duże doświadczenie w nauczaniu matematyki i przedmiotów ścisłych w Chinach i na Zachodzie. Zawsze pasjonowała ją matematyka i nauki ścisłe, dlatego przez całe życie jest członkinią Krajowego Stowarzyszenia Honorowego Matematyki. Ma bogate międzynarodowe doświadczenie w nauczaniu i uczyła matematyki w gimnazjum, algebra w szkole średniej, geometria, rachunek przedrachunkowy i rachunek różniczkowy AP przez wiele lat w szkołach międzynarodowych. Obecnie jest nauczycielką w Reach Out Online dla uczniów gimnazjów i szkół średnich.

Serena
Nauczyciel matematyki

SM. Serena ma dyplom z 1ul z wyróżnieniem z matematyki i finansów na Uniwersytecie w Liverpoolu, jest stypendystką, i otrzymał przepustkę z wyróżnieniem w statystykach z Imperial College w Londynie w następnym roku. Zajmuje się badaniami i nauczaniem matematyki i statystyki, i jest nie tylko wysoko wykwalifikowana w swojej dziedzinie, ale także pasjonuje się nauczaniem matematyki. Z filozofią, że nauka odbywa się bez granic, zaangażowana w wolontariat w nauczaniu matematyki w kraju i za granicą, wnosząc nadzieję w edukację dzieci w odległych obszarach górskich Chin i krajów afrykańskich.

A
Nauczyciel matematyki

SM. Una posiada tytuł magistra w dziedzinie edukacji matematycznej uzyskany na Uniwersytecie Anglii Wschodniej, na kierunku matematyka i matematyka stosowana na poziomie studiów licencjackich oraz edukacja matematyczna na poziomie magisterskim. SM. Una posiada profesjonalne doświadczenie badawcze w zakresie rozwoju edukacji matematycznej w Chinach i za granicą. Ma duże doświadczenie w nauczaniu matematyki studentów zagranicznych oraz w kursach matematycznych, takich jak A-Levels. Brała także udział w opracowywaniu i recenzowaniu prac egzaminacyjnych z matematyki dla Miejskiej Komisji Edukacji w Szanghaju.

Zacznijmy
Szczyt lupaprzechodzić