Sok szülő kérdezi tőlünk, mi a leggyorsabb módja annak, hogy gyermeke javítsa írását. Miközben szilárdan hiszünk abban, hogy valóban hatékony és képzett íróvá válhatunk, nincs gyorsaság, van néhány dolog, amit a tanulók beépíthetnek írásukba, hogy hatékonyabban lépjenek fel a következő szintre. Mint minden, amit el akarnak uralni, a siker kulcsa a kemény munkában és az ismétlésben rejlik. Ezen készségek rendszeres gyakorlása segít gyermekének elérni oktatási céljait.

Ez a cikk lesz az első a cikksorozatban, amely a különböző típusú írásokhoz megfelelő készségekre összpontosít. Ezen a héten, a leíró írási tippekre fogunk összpontosítani.

Leíró írási tippek:

A leíró írás igazi művészeti forma, mivel célja egy kép kialakítása az olvasók fejében. Nem lehet történetet elmesélni pusztán cselekvésen és párbeszéden, és nem lehet mély értelmet és érzelmet közvetíteni egy versben anélkül, hogy szavaival képet ne festenénk.

A leírásban való kiválóság egyik hatékony módja a melléknevek és határozószavak hozzáadása, ahol csak lehetséges. Például, ha a gyermeke mesét ír, írhat valami hasonlót:

– Harry kiment, és elkezdte keresni a barátait.

Míg ez a mondat alapvető jelentést közvetít, az olvasóra gyakorolt ​​hatása is alapvető. Leíró nyelv hozzáadásával melléknevek és határozószók formájában, gyorsan és hatékonyan tudunk képanyagot adni a mondathoz:

– Harry kicipzározta a bejárati ajtót, becsapva maga mögött. A szíve hevesen dobogott, miközben a környéken szaladgált, és lelkesen kereste a barátait.

Az átdolgozott mondatban, olyan leírásokat látunk, amelyek nem csak az éppen zajló cselekvésről árulkodnak, hanem segít átérezni a karakter érzelmét, a történetmesélés fontos aspektusa.

Egy másik nagyszerű módja annak, hogy egy történetet vagy verset hatékonyabbá tegyünk, a képi nyelvezet hozzáadása, mint például a hasonlatok. A hasonlatok olyan összehasonlítások, amelyekben a like vagy as használatot használják, és amelyek segítségével az olvasó tisztábban képzelheti el, mi történik.

Például, a gyereke írhat ilyesmit:

olyan boldog voltam!

Olyan aranyos volt!

Annyira félt!

Hasonlatokat adhatunk hozzá, hogy még jobb eredményt érjünk el:

Olyan boldog voltam, mint egy cica a fonalboltban.

Aranyos volt, mint a hóban játszó pandabébi.

Úgy félt, mint egy nyúl, aki csak meghallotta a farkas vonítását.

Utolsó tippünk a leíró íráshoz az, hogy olyan precíz szókincset válasszunk, hogy pontosan azt üzeni, amit az író szeretné, hogy az olvasó érezzen.. Gyakran, a tanulók kissé homályos leírásokat fognak írni, olyan mondatokkal, mint:

Nagyon fáradt volt.

A film nagyon unalmas volt.

Nagyon fáztak.

A szoba nagyon meleg.

Újra, ezek a mondatok egyszerű jelentést közvetítenek, hanem leíró írásban, ez egyszerűen nem elég. A hatékony leírás olyan szókincset használ, amely hatással van, és ezt úgy érhetjük el, hogy csak a legjobb szavakat választjuk a legpontosabb jelentés közvetítésére.

Nézze meg, hogyan tehetjük a fenti mondatokat közönségesből rendkívülivé, ha a mondat egy részét erőteljes szókincsre cseréljük:

Kimerült volt.

A film fantáziátlan volt.

Csontig lehűltek.

Pörkölt a szoba.

A jó hír az, hogy gyermekének nem kell a jelenlegi szókincstudására hagyatkoznia ahhoz, hogy sikerüljön a fentiekhez hasonló mondatokat alkotnia.. A tezauruszban minden olyan szó megtalálható, amelyre szükségük van az emlékezetes leírásokhoz.

Reméljük, hogy ezek a tippek hasznosak voltak! Ha szeretné, hogy gyermeke megtanulja, hogyan alkalmazza ezeket a készségeket egyik szenvedélyes pedagógusunktól, maradjon velünk az új nyári és őszi tanfolyamainkkal kapcsolatos bejelentésekkel kapcsolatban!

Jövő héten, megnézzük a meggyőző írási tippeket!