David S

Berätta lite om dig själv.

Jag växte upp i fem olika länder (Sverige, England, Tyskland, Sydafrika, och Kanada). Integrationen i ett brett spektrum av kulturer under min uppväxt har fått mig att se världen med ett öppet sinne. Jag bor för närvarande i Kanada och arbetar som både universitetslektor och matematiklärare på Reach Out. Utanför jobbet tycker jag verkligen om sporter som badminton och schack, som jag spelade på tävlingsnivå i många år.

Vilken är din utbildningsbakgrund och kvalifikationer?

Jag fick en Bachelor of Science Degree från University of British Columbia (UBC) och jag tog min MSc på samma universitet. Mitt examensarbete involverade experimentell geovetenskap där jag designade en apparat för att undersöka hur diamanter når jordens yta genom höghastighetsmagma. Jag publicerade artiklar i två högtryckstidskrifter och presenterade arbetet i Kanada och Europa.

Under mina forskarstudier hade jag förmånen att föreläsa några lektioner som övergick till en lektorstjänst. Undervisning på universitetsnivå innebär att föreläsa en klass på över 200 studenter, vilket är väldigt annorlunda än det arbete jag gör på Reach Out, men har hjälpt mig att utveckla en dynamisk undervisningsstil.

Dessutom, Jag har undervisat i matematik och naturvetenskap både privat och genom utbildningsorganisationer i över 6 år.

Varför gick du med i Reach Out?

Jag gick med i Reach Out eftersom utsikterna att kunna leverera högkvalitativ utbildning från hela världen utan gränsrestriktioner är en resonans hos mig.

Jag känner att anledningen till att jag är engagerad i att stanna på Reach Out är viktigare. De personliga klasserna som levereras har gjort det möjligt för mig att få kontakt med eleverna, gör deras utveckling mycket mer meningsfull för mig. Några elever har varit tillsammans med mig genom flera årskurser och jag känner mig oerhört stolt över att ha spelat en roll i deras utbildning.

Vad är din pedagogiska filosofi?

Att ha en bakgrund inom experimentell vetenskap har gjort det möjligt för mig att se värde i att göra genombrott genom experiment. Genom att låta eleverna experimentera med olika metoder samtidigt som de erbjuder vägledning är ett extremt effektivt sätt att lära eleverna att inte vara rädda för att misslyckas. Richard Fuller sa korrekt, "Det finns inget sådant som ett misslyckat experiment, bara experiment med oväntade resultat." Elever börjar ofta mina klasser rädda för att svara på frågor, diskutera med sina klasskamrater, eller skriv på tavlan eftersom de inte vet svaren. Eftersom jag alltid är mer fokuserad på lösningar snarare än svar, eleverna belönas för att prova nya tekniker, diskutera misslyckade metoder, och ställa frågor om sina klasskamraters arbete. Jag tyckte att detta producerade en fenomenal inlärningsmiljö och tar mycket press på eleverna.  

Vad är din favorit sak med att lära ut matematik??

Min favoritsak med att lära ut matematik är de spännande utmaningarna det ger. Efter att ha undervisat i matematik i många år, Jag har insett att elever ser världen ur ett unikt perspektiv, vilket oftare än inte, är väldigt annorlunda än min egen. Denna mångfald producerar ett brett spektrum av inlärningsstilar och kräver att jag är väldigt flexibel med de metoder jag använder i min undervisning.

Matematik är ett komplext ämne som har gett oss ett universellt språk för att bättre förstå universum som omger oss. Att ha en god problemlösningsförmåga är en biprodukt av att lära sig matematik och avgörande för framgång i den moderna världen. Av dessa skäl har jag ansvaret att förvandla ett traditionellt torrt och tråkigt ämne till något spännande genom att skapa övertygande lektioner och använda kreativitet för att inspirera mina elever. Det här kommer alltid att vara något jag älskar med mitt jobb.

Vem är din favoritmatematiker och varför?

Det här är en svår fråga, och det är svårt att peka ut en matematiker eftersom jag använder verk av så många matematiker på bara en lektion. Om jag fick välja skulle det vara antingen Johannes Kepler eller Nicolaus Copernicus eftersom jag också älskar astronomi. Deras matematik utmanade inte bara allt som man trodde om vårt solsystem på den tiden, men utgjorde också grunden för att förstå planeternas rörelse. Rymdresor har förlitat sig mycket på dessa koncept.

Om du bara kunde ge föräldrar ett råd när det gäller att hjälpa deras barn att förbättra sig i matematik, vad skulle det vara?

En sak har jag jobbat mycket med med mina elever, får dem att förklara sina lösningar för mig oavsett hur lätt det kan verka. Att kunna komma fram till rätt svar i vissa läroplaner kräver kanske inte en fullständig förståelse, men att kunna förklara en lösning väl kräver en god förståelse. Se till att ditt barn alltid visar mycket tydliga steg i sitt arbete och att de kan förklara sina steg för dig. Detta bekräftar förståelsen och visar att de är förberedda på frågor som testar samma koncept men som kan vara annorlunda formulerade.

Vad är en rolig fakta om dig själv?

Jag gillar verkligen att lära mig språk! Efter att ha vuxit upp i många olika länder kan jag prata engelska, svenska, och tyska flytande. Under de senaste två åren har jag arbetat med att lägga till kinesiska i min samling och har njutit av de unika utmaningar som att lära mig detta komplexa språk har gett mig.