Li tkun ġenitur huwa diffiċli. Fil-fatt, mal-bidliet fid-dinja tagħna llum, jista’ jkun biss wieħed mill-mumenti ta’ sfida li kellna niffaċċjaw f’għexieren ta’ snin. Il-bidla twassal għal inċertezza, u l-inċertezza tista’ twassal għal stress. L-istress ċertament jaffettwa l-oqsma kollha tal-ħajja tagħna, kultant ikollu impatt fuq ir-relazzjoni tagħna mal-maħbubin tagħna l-aktar; speċjalment uliedna.

Uliedna jistgħu jkunu kkumplikati (ejja niffaċċjawha, hekk nistgħu!), u huwa kompitu skoraġġanti li jiġi żgurat li kull mossa tkun dik "tajba".. Dak il-konversazzjonijiet kollha tagħna, talbiet, talbiet, pjanijiet, tifħir u kritika jfissru xi ħaġa. Kull mument li nqattgħu nitkellmu mat-tfal tagħna, inżommu t-tama li dan il-kliem ikun biżżejjed biex jimlew lil uliedna bit-tama ta’ futur kbir fi żmien fejn il-futur huwa tant inċert. Iż-żminijiet jinbidlu, u dan ukoll għandu jgħaddi, imma ħaġa waħda li nistgħu niggarantixxu hija li qatt mhu se jkollna t-tieni ċans li nqattgħu tfulija ma’ wliedna.

Bħala ġenituri, ħafna drabi nistaqsu lilna nfusna jekk fil-fatt aħniex qed nagħmlu t-tajjeb, nistaqsi kif nistgħu ngħaddu mat-tfal tagħna, nippruvaw nifhmu aħjar lil uliedna, u ġieli nħossuna ħatja ta’ falliment għax ngħidu lilna nfusna li qed nagħmluha ħażin. Ħafna drabi, dak mhux il-każ, iżda m'hemm l-ebda manwal ta 'struzzjoni dwar kif trabbi tifel li se jaħdem għal kulħadd fis-sitwazzjonijiet kollha. Żgur, hemm ħafna pariri, ammont kbir minnu, iżda għal darb'oħra, l-aktar pariri huwa biss dak; gwida u rakkomandazzjonijiet minn nies li ma jafux lilek jew lil ibnek. Xi wħud minnha hija utli, u xi wħud minnha... mhux daqshekk.

Ħaġa waħda li ma nistgħux niċħdu għalkemm hija l-importanza ta 'relazzjoni b'saħħitha bejn il-ġenitur u t-tfal.

Ir-riċerka turi li:

  • It-tfal li għandhom relazzjoni ta’ ġenituri b’saħħithom x’aktarx jiżviluppaw relazzjonijiet pożittivi ma’ sħabhom.
  • Huma juru wkoll regolamentazzjoni emozzjonali aħjar.
  • Sekwestru sikur tal-ġenituri jwassal għal żvilupp konjittiv aħjar.
  • Konnessjoni qawwija bejn it-tfal u l-ġenituri tfisser li l-ġenitur ikun aktar involut fil-ħajja akkademika tal-istudenti, li jista’ jwassal għal livell ogħla ta’ kisba akkademika.

Huwa essenzjali li tagħmel il-ħin biex titrawwem relazzjoni mat-tifel/tifla tiegħek, u forsi saħansitra aktar imperattiv, niżguraw li l-interazzjonijiet li jkollna mat-tfal tagħna matul dak iż-żmien ikunu pożittivi. Din hija xi ħaġa li ħafna ġenituri jsibu sfida, u għalhekk ħloqna klabb tal-kotba tal-ġenituri għall-ktieb Kif Tkellem Sabiex It-Tfal Isimgħu u Isma’ Hekk It-Tfal Jitkellmu minn Adele Faber u Elaine Mazlish. Flimkien tgħallimna modi kif nikkomunikaw b’mod pożittiv mat-tfal tagħna sabiex insaħħu r-rabtiet tagħna. Għamilna ħin niddiskutu ideat mill-ktieb, kif ukoll kellha laqgħa virtwali biex tilgħab ir-rwol ta’ wħud mill-istrateġiji mill-ktieb. Barra minn hekk, stiedna lil Middle School Guidance Counsellor, Regina Wehner, biex nipprovdu lill-ġenituri workshop biex jifhmu l-iżvilupp konjittiv u emozzjonali tat-tfal tagħna.

Hawn huma xi punti ewlenin li nixtiequ naqsmu miegħek!

L-ewwel, minn Kif Tkellem Sabiex It-Tfal Isimgħu u Isma’ Hekk It-Tfal Jitkellmu, hawn tnejn mill-istrateġiji favoriti tagħna:

  1. Irrepeti Waraji

It-tfal għandhom diffikultà biex jirregolaw l-emozzjonijiet tagħhom, peress li ċ-ċentru tar-regolazzjoni emozzjonali tal-moħħ huwa wieħed mill-aħħar li żviluppa. Dan ifisser li għandhom bżonn l-għajnuna tagħna fil-forma ta’ kompassjoni u mudellar. Dan jista 'jkun tant ta' sfida, speċjalment meta jista’ jkollna diffikultà biex niġġestixxu l-emozzjonijiet tagħna stess xi drabi! Għandna strateġija faċli għalik li teħtieġ biss żewġ affarijiet:

  1. Isma’
  2. Irrepeti

Meta t-tifel/tifla tiegħek jiġi d-dar imqalleb dwar xi ħaġa li ġrat fl-iskola, minflok ma nagħtu lekċers u noffru l-pariri saġġi tagħna, nistgħu sempliċement nisimgħu t-tħassib tagħhom u nirrepetu l-ideat lura lilhom. Per eżempju, jekk it-tifel/tifla tiegħek jiġi d-dar mqalleb u jgħid xi ħaġa bħal, “Ugh, illum Eliżabetta u Sarah kienu daqshekk ħżiena miegħi! Injorawni kompletament u issa ddejjaqni t-tnejn!” Minflok tgħid, “Elizabeth u Sarah huma l-aqwa ħbieb tiegħek. Mhix xi ħaġa kbira u jien ċert li għada tkun tajjeb,” li jistgħu jinvalidaw is-sentimenti tat-tifel/tifla tiegħek, tista’ tgħid, “Oh, nara. Elizabeth u Sarah ġagħluk tħossok daqsxejn imwarrab. X’aktarx li ġagħlek tħossok daqsxejn imdejjaq u miġnun.” F'dan il-punt it-tifel/tifla tiegħek jista' jibqa' jitkellem u jiftaħ lilek, li huwa kbir! Ifisser li jafdawk u qed tagħmilhom iħossuhom aħjar. Kompli tisma, nod, ngħidu, “Mmmhmm,” u rrepeti dak li jgħidu. Li tkun sempliċement tismaʼ x’aktarx li t-tifel/tifla tiegħek iħossuhom 100% aħjar u lesti biex jiffaċċjaw l-isfida li jmiss tagħhom!

2. Nixtieq!

It-tfal tagħna ħafna drabi jesprimu x-xewqat tagħhom fil-forma li jixtiequ li jkollhom affarijiet li m'għandhomx jew jixtiequ li l-affarijiet ikunu differenti mill-mod kif huma. Per eżempju, it-tfal jistgħu jgħidu, "Nixtieq li ma kellix għalfejn nagħmel dak ix-xogħol tad-dar kollu." Nistgħu nwieġbu, “Tajjeb, tagħmel u dak hu hekk!” jew “Huwa dak li għandek tagħmel. Hija r-responsabbiltà tiegħek għalhekk trid tagħmel dan issa!”

Dan jista’ jeskala f’battalja ta’ rieda hekk kif il-ġenituri jħossuhom frustrati li jibqgħu jisimgħu l-istess ilment u jirrepetu l-istess raġunament. It-tfal iħossuhom frustrati għax l-opinjonijiet tagħhom qed jiġu invalidati u jħossuhom mhux mifhuma. Ukoll, tinkwetax, aħna qegħdin hawn biex ngħinu! Għandna trick żgħir li jgħinek iddawwar il-konversazzjoni, u li huwa li naqbel mat-tifel/tifla tiegħek. Jista 'ħoss kontrointuwittiv, iżda għandna esperjenza diretta b'dan it-trick u taħdem mill-isbaħ!

Per eżempju, jekk it-tifel/tifla tiegħek jgħid, “Nixtieq li nistgħu mmorru l-park illum kif ridt jien!”

Minflok tgħid, “Ma nistax, Jien okkupat wisq,” jew “Iva, imma ma nistgħux, qed ix-xita,” nistgħu ngħidu, “Nixtieq li aħna wkoll nistgħu! Nistgħu mmorru l-park u nagħmlu picnic! Nistgħu ttiru astun u nfgħu l-bżieżaq! Għaliex ma jkollniex picnic fil-kamra tal-ħajja u wara nistgħu nfgħu l-bżieżaq fil-kamra tal-banju!”

L-ewwel parti ġġib lit-tfal eċċitati u l-immaġinazzjoni tagħhom għaddejja, teħodhom f’post ferħan. Il-parti li jmiss tagħmilhom iħossuhom mismugħa u konnessi miegħek.

Issa, xi punti ewlenin minn Ms. Workshop ta' Wehner:

*Jekk jogħġbok għinni nagħżel dawn! :)*

Jekk tixtieq tingħaqad ma' wieħed mill-workshops jew klabbs tal-kotba tagħna fil-futur, kun żgur li ssegwina u tibqa' sintonizzata! Għandna affarijiet kbar ġejjin din il-ħarifa!