ผู้ปกครองหลายคนถามเราว่าวิธีใดที่บุตรหลานของตนจะสามารถพัฒนาการเขียนได้เร็วที่สุด. แม้ว่าเราเชื่อมั่นว่าไม่มีทางลัดในการเป็นนักเขียนที่มีประสิทธิภาพและมีทักษะอย่างแท้จริง, มีบางสิ่งที่นักเรียนสามารถนำไปใช้ในการเขียนเพื่อช่วยพัฒนาไปสู่ระดับต่อไปได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น. เช่นเดียวกับสิ่งใด ๆ ที่พยายามจะเชี่ยวชาญ, กุญแจสู่ความสำเร็จอยู่ที่การทำงานหนักและการทำซ้ำ. การฝึกทักษะเหล่านี้เป็นประจำจะช่วยให้ลูกของคุณบรรลุเป้าหมายทางการศึกษา.
บทความนี้จะเป็นบทความแรกในชุดบทความที่จะเน้นทักษะที่เหมาะกับการเขียนประเภทต่างๆ. สัปดาห์นี้, เราจะมุ่งเน้นไปที่เคล็ดลับการเขียนเชิงพรรณนา.
เคล็ดลับการเขียนเชิงพรรณนา:
การเขียนเชิงพรรณนาเป็นรูปแบบศิลปะที่แท้จริง, โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างภาพในใจของผู้อ่าน. เราไม่สามารถบอกเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับการกระทำและบทสนทนาเพียงอย่างเดียวได้, และเราไม่สามารถถ่ายทอดความหมายและอารมณ์อันลึกซึ้งในบทกวีได้หากปราศจากการวาดภาพด้วยคำพูดของเขาหรือเธอ.
วิธีหนึ่งที่มีประสิทธิภาพในการอธิบายให้โดดเด่นคือการเพิ่มคำคุณศัพท์และคำกริยาวิเศษณ์ทุกครั้งที่เป็นไปได้. ตัวอย่างเช่น, ถ้าลูกของคุณกำลังเขียนเรื่องราว เขาหรือเธออาจจะเขียนอะไรทำนองนี้:
“แฮร์รี่ออกไปข้างนอกและเริ่มมองหาเพื่อนของเขา”
ขณะที่ประโยคนี้สื่อถึงความหมายพื้นฐาน, ผลกระทบต่อผู้อ่านก็เป็นเรื่องพื้นฐานเช่นกัน. โดยเพิ่มภาษาพรรณนาในรูปของคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์, เราสามารถเพิ่มภาพลงในประโยคได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ:
“แฮร์รี่รูดซิปประตูหน้าออกไป, กระแทกมันปิดข้างหลังเขา. หัวใจของเขาเต้นรัวในขณะที่เขาวิ่งไปรอบ ๆ ละแวกบ้านอย่างกระตือรือร้นเพื่อตามหาเพื่อน ๆ ของเขา”
ในประโยคที่แก้ไขแล้ว, เราเห็นคำอธิบายที่บอกเราไม่เพียงแต่การกระทำที่กำลังเกิดขึ้นเท่านั้น, แต่ยังช่วยให้เรารู้สึกถึงอารมณ์ของตัวละครด้วย, สิ่งสำคัญของการเล่าเรื่อง.
อีกวิธีที่ดีเยี่ยมในการทำให้เรื่องราวหรือบทกวีมีประสิทธิภาพมากขึ้นคือการเพิ่มภาษาที่เป็นรูปเป็นร่าง, เช่นคำอุปมา. คำอุปมาคือการเปรียบเทียบที่ใช้ like หรือ as ที่สามารถใช้เพื่อช่วยให้ผู้อ่านจินตนาการถึงสิ่งที่เกิดขึ้นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น.
ตัวอย่างเช่น, ลูกของคุณอาจจะเขียนอะไรทำนองนี้:
ฉันมีความสุขมาก!
มันน่ารักมาก!
เขากลัวมาก!
เราสามารถเพิ่มการเปรียบเทียบเพื่อช่วยสร้างผลลัพธ์ที่ดียิ่งขึ้นได้:
ฉันมีความสุขเหมือนลูกแมวในร้านขายเส้นด้าย.
มันน่ารักเหมือนลูกแพนด้าที่กำลังเล่นอยู่ในหิมะ.
เขากลัวราวกับกระต่ายที่เพิ่งได้ยินเสียงหมาป่าหอน.
เคล็ดลับสุดท้ายในการเขียนเชิงพรรณนาคือการเลือกคำศัพท์ที่แม่นยำจนสื่อสารได้อย่างตรงจุดถึงสิ่งที่ผู้เขียนต้องการให้ผู้อ่านรู้สึก. บ่อยครั้ง, นักเรียนจะเขียนคำอธิบายที่คลุมเครือเล็กน้อย, ด้วยประโยคเช่น:
เขาเหนื่อยมาก.
หนังเรื่องนี้น่าเบื่อมาก.
พวกเขาหนาวมาก.
ห้องร้อนมาก.
อีกครั้ง, ประโยคเหล่านี้สื่อถึงความหมายง่ายๆ, แต่เป็นการเขียนเชิงพรรณนา, นั่นยังไม่เพียงพอ. คำอธิบายที่มีประสิทธิภาพใช้คำศัพท์ที่มีผลกระทบ, และเราสามารถบรรลุเป้าหมายนั้นได้โดยการเลือกเฉพาะคำที่ดีที่สุดเพื่อสื่อความหมายที่ถูกต้องที่สุด.
มาดูกันว่าเราจะนำประโยคข้างต้นจากสามัญไปเป็นพิเศษได้อย่างไร โดยแทนที่ประโยคบางส่วนด้วยคำศัพท์ที่ทรงพลัง:
เขาหมดแรงแล้ว.
ภาพยนตร์เรื่องนี้ไร้จินตนาการ.
พวกเขาหนาวจนกระดูก.
ห้องกำลังย่าง.
ข่าวดีก็คือว่าลูกของคุณไม่จำเป็นต้องพึ่งพาความรู้คำศัพท์ในปัจจุบันเพื่อที่จะประสบความสำเร็จในการสร้างประโยคเหมือนกับที่กล่าวมาข้างต้น. พจนานุกรมมีคำศัพท์ทั้งหมดที่จำเป็นในการสร้างคำอธิบายที่น่าจดจำ.
เราหวังว่าเคล็ดลับเหล่านี้จะเป็นประโยชน์! หากคุณต้องการให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้วิธีนำทักษะเหล่านี้ไปปฏิบัติจริงกับนักการศึกษาผู้หลงใหลของเรา, โปรดคอยติดตามประกาศเกี่ยวกับหลักสูตรภาคฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วงใหม่ของเรา!
สัปดาห์หน้า, เราจะมาดูเคล็ดลับการเขียนที่โน้มน้าวใจกัน!
